小屁孩上学记 拼音版（共6册）一年级，我来了/我喜欢去学校/寒假很快乐/完美新学期/找啊找朋友/ [6-10岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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黄宇 著

图书标签:

• 儿童文学
• 绘本
• 一年级
• 拼音读物
• 校园生活
• 成长
• 友谊
• 小学生
• 故事
• 教育

出版社： 二十一世纪出版社集团

ISBN：7556806005296

版次：1

商品编码：11784192

包装：平装

开本：32开

出版时间：2015-09-01

用纸：轻型纸

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：6-10岁
　　

　　入学畏惧？难以适应？学习压力？……一年级可能遇到各种各样的烦恼！作者精心挑选孩子刚上小学时可能遇到的各种状况，巧妙引导孩子正视问题，学习如何解决问题，是一套专为准小学生和一年级新生量身打造的趣味入学故事书！同时这也是一本学龄孩子的幽默成长指南，小学生日记起步的幽默范本。相信无论是孩子还是家长，在阅读这套书的时候，除了会发自内心的开怀大笑，也一定会有所思考。

内容简介

　　

　　为什么恐龙不用上学，我要去上学？为什么上学第一天，妈妈比我还紧张？甜老师居然喜欢我的怪兽黑板报；我得了假期懒惰症，这个病该怎么治呢？完美新学期，笑声不断！卜一萌说，不许画小人！不许东张西望！我的暑假作业被外星人偷走了……这一切，构成了小屁孩朱尔多完美的一年级生活。

　　《小屁孩上学记》（1-6册）以日记体的形式、第一人称的口吻，生动记录小学一年级学生朱尔多的校园、家庭生活趣事。作者从儿童的视角出发，通过一系列幽默小故事构建出一年级孩子的真实校园生活写照。

　　

作者简介

　　文稿作者黄宇，中国作家协会会员，国家级注册心理咨询师，同时也是一名少儿杂志社的编辑。曾出版"哈皮皮快乐成长"系列丛书、"朱尔多·世界上最麻烦的男孩"系列丛书、"植物大战僵尸·植物学校"系列丛书，童话集《大蒜味的小巫仙》《捡到一只恐龙》等六十多部作品，曾荣获冰心儿童文学奖、冰心儿童图书奖。其中《小屁孩上学记》的姊妹篇《小屁孩日记》已畅销300万册，深受孩子、家长、老师的喜爱。

　　绘图作者杨思帆，童书和刊物插画家、设计师、图画书作家。曾任童书美术指导，与众多知名刊物和出版社有紧密的合作，为许多杂志、童书做设计、画插图，著有《我的房间有头熊》等9本图画书。

内页插图

目录

　　一、小屁孩上学记1一年级，我来了！

　　二、小屁孩上学记2我喜欢去学校！

　　三、小屁孩上学记3寒假很快乐！

　　四、小屁孩上学记4完美新学期！

　　五、小屁孩上学记5找啊找啊找朋友！

　　六、小屁孩上学记6暑假真好玩！

前言/序言

《奇妙的冒险家：环游世界的十个秘密》 献给所有对世界充满好奇，渴望探索未知的少年们！ 一、引人入胜的开篇：一封来自失落文明的信笺 故事的主人公，十二岁的艾米丽，一个酷爱阅读历史和地理的女孩，在她祖父那堆满尘埃的阁楼里，意外发现了一只被时间遗忘的精美木制盒子。盒子封口处雕刻着一圈模糊不清的符号，散发着古老的气息。小心翼翼地打开后，里面静静躺着一张泛黄的羊皮纸信笺。 信笺上的文字潦草而古老，讲述着一个流传已久的传说：世界上存在着“十个隐藏的奇迹之境”，它们被强大的魔法力量庇佑，并守护着人类文明的十个终极秘密。信的落款处，只有一个潦草的名字——“A.V.”，以及一句神秘的邀请：“如果你找到了这封信，说明你的勇气和智慧已足以开启旅程。跟随星辰的指引，去发现我们遗失的世界。” 艾米丽立刻意识到，这不仅仅是一个故事，而是一张通往真正冒险的地图。她没有声张，而是决定依靠自己的力量，揭开这个谜团。她知道，她的旅程将要带她去往那些地图上从未标记、教科书里也未曾记载的地方。 二、踏上征程：穿越时空的第一个印记 艾米丽首先利用祖父留下的古董地球仪和她自己钻研的星象知识，锁定了第一个目标——位于南太平洋深处，传说中经常被海雾笼罩的“寂静之岛”。 秘密一：永不枯竭的生命之泉（地点：寂静之岛，南太平洋） 历经周折，艾米丽终于搭乘一艘老旧的渔船抵达了这座岛屿。岛上气候宜人，但空气中弥漫着一种奇异的宁静。她按照信笺上的指示，在月圆之夜，找到了隐藏在瀑布后面的洞穴。洞穴深处，她发现了一个散发着柔和蓝光的湖泊，湖水清澈见底，源源不断地滋养着周围的动植物。这就是传说中的“生命之泉”。 艾米丽没有贪婪地带走泉水，而是观察到了一种共生现象：岛上的生物依靠泉水维持平衡，一旦失去，整个生态系统就会崩溃。她领悟到第一个秘密：真正的力量在于维持平衡，而非无限索取。 她在洞穴壁上刻下了自己的第一个标记，并发现了一个微小的、闪烁着微光的石子，似乎是泉水的“记忆”。 三、深入文明的骨髓：高耸的沙漠之城 第二个目标将艾米丽带到了北非的广袤沙漠，那里流传着关于一座被黄沙掩埋的古代王国的传说。 秘密二：能解读万物的“风语者之塔”（地点：撒哈拉深处，失落的阿兹特文明遗址） 在当地向导的帮助下，艾米丽穿过了沙暴，找到了一座被半掩埋的宏伟石塔。塔身布满了复杂的几何图案。要进入塔内，必须解开一个关于风向和时间计算的复杂谜题。艾米丽运用她学过的古代数学知识，成功启动了石塔的机关。 塔内，她发现了一个巨大的水晶罗盘，它能捕捉和解析风中的微弱震动，将其转化为清晰的声音和图像。她“听”到了数千年前，那座城市繁荣时的街道喧嚣、学者们的辩论，甚至国王颁布法令的声音。这个秘密揭示了：沟通的本质超越语言，是频率与共振的统一。 艾米丽带走了记录着风的低语的第二颗记忆石。 四、挑战极限：极地的光影之舞 艾米丽的旅程继续向北极圈进发。她必须面对严寒、冰川的危险和漫长的黑夜。 秘密三：定格永恒的“极光之眼”（地点：格陵兰岛冰盖深处） 在一位勇敢的北极科考队员的帮助下，艾米丽深入到一处常年被冰川覆盖的地下洞穴。这里的中心悬挂着一块巨大的、如同冰晶雕刻而成的“眼睛”。当极光从地表穿透冰层照射进来时，这块水晶会将极光的色彩和动态瞬间“定格”在洞穴的冰壁上，形成一幅幅栩栩如生的、永不褪色的彩色壁画。 她明白了，这秘密不是关于如何控制光，而是关于如何珍视稍纵即逝的美丽瞬间，并将其转化为持久的灵感。 五、文明的融合与反思 接下来的旅程，艾米丽穿越了茂密的亚马逊雨林（发现秘密四：能净化土壤的“智慧真菌网络”），登上了喜马拉雅山脉的隐秘寺庙（学到秘密五：消除杂念的“静默之梯”），甚至潜入了马里亚纳海沟（目睹了秘密六：黑暗中自我发光的“深海生物群落”）。 在每到一个地方，她不仅仅是发现了一个奇观，更重要的是理解了当地文明如何与自然环境和谐共处，以及他们世代相传的生存智慧。 六、最终的考验与真相的揭示 经过漫长而艰辛的七个秘密的探索，艾米丽终于来到了信笺上标记的最后一个地点——一座位于不为人知的小岛上的火山顶。在这里，她将面对最后的三个秘密，也是最考验人性的部分。 秘密八：时间错位的“回声洞穴”。洞穴里的一切都以不同的速度运行，有快到几乎静止，也有慢到几乎无法察觉。这教会了艾米丽耐心与适应性。 秘密九：映照真心的“幻影之镜”。这面镜子不照出外貌，而是照出内心的恐惧和渴望。艾米丽勇敢地直面了自己对未知的焦虑，并最终理解了自我认知的重要性。 当她集齐了前八个秘密的记忆石，放置在火山顶的祭坛上时，最后的秘密缓缓浮现。 秘密十：连接万物的“共鸣之心”（地点：火山之心） 这不是一个物质奇迹，而是一个认知。原来，那十个秘密并非分散在世界的各个角落，而是十种看待世界的不同视角和态度。生命之泉代表着“平衡”，风语者之塔代表着“沟通”，极光之眼代表着“珍惜”，而幻影之镜代表的则是“接纳”。 “A.V.”，正是艾米丽祖父的名字缩写，他并非探险家，而是第一代发现了这些“真理”的哲学家。他留下的，是希望后人能以更全面、更具同理心的眼光去理解人类文明和自然界的关系。 七、归途与新的使命 艾米丽带着十个秘密的理解回到了她的世界。她不再是一个仅仅爱看书的女孩，而是一个真正的“奇妙的冒险家”。她明白，最伟大的冒险不是去征服远方，而是去理解脚下的世界。 她没有向世人炫耀她的发现，而是将这些智慧融入她的日常学习和生活中。她开始用更平衡的眼光看待人际关系，用更耐心的方式面对学习的挑战，并用更珍惜的态度对待每一次日出日落。 《奇妙的冒险家：环游世界的十个秘密》不仅仅是一部关于探险的小说，更是一部关于成长、智慧积累和世界观构建的指南。它激励着每一位年轻的读者，去发现隐藏在日常琐事背后的宏大真理，去成为自己生活的“秘密守护者”。 这本书适合阅读年龄：9-14岁。 故事中穿插了大量的地理、历史冷知识、基础逻辑谜题和简单的科学原理，让阅读过程充满了学习的乐趣。跟随艾米丽的脚步，一起用好奇心去绘制属于你自己的世界地图吧！

评分☆☆☆☆☆

“小屁孩上学记”这套书，简直就是为那些还在适应小学生活的小朋友们量身定做的！我特别喜欢“找啊找朋友”这一本，因为它触及到了孩子们社交方面最核心的需求。我家孩子有时候比较内向，不太主动和陌生小朋友说话，有时候会感到孤独。这本书里的主人公也面临着同样的困境，他努力地去观察、去尝试，用自己的方式去接近别人，最终找到了志同道合的朋友。这个过程真的太有启发性了！它告诉孩子，交朋友不是一件容易的事，需要勇气，也需要技巧，但只要你真心付出，总会遇到那个愿意和你一起分享快乐、分担烦恼的人。我孩子读完之后，跟我说他也要像书里的小主人公一样，主动去和小朋友打招呼，邀请他们一起玩。这种改变，对我来说是巨大的惊喜。而且，书中的插画风格非常独特，色彩搭配柔和，人物形象饱满，每一个细节都充满了爱和温暖，让人读起来心情也跟着明朗起来。这套书不仅仅是讲友谊，更是在教会孩子如何成为一个更受欢迎、更懂得如何与人相处的人。

评分☆☆☆☆☆

这套“小屁孩上学记”系列，真的是我给孩子挑选过的最棒的课外读物之一！每一本都像一个精心设计的“成长盒子”，里面装着孩子在这个年龄段最需要的“惊喜”和“智慧”。特别是“完美新学期”和“我喜欢去学校”这两本，几乎是孩子开学前后必读的“定心丸”。“我喜欢去学校”里，描绘的校园生活充满了新奇和乐趣，让孩子对未知充满期待，而不是恐惧。那些关于课堂上的小发现、和老师的互动、以及课间和小伙伴们的游戏，都写得活灵活现，让孩子觉得学校原来可以这么有趣！而“完美新学期”则更侧重于一种积极的心态建设，它鼓励孩子拥抱新的挑战，并且相信自己有能力克服困难。书中的主人公在面对新学期的一些挑战时，并没有退缩，而是积极地寻找解决办法，这种乐观和坚韧的精神，正是我们希望孩子能够拥有的。我注意到，孩子在阅读完这些故事之后，对开学表现出了更高的热情，甚至会主动讨论在新学期里想要学到的新知识，想要交到的新朋友。这本书系列用一种非常接地气、贴近孩子生活的方式，帮助他们建立对学校的正面认知，为他们的学习生涯打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

终于把这套“小屁孩上学记”给孩子读完了，这六本书简直就是孩子小学生活的一本立体教科书！从刚开始对学校的陌生和一点点忐忑，到后来融入集体、交到朋友，再到面对假期中的小插曲和新学期的憧憬，每一本都精准地抓住了孩子在这个年龄段的心理变化和成长轨迹。特别是“我来了”和“我喜欢去学校”这两本，刚开学的时候，孩子有些畏难情绪，总觉得学校是件麻烦事。但读了这两本之后，他开始好奇，开始愿意去尝试，甚至有点小兴奋。书中那些关于和小伙伴一起玩耍、学习新知识的情节，真的很有代入感，让孩子觉得学校里充满了乐趣，而不是枯燥的任务。而且，画面也特别生动有趣，颜色鲜艳，人物表情也特别夸张可爱，很容易吸引孩子的注意力，让他们在哈哈大笑中就接受了书中的信息。我发现，自从读了这套书，孩子主动去学校的意愿明显增强了，有时候还会主动跟我分享他在学校里发生的一些小故事，听着就觉得很欣慰。这套书不仅仅是讲故事，更是在潜移默化地引导孩子适应小学生活，培养积极的学习态度，真的非常赞！

评分☆☆☆☆☆

“小屁孩上学记”这套书，与其说是一套儿童读物，不如说是孩子小学低年级生活的一面镜子，折射出他们内心最真实的想法和成长中的每一个小脚印。我尤其钟爱“寒假很快乐”和“找啊找朋友”这两本。在“寒假很快乐”里，故事巧妙地平衡了假期的放松与学习的必要性，避免了让孩子觉得假期就是无所事事。它通过生动的情节，展示了孩子们在假期里如何平衡玩耍和阅读，如何通过探索世界来丰富自己的知识，而不是仅仅沉溺于娱乐。这对于培养孩子自主学习和时间管理能力非常有益。而“找啊找朋友”则是一本关于社交和情感发展的启蒙书。书中的主人公在寻找朋友的过程中，经历了很多尝试和思考，这不仅仅是在讲述交朋友的过程，更是在教导孩子如何去理解他人，如何去付出真心，以及如何在人际交往中建立自信。孩子读了之后，开始更加主动地观察周围的小朋友，学习如何与他们互动。这套书的语言非常生动有趣，充满童趣，但又蕴含着深刻的教育意义。它用一种润物细无声的方式，引导孩子在快乐的阅读中，不断学习、成长，并逐渐建立起独立、自信、友善的品格，真的很值得推荐给每一个有小学适龄儿童的家庭。

评分☆☆☆☆☆

这套“小屁孩上学记”系列，可以说是我家孩子近期的“精神食粮”了。特别是“寒假很快乐”和“完美新学期”这两本，简直太贴合我们家的情况了！寒假刚开始的时候，孩子整个人就进入了“放飞自我”的状态，电子产品不离手，学习的事情也抛到了九霄云外。读了“寒假很快乐”，他突然开始意识到，假期其实可以有很多更有意义的事情可以做，比如和家人一起做手工、去公园玩、看有趣的绘本。书中那些关于假期里发生的各种有趣的小冒险，也让他对自己的寒假有了新的规划。而“完美新学期”更是点燃了他对新学期的期待。开学前，总是会有一点点对新学期的不安，担心能不能跟上，会不会遇到困难。但这本书描绘了一个充满希望和挑战的新学期，鼓励孩子勇敢去尝试、去学习、去认识新朋友，让他在开学前就充满了信心。最让我感动的是，书中的主人公并没有一开始就无所不能，而是经历了各种小挫折，然后通过自己的努力和同学的帮助，最终获得了成功。这种真实感，让孩子觉得并不孤单，他也可以做到。这套书在文字和画面上都非常有特色，既有童趣又不失教育意义，让孩子在阅读中感受到成长的力量。

评分☆☆☆☆☆

儿子很喜欢看，好书呀，写的不错，看的爱不释手，性价比高，值得够买。

评分☆☆☆☆☆

挺好的，很搞笑

评分☆☆☆☆☆

非常不错的书，小朋友很喜欢

评分☆☆☆☆☆

红红火火恍恍惚惚

评分☆☆☆☆☆

不错哦

评分☆☆☆☆☆

宝贝很喜欢！

评分☆☆☆☆☆

书都没怎么看，有个别是囤货的

评分☆☆☆☆☆

不错，不错，孩子很喜欢。

评分☆☆☆☆☆

买贵了