人教版初中9九年级物理课本全一册（人教版）初三物理教材 九年级上册下册物理书学生课本 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 墨文轩图书专营店

出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107262173

商品编码：1180971692

《初中物理：规律探索与生活实践》 本书旨在为初中九年级学生提供一个系统、深入的物理学学习框架，不仅涵盖了国家课程标准所规定的核心知识点，更着力于引导学生理解物理规律背后的逻辑，并将其与丰富多彩的现实生活紧密联系起来。全书共分为八个章节，循序渐进地展开，从基础概念到复杂应用，力求培养学生严谨的科学思维、敏锐的观察能力和强大的解决问题能力。 第一章：力与运动——世界的驱动者 本章我们将一同揭开“力”的神秘面纱。什么是力？它如何影响物体的运动状态？我们将从牛顿第一定律——惯性定律出发，理解为什么物体会保持静止或匀速直线运动状态。随后，深入探讨牛顿第二定律，量化力、质量和加速度之间的关系，并通过一系列精心设计的实验和生活实例，例如推箱子、汽车的加速与减速，来具体理解力的作用效果。我们将学习如何运用矢量来表示力和力的合成与分解，掌握力的图示法，为后续章节解决复杂问题打下坚实基础。 除了这些基础的力的概念，本章还将引入摩擦力。摩擦力是无处不在的，它既是进步的阶梯，也可能是阻碍。我们将区分静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦，并学习如何增大或减小摩擦力，理解其在生产生活中的广泛应用，比如鞋底的花纹、自行车的刹车系统等。 最后，我们还将初步接触曲线运动，理解向心力在圆周运动中的作用，并通过实例，如行星绕太阳的运动，卫星的运行轨道，让学生对运动的多样性有初步的认识。本章的最终目标是让学生认识到，力的作用是引起物体运动状态改变的原因，而运动是物质世界最基本的状态。 第二章：重力、压强与浮力——地球与流体的奥秘 在这一章，我们将聚焦于地球对我们施加的“重力”。什么是重力？它与质量有什么关系？我们将学习重力的大小与质量成正比，并理解重心的概念，以及重心位置对物体稳定性的影响。通过测量物体的重力，我们可以进一步认识到质量是物体固有属性的深刻含义。 接着，我们将深入探讨“压强”。什么是压强？它与压力和受力面积有什么关系？我们将通过一些形象的比喻，如图钉和雪地鞋，来理解压强在生活中的应用。从刀刃的锋利到气球的爆裂，压强的变化无不影响着我们的生活。我们将学习计算固体、液体和气体产生的压强，并理解大气压的存在及其惊人的力量，通过托里拆利实验、马德堡半球实验等经典演示，让学生直观感受大气压的威力。 随后，本章的重点将转移到“浮力”。什么是浮力？阿基米德原理又是什么？我们将通过浸入水中不同物体进行实验，探究浮力的大小与排开液体有什么关系。我们将学习如何判断物体在液体中是沉、浮还是悬浮，并了解阿基米德原理在日常生活中的应用，如轮船的浮沉、潜水艇的下潜与上浮，以及密度计的工作原理。本章的目的是让学生理解重力和浮力是自然界中普遍存在的现象，并掌握分析和解决相关问题的基本方法。 第三章：功、能与机械——效率的提升 本章我们将开始探索“功”与“能”的概念。什么是机械功？它有哪些必要条件？我们将学习功的计算公式，并区分做功和不做功的情况。随后，我们将引入“功率”的概念，理解功率反映了做功的快慢。 接着，本章将重点介绍几种简单的机械：杠杆、滑轮、轮轴和斜面。我们将分析它们的工作原理，理解“省力”、“费力”和“费距离”之间的关系。通过对这些机械的研究，我们将进一步理解“机械能”——动能与势能。什么是动能？它与什么因素有关？什么是重力势能和弹性势能？它们又受什么影响？我们将学习动能和势能的转化，理解能量守恒定律的初步概念，即能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体。 本章还将会讨论机械效率，以及如何提高机械效率。通过分析实际的机械装置，如起重机、自行车，引导学生思考如何减少能量损耗，使机械工作更加高效。本章的教学将穿插大量的实际案例，从日常生活中的工具到工业生产中的大型机械，让学生认识到功、能与机械在现代社会发展中的重要作用。 第四章：热学——温度、热量与能量的传递 本章我们将进入“热学”的世界。什么是温度？它如何衡量物体的冷热程度？我们将学习温度的单位和测量方法，理解物质的内能与温度的关系。 随后，我们将深入探讨“热量”和“内能”的概念。什么是内能？它如何随温度变化？热量是能量的一种形式，我们将学习热量的计算公式，理解比热容的概念，并通过实验来测量不同物质的比热容。 本章还将详细介绍热量的三种传递方式：热传导、热对流和热辐射。我们将通过生动的实验和生活实例，如用金属勺在热水中搅拌、空气的对流加热、太阳的辐射供暖，来加深对这些概念的理解。 最后，本章将初步介绍物态变化，包括熔化、凝固、汽化和液化，以及汽化过程中的吸热和放热现象，如蒸发和沸腾。我们将分析水在不同状态下的特性，以及它们在自然界和人类生活中的重要作用。通过本章的学习，学生将能更深刻地理解热现象的本质，并学会如何利用热学知识来解决实际问题，例如如何保温、如何散热等。 第五章：电学——驱动现代文明的力量 本章我们将开启“电学”的奇妙之旅。我们将从最基础的“电荷”和“电流”讲起。什么是电荷？电荷之间如何相互作用？什么是电流？电流的方向如何规定？我们将学习电荷守恒定律，并理解电流是电荷的定向移动。 随后，我们将学习“电压”的概念，电压是形成电流的原因。我们将理解电压的单位和测量方法。接着，是“电阻”，电阻是导体对电流的阻碍作用。我们将学习影响电阻大小的因素，如材料、长度和横截面积。 本章的核心内容将是“欧姆定律”。我们将通过实验来验证欧姆定律，理解电压、电流和电阻之间的定量关系。掌握欧姆定律，是我们分析和计算简单电路的基础。 在此基础上，我们将学习串联电路和并联电路的特点，以及电阻在串并联电路中的总电阻的计算方法。我们将通过实际电路的搭建和测量，来巩固这些知识。 最后，本章还将简要介绍电功率和焦耳定律，理解电能的消耗和转化，并关注用电安全。本章的学习将为学生理解更复杂的电学现象和技术奠定坚实的基础，让学生认识到电学在现代社会中不可替代的作用。 第六章：磁场与电磁现象——看不见的影响力 本章我们将探索“磁场”的奥秘。什么是磁场？它有什么特点？我们将学习磁场的方向和强弱，以及磁体之间的相互作用。我们将重点研究通电导线周围的磁场，理解安培定则，并了解通电螺线管的磁场分布。 接着，我们将进入“电磁感应”的核心内容。什么是电磁感应？法拉第发现了什么规律？我们将通过实验来观察电磁感应现象，理解感生电流的产生条件和方向，并学习楞次定律。电磁感应是发电机工作的基本原理，对于理解现代电力系统的运转至关重要。 本章还将介绍电动机的工作原理，理解磁场对通电导线的作用力。通过电动机和发电机的对比，学生将能更清晰地认识到电能与磁场之间的相互转化。 此外，本章还会简要介绍电磁波，了解电磁波的产生和传播，以及它们在通信技术中的应用，如无线电广播、手机通信等。本章的学习将帮助学生理解无处不在的磁场如何影响着我们的世界，并对现代科技发展有一个初步的认识。 第七章：信息的传递——沟通世界的桥梁 在这一章，我们将把目光投向“信息的传递”。我们将从声音的产生和传播开始，理解声音的三个要素：音调、响度和音色，并学习声音的传播方式，以及声音在日常生活中的应用，如超声波探伤、声呐系统等。 随后，我们将重点关注“光”的性质。我们将学习光的直线传播，理解影子和日食、月食的成因。我们将深入研究光的反射和折射现象，理解平面镜和凸透镜、凹透镜成像的规律。通过绘制光路图，我们将能预测成像的位置和大小。 本章还将介绍光的色散现象，理解白光是由不同颜色的光组成的，并简要介绍光的干涉和衍射，让学生感受光的波动性。 最后，我们将把光学知识与现代通信技术结合起来，介绍光纤通信的工作原理。我们将理解电磁波在信息传递中的关键作用，从收音机到互联网，信息传递的进步极大地改变了我们的生活方式。本章旨在让学生理解信息传递的物理基础，并认识到物理学在技术发展中的驱动作用。 第八章：科学探究与社会——物理学的魅力与责任 本章将是一个总结与升华的部分。我们将回顾前面章节所学的基本物理概念和规律，并通过一系列综合性的科学探究活动，来培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。我们将引导学生如何进行科学探究：提出问题、猜想、设计实验、收集数据、分析结果，并得出结论。 本章将选取一些与社会发展紧密相关的物理学应用案例，例如新能源技术（太阳能、风能）、环境保护（空气污染、水污染的物理学分析）、医疗器械（X射线、核磁共振）等。通过对这些案例的探讨，学生将能够更深刻地体会到物理学对人类社会进步的巨大贡献，同时也会思考物理学发展所带来的挑战和伦理问题。 我们将强调科学的严谨性和创新性，鼓励学生保持好奇心和求知欲。同时，也会引导学生认识到作为未来的建设者，肩负着运用物理知识服务社会、造福人类的责任。本章不侧重于新的知识点，而是重在能力的提升和视野的拓展，引导学生思考物理学在更广阔的社会背景下的意义和价值。 本书的编写力求语言生动，图文并茂，并且包含大量的思考题和实践活动，旨在激发学生的学习兴趣，培养其独立思考和解决问题的能力。我们相信，通过对本书的学习，九年级学生不仅能够扎实掌握初中物理的核心知识，更能深刻体会到物理学的魅力，为他们未来的学习和发展打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这套书，说实话，我刚拿到的时候，心里是有些忐忑的。毕竟初三了，物理这门学科又不像初一初二那样，很多东西都比较抽象，公式也开始增多。翻开第一页，看到那些熟悉的排版和插图，心里才稍微安定了一些。我一直觉得物理的学习，最重要的就是理解，不是死记硬背。这本书在这方面做得挺好的，它不是那种简单罗列公式和概念的书。相反，它花了大量的篇幅去解释每一个物理现象背后的原理，通过生活中的例子来引入，比如讲到力学的时候，会从我们扔球、推车这些最日常的动作入手，让你觉得物理其实离我们很近。而且，它的图示非常清晰，很多抽象的概念，通过配图都能变得直观很多。我尤其喜欢它在每个章节后面设置的“思考与探究”环节，这不像课后习题那样只是考察你对知识点的掌握，而是引导你去主动思考，去设计实验，去发现问题，这对于培养物理思维真的太重要了。我记得有一次，讲到光的折射，书里就提供了一个非常有趣的实验，用半杯水和一支铅笔，就能清楚地看到笔“折断”的现象，然后解释背后的原因。这种寓教于乐的方式，让学习过程变得不那么枯燥，也更容易让人记住。总的来说，对于我们这些即将面临中考的学生来说，这套书提供了一个非常扎实的学习基础，让我觉得我对物理的掌握又上了一个台阶。

评分☆☆☆☆☆

我拿到这本初三物理课本的时候，最大的感受就是它的“体系化”。在之前的物理学习中，我总觉得知识点之间有点散乱，好像是零散的珍珠。但这本书，就像一张网，把这些珍珠串了起来，形成了一个漂亮的项链。它不是那种“一本通”类型的速成教材，而是真正地引导你去构建一个完整的物理知识框架。尤其是在讲解一些抽象的概念时，它做得非常到位。比如，在讲到磁场的时候，它不仅仅告诉你磁场的存在，还会通过小磁针的偏转、磁感线等方式，让你“看到”磁场，虽然是抽象的，但这本书让它变得“可见”。更让我惊喜的是，它在每一个小节的结尾，都会有一个“巩固练习”或者“拓展思考”的部分。这些练习不仅仅是简单的选择题填空题，更多的是一些需要你动脑筋去分析、去推理的题目。有时候还会设计一些小的实验，让你动手去验证书本上的知识。这对我来说，是学习物理最有效的方式。因为我发现，只有自己动手去做，去思考，才能真正地把知识内化。而且，这本书的插图也很赞，不是那种随意的示意图，而是经过精心设计的，能够准确地传达信息，有时候甚至比文字更能帮助我理解。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我拿到这套初三的物理课本，最直观的感受就是它的“实在”。它没有那些花里胡哨的排版，也没有过于专业的术语堆砌，就是非常朴实地把知识点呈现出来。但是，这种朴实，反而让我觉得它非常可靠。它就像一本老朋友，告诉你最直接、最本质的东西。在讲解一些物理定律的时候，它会非常详细地解释定律的由来，以及它在实际中的应用。比如，在讲到牛顿定律的时候，它不仅仅是罗列出三个定律，还会用大量的图例和文字来解释每一个定律的含义，以及它如何影响我们的生活，从我们走路的姿势到汽车的刹车原理，都和牛顿定律息息相关。这让我觉得物理不再是理论上的东西，而是实实在在存在的。而且，它的语言风格非常严谨，但又不失生动。它会用一些比较形象的比喻来解释一些抽象的概念，但同时又不会失去科学的准确性。我尤其喜欢它在讲解一些概念的时候，会穿插一些历史故事，比如爱因斯坦的故事，或者法拉第的发现历程。这些小故事，不仅增加了阅读的趣味性，更能让你了解到科学研究的艰辛和伟大，从而对物理产生更深的敬意。

评分☆☆☆☆☆

说实话，拿到这本物理课本，我第一反应是“终于来了”。初三的物理，感觉就像一层窗户纸，捅破了就能看到更广阔的世界。这本书，感觉就是那根“棍子”，把我引向了那个更广阔的世界。它不是那种把知识点堆砌起来的书，而是非常注重逻辑性。你翻开来，会发现它不是东一榔头西一棒子，而是把相关的知识点串联起来，形成一个完整的知识体系。比如，讲到电学的时候，它会从最基础的电荷、电流开始，一步步引入电压、电阻，然后讲到串联电路和并联电路，再到欧姆定律，最后触及到电功率。整个过程非常连贯，让你很容易理解各个概念之间的内在联系。而且，它在解释一些复杂概念的时候，用了很多比喻和类比，比如把电流比作水流，电压比作水压，电阻比作管道的粗细。这些生动的比喻，大大降低了理解的难度，让我不再觉得物理是那么高不可攀。此外，这本书的语言风格也比较朴实，没有太多华丽辞藻，就是直接把知识点讲明白。这对于我这种不太擅长理解复杂句式的人来说，简直是福音。我最喜欢的是它在讲解公式的时候，不只是给出公式，还会详细解释每个字母的含义，以及这个公式是在什么条件下成立的，这样才能真正地理解和运用公式，而不是死记硬背。

评分☆☆☆☆☆

对于我来说，这本九年级上册下册物理书，最吸引我的地方在于它对“探究性学习”的强调。初中物理，尤其是到九年级，我觉得已经不能光靠老师讲，自己听就够了，必须要有自己的主动探索。这本书在这方面做得非常出色。它不是那种陈旧的、填鸭式的教材，而是像一位循循善诱的老师，不断地引导你去发现、去提问。我记得在讲到“力”的概念时，它不仅仅是定义了什么是力，还设计了一些非常有趣的实验，比如让学生分组去测量不同物体下落的速度，去感受摩擦力的大小等等。这些实验，虽然简单，但却能让你亲身去体验物理现象，而不是仅仅在书本上“看”物理。而且，它在讲解每一个新的物理概念时，都会先从生活中的现象入手，然后一步步引出科学的解释。这种方式，大大降低了学习的门槛，让我觉得物理不再是枯燥的科学术语堆砌，而是与我们生活息息相关的学问。我尤其喜欢它在章节末尾的“小小实验室”或者“科学猜想”栏目，这些栏目总能激发我的好奇心，让我主动去思考，去寻找答案。感觉就像是在进行一场物理的“寻宝”游戏，每一次发现都充满了成就感。

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评分☆☆☆☆☆

书还挺不错的

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物美价廉，质量好，快递服务态度很好！

评分☆☆☆☆☆

正版的教材，还可以

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给同事买的，正版的，质量不错。

评分☆☆☆☆☆

质量挺好的。

评分☆☆☆☆☆

拿回来后打开，感觉挺不错，就是邮费贵

评分☆☆☆☆☆

物流速度超慢，比承诺的慢了一倍

评分☆☆☆☆☆

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