新东方 英语词汇速记大全1:词根+词缀记忆法(免费下载mp3)

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俞敏洪 著
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出版社: 北京语言大学出版社
ISBN:9787561942918
版次:1
商品编码:11823737
品牌:新东方(XDF.CN)
包装:平装
开本:32开
出版时间:2015-11-01
用纸:胶版纸
页数:464页
字数:380000

具体描述

产品特色


编辑推荐

适读人群 :准备参加各类国内、出国英语考试的考生以及想增加英语词汇量的读者

  众所周知,单词是学习英语的基础。俞敏洪老师曾经说过:“单词记忆是英语学习者的必经之路。”单词量的大小以及对单词掌握的熟练程度在一定程度上决定了一个人能否学好英语。具备足够的的单词量也是顺利通过各种考试的基本要求。可对很多人来说,记忆单词是十分枯燥乏味的学习过程,容易陷入背过就忘的记忆怪圈。如何才能高效地记忆单词,成为了很多英语学习者的难题。

  记忆单词有方法!

  我们的任务是把这条记忆单词之路为广大英语学习者铺得更加平坦和科学一些。 这本 《英语词汇速记大全1——词根+词缀记忆法》就是一本可以帮助大家高效、科学地记单词的书。词根词缀记忆,顾名思义就是通过单词的前缀、后缀、词根来记忆单词。本书是俞敏洪老师多年词汇研究的心血与精华,读者通过阅读本书,不仅可以掌握本书的大量词汇,还可以系统地学习英语词根、词缀的渊源和含义,掌握更加科学、系统的单词记忆方法,让今后的词汇学习取得更好的效果。

内容简介

  “英语词汇速记大全系列”是新东方创始人俞敏洪老师20余年单词研究之力作,自1999年问世以来,持续畅销,长盛不衰。该系列图书囊括多种词汇学习、记忆方法,体系完整,方法科学,使词汇学习达到了事半功倍的效果。收词经过严格甄选,囊括绝大部分国内考试和出国考试词汇,词汇量庞大。该系列已成为备考各类考试的考生,以及大众英语学习者学习词汇的必选图书。

  《新东方 英语词汇速记大全1:词根+词缀记忆法》分为三部分:板块一“通过前缀认识单词”,系统讲解103个常用英语前缀;板块二“通过后缀认识单词”,系统讲解154个常用英语后缀;板块三“通过词根认识单词”,系统讲解738个常用英语词根。全书词汇量约7000。词汇按难度标注等级,方便读者安排学习计划;本次改版难词增加了单词用法和例句,部分单词增加了趣味词源故事,旨在帮助读者更加深入地理解单词用法,并通过生动的记忆法掌握词汇。附赠MP3录音,由专业播音员朗读,配合学习,效果加倍。录音可免费下载,也可以扫描二维码在线收听。

作者简介

  俞敏洪,新东方教育科技集团董事长兼首席执行官。1962年生,江苏江阴人。北京大学西语系毕业。1985年任北京大学外语系教师,1993年创办北京新东方学校,2003年成立新东方教育科技集团。2006年9月7日,新东方在美国纽约证券交易所成功上市,成为一家在海外上市的中国教育服务机构(NYSE:EDU)。

  现任新东方教育科技集团董事长兼首席执行官、民盟中央委员、民盟中央教育委员会主任、全国青联常委、中国青年企业家协会副会长。著名英语教学与管理专家。


内页插图

目录

(由于页面空间有限,只展示部分目录内容)

第一部分 通过前缀认识单词

1. a- .2

① 表示“不,无,非”

② 表示“在;的”

③ 表加强

2. ab-, abs- 表示“去掉,离去;从”3

3. ab-, ac-, af-, ag-, ap-, ar-, as-, at- 等加在同辅音词根前,表加强4

101. up- 表示“上,向上”72

102. vice- 表示“副,次”..72

103. with- 表示“向后;相反”.72

第二部分 通过后缀认识单词

1. -ability, -ibility 表名词,“可性;易性”..74

2. -able, -ible 表形容词,“可的,能的;具有性质的”.74

3. -ably 表副词;“可地;地”75

152. -wise 表副词,“方向;方式;状态”..151

153. -work 表名词152

①“某物质或材料制作的物品”

②“活动,工作”

154. –y152

① 表形容词,“多的,有的”,加在名词后

② 表名词,“性质;状态,情况;行为”,加在形容词或以r结尾的单词后

第三部分 通过词根认识单词

1. abl, abili=able 表示“能”.156

2. abol=to do away with 表示“消除”.156

3. ac, acr(o), acu, acerb, acet156

① =sour 表示“酸”

② =sharp 表示“尖,锐利”

736. zeal=ardor 表示“热心”.434

737. zo(o)=animal 表示“动物”..434

738. zym=to ferment 表示“发酵”.435

前言/序言

  1991年到1999年的八年,是我生活中最快乐的八年,因为我每天都和学生们在一起。不管创办新东方的过程中受过多少挫折,不管个人生活遇到多少痛苦和不幸,只要一走进课堂,我就能看到学生灿烂的笑容,感受到学生为了前途而日夜奋斗的精神。学生的笑容让我兴奋,学生的精神让我感动。这些笑容和精神支撑着我枯燥的日常生活,使我渡过了很多难关。我也不断地把学生们感人的故事和我自己奋斗的故事讲给大家听。我们一起分享着学习、工作、生活的痛苦和快乐。我和学生们融为一体,尽管我叫不出大多数学生的名字,但他们成了我生活中真正的朋友和精神支柱。

  1999年以后,新东方越来越大,如果我每天继续走进教室教书,新东方就会在缺乏管理和秩序的混乱中崩溃。为了让新东方有序地存在并发展,为了让新东方成为优秀人才的聚集地,我忍痛割爱地放弃了每天站在讲台上的痛快,进入了枯燥而琐碎的日常管理之中。转眼新东方已经走过了20多个年头,在这20多年中,新东方得到了长足的发展,新东方的优秀教师越来越多,有很多教师在英语教学尤其是英语词汇教学中已经远远超过了我的水平。我感到欣慰,因为我的放弃,新东方越来越强大;我也感到遗憾,因为这么多年没有走上讲台,我自己的教学水平和词汇水平越来越低。我最大的愿望是有一天,当新东方的日常管理不需要我再操心时,我能够重新踏踏实实地研究我所爱好的英语词汇词源学,踏踏实实地写出一些有关词汇记忆和英语学习的书籍,并且踏踏实实地走进课堂,面对一张张可爱的笑脸,向他们讲述词汇的故事、学习的故事、生活的故事。那时候,我也许已经白发苍苍,但面对无数向往未来的面孔,我一定会回忆起我自己的无数青春往事,并再次点燃我自己的青春激情和火焰。

  《英语词汇速记大全1——词根+词缀记忆法》是我1999年的一部作品。当时我想写三到四部有关英语词汇记忆的书籍,其中第二本书《从熟悉的单词记生词》在2000年时我已经在电脑中完成了,但不幸的是,有一次我的手提电脑掉到了地上,结果电脑和电脑中的文字全部被摧毁,同时被摧毁的还有我重新写书的勇气。后来我懂得了机器的不可靠,学会了随时把电脑中的文字拷贝到另一个硬盘上,但书还是没有写出来。我为自己的懒惰找了很多的理由,比如太忙啦,比如有更重要的事情啦,比如要陪很多人喝酒应酬啦,但最后发现永远丢失的不仅仅是作品,还有自己的成就感,最后把自己也给丢了,唯一留下的是反复出现在心头的遗憾。

  也许这样的遗憾还要出现很多次,因为新东方还有很多事情没有做完,因为我个人生活中还有很多事情要用心去完善。但我知道时间不会等我,我也知道自己不能落在地球旋转速度的后面。因此,我会在未来的岁月里,挤出时间来继续我的研究工作。书籍是唯一能够表明我曾经努力的物证,书籍也是唯一能够化解我对自己期待的良药。一切都需要重新开始,我唯一需要的就是重新开始的勇气。

  《英语词汇速记大全1——词根+词缀记忆法》是一个很好的开始。单词记忆是英语学习者的必经之路,想要尽快背单词,不可避免地首先要熟记大量的词根、词缀,它们组成了英语中80%的词汇。不熟悉词根、词缀,背单词必定事倍功半。这本书收集的单词全部是TOEFL、GRE、GMAT考试考过的单词。因此,它是一本非常实用的书。另外,TOEFL班学员,尤其是GRE班学员面对浩瀚的词汇望洋兴叹的表情,也促使我下决心把这一叶小舟送到大家手中,并衷心期望这叶小舟能帮助大家渡过茫茫的词汇之海。

  为了帮助大家把背单词这条路铺得更加平坦和科学一点,我开始了补路和修路的工作。很多同学针对前一版提出了很多宝贵的意见,有了这些意见,我们就能更好地去修订,而这套书也能更好地服务大家。改版后的这本《词根+词缀记忆法》将词根词缀归纳得更加系统,同时对那些生僻且近年来又没有考到的单词,我们也进行了删减。我们还标注了单词的难度,单词下面的内容也较前一版丰富了不少。归根结底,我希望这本书能真正帮到大家,这样这本书也就真正实现它的意义了。

  在这里,感谢北京新东方大愚文化传播有限公司的全体人员,正是他们的努力,使新东方一本本优秀书籍的出版成为可能。一个人的力量成不了大事,只有有着共同的志向和目标的一群人在一起努力,才能取得成功。新东方的今天就是证明。

  俞敏洪

  新东方教育科技集团董事长兼首席执行官



进阶学术英语写作:从理论到实践的全面指导 本书聚焦于提升高级学习者和研究人员的学术英语写作能力,旨在系统性地梳理学术语篇的构建逻辑、论证技巧以及规范要求,从而帮助读者跨越从“会写”到“写得出彩”的鸿沟。 本书并非侧重于基础词汇或语法点的积累,而是深入探讨了高级学术交流中对语言的精细化要求。我们假定读者已经掌握了日常英语的流利交流能力,并开始接触需要发表于国际期刊、用于撰写毕业论文或研究报告的专业文本。因此,全书的重点完全围绕“如何以清晰、严谨、具有说服力的方式构建复杂的学术论点”展开。 第一部分:学术语篇的底层逻辑与结构 本部分将首先剖析不同类型学术文本(如实证研究论文、文献综述、理论探讨、案例分析报告)的核心结构差异与内在逻辑。我们将深入解析学术写作的“骨架”——从引言(Introduction)到结论(Conclusion)的每一个关键组成部分应承担的认知功能。 1. 引言的“漏斗效应”构建: 我们将详细拆解一个成功引言的四个层次:宏观背景铺陈、研究缺口的精确识别、研究目标与问题的清晰界定,以及本文结构的预览。重点讲解如何使用“衔接句”(Transition Sentences)实现逻辑上的平滑过渡,避免生硬的叙述堆砌。 2. 文献综述的批判性整合: 区别于简单的文献罗列,本书强调“批判性综述”的写作技巧。内容涵盖如何辨识、分类和对比现有研究的理论基础、方法论优劣及主要发现。我们将提供大量句型模板,用于表达同意、反驳、补充和归纳的学术立场,确保综述不仅展示了知识的广度,更体现了作者的深度思考。 3. 方法论部分的严谨性与可重复性: 对于实证研究,方法论是可信度的基石。本章详细阐述了如何在保证信息完整性的同时,做到语言的简洁和精确。讨论了定性研究(如访谈文本的转录与编码)和定量研究(如统计模型的选择与报告标准)在描述上的特定要求,特别是对研究局限性的坦诚披露。 4. 结果与讨论的有效分离与关联: 强调“结果”的客观呈现与“讨论”的主观看法之间的清晰边界。在讨论部分,我们将聚焦于如何将研究发现有效地与引言中提出的研究问题和现有文献进行对话,提炼出研究的理论贡献与实际意义。 5. 结论的收束与展望的科学性: 结论不应只是摘要的重复。本章指导读者如何提炼出最核心的发现(Take-home Message),并提出具有前瞻性和可行性的未来研究方向,避免空泛的承诺。 第二部分:高级学术论证的技巧与修辞 学术写作的本质是构建有力的论证。本部分将从语言层面和逻辑层面,提升读者的论证能力。 1. 逻辑连贯性与语篇标记语(Discourse Markers): 语篇标记语是学术文本的“润滑剂”。本书系统梳理了表示因果、对比、递进、举例、总结等功能的复杂连接词和短语,并分析了它们在不同句子层级上的恰当使用,以增强文本的内在逻辑密度。例如,区分“Moreover,” “Furthermore,” 与“In addition to this,” 在论证强度上的细微差别。 2. 语态、语气与客观性维护: 学术写作要求高度的客观性。我们将深入探讨主动语态与被动语态在不同语境下的选择策略,以及如何通过模态动词(Modals of Hedging and Strengeth)来精确表达研究结论的确定程度,避免过于绝对或过于谦卑的表达。 3. 准确引用与避免抄袭的规范: 详细讲解当前主流引用格式(如APA, MLA, Chicago)在正文引用和文末参考文献列表中的细节要求。重点分析了“间接引用”(Paraphrasing)的陷阱,指导读者如何真正实现对他人观点的内化并用自己的语言进行转述。 4. 复杂句式的驾驭: 高级学术写作常需要处理多重修饰成分和嵌套从句。本书提供了一系列将简单句转化为结构清晰、信息量大的复杂句的语法策略,包括使用分词短语、同位语从句、插入语等,以提升表达的密度和专业感。 第三部分:不同学科领域的写作侧重与挑战 认识到不同学科领域对写作风格的特殊要求,本书设置了专题章节,探讨不同领域写作的特有“潜规则”。 1. 人文社科的叙事性与理论对话: 侧重于叙事流的构建、概念的界定和理论框架的引入,以及如何平衡论点的说服力与文本的可读性。 2. 自然科学与工程的精确性与标准化: 强调数据报告的标准化、图表(Figures and Tables)的独立可读性,以及对实验步骤描述的无歧义性。 3. 商业与管理学的实践导向: 关注如何将理论发现快速转化为可操作的商业建议(Recommendations),以及如何在高影响力的商业报告中平衡学术严谨性与商业实用性。 附录:常用学术写作错误清单与自查表 本书的最后部分提供了一份详尽的清单,涵盖了非英语母语写作者在尝试达到高水平学术表达时最常犯的结构性错误、逻辑谬误和常见的词汇误用,并附带了一份实用的“提交前自查表”,帮助读者在最终提交前进行全面且细致的自我审校。 总结: 本书旨在成为读者在迈向国际学术交流征程中的重要助手,它提供的不是速成公式,而是系统性的思维训练和语言工具箱,确保读者能够自信、高效地完成高质量的学术写作任务。

用户评价

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这本书的结构设计简直是教科书级别的严谨。我特别留意了它关于如何使用这本书的说明部分,作者非常细致地指导读者如何将“词根词缀记忆法”应用到实际的词汇学习中,而不是让读者陷入“学了方法却不知道怎么用”的困境。它提供了一个清晰的循环学习路径:首先识别核心词根,接着学习相关的前缀和后缀,然后通过组合练习来巩固,最后通过应用(比如阅读)来反向检验和加深理解。我过去学习的很多单词,一旦脱离了上下文,就很容易混淆,但这本书提供的这种结构化的记忆方式,使得词义的辨析变得异常清晰。比如,它会专门开辟一个小节,对比几个看起来相近但词义截然不同的词根,并给出形象化的比喻。这种精细的区分,极大地提高了我的辨析能力,尤其是在做阅读理解中遇到那些“长得像,但意思完全不同的”陷阱词时,我明显感觉到自己应对自如了许多。这套系统训练下来,感觉我的词汇“精确度”比以前高了不止一个档次。

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这本书的封面设计得相当朴实,给我的第一印象是它可能更侧重于内容的深度而非花哨的外表。我注意到它强调了“词根+词缀记忆法”,这正是我一直以来在寻找的学习方法。我过去背单词总是靠死记硬背,效率低下,而且遗忘率极高。读了前几章的导论,作者清晰地阐述了这种方法的底层逻辑,它不是简单地罗列词根词缀,而是构建了一个记忆网络,让人能从源头理解和推导出新词的含义,这对我这个喜欢刨根问底的人来说简直是福音。书中对一些核心词根的解析非常到位,比如'bene'和'mal',通过对比,让抽象的概念变得具体可感。而且,他们提供的学习路径规划也十分合理,不会让人一开始就被海量的词汇量吓倒,而是循序渐进地引导你进入这个系统。我特别欣赏它强调的“理解先于记忆”,这和市面上很多只管堆砌数量的词汇书形成了鲜明对比。我已经开始尝试用这种方法去攻克一些长期困扰我的复杂词汇,感觉思维的墙壁正在一点点被打破。这本书的价值,不在于它收录了多少单词,而在于它教授了一种可以持续迭代的、高效的思维工具。

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作为一个已经学习英语多年的“老兵”,我见过的词汇书多如牛毛,很多都充斥着低效的技巧或者过时的信息。这本书最让我感到踏实的地方在于,它没有过度承诺“速成”,而是脚踏实地地教你如何建立长期的记忆模型。它的内容编排非常注重“高频”与“核心”的结合。开篇并没有急于展示那些偏僻的生僻词,而是集中火力攻克那些在日常交流和学术阅读中出现频率最高的词根和词缀。这种策略极大地提升了学习的“投入产出比”。每学习一组核心构件,作者都会立即提供一组包含这些构件的、实际的例词,这些例词的选择也相当考究,都是既常见又具有代表性的。更难能可贵的是,它似乎还关注到了不同学习阶段的需求,书的后半部分开始引入一些更深层次的、涉及词源学的小知识点,这对于希望冲击更高分数的学习者来说,无疑是锦上添花。这本书不是那种只适合应试的快餐读物,它更像是一份可以陪伴你从入门到精通的“工具箱”。

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拿到这本书的时候,我其实是抱着一种“试试看”的心态的,毕竟市面上的英语学习资料太多了,真正能让人眼前一亮的凤毛麟角。但翻开目录和前几页的介绍后,我立刻感觉到了不同。它的排版非常注重阅读的舒适度,字体大小适中,逻辑区块划分清晰,这对于长时间学习者来说非常重要,能有效减轻视觉疲劳。更让我惊喜的是,它不仅仅是一本纯粹的词汇书,更像是一本系统化的语言学入门教材。作者在讲解词根词缀时,穿插了大量的历史背景和词源演变的小故事,这极大地增强了学习的趣味性,让枯燥的记忆过程充满了探索的乐趣。比如,书中对一个常见的拉丁词根的深入剖析,竟然牵扯到了古罗马的历史,瞬间让这个词汇鲜活了起来。这种“知识的立体感”是其他词汇书无法比拟的。我发现自己不再是孤立地背诵A-Z的单词表,而是开始在脑海中构建一个庞大的“词汇森林”,每个新词都有其独特的根系和分支。这套方法论,真正做到了“授人以渔”,教会我如何面对未来遇到的任何新词。

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我最欣赏这本书的“反套路”精神。在很多记忆方法中,都会被要求去联想一些非常荒谬或牵强的画面,强行将不相关的概念捆绑在一起,这种方法用起来很累,而且效果极其短暂。然而,这本书完全摒弃了这种“玄学”式的记忆,而是回归到了语言本身的逻辑——词汇的构件性。它提供的是一种基于理性的、可验证的记忆机制。我尤其喜欢它在每单元结尾处的“自我检测”环节,它不是简单的让你默写单词,而是设计了一些需要你“反向推导”的小练习,比如“已知词根X和前缀Y,请写出三个可能的组合词汇并解释含义”。这种主动思考的过程,远比被动接受信息有效得多。这种由内而外的构建,让我对英语词汇的“内在结构”有了一种全新的、牢固的认识。可以说,这本书提供的不仅仅是一批单词的记忆方法,更是一种面对未来所有复杂词汇的“解密钥匙”,让我对自己的长期学习能力充满了信心。

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闲来无事,想起来买些英语书来看,来捡一捡忘记多年的英语知识,如果顺利的话。再考个研也是不错的

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一个字,背

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女儿心心念念的书,读书使人高尚,读书让人明理,花在书上的钱我非常乐意。

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这本词汇书非常实用 学习之中

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日期新鲜 运输快 品质保证 服务周到日期新鲜 运输快 品质保证 服务周到日期新鲜 运输快 品质保证 服务周到日期新鲜 运输快 品质保证 服务周到

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一般一般,先用起来以后再说

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比书店便宜好多!正品保障。还会再来。

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这本词汇书非常实用 学习之中

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正版图书,内容不错,值得阅读。

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