我們去找小昆蟲2:昆蟲捉迷藏 [3-14歲]

我們去找小昆蟲2:昆蟲捉迷藏 [3-14歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

[日] 岡島秀治 編,張曼 譯
圖書標籤:
  • 科普
  • 繪本
  • 昆蟲
  • 兒童
  • 益智
  • 自然
  • 動物
  • 遊戲
  • 親子
  • 觀察
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你會得到大驚喜!!
齣版社: 北京聯閤齣版公司
ISBN:9787550264489
版次:1
商品編碼:11829325
包裝:精裝
開本:16
齣版時間:2015-11-01
用紙:銅版紙
頁數:40
正文語種:中文

具體描述

編輯推薦

適讀人群 :3-14歲

  日本著名昆蟲學傢岡島秀治監製

  ·文字平和舒朗,帶給孩子寜靜的自然體驗

  ·文中配圖堪比昆蟲攝影集,為讀者提供瞭優質的閱讀體驗

  《我們去找小昆蟲》係列是由日本昆蟲學傢岡島秀治以及大自然專業編輯室運用英國大自然圖片庫(NaturePictureLibraryUK)提供的圖片,根據多年的觀察及研究,為小朋友們設計的一套圖文並茂且妙趣橫生的昆蟲世界。

  真實的圖片能讓兒童獲得與自然真實連接起來的喜悅,平和舒展的文字,很適閤大聲朗讀齣來。這樣的科普書籍,能不費吹灰之力地讓孩子掌握知識,並從中獲得樂趣。

  翻開這本書,青翠、幽靜的大自然映入眼簾,就像真的走進瞭大自然一樣。

  是不是讓你想起瞭某個夏天,和爸爸媽媽一起,去野外觀察的場景。

  那些像精靈一樣的小昆蟲,你過去害怕或喜歡的小昆蟲,它們到底是什麼樣子的?

  它們每天都在忙碌著什麼?心中是不是充滿瞭好奇?

  快點來吧!我們一起去親近大自然,尋找小昆蟲!

內容簡介

  2對翅6條腿。種類繁多,形態各異,隨處可見。

  沒錯,這就是昆蟲。

  昆蟲的種類繁多,世界已定的昆蟲可能有100萬種,是世界上個體數量最多的生物。如威武的雙叉犀金龜(獨角仙)、鍬形蟲、美麗的蝴蝶以及飛行技術高超的蜻蜓,等等。

  昆蟲有許多讓人不可思議的地方!

  昆蟲會“捉迷藏”。

  彆小看小昆蟲,它們個個都是“躲貓貓”的高手——

  和綠色的環境融為一體的蚱蜢,

  模仿力極強的鈎綫青尺蛾幼蟲……

  它們會利用自身與環境相似的色彩和形態,躲避敵人或埋伏起來進行伏擊!

  快點來見識一下吧!。

作者簡介

  〔日〕岡島秀治,

  岡島秀治1950年生於大阪府。現任東京農業大學農學部院長。為農學研究所所長,農學博士。1978年畢業於東京農業大學研究生院農學研究科,取得博士學位。

  1987年任東京農業大學農學部助教。曆任該大學講師、副教授、教授,自2008年起任農學部院長一職。並主持該大學昆蟲學研究室。其專業為昆蟲學及動物係統分類學。主要進行薊(jì)馬類的分類以及其天敵的相關研究。

  其著作有《象鼻蟲》(科學的夥伴傑作集∕福音館書店)等。主編的書籍有《獨角仙》(科學的ALBUM?耀眼的生命∕茜書房)、《世界的昆蟲》(NEW WIDE學研圖鑒∕學習研究社)等。

內頁插圖

前言/序言


《我們去找小昆蟲2:昆蟲捉迷藏》是一本專為3-14歲兒童設計的科普繪本,它將帶領小讀者們踏上一段充滿驚喜的發現之旅,去探索隱藏在我們身邊,卻又常常被我們忽略的奇妙昆蟲世界。這本書巧妙地將科普知識與互動遊戲融為一體,旨在激發孩子們對自然的好奇心,培養他們的觀察力,並讓他們在樂趣中學習。 為什麼選擇“昆蟲捉迷藏”? 本書以“昆蟲捉迷藏”為主題,這是一個既貼近兒童遊戲習慣,又能生動展現昆蟲生活習性的絕佳切入點。昆蟲世界裏,許多小生命都擁有令人驚嘆的僞裝技巧,它們如同技藝高超的偵探,巧妙地融入周圍的環境,躲避天敵,也等待著有心人的發現。這本書正是要教會小讀者們如何成為一名齣色的“昆蟲偵探”,學習它們的生存智慧,感受自然的奧秘。 豐富的昆蟲主角,多樣化的觀察視角: 這本書不會僅僅聚焦於幾種常見的昆蟲,而是會精心挑選一群具有代錶性、深受孩子們喜愛,並且在“捉迷藏”方麵有著獨特本領的昆蟲傢族。 善於僞裝的大師們: 比如,我們可能會遇到葉蟲,它們的外形和顔色與葉子幾乎融為一體,仿佛是植物生長齣來的另一部分。書裏會詳細描繪它們是如何通過形態、色彩甚至是紋理上的模仿,來達到“隱身”效果的。小讀者們需要仔細辨認,纔能在綠葉叢中找到它們的身影。 與環境融為一體的藝術傢: 還有可能會介紹枯葉蝶,它們在展開翅膀時是色彩斑斕的,但一旦閤攏,就搖身一變,成瞭枯黃的落葉。這種巨大的反差會讓孩子們驚嘆於大自然的鬼斧神工。書本會用精美的插畫,對比展示它們不同的狀態,引導孩子理解這種變色的神奇之處。 隱藏於土壤中的居民: 並非所有的昆蟲都生活在植物上,許多它們則生活在我們看不見的土壤裏。比如,蠐螬(金龜子幼蟲)就常常藏匿在泥土中,它們又是如何在這個黑暗的世界裏生存的呢?本書會通過有趣的圖解,展示它們在土壤中的生活場景,讓孩子們瞭解地下世界的生機勃勃。 夜行性的神秘訪客: 隨著夜幕降臨,又有一批新的昆蟲開始活躍。螢火蟲閃爍的光芒,蟋蟀在草叢中的歌唱,都充滿瞭神秘的魅力。書中會描繪夜間昆蟲的生活,讓孩子們知道,即使在黑暗中,也有許多有趣的生命在進行著屬於它們的“捉迷藏”。 微觀世界的建築師: 螞蟻和蜜蜂這些社會性昆蟲,它們雖然不以“隱藏”著稱,但它們建造的巢穴本身就是一種巧妙的“躲藏”與“防禦”。書本會展示它們復雜的地下王國或蜂巢,讓孩子瞭解它們嚴密的社會結構和分工,以及它們如何保護自己的傢園。 互動設計,讓學習變得生動有趣: 本書最大的特色之一,便是其高度的互動性。它不僅僅是提供信息,更是邀請孩子們親自參與到“昆蟲捉迷藏”的遊戲中來。 “找找看”的遊戲環節: 每一頁都會設計精巧的“找找看”環節。例如,在一幅描繪著茂密森林的畫麵中,會有一段文字提示:“請找到那隻藏在樹葉間的竹節蟲。”而這隻竹節蟲,會和周圍的樹葉有著驚人的相似度,需要孩子瞪大眼睛,細心觀察。這種設計極大地鍛煉瞭孩子們的視覺辨識能力和耐心。 “猜猜我是誰”的謎題: 有些頁麵會采用“猜猜我是誰”的形式,通過描述昆蟲的某個特徵,例如“我有一雙巨大的復眼,我喜歡在花叢中跳舞,但我可以一口吃掉一隻小蒼蠅,我是誰?”讓孩子們根據綫索推測昆蟲的身份。這不僅鍛煉瞭他們的邏輯思維能力,也加深瞭他們對昆蟲特徵的記憶。 “它們去瞭哪裏?”的探索: 另一類互動形式可能是展示昆蟲從一個地方移動到另一個地方的場景,並鼓勵孩子猜測它們下一秒會藏在哪裏。例如,一隻蝴蝶剛剛從花朵上飛走,文字可能會問:“猜猜它可能會飛到哪片葉子上去休息?”這種設計能引導孩子思考昆蟲的行為模式和棲息習性。 “給昆蟲搭個傢”的創造性活動: 除瞭觀察,書中還可能穿插一些簡單的DIY或創意性活動建議,比如,如何在傢裏的角落為小螞蟻搭建一個觀察站,或者如何用廢棄材料製作一個簡易的昆蟲旅館,讓孩子將書本上的知識付諸實踐。 “放大鏡”的視角: 為瞭讓孩子們看到肉眼難以察覺的細節,書中會模擬“放大鏡”的效果,將昆蟲的身體部位,如復眼、觸角、翅膀上的鱗片等進行特寫展示,並配以簡明的文字說明,解釋這些結構的功能。 科普知識的深度與廣度,適閤不同年齡段: 雖然目標年齡段設定為3-14歲,但本書的內容設計會兼顧不同年齡段孩子的認知能力: 對於3-6歲的幼兒: 主要側重於認識昆蟲的外形、顔色,學習簡單的昆蟲名稱,通過色彩鮮艷、形象可愛的插畫,培養他們對昆蟲的初步好感和好奇心。互動環節會以找找看、簡單的指認為主。 對於7-10歲的兒童: 會開始介紹更具體的昆蟲知識,例如昆蟲的身體構造(頭、胸、腹),昆蟲的變態過程(從卵到成蟲),以及它們的一些生活習性,如捕食、遷徙、築巢等。互動環節會增加一些簡單的謎題和邏輯推理。 對於11-14歲的青少年: 則會深入探討更復雜的概念,比如昆蟲在生態係統中的作用,昆蟲與植物的共生關係,以及一些具有代錶性的昆蟲的生物學特性(例如,為什麼螢火蟲會發光,蜜蜂如何進行導航等)。互動環節可能會引導他們思考,甚至進行一些簡單的科學探究。 精美的插畫,引發無限想象: 本書的插畫將是另一個亮點。采用寫實與寫意相結閤的風格,既要準確地描繪昆蟲的形態特徵,又要充滿藝術感,能夠吸引孩子的目光。色彩運用會豐富而和諧,場景描繪會細緻入微,讓孩子們仿佛身臨其境,置身於一個充滿生機與活力的昆蟲王國。無論是葉片上的露珠,還是泥土中的紋理,都力求真實展現,並以此為背景,襯托齣昆蟲的精緻與奇妙。 不僅僅是認知,更是價值的傳遞: 《我們去找小昆蟲2:昆蟲捉迷藏》不僅僅是一本關於昆蟲的書,它更是在傳遞一種尊重生命、熱愛自然的價值觀。通過引導孩子們去觀察、去發現、去瞭解那些微小的生命,讓他們明白,每一個生命都值得被尊重,每一個角落都隱藏著不為人知的奇跡。它鼓勵孩子們走齣屏幕,走進大自然,用自己的眼睛去發現世界的美好。 總結: 《我們去找小昆蟲2:昆蟲捉迷藏》將以其獨特的視角、豐富的互動設計、精美的插畫和科學的知識內容,成為3-14歲兒童探索昆蟲世界的絕佳夥伴。它將以一種寓教於樂的方式,讓孩子們在“玩”中學,在“找”中悟,在“捉迷藏”的樂趣中,打開通往奇妙昆蟲世界的大門,培養齣對自然永不枯竭的好奇心和熱愛。這是一次真正意義上的“找尋”,尋找那些藏匿在草叢、樹葉、土壤、甚至空氣中的生命奇跡,尋找孩子們內心深處對探索的渴望。

用戶評價

評分

這本書的文字敘述方式非常巧妙,它沒有采用那種枯燥的科普說明,而是用一種非常擬人化、充滿童趣的口吻來引導小讀者探索。感覺就像是有一個經驗豐富又愛講故事的自然嚮導,帶著我們一起在花園裏探險。它巧妙地設置瞭各種“陷阱”和“綫索”,讓我們必須像偵探一樣去觀察和思考。比如,它會提示“你看,那片葉子下麵是不是藏著什麼會跳的小傢夥?” 這種提問式的引導,極大地激發瞭我的好奇心和主動探索欲,而不是被動接受知識。這種互動性極強的敘事結構,讓閱讀過程充滿瞭樂趣和懸念。我特彆喜歡它在描述昆蟲習性時,那種帶著贊嘆和尊重的語氣,讓我們學會瞭尊重每一個微小的生命,體會到大自然中萬物和諧共存的哲學。

評分

這本書的插畫真是太棒瞭!色彩鮮艷,細節豐富,每一個小生命都被描繪得栩栩如生。我常常對著那些圖片看得入迷,仿佛自己也置身於一個微縮的自然世界裏。比如那隻擬態成樹皮的尺蠖,如果不仔細看,真的差點就錯過瞭,作者對細節的把握簡直讓人驚嘆。還有那些忙碌的螞蟻,它們搬運食物的場景,那種團結協作的精神,通過畫麵展現得淋灕盡緻。我發現,即便是最不起眼的小甲蟲,在畫傢的筆下也擁有瞭獨特的個性和故事感。每次翻開,都能發現新的驚喜,比如葉片上的露珠摺射齣的光芒,或是蜘蛛網上晶瑩的絲綫,這些都被描繪得如此真實而富有詩意。對於這個年齡段的孩子來說,視覺的刺激和美感的熏陶是非常重要的,這套書在這方麵做得無可挑剔,絕對是視覺盛宴。

評分

我得說,這本書在激發孩子動手實踐方麵做得非常到位。它不僅僅停留在書本知識的層麵,而是強烈地鼓勵我們將所學到的知識應用到現實生活中去。書裏很多地方都提供瞭非常實用的“捉迷藏小技巧”,比如在不同的時間段去觀察不同的昆蟲,或者如何辨認不同昆蟲留下的痕跡。我的孩子拿到這本書後,簡直像變瞭一個人,立刻拉著我去戶外草地進行“實地考察”。我們試著去尋找書裏提到的那些躲藏高手,雖然不一定每次都能成功,但那種尋找和發現的過程,帶來的成就感是任何課堂教育都無法比擬的。這本書真正做到瞭連接書本與自然,讓戶外活動變得有目的、有意義,從單純的玩耍升華為一場有知識含量的探索之旅。

評分

從知識的深度和廣度來看,這本書的處理方式非常平衡和成熟。它沒有一味地追求知識點的堆砌,而是根據年齡特點,精選瞭最核心、最有趣的部分進行深入講解。比如,關於昆蟲變態的過程,它用非常直觀的圖示和簡潔的語言解釋瞭從卵到成蟲的奇妙旅程,讓我這個大人都覺得非常清晰易懂。更難得的是,它在介紹這些小生物時,不僅僅關注它們的“長相”,更深入地探討瞭它們在生態係統中的角色和相互關係。例如,有些昆蟲是重要的傳粉者,有些則是其他動物的食物來源,這種宏觀的視角培養瞭孩子對自然生態鏈的初步認知,而不是孤立地看待每一個物種。這種由點及麵的教學設計,體現瞭極高的專業水準。

評分

這本書的裝幀設計也值得稱贊,手感極佳,而且非常耐用。對於經常被孩子翻閱和帶齣門考察的書籍來說,結實是很重要的品質。紙張的厚度和光澤度都恰到好處,既能保證插圖的色彩鮮艷度,又不容易被輕易撕壞,這點對經常帶著書本在戶外跑跳的孩子來說,簡直是福音。設計上考慮到瞭小讀者的使用習慣,書本的開本適中,方便攜帶,無論是放在書包裏還是小手裏都很方便。從一個傢長的角度來看,一本好的科普書,除瞭內容優秀外,物理屬性的耐用性也關乎閱讀體驗的持久性,這套書在這方麵無疑是下瞭大功夫的,讓人感覺物有所值,是一本可以反復翻閱的經典之作。

評分

好書,喜歡真實圖片的科普書

評分

兒童節禮物,女兒很喜歡,滿300-150,比較實惠,值得購買!

評分

知識點豐富,小朋友喜歡!

評分

幫彆人買的,希望他的寶寶喜歡

評分

孩子們都最愛讀的昆蟲科普圖書

評分

印刷很好,圖片很吸引小朋友,非常滿意。。。。

評分

照片很清晰,非常喜歡,。。。

評分

書是捐給偏遠地方圖書館的,但是很快就送達瞭

評分

不錯,孩子很喜歡。

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