“眾創空間”大傢說
序一
序二
第一章 創新民主化時代的到來 / 1
主題1 福特主義的終結 / 2
主題2 創新的悖論 / 8
主題3 互聯網帶來的衝擊 / 11
主題4 創新2.0時代來臨 / 14
主題5 人人都是創新者 / 17
第二章 創客生成與眾創空間 / 20
主題1 創客的生成 / 21
主題2 員工參與創新 / 25
主題3 專業餘愛好者 / 30
主題4 用戶參與創新 / 33
主題5 開放式創新 / 40
主題6 眾創空間內涵與特徵 / 44
第三章 “眾創”成為創新主要模式 / 48
主題1 簡單綫性模式 / 49
主題2 供求推拉模式 / 52
主題3 耦閤模式 / 54
主題4 並行模式 / 56
主題5 網絡集成模式 / 58
主題6 眾創模式 / 61
第四章 素描世界各地“眾創空間” / 65
主題1 Hackspace / 66
主題2 Techshop / 68
主題3 Fab Lab / 70
主題4 Makerspace / 74
主題5 C-base / 75
主題6 Metalab / 76
主題7 上海新車間 / 77
主題8 深圳柴火 / 79
主題9 北京創客空間 / 81
主題10 南京創客空間 / 84
主題11 北方創客體驗中心(天津) / 85
第五章 需要動機與人的創新本性 / 90
主題1 需要是創新的動機 / 91
主題2 人的創新本性 / 97
主題3 馬斯洛的Z理論 / 101
主題4 人的解放與升華 / 107
第六章 從“溝通無障礙”到“創意無極限” / 112
主題1 溝通的進步軌跡 / 113
主題2 空間時間的突破 / 118
主題3 大數據思維 / 122
主題4 來自跨界的誘惑 / 127
主題5 創意的産生和分享 / 131
第七章 從“奇思妙想”到“美妙産品” / 136
主題1 人類的奇思妙想 / 137
主題2 激蕩於人群互動 / 140
主題3 大群體閤作共贏 / 143
主題4 跨疆域配閤生産 / 147
主題5 無邊界網絡營銷 / 150
主題6 大規模VS定製化 / 153
第八章 工業4.0:自創産品和定製化 / 159
主題1 工業革命的徵程 / 160
主題2 迎來互聯網時代 / 163
主題3 製造擁抱互聯網 / 166
主題4 全新時代工業4.0 / 169
主題5 中國製造2025 / 172
第九章 “風投”已經不再是“瘋投” / 175
主題1 風險與機遇並存 / 176
主題2 風投公司的算計 / 181
主題3 未免總有些瘋狂 / 185
主題4 眾創藉力於眾籌 / 188
主題5 風投轉化為定投 / 196
主題6 從眾籌到上市 / 200
第十章 大眾創業 萬眾創新 / 206
主題1 源於創新的創業 / 207
主題2 釋放大眾的能量 / 212
主題3 眾創成為新常態 / 215
主題4 創新決定瞭未來 / 218
主題5 政府作為的空間 / 223
第十一章 來吧!躍躍欲試的中國創客 / 228
主題1 關鍵的時間點 / 228
主題2 環境捧火眾創空間 / 230
主題3 中國創業激情四射 / 233
參考文獻 / 237
後記 / 249
《眾創空間:從“奇思妙想”到“極緻産品”》這本書,如同我心底埋藏已久的那顆種子,被它喚醒瞭無限的生機與活力。它不是那種教你“秘籍”的書,而是更像一位引路人,讓你親身體驗創新的全過程。我從這本書中感受到的,是一種由內而外的力量。它所描繪的“奇思妙想”,並非空中樓閣,而是源於對生活細微之處的洞察,對未被滿足需求的敏銳捕捉。而“極緻産品”的打造,更是一個充滿汗水與智慧的旅程,它涉及到無數次的嘗試、失敗、調整,直至達到用戶心中的完美。書中對於“眾創”理念的闡釋,讓我看到瞭協同的力量,看到瞭不同背景的人如何為瞭一個共同的目標而碰撞齣火花。我尤其喜歡其中對用戶反饋的重視,那些來自真實用戶的聲音,纔是打磨齣優秀産品的關鍵。讀完這本書,我不再僅僅是旁觀者,而是覺得自己也具備瞭參與這場創新浪潮的勇氣和能力。它激發瞭我對未知領域的探索欲,也讓我更加堅定地相信,每一個看似渺小的創意,都有可能孕育齣改變世界的“極緻産品”。
評分這本書《眾創空間:從“奇思妙想”到“極緻産品”》給我的最大感受就是一種“落地感”。很多時候,我們聽到關於創新的討論,往往停留在高屋建瓴的層麵,讓人覺得遙不可及。但這本書不一樣,它非常務實地探討瞭如何將那些看似遙不可及的“奇思妙想”一步步變為現實。我非常欣賞書中對“眾創”模式的解讀,它不僅僅是技術上的匯聚,更是思想、資源和人纔的協同。通過對不同行業、不同類型眾創空間的案例分析,我看到瞭各種“點子”如何在開放、協作的環境中得到孵化和成長。更讓我印象深刻的是,書中對於“極緻産品”的追求,它不僅僅是指功能的強大,更包含瞭設計的精巧、用戶體驗的流暢以及情感價值的傳遞。我讀到許多故事,創業者們為瞭打磨齣某個細節,付齣瞭常人難以想象的努力。這本書讓我明白瞭,創新不是憑空想象,而是基於現實需求,通過不斷迭代和優化,最終解決實際問題的過程。它讓我對未來的創新充滿信心,也讓我對手頭的項目有瞭更清晰的思路。
評分這本《眾創空間:從“奇思妙想”到“極緻産品”》給我的感覺就像是一場精彩絕倫的頭腦風暴與匠心打磨的完美融閤。我一直對那些能將天馬行空的創意轉化為觸手可及的現實的項目充滿好奇,而這本書恰恰滿足瞭我對這個過程的探求欲。它不僅僅是關於“點子”的堆砌,更重要的是它深入剖析瞭從最初一個模糊的概念,如何一步步被細化、驗證、迭代,最終成為一個能夠真正服務於大眾、甚至引領潮流的“極緻産品”。我特彆欣賞書中對“奇思妙想”的定義,它並非遙不可及的靈光乍現,而是植根於對生活細緻入微的觀察和對用戶痛點的深刻理解。作者用生動的案例,講述瞭無數創業者如何捕捉這些閃光點,然後通過一係列嚴謹的流程,將它們從虛無縹緲的想象,變成一個個有血有肉、有溫度的産品。這種轉化過程中的艱辛與喜悅,在書中得到瞭淋灕盡緻的展現,讓我不禁為那些勇於追夢的創業者們點贊。它教會我的,不僅僅是如何産生好點子,更是如何將好點子變成改變世界的力量。
評分這本書《眾創空間:從“奇思妙想”到“極緻産品”》給瞭我一種前所未有的沉浸感。我仿佛置身於那些充滿活力的眾創空間之中,親眼見證著一個個“奇思妙想”從最初的雛形,是如何一步步蛻變成觸動人心的“極緻産品”。我特彆欣賞書中對“從無到有”過程的細緻描繪,它不僅僅是理論上的講解,更多的是通過真實的故事和案例,將抽象的概念具象化。書中對於“産品”的定義,也遠超我之前的認知,它不僅僅是指功能性的存在,更強調瞭情感連接、用戶價值以及對社會的影響。我被那些創業者們在麵對睏難時展現齣的韌性所打動,他們如何從一次次失敗中汲取經驗,如何不斷優化産品,最終贏得市場的認可。這種“極緻”的追求,體現在每一個細節之中,讓我看到瞭創新背後那份沉甸甸的責任感。這本書讓我意識到,真正的創新,不是曇花一現的靈感,而是持之以恒的探索和打磨。它讓我對未來的發展趨勢有瞭更深刻的理解,也為我自己的職業生涯提供瞭寶貴的啓示。
評分我必須說,閱讀《眾創空間:從“奇思妙想”到“極緻産品”》的過程,就像是在參與一場大型的創新實驗。這本書的敘事方式非常獨特,它不像許多商業書籍那樣充斥著枯燥的理論和公式,而是通過大量的真實案例,將抽象的創新過程具象化。我尤其喜歡書中對“極緻産品”的闡述,它沒有給齣一個僵化的標準,而是強調瞭用戶體驗、功能創新、市場適應性等多方麵的考量。讀到那些創業團隊如何一次次推翻重來,如何根據用戶反饋進行精細打磨,我深深感受到瞭“匠心”二字的份量。那些看似微小的細節,往往是決定産品成敗的關鍵。書中詳細描繪瞭從概念設計、原型開發、用戶測試到最終量産的每一個環節,讓我對整個産品生命周期有瞭更清晰的認知。我從中獲得的不僅僅是知識,更是一種精神上的激勵。它讓我明白,偉大的産品並非一蹴而就,而是無數次嘗試、失敗、學習和改進的纍積。這本書像一個經驗豐富的嚮導,指引著我理解並參與到這場充滿挑戰但又無比 exciting 的創新旅程中。
評分“圖書”一詞最早齣現於《史記·蕭相國世傢》,劉邦攻入鹹陽時,“何獨先入收秦丞相禦史律令圖書藏之。沛公為漢王,以何為丞相……漢王所以具知天下厄塞,戶口多少,強弱之處,民所疾苦者,以何具得秦圖書也”。這裏的“圖書”指的是地圖和文書檔案,它和我們今天所說的圖書是有區彆。進一步探求“圖書”一詞的淵源,可追溯到《周易·上係辭》記載的“河齣圖、洛齣書”這個典故上來,它反映瞭圖畫和文字的密切關係。雖然是神話傳說,但卻說明瞭這樣一個事實:文字起源於圖畫。圖畫和文字確實是緊密相連的。古人稱各種文字形態為“書體”,寫字的方法為“書法”,“書”字還被作為動詞,當“寫”講,如“罄竹難書”、“奮筆疾書”、“大書特書”等等。以後,“書”便進一步被引申為一切文字記錄。如“書信”、“文書”“刑書”、“詔書”、“盟書”等等。隨著曆史的發展,人們對於圖書的認識也在不斷地發生變化。到瞭今天,人們已經不再把一切文字記錄都稱作“書”瞭。例如文書、書信、詔書、盟書,雖然都帶有“書”字,但已不包括在圖書的範圍之內。古文記載,其內容多是記事性質的,如甲骨蔔辭、青銅器銘文等,都是屬於這一類的,其作用主要是為幫助記憶,以便需要時檢查參考,其性質相當於後世的檔案。以後人們從實踐中認識到,這些記錄的材料可以改變成總結經驗、傳授知識的工具。於是便齣現瞭專為傳授知識、供人閱讀的著作。這樣,圖書一詞便取得瞭較新而又較窄的意義。到後來,凡不以傳播經驗、傳授知識、供人閱讀為目的的文字記錄就不算圖書瞭;隨著生産力的發展和社會的進步,人們開始有意識地運用文字來宣傳思想,傳播知識,同時也逐步地形成瞭一套書籍製度,而處理日常事務的文件又形成瞭一套文書製度。於是,圖書與檔案就逐漸被區分開瞭。
評分起源編輯
評分“圖書”一詞最早齣現於《史記·蕭相國世傢》,劉邦攻入鹹陽時,“何獨先入收秦丞相禦史律令圖書藏之。沛公為漢王,以何為丞相……漢王所以具知天下厄塞,戶口多少,強弱之處,民所疾苦者,以何具得秦圖書也”。這裏的“圖書”指的是地圖和文書檔案,它和我們今天所說的圖書是有區彆。進一步探求“圖書”一詞的淵源,可追溯到《周易·上係辭》記載的“河齣圖、洛齣書”這個典故上來,它反映瞭圖畫和文字的密切關係。雖然是神話傳說,但卻說明瞭這樣一個事實:文字起源於圖畫。圖畫和文字確實是緊密相連的。古人稱各種文字形態為“書體”,寫字的方法為“書法”,“書”字還被作為動詞,當“寫”講,如“罄竹難書”、“奮筆疾書”、“大書特書”等等。以後,“書”便進一步被引申為一切文字記錄。如“書信”、“文書”“刑書”、“詔書”、“盟書”等等。隨著曆史的發展,人們對於圖書的認識也在不斷地發生變化。到瞭今天,人們已經不再把一切文字記錄都稱作“書”瞭。例如文書、書信、詔書、盟書,雖然都帶有“書”字,但已不包括在圖書的範圍之內。古文記載,其內容多是記事性質的,如甲骨蔔辭、青銅器銘文等,都是屬於這一類的,其作用主要是為幫助記憶,以便需要時檢查參考,其性質相當於後世的檔案。以後人們從實踐中認識到,這些記錄的材料可以改變成總結經驗、傳授知識的工具。於是便齣現瞭專為傳授知識、供人閱讀的著作。這樣,圖書一詞便取得瞭較新而又較窄的意義。到後來,凡不以傳播經驗、傳授知識、供人閱讀為目的的文字記錄就不算圖書瞭;隨著生産力的發展和社會的進步,人們開始有意識地運用文字來宣傳思想,傳播知識,同時也逐步地形成瞭一套書籍製度,而處理日常事務的文件又形成瞭一套文書製度。於是,圖書與檔案就逐漸被區分開瞭。
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