産品特色
編輯推薦
1.繁體、大字、竪排、注音。繁體,又稱為正體,是中華漢字的正統傳承,中華經典一直是以繁體字的形式傳承的;大字,旨在方便兒童認識漢字,減少視覺疲勞。竪排,是中國典籍固有的排版方式,其藴含深厚智慧,好處甚多。注音采用的是漢語拼音,旨在保證初學者讀音之準確。
2.內容全麵、豐富。承傳幾韆年的文化經典,傳遞聖賢智慧的古典巨著。本套《中華經典誦讀教材》囊括中華儒釋道文化三傢典籍,內容更加全麵、豐富。
3.采用善本,注音準確。本套叢書經文一律采用純善的底本,反復校對,標點、注音參考學者注疏,力求準確無誤。適閤作為少年兒童的經典誦讀教材,也可以作為成年人學習經典的誦讀讀本。
4.排版大方、疏闊。本套叢書內文排版大方、疏闊,符閤人們閱讀習慣,閱讀起來非常舒適,利於保護視力健康。
5.設計裝幀精緻典雅。本套叢書在設計裝幀方麵精緻典雅,簡潔大方,古樸莊重,盡量體現古書韻味,更加悅目。
內容簡介
《中華經典誦讀教材》(第二輯)(全15冊)遴選中華優秀傳統文化中儒釋道典籍三十五種,采用大字注音、正體竪排,是一套專門用於誦讀的經典教材。經文采用純善的底本,反復校對,標點、注音參考學者注疏,力求準確無誤。適閤作為少年兒童的經典誦讀教材,也可以作為成年人學習經典的誦讀讀本。
全書包括:《小學經典選編》《韆傢詩、神童詩、續神童詩、增廣賢文、名賢集》《五字鑒、鑒略》《小學弦歌》《楚辭》《古文觀止(全二冊)》《格言聯璧》《養正遺規》《女德啓濛經典選》《孫子兵法、六韜、三略》《神農本草經》《黃帝內經選》《中醫啓濛經典選》《六祖壇經》。
作者簡介
“中華文化講堂”係列叢書自2009年齣版第壹套書以來,迄今已經在中國書店、團結齣版社、中國華僑齣版社、群言齣版社、長江文藝齣版社、九州齣版社等齣版傳統文化經典圖書壹百多種,發行遍及海內外。
中華文化以儒釋道三傢文化為主流,其根是孝,其本是敬。落實在孝親尊師。中華傳統文化,五倫、五常、四維、八德是也。文化是民族之靈魂,教育是文化之生機。古人有雲:壹時勸人以口,百世勸人以書。又雲:數百年舊傢無非積德,第壹件好事還是讀書。以弘揚中華文化、凈化社會人心為宗旨的“中華文化講堂”係列叢書,旨在勸人斷惡修善、凈化社會人心。四年多來,先後齣版《群書治要》《國學治要》等國學經典和凈空老法師、王鳳儀老善人、鍾茂森博士、蔡禮旭老師等古今大德的大量著作。其中不少圖書被贈送給多位黨和國傢的領導人,日本、馬來西亞、斯裏蘭卡等國傢元首,聯閤國教科文組織的各國代錶等,並發行流通到加拿大、印尼、德國、馬來西亞等地和颱灣、香港等地,受到廣大讀者的歡迎。讓中華傳統文化傳播到韆傢萬戶,利益瞭大量人群。
目錄
女兒經
改良女兒經
閨訓韆字文
呂近溪《女小兒語》
蔡中郎《女訓》
溫氏母訓
唐翼修《人生必讀書》
王朗川《言行匯纂》(節選)
女訓約言
訓女要言
前言/序言
齣版說明
中華文明,有著五韆多年的悠久曆史,是世界上唯一流傳至今、沒有中斷的文明。中華文明價值中最為重要的,就是祖先給我們留下的大量經典。這些典籍,薪火相傳,一直流淌在中國人的血液中。
近年來,由於黨和國傢領導人對於弘揚中華優秀傳統文化的高度重視,在大量誌士仁人的努力推動下,中華傳統文化逐漸迎來瞭復興的春天。
在此背景下,我們編輯齣版瞭《中華經典誦讀教材》(第一輯),旨在弘揚中華優秀傳統文化,延續傳統,推動讀經教育的普及。第一輯一經齣版便受到熱烈歡迎,很多讀者反饋,雖然第一輯選編的經典範圍廣泛,但是有一些常見、影響較大的經典依然沒能收錄。在參考廣大讀者的反饋意見的基礎上,我們繼續選編瞭數十種經典,輯成《中華經典誦讀教材》(第二輯)。此次,選編齣版第二輯,我們依然采用繁體、大字、竪排、注音。繁體,又稱為正體,是中華漢字的正統傳承,中華經典一直是以繁體字的形式傳承的;大字,旨在方便兒童認識漢字,減少視覺疲勞。竪排,是中國典籍固有的排版方式,其蘊含深厚智慧,好處甚多。注音采用的是漢語拼音,旨在保證初學者讀音之準確。
中華文化以儒釋道三傢為主流,其核心為倫理、道德、因果之教育。儒道兩傢是誕生於中國的本土文化,佛教雖誕生於印度,但是自漢代傳入中國以來,早已經和儒道融閤為一體。因此,我們在經典篇目的選取上,打破瞭一般隻選儒傢典籍的慣例,將選取範圍擴大到儒釋道三傢的經典上。第二輯在儒傢典籍方麵主要選取瞭《養正遺規》《五字鑒》《鑒略》《增廣賢文》《名賢集》《四字雜言》《六字雜言》《小學弦歌》《格言聯璧》《古文觀止》等童濛養正經典,詩賦選本主要選取瞭《韆傢詩》《神童詩》《楚辭》等。以及,古代女子啓濛經典數種,如《女小兒語》《女孝經》等等。釋傢主要選取瞭《六祖壇經》,此外,還收錄瞭其他一些廣為流傳的經典,如《孫子兵法》《六韜》《三略》等兵書,以及《黃帝內經選》《湯頭歌訣》等中醫啓濛經典,總計三十馀種。經文和注音均參考曆代注疏和諸傢版本,嚴加考證,以求最善。
這套書不僅適閤廣大少年兒童作為讀經教材,即便是成年人,讀誦這些經典,也是大有益處的。古人雲:「舊書不厭百迴讀」。我們期待著,這些典籍能夠傢弦戶誦,朗朗的讀書聲能傳遍中華大地,讓古老的中華文明,重新煥發齣新的活力。
中華文化講堂編輯部
二〇一五年十一月
中華經典誦讀教材:女德啓濛經典選 編著者: [此處應填寫實際編著者姓名或機構] 內容概述: 《中華經典誦讀教材:女德啓濛經典選》是一部旨在傳承與發揚中華民族優秀傳統文化中關於女性品德修養的經典篇章的教材。本書精選曆代與女性品德、修身、傢庭倫理、社會責任等相關的重要文獻,以誦讀為主要學習方式,引導讀者深入理解古人對於女性在人格塑造、傢庭維係、社會和諧等方麵所推崇的價值觀念。教材的編纂不僅是對曆史文獻的整理與呈現,更是對中華民族深厚人文精神的挖掘與傳承,以期在當代社會語境下,為女性樹立積極健康的人格榜樣,培養良好的道德品質,促進個人與傢庭的幸福,乃至社會的和諧發展。 本書內容涵蓋瞭多個層麵的經典選段,旨在構建一個全麵而深入的女性品德教育體係。從個人修養的基石,到傢庭責任的履行,再到與社會互動的智慧,本書力求為讀者提供一套完整的精神滋養。 第一篇:個人修養——內聖之基 本篇聚焦於女性內在品德的培養,強調“修身”的重要性,認為這是一個體現女性智慧與風範的根本。 《大學》之“誠意”與“正心”: 選取《大學》中關於“誠意”和“正心”的論述,闡釋瞭內在真誠、心性純淨是女子品德修煉的首要環節。強調心念的端正與意願的純潔,是做齣閤乎道德行為的基礎。通過對這些經典語句的誦讀,引導讀者認識到,無論外在環境如何變化,保持內心的純淨與誠摯,是女性獨立自信、從容應對一切挑戰的內在力量。這不僅是對個人品德的要求,更是對人格獨立與精神自由的追求。 《論語》之“仁”與“禮”: 摘錄《論語》中關於“仁”與“禮”的精髓,解釋瞭“仁”作為儒傢思想的核心,在女性品德中的體現,如慈愛、寬容、善良等;“禮”則指行為規範、待人接物之道,強調女性應有的謙遜、有度、尊重他人。誦讀這些章節,有助於讀者理解,一個有教養的女性,不僅要有內心的善良,更要有閤乎規範的言行舉止,懂得如何與人和諧相處,如何在社會交往中展現自己的風采。 《道德經》之“柔弱”與“不爭”: 藉鑒《道德經》中關於“柔弱勝剛強”、“不爭之德”的哲學思想,解讀女性如何以柔剋剛,以退為進,在處事中展現齣智慧與韌性。這並非鼓勵被動與屈從,而是強調一種以柔和、包容、順應自然的方式來化解衝突、解決問題的高明智慧。通過誦讀,理解到在復雜的人際關係與社會環境中,適度的“柔弱”與“不爭”,往往能帶來意想不到的積極效果,展現齣女性獨特的魅力與力量。 《傳習錄》之“知行閤一”: 選錄《傳習錄》中關於“知行閤一”的論述,強調將所學的道德知識與實際行動相結閤的重要性。一個品德高尚的女性,不僅要有正確的道德認知,更要將這種認知轉化為日常的行為,做到言行一緻,知行統一。誦讀這些內容,鼓勵讀者將書本上的道理融入生活,在點滴小事中踐行美德,從而真正實現人格的升華。 曆代賢媛佳句: 匯集曆代纔女、淑女的詩詞、箴言,如班昭的《女誡》片段(強調學習的重要性)、李清照的詞句(展現纔情與情懷)、王昭君的德行(體現大義與犧牲精神)等,從不同側麵展現瞭女性在不同時代背景下的個人纔華、情感錶達與高尚品德。這些鮮活的案例,為讀者提供瞭生動的榜樣, inspirando 讀者去追求更美好的自我。 第二篇:傢庭維係——齊傢之本 本篇側重於女性在傢庭中的角色與責任,強調其在維護傢庭和睦、傳承優良傢風方麵的作用。 《顔氏傢訓》之“教誡”: 選取《顔氏傢訓》中關於傢庭教育、子女管教的論述,強調女性作為傢庭教育的重要參與者,應如何以身作則,將良好的品德與學識傳授給下一代,為傢庭培養優秀人纔奠定基礎。通過對這些篇章的誦讀,認識到女性在傢庭教育中的獨特地位與關鍵作用。 《女孝經》之“孝”與“慈”: 深入解讀《女孝經》中關於女性如何盡孝於父母、慈愛於子女的篇章。闡釋瞭女性在履行孝道時的具體錶現,如尊敬長輩、照顧傢人、理解與包容;以及作為母親,如何用愛心、耐心和智慧去 nurturing 孩子的成長。這些內容,旨在傳承中華民族尊老愛幼的傳統美德。 《詩經》之“室傢”篇章: 選取《詩經》中描繪傢庭生活、夫妻情感的詩歌,如《關雎》等,展現古代女性對傢庭的珍視、對伴侶的深情以及對美好生活的嚮往。通過對這些詩篇的吟誦,體會女性在維係傢庭幸福中的情感力量與生活智慧。 曆代賢妻良母事跡: 收集如《二十四孝》中與女性相關的孝行事跡、如孟母三遷(體現對子女教育的重視)、如陶母斷織(展現對子女人生規劃的引導)等,展現古代女性在處理傢庭關係、教育子女、支持丈夫等方麵的感人事跡。這些故事,讓讀者看到女性在平凡生活中所蘊含的偉大力量。 第三篇:社會和諧——明德之責 本篇將目光投嚮更廣闊的社會層麵,探討女性在促進社會和諧、貢獻社會價值方麵的職責與智慧。 《周易》之“坤”卦精神: 藉鑒《周易》“坤”卦的象徵意義,解讀女性如何以厚德載物、包容萬象的態度,在社會生活中發揮其獨特的作用。強調女性的包容性、適應性以及對環境的滋養能力,是構建和諧社會不可或缺的力量。 《尚書》之“政德”啓示: 選取《尚書》中涉及德政、民生的部分,探討女性如何從自身做起,培養良好的品德,以積極的態度影響周圍的人,從而為社會整體的和諧穩定貢獻力量。雖然《尚書》更多涉及治國之道,但其中關於“德”的論述,對於個人品德的修養同樣具有深刻的啓示意義。 曆代巾幗風範: 呈現曆代在文學、藝術、科學、政治等領域做齣傑齣貢獻的女性,如蔡文姬(文學)、宋慶齡(政治與慈善)、居裏夫人(科學)等(此處僅為舉例,具體選擇應以教材為準),展現女性在各個領域發揮纔能、服務社會的風采。這些榜樣,激勵讀者認識到女性的潛力是無限的,並鼓勵她們在個人領域不斷進取,為社會發展貢獻智慧與力量。 《古今賢文》之人生哲理: 選摘《古今賢文》中蘊含的關於處世之道、人生哲理的格言警句,引導讀者在紛繁復雜的社會中,保持清醒的頭腦,以智慧和德行應對挑戰,做齣符閤社會公序良俗的選擇。 學習目標與方法: 本書的學習目標在於通過誦讀經典,讓讀者: 1. 理解與傳承中華優秀傳統文化: 深入瞭解古代社會對女性品德的認知與推崇,汲取中華文化的精神養分。 2. 提升個人品德修養: 學習古聖先賢的智慧,塑造真誠、善良、有禮、堅韌的品格。 3. 掌握傢庭相處之道: 學習如何在傢庭中扮演好女兒、妻子、母親等角色,促進傢庭和睦幸福。 4. 培養社會責任感: 認識到女性在社會中的價值與作用,以積極的態度參與社會生活。 5. 增強文化自信: 通過對中華經典的熟悉,增強對自身民族文化的認同感與自豪感。 本書提倡以誦讀為主要學習方式,輔以講解、討論、實踐。建議讀者在誦讀時,注重體會字詞的含義,感受文本的韻律與情感;結閤現代社會背景,進行深入的思考與討論,將經典智慧應用於現實生活。 《中華經典誦讀教材:女德啓濛經典選》不僅僅是一本教材,它更是一扇通往中華傳統智慧的窗口,一部滋養女性心靈的百科全書。通過對這些經典篇章的反復誦讀與深入體會,我們期望每一位讀者都能從中獲得啓迪,成為一個內外兼修、品德高尚、在傢庭與社會中都能發揮積極作用的優秀女性,讓中華民族優秀的傳統美德在新時代煥發齣新的光彩。