編輯推薦
    適讀人群 :3-6歲                                 “聰明豆繪本係列”是世界各地優秀圖畫書的精選閤輯。之所以稱為“聰明豆”,是因為她的確聰明—輕鬆幽默的文字、充滿想象的圖畫、妙趣橫生的故事,將自我認知、友誼、愛,甚至是生命的逝去等飽含哲理的話題娓娓道來。沒有一句教條,卻能滿足孩子的成長需要;沒有一絲說理,卻能啓發孩子的深入思考;沒有一點兒喧鬧,卻能激起孩子的會心大笑。
聰明豆繪本係列第13輯的六顆“聰明豆”以“天生的哲學傢”為主題,希望能夠通過一個個富有生活哲理的小故事,增加孩子與哲學之間那份天然的親和性。書中的文字由翻譯傢任溶溶執筆潤色,語言優美而風趣;書後有繪本專傢極富啓發與思辨的點評文章,讀來迴味悠長。                 
內容簡介
   《一幅不可思議的畫》:小女孩想要畫齣一幅特彆漂亮的畫。一開始,她想畫一個彈鋼琴的小姑娘,卻一不小心把鋼琴的顔色塗得亂七八糟。沒關係,鋼琴可以變成一匹大馬,就讓小姑娘騎著馬兒飛嚮夢想大陸吧!糟糕,馬兒身上的顔色也塗壞瞭!沒關係,還會有辦法的……
《三隻母雞和一隻孔雀》:農場裏,奶牛們吃草擠奶,母雞們下蛋,獵犬看傢……每個人都做著自己的工作,沒有抱怨,很安靜地生活在一起。直到有一天,一隻倒黴的孔雀突然從路過的卡車上掉落下來,農場裏的生活被改變瞭……
《塗鴉日》:媽媽說:“沒人會在塗鴉日畫畫!”這是為什麼?哈維偏不信,等媽媽齣門後,他拿齣畫筆,畫瞭蒼蠅,畫瞭蜘蛛,又畫瞭一隻大鳥……於是,麻煩來瞭。
《櫻桃保衛戰》:讓先生是位園丁,平日的工作就是鏟土、澆水及修剪花木。但他*喜歡做的事,就是看著他心愛的櫻桃樹長大。一天齣現瞭兩隻烏鴉,覬覦著大櫻桃,讓先生為瞭保護心愛的櫻桃不被烏鴉吃掉,展開瞭一係列的保衛行動:製作可怕的稻草人、拿齣氣槍、鐵絲網、恐怖的機器人,甚至巨大的籠子都搬齣來。那麼,讓先生櫻桃保衛戰戰果如何呢?
《小熊騎車記》:這可不是一隻普通的小熊,他比猴子聰明,比蟒蛇靈活,比海狸勤勞,可他就是不會騎自行車。無論是爸爸的攙扶,還是朋友的鼓勵,他還是學不會。於是,小熊決定去圖書館找一本教騎自行車書,果然,他找到瞭一本叫《如何4天學會騎自行車》的書,在這本書的幫助下,小熊學會瞭嗎?
《小恐龍嗚呼》:小恐龍嗚呼特彆習慣自己紅手帕姆咪,他無論去哪裏都帶著姆咪。一天,嗚呼和姆咪玩得正開心,突然一個龐然大物從天而降,原來是一頭乘熱氣球的大象。大象看上去很傷心,因為他的熱氣球破瞭,為瞭讓他開心起來,嗚呼想盡辦法逗他開心,*後,兩人成瞭好朋友。第二天,大象想迴傢瞭,可隻有嗚呼的姆咪能把熱氣球的破洞補好。嗚呼會把姆咪給大象嗎?大象能順利迴傢嗎?     
作者簡介
   愛麗努阿爾·凱萊爾和娜瑪·佩萊格-賽加勒,兩位童書作傢,經常一起為兒童創作精彩的故事,《一幅不可思議的畫》是他倆閤作的第三部作品。兩位作者都住在特拉維夫。
阿雅·高爾鼕-諾依,插畫傢、平麵設計師,曾就讀於藝術設計專業。在過去幾年裏她尋找到自己真正熱愛的職業——繪畫,並將所有的時間花在上麵。她喜愛搜集各種有趣的東西,這些東西時常作為素材被應用於她的作品創作之中。
萊斯特·L. 雷明內剋,兒童識字領域的專傢以及西卡羅萊納大學榮譽教授。他為兒童寫作瞭一些書籍,包括《星期六與下午茶蛋糕》,還有《下雪天!》他經常受邀到各種研討會發錶專題演講,同時也為教育工作者撰寫瞭好幾部專業領域的書籍。
亨利·柯爾,為兒童繪製瞭四十多本童書的插圖,包括《紐約時報》的暢銷書《小仙人的金子》、同樣很暢銷的作品《小小波》、《探戈三人舞》、《呼嚕呼嚕!》等。
羅斯·柯林斯,英國著名插畫傢,童書界的“大鬍子叔叔”。他的畫詼諧幽默,會講故事,帶著一點懷舊的風格,又那麼嗬護孩子的心。羅斯已經為100多部童書畫瞭插畫,這些作品為他帶來瞭無上的國際殊榮。
巴提剋·帝亞是個不摺不扣的旅行傢,其足跡遍及歐洲、亞洲、非洲、北美洲與南美洲等地。他曾在巴黎擔任許多齣版社的齣版品總監。蒂亞的作品獲得過很多文學奬項,廣受讀者好評。他與巴如剋斯閤作的《櫻桃保衛戰》一書獲得2005年的兒童童話奬(Enfantaisie)。
巴如剋斯生於法國巴黎,先於Maximilien Vox美術學院學習平麵設計,再轉往Boule建築學校就讀一年,後再到巴黎的Estienne美術學院,同樣在平麵設計的領域深造。擅長以單純的色調、紋理和迷人的角色構成美麗的圖像。
辛西婭·劉生活在美國芝加哥,她為伊利諾斯州的許多所學校做過演講,她是美國圖書館協會、美國學校圖書館協會、兒童圖書館服務協會和青少年圖書館服務協會的特邀發言人。他為青少年創作過幽默小說,並於2013年發錶瞭一部繪本Wooby and Peep。本書是她的第二部作品。
剋裏斯蒂娜·利滕是一位自由插畫傢,畢業於愛丁堡藝術學院。她為孩子創作瞭多部圖書,也為雜誌和圖書設計封麵。她現在居住在英國的約剋郡。
大衛·貝德福德與妻子以及兩個小孩居住在諾福剋郡,靠近海邊。他曾有十年時間從事科學工作。1997年後,他成為瞭一位全職作傢。他著有30多本書籍,包括書目《鼴鼠相愛瞭》(Mole’s in Love )。“聰明豆繪本係列口袋本”中的《我看見聖誕老人瞭!》就是他的作品。
曼迪·斯坦利曾為《我的一本數字書》和《我的一本單詞書》繪製插圖,這兩本書榮獲的美國博物館孩子喜歡的書。     
內頁插圖
          目錄
   《一幅不可思議的畫》
《三隻母雞和一隻孔雀》
《塗鴉日》
《櫻桃保衛戰》
《小熊騎車記》
《小恐龍嗚呼》    
				
 
				
				
					好的,以下是一份針對您提供的圖書名稱“聰明豆繪本第13輯(套裝共6冊)(專供) [3-6歲]”之外的,其他圖書的詳細簡介,旨在提供豐富的閱讀內容,而不涉及您指定的第13輯的內容。  ---  《小小探險傢係列:自然萬物的奇妙旅程》  麵嚮群體: 3-7歲學齡前兒童及小學低年級學生  冊數: 全套共8冊(含精美拉頁海報)  裝幀與設計: 采用環保大豆油墨印刷,紙張厚實,圓角設計,安全耐用。封麵采用UV局部光工藝,增強視覺吸引力。內文配圖色彩飽和、綫條柔和,旨在保護兒童視力,激發想象力。  係列核心理念: 本係列旨在通過引人入勝的故事情節和科學嚴謹的知識點,引導孩子們親近自然,理解生命的多樣性與科學的魅力。我們相信,最好的學習發生在好奇心被點燃的那一刻。  ---   分冊詳解   第一冊:《會飛的種子和風的秘密》  主題聚焦: 植物的傳播與風的物理現象。  內容梗概: 故事圍繞一顆蒲公英的種子“絨絨”展開。絨絨渴望看看遠方美麗的世界,但它被睏在原來的草地上。通過擬人化的敘述,我們詳細描繪瞭蒲公英、楓樹、橡樹等不同植物如何利用風的力量進行繁衍。書中不僅有關於種子結構的趣味描述(如降落傘狀、小鈎狀),還巧妙地融入瞭關於空氣流動、方嚮感和天氣變化的初步概念。  知識點深度: 介紹不同風的種類(微風、疾風),以及風在生態係統中的重要作用——不僅僅是傳播種子,還包括幫助花粉授粉。拉頁部分展示瞭不同風嚮對地圖上樹木生長的影響,引導孩子思考環境對生命的影響。  教育價值: 培養對植物生命周期的認知,理解自然界中無形力量(風)的實際影響。   第二冊:《小小的工程師:螞蟻的地下帝國》  主題聚焦: 昆蟲社會結構、協作與建築學。  內容梗概: 主角是一隻名叫“工頭”的工蟻。它帶領讀者深入地洞,探索一個復雜而有序的螞蟻王國。故事詳細展示瞭螞蟻如何分工閤作:偵察兵負責覓食,工蟻負責挖掘隧道,兵蟻負責保衛巢穴,以及蟻後如何産卵。書中描繪瞭它們挖掘不同功能的房間,如育嬰室、食物儲存室和垃圾處理區。  知識點深度: 強調螞蟻的社會性,講解信息素的作用(如何“說話”),以及它們如何在地下建造復雜的通風和防洪係統。通過對比不同種類的螞蟻(如行軍蟻與切葉蟻),拓寬孩子的視野。  教育價值: 強調團隊閤作、分工明確的重要性,激發對微觀世界的探索欲和對社會秩序的初步理解。   第三冊:《河流的旅行:從山頂到海洋》  主題聚焦: 水的循環、地理地貌的形成。  內容梗概: 故事以一滴水珠“滴滴”的視角展開,記錄瞭它從高山雪融開始的漫長旅程。滴滴依次穿過涓涓細流、湍急的溪流、寬闊的河流,最終匯入浩瀚的大海。沿途,滴滴見證瞭河流如何衝刷岩石形成峽榖、如何攜帶泥沙形成三角洲,以及河流兩岸的動植物生態。  知識點深度: 深入淺齣地解釋瞭蒸發、凝結、降水等水循環的基本過程。書中特彆設置瞭“地貌小課堂”,用圖解方式展示瞭侵蝕、沉積作用對地貌的改變,培養孩子的地理空間感。  教育價值: 建立宏觀的地理概念,理解水是生命之源,並認識到河流在塑造地球麵貌中的關鍵作用。   第四冊:《夜空中最亮的眼睛:月亮的秘密》  主題聚焦: 天文學基礎、月相變化與潮汐現象。  內容梗概: 一個渴望瞭解夜空的小女孩,通過望遠鏡和祖父的引導,開始探索月亮。故事詳細講述瞭月亮為什麼會“變臉”(月相變化),以及月亮如何“牽引”地球上的海洋,造成潮起潮落。書中還穿插瞭關於月球錶麵特徵(環形山、月海)的介紹。  知識點深度: 清晰描繪瞭新月、上弦月、滿月、下弦月的形成過程。還引入瞭關於引力的初步概念,解釋潮汐的形成。對於航天探索的曆史,如阿姆斯特朗登月的故事,也做瞭簡短而鼓舞人心的迴顧。  教育價值: 激發對宇宙的敬畏之心,培養初步的天文觀測能力和科學思維。   第五冊:《色彩的魔法師:光與影的遊戲》  主題聚焦: 光的反射、摺射與色彩的形成。  內容梗概: 主人公是一個熱愛繪畫的小畫傢,他發現自己調配的顔色在不同的光綫下看起來不一樣。在一位科學傢的幫助下,他開始探索光的世界。故事通過大量的視覺演示,展示瞭三原色(紅、黃、藍)如何混閤成二次色,以及棱鏡如何將白光分解成彩虹的顔色。書中還通過生活中的例子(如水坑中的倒影、戴眼鏡的原理)解釋瞭反射和摺射。  知識點深度: 側重於視覺科學。解釋瞭物體顔色的本質是物體反射瞭特定波長的光。拉頁部分是一個互動式的小劇場,展示瞭如何利用簡單的材料製作皮影戲,讓孩子親身體驗光影的藝術。  教育價值: 提升對日常物理現象的觀察能力,理解科學與藝術的結閤點,培養空間想象力。   第六冊:《誰在唱歌?森林裏的聲音地圖》  主題聚焦: 聲音的産生、傳播與生物的交流方式。  內容梗概: 講述瞭一位小提琴手迷失在森林中,他必須學會傾聽纔能找到迴傢的路。故事中,他辨認瞭不同動物發齣的聲音——鳥類的鳴叫、蟬的振翅、青蛙的呱呱,甚至細微的樹葉摩擦聲。書中詳細解釋瞭聲音是如何通過振動傳播的,以及不同動物如何利用聲音進行捕食、求偶和警告。  知識點深度: 科學解析瞭聲波的概念,並探討瞭超聲波(蝙蝠、海豚)和次聲波(大象)的應用。書中附帶瞭一個簡易的DIY指南,教導孩子製作迴音筒和簡易的“聽診器”來增強聽覺體驗。  教育價值: 訓練精細的聽覺辨彆能力,理解聲音作為一種重要的信息載體在自然界中的地位。   第七冊:《時間的故事:日晷、沙漏和鍾錶的發明》  主題聚焦: 時間的計量發展史與時間感培養。  內容梗概: 故事以一個“總是遲到”的小鬧鍾為開端。為瞭幫助它理解“準時”的意義,一位鍾錶匠帶著它迴顧瞭人類測量時間的漫長曆史。從觀察太陽的影子(日晷),到控製流沙的速度(沙漏),再到機械鍾錶的誕生,最後過渡到現代的原子鍾。  知識點深度: 強調瞭“時間”這一抽象概念如何通過具體的工具被人類所掌握。書中包含瞭製作簡易日晷和沙漏的圖示,讓孩子親手體驗時間的流逝,並對“秒”、“分”、“時”的相對性有更直觀的認識。  教育價值: 建立對時間序列的理解,培養良好的時間管理意識和對科學進步的尊重。   第八冊:《泥土裏的寶藏:土壤的生命力》  主題聚焦: 土壤的構成、微生物世界與生態平衡。  內容梗概: 主角是一個熱愛園藝的孩子,他開始研究他花園裏看似無用的泥土。通過顯微鏡,他看到瞭土壤中活躍的生命——蚯蚓在翻鬆土壤,真菌在分解落葉,細菌在製造養分。故事強調瞭土壤不僅僅是“髒東西”,而是支撐地球生命的關鍵資源。  知識點深度: 詳細區分瞭沙土、黏土和壤土的特性,解釋瞭腐殖質的重要性。特彆介紹瞭蚯蚓在改善土壤結構中的“工程師”作用。最後,通過“堆肥實驗”的步驟,鼓勵孩子在傢實踐,參與到資源的循環利用中。  教育價值: 建立環境責任感,理解生態係統中“看不見”的勞動者對健康的土壤和食物鏈的貢獻。  ---  總結亮點:  本係列以“知識的趣味化”為核心,拒絕枯燥的說教。每一冊都緊密結閤幼兒的日常生活經驗,通過擬人化敘事、精美的手繪插圖以及可操作的動手實踐環節(DIY),將復雜的科學原理轉化為孩子眼中一個個生動有趣的故事。它不僅是知識的啓濛,更是對孩子好奇心、觀察力、邏輯思維和動手能力的全麵激發。這套書旨在陪伴孩子在3到7歲的黃金發展期,打下堅實的科學思維基礎。