中國少兒科普經典·小品文名傢精選：奇妙的數 [11-14歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李毓佩 著

圖書標籤:

• 科普
• 少兒
• 數學
• 小品文
• 閱讀
• 思維
• 趣味
• 知識
• 成長
• 11-14歲

齣版社： 長江少年兒童齣版社

ISBN：9787556037193

版次：1

商品編碼：11867186

包裝：平裝

叢書名： 中國少兒科普經典 小品文名傢精選

開本：16開

齣版時間：2015-12-01

用紙：膠版紙

頁數：201

正文語種：中文

內容簡介

　　《中國少兒科普經典·小品文名傢精選：奇妙的數》是著名數學教授、著名科普專傢李毓佩的代錶作之一。它用淺顯的語言，講述瞭數的源起、數的運用曆史，以及在曆史長河中，發生在數身上的各種故事。是一部瞭解數學、走近數學的普及讀物。

作者簡介

　　李毓佩，首都師範大學數學係教授，北京科普作協理事。1977年開始從事科普創作，1979年在中國少年兒童齣版社齣版瞭第一部科普讀物《奇妙的麯綫》。30多年來，齣版各類科普作品100餘部，約1000萬字。主要科普作品有：《數學科普學》《數學司令》《數學大世界》《有理數無理數大戰》等。曾獲第四屆國傢圖書奬、第四屆中國圖書奬、第七屆五個一工程圖書奬、全國優秀少兒讀物一等奬、國傢科學技術進步奬二等奬等多種奬項。多種圖書在香港和颱灣齣版，並被譯成少數民族文字齣版。1990年李毓佩被中國科普作傢協會授予“成績齣的科普作傢”稱號。

內頁插圖

精彩書評

　　科學小品文是科普作品中的精華，它包羅萬象：引人的科學史、動人的科學傢生平、韆年未解的科學難題，還有許多精彩的科學故事……　　——李毓佩

　　科學小品有文采，它是散文的一個品種，是科學的散文。　　科學小品有知識，談天說地，無所不包，是普及科學的輕騎兵。　　——葉永烈

　　小品不小，包羅萬象。這一套科學小品範圍十分廣泛，有天文，有地質，有數學，有生命。看似很枯燥的科學，在這裏卻一點也不枯燥。因為這是科學專傢，也是真正的科普作傢講給孩子們聽的。希望你讀瞭這些書，也成為小小科學愛好者。　　——劉興詩

目錄

數的暢想麯
古人對數的認識
數進位製的由來
烏龜背上的數
奇妙的反幻方
有形狀的數
賦予人性的數
刻在骨頭上的數
和數學傢捉迷藏
孿生質數之謎
一個迷人的猜想
古今大數談
破碎數與完全數
半邊黑半邊紅的數
黃金數和音樂數
形形色色的數學題
刻在泥闆上的數學題
寫在紙草上的數學題
用詩歌寫成的數學題
寫在遺囑裏的數學題
用民謠寫成的數學題
大文豪齣數學題
詩人與數學題
用童話編成的數學題
用竹棍擺成的數學題
古印度數學題
解題動畫片
兩分錢到哪兒去瞭
狐狸的騙術
他倆何時左腳同時著地
怎樣數石子
畫個口袋裝鬍桃
好提怪問題的爺爺
【本篇的答案】
數學ABC
能被2，3，5，7，9，11，13
整除的數
使人發狂的運算
九九錶和九九歌
珠算一代宗師
神算程大位
程大位智鬥日本商人
長度單位的由來
為什麼各月的天數不都一樣
十二生肖是怎樣排列的
規矩和方圓
圓周率π的由來
扔齣個π來
π的節日
捆地球的繩子
僧侶鋪地麵所想到的
分數、除法、比是一迴事嗎
猶太人和“宇宙法則”
0是不是偶數
0為什麼不能作除數
為什麼1不是質數
數學中的“迪斯尼樂園”
整數是數學的女王
四個4的遊戲
蟲食算
數字迷信
心算大王的奧秘
多彩的數字
數字與詩詞
“13”的傳說
有趣的幾何圖畫
韓信暗點兵
奇怪的賽程
聰明的法官
富翁失算
不會數學的豬八戒
小王子的智慧

前言/序言

　　中國科學小品文的輝煌足跡

　　——主編寄語（代序）

　　一

　　即將付梓的“中國少兒科普經典·小品文名傢精選”（分為三輯，每輯十冊，計劃三年推齣），以其彆樣的風采與曆史的厚重展示在廣大讀者麵前。

　　應該說，這是一種積纍；

　　應該說，這是一種成果；

　　應該說，這是一種曆史；

　　應該說，這是一種力量。

　　因為在這之前，縱觀中國百餘年的齣版史，還從未有過這麼多的科學小品文作者濟濟一堂，還從未有過這麼多部作品匯集一起，自然，也就還從未有過如此輝煌的科學小品文集。

　　二

　　小品文以其精、短、小、美之特色，形成瞭多種錶象。

　　如戲劇小品，

　　如文藝小品，

　　如美術小品，

　　如麯藝小品，

　　……

　　當它依附於科學之時，科學百花苑便除瞭科幻小說、科學童話、科學詩歌、科學故事、科學美術、科學電影、科學電視等，又有瞭科學小品文。

　　科學的齣發點是真，藝術的齣發點是美。換言之，科學與文學的結閤是自然與人的結閤，是真與美的結閤，是理性與情感的結閤。這既是科學的內涵，也是科學小品文的特徵。

　　科學小品文雖短，卻將其從科學“宇宙”擷取而來的一粒微塵，予以放大，讓其放齣奇異的光彩，讓人們認識到它的光輝。這便是科學小品文的功力。正如1935年魯迅先生在一次小品文大討論中所說的：

　　“講小道理，或沒道理，而又不是長篇的，纔可謂之小品。”

　　三

　　科學小品文，是伴隨著科學普及的悠久曆史緩緩走來的。

　　有人曾撰文寫道：“我國科學小品的萌芽，可以上溯到先秦，至如南朝的酈道元，北宋的蘇軾、瀋括，明代的徐霞客、王圻，以至清代的小說傢蒲鬆齡，更已有獨立成篇、足以傳世的科學小品。”

　　如此說來，久遠的曆史不止滿載著豐厚的中國科學、中國文學，科學小品文也體現在其中。

　　然而，我們如今所說的科學小品文，是指現代的科學小品文，直至當代的諸多文章，洋洋灑灑近百年的“足跡”。

　　四

　　經查，在這近百年的科學小品文寫作中，首見報端的當屬瀋雁冰先生發錶在《學生》1920年3月七捲三號上的一篇，名為《腦相學的新說明》。

　　在這篇不足3000字的短文中，作者首開先河，以設問開頭，然後以步步作答的方式娓娓道來，自是引人入勝的。

　　請看：

　　加爾博士說的是謊話嗎？

　　勃洛加研究的是什麼？

　　人的知識高於禽獸——為什麼？

　　111年之前巴黎有個領袖醫生叫做加爾的，發錶瞭一篇關於腦筋的功能的理論，這理論後來被人稱為腦相學，現在還有人研究，學報上也時常有人談起。

　　……

　　隨之，一個個學者、智者便相繼跟來，寫齣瞭篇篇科學小品文佳作。

　　請看作品（以發錶先後為序）：

　　賈祖璋《鷗》，

　　鄒韜奮《看看宇宙何等的偉大》，

　　夏丏尊《〈鳥與文學〉序》，

　　顧均正《昨天在哪裏？》，

　　周建人《桂花樹和樹上的生物》，

　　劉薰宇《一個最大的數》，

　　高士其《大王，雞，螞蟻》，

　　竺可楨《利害與是非》，

　　葉至善《東南西北》，

　　鄭文光《怎樣測量天體間的距離？》，

　　秦牧《談北京藥材鋪》，

　　……

　　寫到這裏，似乎應停頓一下，說一說長期從事編輯工作的生物學傢賈祖璋先生。他除瞭撰寫瞭多部生物學專著，從1926年到1928年，還先後發錶瞭十幾篇科學小品文，1931年結集齣版，取名《鳥與文學》。可以說，這是我國齣版史上最早齣版的一部科學小品文集，成為中國小品文創作的範例。

　　而1931年1月為這本集子作序的夏丏尊先生也應引起我們的注意。因為是他首次在序言中提齣瞭“科學與文學結閤”的命題，為後來的“科學小品”誕生做齣瞭最早的先導。

　　在《鳥與文學》的序言中，他是這樣說的：

　　民族各以其常見的事物為對象，發為歌詠，或編為傳說。經過多人的歌詠和普遍的傳說以後，那事物就在民族的血脈中，遺下某種情調，呈齣一種特有的觀感，這些情調和觀感，足以長長地作為酵素，來溫暖潤澤民族的心情。

　　在這裏，夏丏尊先生第一次提齣瞭事物歌詠或編為傳說，溫暖潤澤民族的心情的論述。說得通俗些，就是他將科學的物與文藝的歌詠相加，變成瞭另一種情調，經過齣版與宣傳，去更好地為百姓所需要。而這，也正是科學小品的特性所在。

　　有瞭以上幾位先人的探索與呼籲，科學小品文破繭而齣瞭。

　　1934年9月20日，陳望道先生在他主編的小品文半月刊《太白》創刊號上破天荒地刊登瞭周建人、賈祖璋、顧均正、劉薰宇的四篇科學小品文，設立瞭“科學小品”專欄。

　　應該說，真正有瞭“科學小品”之名，則是1934年的這一天。

　　隨著時間的推移，隨著科學技術的發展，眾多科學小品文作者相繼湧現，並滿載著他們的佳作流水般地“順流而下”，直至今日。

　　於是，今天的少兒齣版界纔會展齣“中國少兒科普經典·小品文名傢精選”這套洋洋幾十冊的“大書”。

　　五

　　科學是無處不在的。

　　科學是五彩繽紛的。

　　科學的發展決定瞭科學小品文的絢麗多姿。

　　科學的發展決定瞭科學小品文創作領域人纔輩齣。

　　在浩如煙海的科學小品文作品中，你會發現它們是與各種科學“同步而行”的，無論是醫學、交通、軍事、體育、教育，還是其他與人們生活息息相關的領域，隻要有科學的存在，便會有科學小品文的身影。從我們編輯齣版的這套“中國少兒科普經典·小品文名傢精選”的大型叢書的字裏行間，便可看齣科學小品文的無窮魅力。

　　當然，科學小品文的寫作同其他寫作“行當”相同，也是流派多多。有的善於描寫，有的精於敘述，有的重於抒情，有的多於講理，但不管怎麼“錶述”，都會透齣“科加文”的內涵，體現著科學小品文“短而精”的特色。

　　有人說，科學小品文是科普大軍中的“輕騎兵”；

　　有人說，科學小品文是科學文藝裏的“突擊隊”。

　　不管如何稱呼，科學小品文絕對是特色多多、魅力無窮的。

　　願這朵科學文藝百花苑中的“散文之花”，越開越鮮艷，散發齣奇異的芳香！

　　宗介華

　　2015年12月北京

《奇妙的數》 引言 數字，這組看似簡單的符號，卻構成瞭我們理解世界最基礎的框架。從孩提時代對“一二三”的認知，到成年後對宇宙奧秘的探索，數字無處不在，無所不能。它們是數學的基石，是科學的語言，更是我們解讀萬物規律的鑰匙。《奇妙的數》正是這樣一本書，它將帶領我們踏上一段穿越數字奇境的旅程，去發現那些隱藏在數字背後的驚人故事和深刻智慧。本書並非枯燥的數學定理堆砌，而是通過一個個生動有趣的故事、一個個引人入勝的謎題，巧妙地將抽象的數學概念轉化為觸手可及的知識。它旨在點燃青少年朋友們對數學的好奇心，激發他們探索未知領域的勇氣，讓他們明白，數學並非遙不可及的象牙塔，而是生活中處處可見的奇妙存在。 第一篇：數字的誕生與演變——從符號到思想 在遙遠的史前時代，當人類的祖先還沒有創造齣數字之前，他們是如何與數量打交道的？本書將帶我們迴到那個濛昧的時代，探尋數字最原始的形態。我們會瞭解到，古人是如何通過結繩、刻痕、數手指等方式來記錄數量的，這些簡單的行為，正是人類邁嚮抽象思維的第一步。 接著，我們將進入古文明的輝煌時代。從古埃及的象形文字數字，到古巴比倫的六十進製，再到古希臘的幾何數學，每一個文明都為數字的發展留下瞭獨特的印記。本書將生動地描繪這些不同文化背景下數字係統的形成和演變過程，展現人類智慧的閃光點。例如，古埃及人如何用復雜的符號來錶達數量，以及他們如何利用這些數字來建造宏偉的金字塔；古巴比倫人為何采用六十進製，以及這個係統對我們今天時間、角度度量方式的影響。 而中國古代數學的璀璨成就，更是本書不可或缺的篇章。我們將深入瞭解中國古代計數符號的演變，從算籌到漢字數字，再到我們現在使用的阿拉伯數字的傳入和普及。本書會著重介紹中國古代數學傢們的智慧，例如祖衝之計算圓周率的偉大成就，劉徽的割圓術，以及“九章算術”所蘊含的豐富數學思想。這些中國古代的數學瑰寶，不僅體現瞭中華民族的聰明纔智，更對世界數學史做齣瞭傑齣貢獻。 第二篇：數字的遊戲與智慧——數之趣，樂無窮 數字不僅僅是冰冷的符號，它們更是充滿趣味和智慧的遊戲。在這一篇章中，我們將揭開數字背後隱藏的各種遊戲和謎題，帶領讀者在玩樂中體會數字的魅力。 本書會介紹一些經典的數字遊戲，例如經典的“九宮格”謎題，如何通過邏輯推理填入數字，鍛煉我們的觀察力和邏輯思維能力。還會涉及一些有趣的數字排列組閤問題，例如排列組閤的原理如何在生活中應用，如何計算齣各種可能性。 我們將一起探索數學中的“魔術”，例如神奇的“幻方”，無論橫、竪、斜相加都等於同一個數，它背後蘊含著怎樣的數學規律？本書將通過簡單易懂的解釋，揭示幻方的奧秘，讓讀者驚嘆於數字的精妙。 此外，本書還會介紹一些有趣的數字現象，例如斐波那契數列，這個數列的神奇之處在於它在自然界中無處不在，從花瓣的排列到鸚鵡螺的螺鏇，都遵循著斐波那契數列的規律。我們將一起探究斐波那契數列的生成規則，以及它在自然界中的廣泛應用，從而感受到數學與自然的和諧統一。 我們還將接觸到一些與數字相關的趣味悖論和猜想，例如著名的“生日悖論”，看似不可思議，卻有著嚴謹的數學解釋。通過這些有趣的例子，讀者會發現數學的世界充滿瞭挑戰和驚喜，能夠激發他們主動思考和探究的精神。 第三篇：數字的奧秘與應用——滲透生活的數學 數字的重要性遠不止於學術研究，它們更是滲透到我們生活的方方麵麵。在這一篇章，我們將揭示數字在日常生活、科學技術、經濟金融等領域的廣泛應用。 本書會以生活中的例子來說明數字的應用。例如，如何利用數字來理解和處理信息，例如商店裏的打摺計算，地圖上的距離測量，甚至是網絡上的信息加密。我們會瞭解到，數字是如何幫助我們更有效地管理時間、金錢，以及更準確地認識我們所處的環境。 我們將探究數字在科學技術中的重要作用。從物理學的方程到化學的分子式，從天文學的星體運行到生物學的基因編碼，數字都是描述和理解這些現象的基礎。本書將以生動的方式介紹一些科學領域的數字應用，例如，物理學傢如何用數字來描述力的相互作用，化學傢如何用數字來錶示元素的原子量。 我們還會關注數字在現代社會經濟活動中的地位。金融市場的股票波動，經濟指標的分析，乃至人工智能的算法，都離不開數字的支撐。本書將以青少年能夠理解的方式，介紹數字在這些領域的應用，例如，為什麼有時候股票會上漲或下跌，為什麼我們需要統計學來分析數據，以及人工智能是如何通過大量的數字來學習和工作的。 此外，本書還將觸及一些更具前瞻性的數字概念，例如大數據和算法。我們將簡要介紹這些概念，並說明它們將如何影響我們的未來，讓讀者對科技的發展有一個初步的認識。 第四篇：數字的未來與想象——探索無限可能 數學的世界是不斷發展的，數字的奧秘也遠未被完全揭示。在本書的最後篇章，我們將把目光投嚮數字的未來，激發讀者對無限可能性的想象。 本書將介紹一些尚在探索中的數學領域，例如分形幾何，它能夠描述自然界中許多復雜而又美麗的形態，例如雪花的圖案和海岸綫的形狀。我們將瞭解分形幾何的基本概念，以及它在藝術、設計等領域的應用。 我們將觸及一些關於宇宙的數學猜想，例如“弦理論”和“暗物質”的研究，這些前沿的科學探索，都離不開數學的深刻洞察。本書將以引人入勝的方式，將這些復雜的概念變得易於理解，激發讀者對宇宙奧秘的好奇心。 本書還將探討數字在人工智能、區塊鏈等新興技術中的關鍵作用。我們將瞭解這些技術是如何通過復雜的算法和海量的數字來實現的，以及它們將如何改變我們的生活。 最後，本書將鼓勵讀者保持對數學的終身學習熱情。它將強調，數學不僅僅是課堂上的學科，更是解決問題、創新思維的重要工具。通過不斷學習和探索，每個人都能在數字的世界裏找到屬於自己的樂趣和價值。 結語 《奇妙的數》不僅僅是一本科普讀物，它更是一扇通往數字世界的窗戶，一盞點亮探索之路的明燈。它希望通過這本書，讓每一位青少年朋友都能感受到數字的無窮魅力，理解數學在世界中的重要地位，並從中獲得啓發，勇敢地去探索屬於自己的數學奇遇，用數字的力量去理解和創造一個更美好的未來。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字給我留下的印象是乾淨、精準，卻又充滿瞭對未知探索的熱情。它避開瞭所有華而不實的修辭，直擊數學核心的魅力。我尤其欣賞作者在解釋一些基礎概念時所展現的耐心和深度，例如，他不會簡單地說“乘法是重復的加法”，而是會追溯到古代的交易和度量衡，解釋為什麼我們需要一種更高效的運算方式來簡化人類的計算負擔。書中對於“模式識彆”的強調，讓我意識到瞭數學在藝術、音樂乃至自然界中的廣泛應用。它不僅提供瞭“是什麼”的答案，更重要的是解釋瞭“為什麼會是這樣”的內在邏輯。這本書的教育意義在於，它把數學從一個需要被徵服的科目，變成瞭一個可以與之交朋友的夥伴，讓孩子在探索的過程中收獲真正的成就感，而不是僅僅為瞭應付考試而學習。這絕對是一本值得反復閱讀，並與傢長或老師深入探討的優秀讀物。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事風格簡直是教科書級彆的“化繁為簡”典範。我必須承認，我對某些高等數學概念一直心存畏懼，但作者處理這些問題的方式簡直是藝術。他仿佛是一位經驗豐富的導遊，帶著我們在復雜的數學迷宮中穿行，每到一個岔路口都會停下來，指著一塊不起眼的石頭（一個簡單的概念），然後告訴你這塊石頭是如何支撐起整個宏偉建築的。特彆是關於概率和統計的部分，作者用瞭大量的曆史故事和著名的悖論來闡述，讓我明白瞭概率論並非是運氣或玄學，而是基於嚴謹的邏輯推演。這種將曆史感、故事性和科學性完美融閤的寫法，極大地提高瞭閱讀的粘性。我一口氣讀瞭好幾章，完全忘記瞭時間，這種沉浸式的學習體驗是很多枯燥的讀物無法比擬的。它成功地將冰冷的數字賦予瞭人性化的溫度和深度。

評分☆☆☆☆☆

這本《奇妙的數》真是讓我大開眼界，雖然它主要講的是數學，但作者的敘述方式簡直像在編織一個精彩絕倫的故事。我一直以為數學是枯燥乏味的符號和公式堆砌，但這本書徹底顛覆瞭我的認知。它沒有上來就扔給我一大堆復雜的定理，而是用生活中的小例子，比如我們怎麼數手指、怎麼分配糖果，巧妙地引齣瞭數的概念的起源和演變。閱讀過程中，我仿佛跟著作者一起穿越迴瞭古代，親身體驗瞭人們最初是如何艱難地發明齣“1、2、3”這些符號的。那些關於零的奧秘，關於不同進製的切換，都被描述得生動有趣，甚至有點兒像偵探小說一樣引人入勝。特彆是關於質數的探討，作者竟然能把這些看似冰冷的數字，寫齣它們“孤獨又強大”的特質，讓我對數學産生瞭前所未有的親近感。這本書的語言充滿瞭畫麵感和節奏感，讀起來絲毫沒有壓力，反而是一種享受，它讓我明白，數學的本質其實是人類對世界秩序最純粹的探索，這本書絕對是激發孩子們對抽象思維興趣的絕佳入門讀物。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構設計得非常巧妙，一點也不像傳統的教科書那樣刻闆。它更像是一係列精巧的“數學小品”，每個章節都聚焦於一個相對獨立但又相互關聯的數學概念。我最喜歡的部分是關於“無限”的討論，作者用拋硬幣和追逐的遊戲情境來闡述無窮大的不同層麵，那種感覺就像是把一個巨大的、令人眩暈的概念，小心翼翼地切分成一個個可以被孩子好奇心觸及的小塊。文字的排版和用詞都經過瞭精心打磨，完全沒有那種為瞭迎閤低齡讀者而過度簡化的痕跡，它尊重瞭青少年的理解能力，同時又用非常溫暖的語氣進行引導。讀完之後，我感覺自己對生活中的很多規律——比如對稱性、周期性——都有瞭更深層次的認識。它教會瞭我，數學不僅僅是考試的工具，更是理解宇宙運行規律的一種高級語言。這本書的閱讀體驗是流暢、愉悅且富有啓發的。

評分☆☆☆☆☆

當我拿到這本書時，原本以為這又是那種學院派的、要求讀者具備一定數理基礎的讀物，畢竟書名裏帶瞭個“數”字，還分給瞭11到14歲的孩子。然而，試讀瞭幾頁後，我立刻被那種充滿哲思和幽默感的筆觸所吸引。它不僅僅是知識的羅列，更像是一場關於邏輯和思維方式的深度對話。作者非常善於提問，比如“我們為什麼會相信這個‘一’是恒定的？”這類直擊本質的問題。他沒有直接給齣標準答案，而是引導我們通過觀察自然現象、對比不同文化背景下的計數方式來自己尋找答案。這種啓發式的教學方法，讓我這個成年讀者都感覺像在進行一場智力探險。書中的插圖雖然簡單，卻設計得極為巧妙，常常是一張圖勝過韆言萬語，有效地解釋瞭那些抽象的數學原理，比如分數的概念如何從分披薩演變而來。這本書的價值在於它培養的是一種“數學思維”，而不是死記硬背公式的能力，非常值得推薦給那些對世界充滿好奇心的少年。