1、“辞海版系列辞书”是为了满足中小学生多层面的学习需求而编写的。这套辞书品种齐全,内容编排合理、切合实际,形式新颖活泼,方便学生使用。
2、专门为小学生英语学习倾力打造。对比辨异,全面解析英语单词。插图、谜语、百科,寓教于乐。
3、本辞典由上海出版社出版,皮革封面,高档烫金,一书在手,尽显这本词典的质感。是小学生学习必备的好词典。
“辞海版系列辞书”是为了满足中小学生多层面的学习需求而编写的,这套辞书品种齐全,内容编排合理、切合实际,形式新颖活泼,方便学生使用。
本系列系在“辞海版 新课标 学生系列辞书”双色本(第2版)的基础上,精选上海辞书出版社与山西唐文文化发展有限公司历年来市场反应较好的品种,延请具有多年词典编纂经验的专家学者重新修订而成。在词目选择、功能设置和版面设计等方面,充分吸收读者意见,考虑读者的年龄特点、认知水平,配合当前教学,力求使本系列辞书更加贴合学生的实际需求。
英汉词典
使用示例
正文
补充词表
汉英词典
使用示例
正文
补充词表
附录
动词的变化形式
趣解英语语音
趣解英语语法
在使用了一段时间后,我深切体会到这本词典在词汇选择上的“精准克制”。它没有试图包罗万象,将那些超出现阶段小学生认知水平的生僻词汇硬塞进来,这一点非常难得。很多同类的“大部头”词典,塞满了大量孩子们短期内根本用不到的词,反而稀释了重点,让孩子在面对核心词汇时反而抓不住重点。但这一本不一样,它专注于构建一个扎实的初级英语知识框架。比如,关于动物的词汇,它囊括了农场、宠物以及一些常见野生动物,但对于那些在小学教材中鲜少出现的物种,则直接舍弃,这种取舍的智慧,恰恰体现了编者对目标用户群体的深刻理解。此外,它在动词和形容词的搭配使用上做得尤为出色,提供的例句都是那种短小精悍、结构简单的“积木式”句子,非常适合正在模仿和学习基础句型的孩子。我观察到孩子在使用它查阅新学的单词时,很少出现“查了A,结果被B、C、D绕晕”的情况,因为它的设计逻辑是服务于“快速获取有效信息”这个核心需求的,而不是服务于“展示信息量有多大”。这种务实的态度,让它在众多同类产品中脱颖而出,成为我们家英语学习的得力助手。
评分从耐用性和实用性的角度来看,这本书的“性价比”是超乎预期的。我们知道,小学生的书本使用频率极高,经常会被带到各种地方,经受各种“考验”。这本词典的装订工艺非常扎实,书脊部分经过多次对折和拉扯,依然保持得很好,没有出现散页的迹象,这对于需要频繁查阅的工具书来说,简直是救星。另外,它携带的便携性也值得一提。虽然内容量足够丰富,但整体厚度控制得非常好,孩子可以轻松地把它塞进书包的侧袋,带去补习班或者在户外阅读时随时查阅,不会成为额外的负担。在实际使用中,我发现它在“英译汉”和“汉译英”两个部分的平衡感也做得很好,不像有些词典偏向于某一方,导致另一方的信息量明显不足。比如,当孩子需要将中文“高兴”翻译成英文时,它提供的选项不仅包括“happy”,还包括“joyful”,并且标注了它们在使用上的细微差别,这为孩子构建更细致的语言感知打下了坚实的基础。这种全方位的可靠性,让家长非常放心。
评分真正让我想为它点赞的是它在文化融入和学习方法引导上的巧妙设计。这本词典不仅仅是冰冷的词汇对照本,它似乎还肩负着一座小小的文化桥梁的使命。在解释一些带有文化色彩的英文单词时,比如涉及西方节日或特定食物的词汇,它没有直接用一个中文词汇了事,而是附带了一两句非常精炼的背景解释,让孩子在学习词汇的同时,对源头文化有了初步的、正面的接触。这对于拓宽孩子的国际视野非常有益。更重要的是,它在某些页面或词条旁边,设置了一些“小贴士”或者“学习小窍门”,这些都不是直接的单词释义,而是教孩子如何更好地记忆、如何将这个词应用到口语表达中去。例如,它可能会建议“试试用这个新学的形容词来描述你今天早上吃的早餐”,这种引导式的学习方式,比死记硬背有效得多,它真正教会了孩子如何“使用”工具,而不是仅仅“拥有”工具。这种润物细无声的教育理念,是很多成人词典所欠缺的。
评分这本词典给我的最大感受是“有温度”和“面向未来”。它没有采用那种老旧的、令人望而生畏的学术口吻,而是用一种鼓励的、陪伴式的语气来与小读者交流。这种体现在每一个细节里的友好度,极大地降低了孩子学习英语的畏难情绪。比如,在解释一些动词过去式变化规则时,它不是用枯燥的语法术语去说明,而是通过非常生动有趣的小故事或者类比来解释“为什么有些词后面要加-ed,有些词要变个样”,这种叙事性的解释方式,让抽象的规则变得具体可感。它似乎明白,对于初学者来说,兴趣远比知识的深度更重要。我发现我的孩子现在查词典的频率比以前高了,不再仅仅是被动地被老师要求查,而是主动地去探索不认识的词汇,这本身就是一种巨大的进步,而这本书正是这种主动学习行为的催化剂。它的存在,让英语学习不再是一个需要家长时刻紧盯的苦差事,而更像是一场由孩子自己主导的探索之旅。总而言之,它是一本真正站在小学生角度思考的、值得信赖的学习伙伴。
评分这本词典的装帧设计着实是花了心思,初见时便有一种扑面而来的亲切感,那种色彩的搭配和字体选择,简直是为我们家那个刚上三年级的小家伙量身定做的。封面那种磨砂质感,拿在手里不打滑,即便孩子的小手时不时有点汗,也不用担心会掉落。内页的纸张选择也颇为考究,不是那种薄得一翻就可能撕裂的纸,而是带着点厚度的,能承受住孩子们偶尔粗鲁的翻阅习惯。排版布局上,看得出编者在“易读性”上做了大量的功课,不同词性的标记色彩区分得非常清晰,生词和例句的行距也拿捏得恰到好处,即便是初学英语的孩子,也能够迅速定位到他们想查找的内容,不会因为信息过载而感到焦虑。比如,那个“看”这个基础词汇的释义,它没有堆砌太多复杂的解释,而是直接给出了几个最常用、最贴近孩子日常生活的场景例句,这比单纯背诵字典上的定义要有效得多,真正做到了“学以致用”。我尤其欣赏它在一些常用短语上的处理,不像一些成人词典那样生硬,而是用一种更具生活气息的口吻去解释,这对于培养孩子的语感至关重要。可以说,光是这本词典的“外在”与“布局”,就已经为小学生的学习过程铺设了一条平坦且愉快的道路。
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