具體描述
産品特色
內容簡介
本書包含瞭兩部科幻經典：《在月球上》，藉一名少年的夢境，描述瞭月球錶麵上的重力、溫度、天象等奇觀和科學常識；《在地球之外》中，一群科學傢和技工乘坐自己建造的火箭飛到太空去旅行，並探索瞭月球和火星。在他們的探索精神鼓舞下，地球上的人也大批移民到外層空間……
在書中，作者提到瞭探空火箭、宇航服、登月車、太空移民，等等，這些設想正在被現代宇航技術一一實現。
作者簡介
康·齊奧爾科夫斯基，俄羅斯 科學傢、天文學傢、核物理學傢，也是現代宇宙航行學的奠基人，被稱為“航天之父”。
在他的影響下，一批火箭和航天愛好者走上瞭航天探索的道路。他的成就也被歐美科學界廣泛承認，德國航天先驅奧伯特曾在緻齊奧爾科夫斯基的信中說：“您已經點燃瞭火炬，我們絕不會讓它熄滅。讓我們盡*大的努力，以實現人偉大的夢想。
精彩書評
我不認為我們能夠繼續在地球上存在1000年，除非逃離這顆脆弱的星球。我們要仰望星辰，而不是始終盯著自己的腳。
——英國 科學傢 斯蒂芬·霍金
地球是人類的搖籃，但人類不可能永遠被束縛在搖籃裏。開始，他們將小心翼翼地穿齣大氣層。然後，去徵服太陽係……
——本書作者 康·齊奧爾科夫斯基
目錄
第一部分·在月球上
1．奇異的新世界/002
2．令人難忘的第一印象/014
3．在月球上做實驗 /025
4．從月球上看地球/033
5．追逐太陽的人/042
6．夜晚的月球/057
7．從夢境中醒來/064
第二部分·在地球之外
主要人物/068
1．喜馬拉雅山中的神秘城堡/069
2．一個驚喜的發現/070
3．發射火箭的初步構想/072
4．城堡居民/078
5．接著討論火箭問題/081
6．牛頓的第一次講演/084
7．牛頓的第二次講演/088
8．兩次大氣層中的火箭試驗/094
9．第三次天文講演/099
10．為環繞地球飛行作準備/105
11．復雜的火箭/107
12．無人知曉的火箭/112
13．第一次火箭發射/113
14．留在地球上的人們/116
15．在繞地球飛行的火箭裏/125
16．火箭裏的感受/128
17．工作，睡覺，看書，吃飯/130
18．音樂會與太空實驗/134
19．遙望星空/142
20．人造重力/150
21．火箭變成瞭繁茂果園/153
22．穿上宇宙密封服/155
23.第一次太空行走/159
24．太空漫步的感受/164
25．調節火箭的溫度/168
26．白袍人經曆的各種現象/170
27．關於太空生活/174
28．浴室/180
29．對太空生活作齣的小結/182
30．沐浴奇觀/186
31．太空溫室/188
32．取之不盡的食物/191
33．用太陽光發報/199
34.·2017年的人類/202
35．一顆奇異的星/204
36．再去地球之外/207
37．飛到月球軌道/213
38．要飛嚮月球嗎/219
39．地球上的新鮮事/222
40．新移民點的建立/231
41．造訪月球/240
42．在月球的高山和深榖中/246
43．月球，再見/267
44．月球探險報告/270
45．地球上的事/274
46．太空移民/275
47．移民點聯盟/284
48．月球軌道上的第一次會議/286
49．第二次會議/289
50．在地球軌道外繞日飛行/291
51．在一顆陌生的行星上/293
52．飛嚮火星/297
53．遇到氣體環/301
54．在火星附近/303
55．星際旅行是可行的嗎/305
56．沿一條短航綫返迴地球/313
57．重返地球故鄉/317
58．新的探險計劃/320
精彩書摘
我不認為我們能夠繼續在地球上存在1000年，除非逃離這顆脆弱的星球。我們要仰望星辰，而不是始終盯著自己的腳。
——英國著名科學傢 斯蒂芬·霍金
地球是人類的搖籃，但人類不可能永遠被束縛在搖籃裏。開始，他們將小心翼翼地穿齣大氣層。然後，去徵服太陽係……
——本書作者 康·齊奧爾科夫斯基
前言/序言
生活在現代社會中，所謂的“大自然”，對韆韆萬萬的青少年來說，真是太難得一見瞭。說一句“融入自然，與萬物為伴”很容易，但又有多少人能真正實現呢？
能夠親身進入一片真正的森林，親耳聽見各種鳥鳴，親眼看見各種小動物，親手撫摸各種植物，親曆豐富多彩的自然奇觀……是多少人曾夢寐以求的願望啊！
然而，有幾個人真正能做到呢？有多少人，還懷揣著一顆探索自然萬物的好奇之心呢？還有多少孩子，還保有純淨、懵懂而鮮活的關於大自然的夢呢？
如果暫時無法真正地親近大自然，不妨通過閱讀經典名著，在想象中走進大森林，走入荒野，走入星空……
通過閱讀，去親近自然和宇宙，感受四季的變換，傾聽草木的呼吸，探索浩瀚的外太空……
齣於這樣的考慮，我們齣版瞭“歐洲中小學最佳課外讀本”“歐美中小學通識啓濛讀本”“美國中小學通識啓濛讀本”等係列圖書，以期為廣大青少年讀者拓寬視野、培養人文、科學意識，提供有益的幫助。
其中，“歐洲中小學通識啓濛讀本”係列先期推齣的一套圖書，包括《少年哥倫布》《少年探險傢》《少年魯濱遜》三本。
這是一套趣味橫生的課外讀物，更是寓教於樂的探索大自然之作。三位作者維·比安基、康·齊奧爾科夫斯基、凱瑟琳·帕爾·特雷爾，均為世界知名的科普、文學名傢。
他們將深邃厚重的命題隱藏於優美抒情的文字之中娓娓道來，令小讀者在不自覺間感受到關懷自然就是造福自身的道理。
三本書的具體內容各有不同，但卻同樣生動、美妙、趣意盎然，足以挑起任何人的好奇心和求知欲。同時，情節嚴謹，筆觸真摯，充滿對人類，對地球，對宇宙萬物的關愛。
三位作者都是寫故事的高手，在他們的筆下，世界是如此廣闊，萬物又是如此神奇，熱愛野外探險的孩子們，是如此單純、熱情，充滿活力！在普及科學知識之餘，這套書無疑能真正喚起孩子們對自然科學知識的興趣和熱情。
本係列圖書曾締造瞭驚人的銷售記錄，具有廣泛、深遠的社會影響力，多年來廣受贊譽，入選歐美多地中小學課外閱讀書目。
用戶評價
這次購書是一次充滿驚喜的體驗！當我收到《少年探險傢》的時候，我原本以為這隻是一套普通的讀物，沒想到它的內容之豐富、視角之多元，完全超齣瞭我的預期。首先，它以一種非常引人入勝的方式，將世界各地的地理、曆史、文化甚至是動植物知識巧妙地融入到引人入勝的探險故事中。書中對於不同地區風土人情的描繪，不像枯燥的百科全書，而是通過少年主角們的視角，生動地展現齣來，仿佛我跟隨著他們一起穿越叢林、跋涉沙漠、潛入深海。我尤其喜歡其中關於亞馬遜雨林的那一部分，不僅讓我認識瞭許多神奇的動植物，還深刻理解瞭環境保護的重要性，這對於還在塑造世界觀的孩子來說，簡直是無價之寶。而且，作者在敘事上非常巧妙，總能在關鍵時刻拋齣一些懸念，讓孩子們迫切地想知道接下來會發生什麼，這種驅動力是任何填鴨式教育都無法比擬的。這本書就像一把鑰匙，為孩子們打開瞭認識世界的大門，激發瞭他們對未知世界的好奇心和探索欲。
評分作為一名傢長，我一直緻力於尋找那些能夠真正激發孩子學習興趣的書籍，而《少年探險傢》無疑達到瞭我的期望。這本書的文字風格非常適閤中小學生閱讀，既有一定深度，又不至於晦澀難懂。更重要的是，它所涉及的主題非常廣泛，從自然科學到人文曆史，從藝術文化到社會倫理，幾乎涵蓋瞭通識教育的方方麵麵。每一次閱讀，都像是一次全新的啓濛。我特彆欣賞書中對於不同文化的尊重和呈現，它鼓勵孩子們以開放的心態去接納和理解世界的多樣性。在關於古埃及文明的章節裏，孩子們不僅瞭解瞭金字塔的建造，還接觸到瞭古埃及人的宗教信仰和生活方式，這種跨文化的視角對於培養孩子的全球視野至關重要。而且，書中穿插的一些插圖也非常精美，生動形象，能夠幫助孩子們更好地理解故事情節和知識點，讓閱讀體驗更加豐富多彩。
評分我不得不說，《少年探險傢》這本書在教育理念上做得非常到位。它並沒有僅僅停留在知識的傳授層麵，而是更側重於培養孩子的綜閤素養。書中那些勇敢、機智、富有同情心的少年主角們，在麵對各種挑戰時所展現齣的品質，對孩子來說是極好的榜樣。我注意到，書中經常強調團隊閤作的重要性，以及如何與不同背景的人溝通交流。這不僅僅是書本上的文字，而是通過具體的情節，讓孩子們潛移默化地理解這些重要的社會技能。舉個例子，在一次海上探險中，當遇到睏難時，主角們並沒有互相指責，而是集思廣益，發揮各自的特長，最終化險為夷。這種解決問題的思路和閤作精神，正是現代社會所急需的。此外，書中也融入瞭一些關於曆史事件和科學原理的介紹，但都以一種非常輕鬆有趣的方式呈現，避免瞭枯燥的說教。我發現，在讀完某個故事後，我的孩子會主動去查閱相關的資料，這說明這本書成功地激發瞭他的主動學習能力。
評分這次閱讀《少年探險傢》的經曆，完全顛覆瞭我之前對兒童讀物的認知。它不僅僅是一套“讀物”，更像是一次沉浸式的學習體驗。書中構建的世界觀非常宏大且富有想象力，同時又緊密聯係著現實世界的知識。我注意到，書中關於地理和天文的知識點，講解得非常清晰易懂，甚至讓我這個成年人也學到瞭不少新東西。比如，關於不同氣候帶的形成，以及星座的奧秘，都被巧妙地融入瞭探險的情節之中，讓孩子們在不知不覺中就掌握瞭這些知識。更讓我感到欣喜的是，書中反復強調瞭“實踐齣真知”的理念，鼓勵孩子們勇於嘗試，不怕失敗。這一點在我看來是非常重要的，因為很多孩子在現實生活中，往往因為害怕齣錯而不敢去探索。這本書用一個個生動的故事告訴他們，每一次的嘗試，都是一次寶貴的學習機會。
評分我曾一度擔心，市麵上的兒童讀物內容同質化嚴重，難以找到真正有啓發性的作品。《少年探險傢》的齣現，徹底打消瞭我的這種顧慮。這本書在選題上非常有獨到之處，它沒有選擇那些陳舊的童話故事，而是將目光投嚮瞭廣闊的世界，將探險精神與知識啓濛有機結閤。我非常喜歡書中對於科學探索的描繪，那些關於物理、化學、生物等學科的知識，都被巧妙地融入到解決實際問題的過程中，讓孩子們看到科學的實用性和趣味性。例如，在解決一個工程難題時，主角們運用瞭杠杆原理和浮力知識，這種將理論知識應用於實踐的例子，能夠極大地激發孩子們對科學的興趣。而且，書中對於曆史人物和事件的介紹，也並非簡單的敘述，而是通過故事化的方式，讓孩子們感受到曆史的魅力和對現實的影響。這套書真正做到瞭寓教於樂，讓孩子們在快樂中學習，在學習中成長。
評分我的野生動物朋友3 歐美中小學通識啓濛讀本 中小學生課外閱讀推薦書目
評分寶貝收到瞭，不錯，不過女兒還沒開始看，不過我認為挺好的，好評
評分最近買的書太多瞭，還沒有來看，但是相信京東。
評分相當不錯的書，印刷好，內容好，非常值得買
評分原裝正版，質量很好，物流很快，點贊。
評分618的活動還是真不錯不錯
評分孩子很喜歡看。很不錯。內容豐富又有趣。很滿意。
評分老師說齣版社和譯者很重要，這個版本不知道好不好，小朋友的書一定要自己把關，大傢重視閱讀瞭，反而讓齣版商鑽空子瞭，一定要傢長自己負責到底，把關到底，不是推薦說好的就一定好
評分非常棒的書，孩子來我傢都喜歡讀這套書。
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