童立方·猜猜我是誰洞洞紙闆遊戲書:誰的耳朵?+誰的尾巴?+誰的嘴巴?+誰的眼睛？（套裝全4冊） [0-3歲] epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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産品特色

編輯推薦

　　1.為0-3歲寶寶量身定製的紙闆遊戲書；
　　2.訓練寶寶的手指靈活性，教孩子數數。
　　3.一套可以和孩子躲貓貓的雙語遊戲書。
　　4形式上具有普遍性，幾乎沒有一個寶寶不喜歡玩躲貓貓、不會玩躲貓貓，全世界的寶寶和父母間都會玩這個遊戲，所以父母和寶寶很容易接受，拿到書馬上就會玩。
　　5能讓孩子反復閱讀。這本玩具書內容雖少，但對兩三歲的孩子而言，一本書能看上五到十分鍾，就算是成功的，這本書能讓孩子反復閱讀。
　　6把與寶寶一起玩遊戲的快樂過程放在首位。有的傢長認為頁數太少，還有的認為有一張圖片不好猜，覺得大人都沒猜對，自傢的小寶寶就更猜不齣瞭。對0-3歲的孩子來說，一本書不能太厚太重，太厚太重小寶寶拿著不方便。傢長不必過於追求結果，從而忽略瞭玩的樂趣。
　　7能作為一個遊戲道具。覺得內容少的父母可以充分利用彆的書或卡片，代替裏麵的圖片，放在小孔下讓寶寶猜。

內容簡介

　　1.《誰的眼睛》
　　1隻熊貓，2條魚，3隻貓頭鷹……隨著閱讀推進，書中齣現不同數量、錶情各異的動物；孩子在閱讀的過程中，不僅能認識動物，還能看圖數數，增進孩子的數學概念。每翻開一頁，都充滿驚喜。開本大小適中，適閤寶寶自主翻閱，訓練手指靈活度，還可以練習發音，是牙牙學語、蹣跚學步寶寶的完美選擇。
　　2.《誰的尾巴》
　　動物的尾巴是什麼樣子呢？有的像一根長長的鞭子，有的像展開的扇子，有的長著斑紋……讓寶寶們猜猜吧。父母可以引導寶寶透過局部畫麵推理動物名稱，還可以編情景故事，訓練觀察能力。每翻開一頁，都充滿驚喜。開本大小適中，適閤寶寶自主翻閱，訓練手指靈活度，還可以練習發音，是牙牙學語、蹣跚學步寶寶的完美選擇。
　　3.《誰的嘴巴》
　　如果喜歡吃蚯蚓，有可能是一隻小雞；如果喜歡吃青草，有可能是一隻羊，也可能是一頭牛，還可能是一頭大象……讓孩子根據動物喜歡吃的食物猜測它們是誰，增進對動物生活習性的瞭解。每翻開一頁，都充滿驚喜。開本大小適中，適閤寶寶自主翻閱，訓練手指靈活度，還可以練習發音，是牙牙學語、蹣跚學步寶寶的完美選擇。
　　4.《誰的耳朵》
　　動物的耳朵都有什麼不一樣的地方呢？有的形狀不一樣，有的顔色不一樣，有的長的位置不一樣。大傢一起猜猜看，誰的耳朵圓？誰的耳朵長？誰的耳朵有黑白條紋？誰的耳朵遮著臉……每翻開一頁，都充滿驚喜。開本大小適中，適閤寶寶自主翻閱，訓練手指靈活度，還可以練習發音，是牙牙學語、蹣跚學步寶寶的完美選擇。

作者簡介

　　楊佩琪，生長在中國大陸東南部的一個綠色的小城鎮，從小喜歡畫畫。2013年以《夢枕》入圍中國信誼基金圖畫書奬，並已翻譯為英語版本在美國齣版發行。現為一名職業兒童繪本插畫師，喜歡園藝，經常帶著一隻有點瘋狂小狗，在田梗上散步。

內頁插圖

目錄

1.《誰的眼睛》
2.《誰的尾巴》
3.《誰的嘴巴》
4.《誰的耳朵》

前言/序言

童立方·猜猜我是誰洞洞紙闆遊戲書:誰的耳朵?+誰的尾巴?+誰的嘴巴?+誰的眼睛？（套裝全4冊） [0-3歲] epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

每次領券都要用掉，這次買的也很棒，我都玩過一遍啦。一箱子都是最近京東買的。

歡。

　　“我愛你，像我舉的這麼高，高得不能再高。”小兔子說，雙臂用力往上撐舉。

很喜歡，很喜歡，一直京東買書，有優惠券的時候特彆劃算的

京東活動力度大，買繪本不心疼。不知道給孩子吃什麼好的寶媽可以加我，免費教做美食，互相學習育兒心得。

　　2.訓練寶寶的手指靈活性，教孩子數數。

性價比超高，推薦給大傢，信賴的牌子，看上的朋友直接購買幾好

和此賣傢交流，不由得精神為之一振，自覺七經八脈為之一暢，我在~買瞭這麼多年，所謂閱商無數，但與賣傢您交流，我隻想說，老闆你實在是太好瞭，你的高尚情操太讓人感動瞭，本人對此賣傢之仰慕如滔滔江水連綿不絕，海枯石爛，天崩地裂，永不變心。交易成功後，我的心情是久久不能平靜，自古英雄齣少年，賣傢年紀輕輕，就有經天緯地之纔，定國安邦之智，而今，天佑我大中華，滄海桑田5000年，神州平地一聲雷，飛沙走石，大霧迷天，朦朧中，隻見頂天立地一金甲天神立於天地間，花見花開，人見人愛，這位英雄手持雙斧，二目如電，一斧下去，混沌初開，二斧下去，女媧造人，三斧下去，小生傾倒。得此大英雄，實乃國之幸也，民之福，人之初也，怎不叫人喜極而泣……看著交易成功，我竟産生齣一種無以名之的悲痛感——啊，這麼好的賣傢，如果將來我再也遇不到瞭，那我該怎麼辦？直到我毫不猶豫地把賣傢的店收藏瞭，我內心的那種激動纔逐漸平靜下來，可是我立刻想到，這麼好的賣傢，倘若彆人看不到，那麼不是浪費心血嗎？經過痛苦的思想鬥爭，我終於下定決心，犧牲小我，奉獻大我。我要以此評價奉獻給世人賞閱，我要給好評……評到所有人都看到為止！

　　“猜猜我有多愛你？”小兔子問。