是公文式教育推出的英语学习系列,共9本,适合儿童年龄层为3~8岁。从较为基础的大小写字母的认读写到运用包含形容词、动词、名词的句子。采用公文式教育一贯的循序渐进方法,图文结合,能有效引导孩子系统、科学地学习英语。 《句子》是该系列中的第9本,如果您的孩子已经对名词、动词有了基本概念,会组织简单的句子,就可以使用本书了。本书将巩固孩子对句子结构的认识,并学习到更高级的句子形式。
什么是公文式教育?
公文式教育是全球最大一家辅助教育机构,并一直走在早教领域前列。50年来,全球各个公文式教育中心始终关注着孩子们的成长,并不断帮助孩子们在数学、阅读方面取得进步。
此系列公文式练习册由公文式教育中心专业老师精心编制,是公文式学前教育—大学教育体系中的部分课程内容。
公文式学习法根据每个孩子的不同优势与发展条件,精心规划出不同的教程,能让孩子们通过系统的训练不断增长能力,最终完全掌握学习技巧。
公文式教育能够帮助全年龄段的学生掌握各种基础技能,培养他们形成自主学习的习惯,并让他们获得极大成就感。
公文式教育的创始
50年前,一位身为教师的父亲——公文公,编制出一套学习法来帮助儿子小毅提高成绩。在妻子的支持下,他编出了一套完整的练习册,他的孩子每天只需练习20分钟便可飞速提高数学成绩。这些题目的难易跨度并不大,每一题仅增加一点难度,但小毅通过这种方式轻松掌握了知识并且不断进步。令公文先生吃惊的是,小毅在六年级时已经可以解开涉及初步微积分的题目。不久,意识到此学习法重要性的公文先生又编出了提高阅读能力的辅导书。现在,这种学习法已经成为公文式教育中心的基础教学内容,并由专业指导老师负责讲授。
公文式教育如何帮助孩子成长
公文式教育通过一整套有系统有组织的学习教材,确保了每个孩子都能够按照各自的步伐轻轻松松地进步,同时还能在学习中获取自学能力。在成长的过程中,他们始终能感到:“只要敢于尝试,任何目标都是唾手可及的。”公文式教育帮助孩子们树立起自尊和自信。
公文式教育的特色
公文式学习法打破了“所有孩子都在同一间教室同一段时间学习同一内容”的传统教育理念。教育不应只是一种单纯的大众化知识传播,还应该认识到人与人之间存在能力上的差异。公文式学习法提倡:让能力强的孩子尽其所能地前进;能力弱的孩子则应该在他们感到轻松的地方学习,等到完全掌握以后再继续前进。不应该强迫孩子超越自己的能力进行学习。
公文式指导老师扮演的角色
公文式教育中心的指导老师们并不是传统意义上的课堂主导人,他们更接近辅助者。他们为孩子提供一种引导、一种支持和一种鼓励,由此推动孩子前进,让孩子们的潜力得到充分开发。同时,在孩子们快速成长进步的过程中,教师们也会产生帮助孩子成功的强烈愿望。
公文式学习法:
掌握阅读、数学的基础技能 循序渐进,培养学习兴趣
增强自学能力与自我约束力 多种难度的掌握
让孩子发挥出潜力 给予极大成就感
我一直坚信,好的启蒙教育,在于能够激发孩子内在的学习动力。而《公文式教育:我的第一本英语书 简单句子 [6~8岁]》在这方面做得相当出色。这本书的魅力在于它的“简”与“实”。“简”,体现在它对句子的极致简化,确保每一个孩子都能轻松理解,没有学习障碍。“实”,则体现在它紧贴生活,让孩子学到的每一句话都“有用武之地”。比如,书里有关于“我的家人”的句子,孩子可以指着家人说“This is my mom.”;有关于“我的玩具”的句子,他可以指着自己的玩具说“This is a car.”。这种即时反馈和应用,让学习过程充满了成就感。而且,这本书在视觉设计上也颇为用心,卡通形象活泼有趣,色彩搭配温馨和谐,让孩子在阅读时感到愉悦,从而更愿意投入。我观察到,孩子在翻阅这本书时,不仅能记住句子,还能模仿书中的发音,甚至自己编出一些简单的句子,这是非常有潜力的表现。它成功地将枯燥的语言学习,转化为一场充满乐趣的探索之旅。
评分终于找到一本能让我家小家伙爱上英语的书了!之前尝试过几本,不是太枯燥就是太难,他总是提不起兴趣。这次的《公文式教育:我的第一本英语书 简单句子 [6~8岁]》完全不一样,从拿到书的那天起,他就爱不释手。封面设计就很有吸引力,色彩鲜艳,卡通人物也很可爱,很容易勾起小朋友的好奇心。打开书,里面的排版和插画简直是太棒了!每一页都有清晰、生动的图片,和简单的英文句子完美搭配,完全不会让孩子感到压力。而且,句子真的非常简单,都是日常生活中最常用的词汇和句型,比如“This is a cat.”,“I have a red ball.”,这些都是我家孩子能立刻理解和模仿的。我特别喜欢的是,书里的句子都很有逻辑性,不是零散的单词堆砌,而是连成一个小的场景,比如关于动物、关于食物、关于颜色等等,让孩子在学习句子的同时,也能建立起对周围世界的认知。每天他都会主动拿出来看,有时候还会指着图画,自己尝试着读出句子,虽然发音还不标准,但那种积极性让我非常欣慰。这本书真的做到了寓教于乐,让学习英语变成一件有趣的事情,而不是一项任务。我看到他的脸上洋溢着自信的笑容,这比什么都重要。
评分作为家长,我一直在寻找一本能够系统地引导孩子接触和学习英语的书籍,毕竟现在英语的重要性不言而喻。这次《公文式教育:我的第一本英语书 简单句子 [6~8岁]》的出现,让我眼前一亮。它的内容编排非常有条理,循序渐进,从最基础的单词引入,到简单的句子构建,再到稍微复杂一点的短语,都处理得恰到好处,不会让孩子感到 overwhelmed。我尤其欣赏它注重“用”的过程,而不是仅仅罗列单词。每页的句子都配有精美的插图,这些插图不仅仅是装饰,更是理解句意的绝佳辅助。孩子可以通过观察图片,结合简短的英文句子,主动去猜测、去理解,这比死记硬背要高效得多。而且,书中选用的句型都是非常贴近孩子生活的,比如关于家庭成员、玩具、学校生活等,这些内容让孩子觉得学到的东西是有用的,能够立刻用得上,这极大地激发了他们的学习兴趣。此外,我注意到书中的设计也考虑到了孩子的认知特点,字号大小适中,留白也足够,阅读起来非常舒适。这本书不仅仅是一本教材,更像是一位耐心温和的英语启蒙老师,陪伴孩子一步一步踏上英语学习的征程。
评分我对于《公文式教育:我的第一本英语书 简单句子 [6~8岁]》的评价,可以用“匠心独运”来形容。这本书的设计者显然对儿童的语言学习规律有着深刻的理解。它没有一味地追求词汇量的堆积,而是将重点放在了“句子”的构建和理解上,这对于真正掌握一门语言至关重要。书中每一页的句子都经过精心设计,简短有力,配合生动形象的插图,能够极大地帮助孩子理解句子的含义,从而达到“知其然,更知其所以然”的学习效果。我注意到,书中的句子虽然简单,但却包含了丰富的日常情境,涵盖了孩子生活中最可能遇到的各种场景,这使得学习内容更加贴近生活,也更容易被孩子接受和吸收。而且,这本书的排版风格非常清晰,字迹大小适中,能够保护孩子的视力,让他们在舒适的环境下进行阅读。每次读完这本书,我都能看到孩子脸上洋溢着自信和喜悦,这说明他在学习中获得的不仅仅是知识,更是一种积极的学习态度和对英语的喜爱。
评分说实话,很多市面上的少儿英语启蒙读物,我总觉得要么内容过于成人化,要么就是过于简单,难以达到真正的启蒙效果。而《公文式教育:我的第一本英语书 简单句子 [6~8岁]》则恰恰填补了这一空白。它非常精准地抓住了6-8岁这个年龄段孩子的认知特点和学习需求。书中的句子长度和复杂度都控制得非常好,既不会让孩子觉得“too easy”,也不会让他们感到“too difficult”。我看到,它巧妙地将日常生活中最常见的物品、动作、场景融入到句子中,比如“The boy is running.”,“Mom is cooking.”,这些都是孩子熟悉的,所以理解起来毫不费力。更让我惊喜的是,书中并没有一开始就强调语法规则,而是通过大量的例句,让孩子在潜移默化中感受句子的结构和用法。这种“自然习得”的方式,对于培养孩子的语感非常有益。每次和他一起读这本书,我都能感觉到他不仅仅是在认读单词,更是在理解句子的意思,并在尝试着用自己的话来复述。这本书记载的不仅仅是英语单词和句子,更是一种学习方法,一种对语言的初步感知。
评分用券买的,囤了很多书,公文的书不错,虽然还没开始学,但是翻翻内容很有意思,孩子应该会喜欢的!
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评分集齐一套公文式教育,真的非常好的内容,循序渐进
评分循序渐进很好很好
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