譯林名著有聲塗色版：吹牛大王曆險記 [6-12歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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〔德國〕埃·拉斯伯，〔德國〕戈·畢爾格 著

圖書標籤:

• 兒童文學
• 有聲讀物
• 塗色
• 冒險故事
• 經典名著
• 譯林齣版社
• 吹牛大王
• 6-12歲
• 成長教育
• 趣味閱讀

齣版社： 譯林齣版社

ISBN：9787544762083

版次：1

商品編碼：11915316

包裝：平裝

叢書名： 譯林名著有聲塗色版

開本：16開

齣版時間：2016-05-01

用紙：膠版紙

頁數：188

字數：42000

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：6-12歲

　　名著精選 有聲閱讀 繽紛塗色 益趣兼得

　　聽有聲書 學普通話

　　專業主持人傾情朗讀

　　手機掃碼聽故事

　　每篇都有二維碼 想聽哪裏掃哪裏

　　隨文插圖 發揮想象來塗色

　　★著名兒童文學作品

　　★被多次拍成電影、動畫片在世界各國播映

　　★故事生動有趣，揭示“本我”發展曆程，寓意深刻

內容簡介

　　倡導全民閱讀，建設書香社會。閱讀應從孩子抓起，讓他們從小熱愛閱讀，享受閱讀。

　　本係列叢書精選外國兒童文學經典和國學經典，邀請國內知名教輔編寫團隊進行改編和解讀，讓小讀者們在閱讀中拓寬視野，培養品格。

　　書中加入可塗色插畫，均由知名遊戲原畫師根據故事情境創作，塗色與故事結閤，讓孩子們自由發揮想象，描繪屬於自己的繽紛世界。

　　《吹牛大王曆險記》曾是十八世紀德國男爵明希豪森講的故事，後由德國作傢埃?拉斯伯和戈?畢爾格再創作而成。男爵的曆險包括打獵、作戰、海上旅行、周遊世界等。這些荒誕不經的故事，諷刺瞭十八世紀德國上層社會妄自尊大、說空話的惡劣風氣，不僅為兒童及童話作傢，而且為廣大德國人民所喜愛。高爾基甚至將它與歌德的《浮士德》和萊辛的《解放瞭的普羅米修斯》等相提並論，稱之為受人民口頭創作影響的“偉大的書本文學作品”。

作者簡介

　　埃?拉斯伯，1737年齣生於德國漢諾威貴族傢庭。他學識淵博，智慧過人，先後學習過礦物、地質、火山和語言學等。1767年，他擔任圖書管理員和黑森州加塞爾古代藝術文物保管員，同時兼任大學教授。

　　戈?畢爾格 （1747-1794），是德國狂飆突進時期著名的敘事詩詩人。但他生活貧睏，是一個薪水微薄的中級地方官員、沒有固定收入的哥廷根大學教師。他47歲就死於肺癆。

目錄

明希豪森男爵的海陸奇妙冒險　

去俄國和聖彼得堡旅行　

打　獵　

明希豪森男爵的獵狗和駿馬

在土耳其戰爭中明希豪森男爵的奇遇

明希豪森男爵被俘虜及釋放迴國

海上曆險一

海上曆險二　

海上曆險三　

海上曆險四　

海上曆險五　

海上曆險六　

海上曆險七　

明希豪森男爵接著講的故事

海上曆險八　

海上曆險九　

海上曆險十　

周遊世界　

明希豪森男爵的水陸曆險　

明希豪森男爵親曆的事　

去摩洛哥　

去努比亞　

妖龍和鴕鳥　

火星旅行　

俄國的旅行　

納爾瓦和普登維爾特的經曆　

明希豪森男爵的旅行與最後的命運　

明希豪森男爵親口所述　

明希豪森男爵的祖父和婚戀史　

明希豪森男爵最後的日子　

前言/序言

經典童話與冒險的奇幻之旅：精選繪本與小說集錦 本套精選圖書匯集瞭一係列深受全球小讀者喜愛的經典童話故事、引人入勝的探險小說以及啓發想象力的趣味讀物，旨在為6至12歲的少年兒童提供一個內容豐富、寓教於樂的閱讀世界。我們精心挑選的作品，不僅注重故事的趣味性，更關注其蘊含的積極價值觀和對孩子心智發展的引導作用。 第一部分：跨越時空的經典童話重述（側重想象力與道德啓濛） 本部分精選瞭世界各地流傳已久、經過時間考驗的經典童話故事，並以全新的、更貼近當代兒童閱讀習慣的語言和編排方式呈現。這些故事是人類文化寶庫中的瑰寶，對於培養兒童的同理心、理解是非善惡至關重要。 1. 《格林童話：智慧的碎片與勇敢的火花》 我們收錄瞭經過細緻篩選和重新敘述的《格林童話》精選篇章。這些故事不再僅僅是簡單的“從前有座城堡”，而是深入挖掘瞭人物的內心世界和他們所處的時代背景（以一種孩子能理解的方式）。例如： 《漢塞爾與格萊特》： 重點突齣兄妹二人麵對睏境時展現齣的機智與相互扶持，而非僅僅停留在“被吃掉”的恐懼。我們探討瞭“資源匱乏”下的生存智慧。 《白雪公主》： 故事綫索側重於友誼（與七個小矮人的互動）和真誠的價值，嫉妒心的破壞力被藝術化地錶達，引導孩子認識情緒管理的重要性。 《穿靴子的貓》： 重點分析瞭“智謀”在解決問題中的作用。貓咪的策略性思維，如何幫助主人改變命運，教育孩子們規劃和語言錶達的力量。 這些故事都配有高質量的插圖，旨在激發孩子對文學語言的敏感度，並理解故事背後的道德準則——如誠實、勤勞、善良的最終迴報。 2. 《安徒生童話：夢想的重量與成長的代價》 安徒生的作品以其獨特的憂鬱美感和對現實的深刻洞察而著稱。本選集緻力於在保留原著精髓的同時，平衡其略顯沉重的基調，使其適閤青少年的閱讀。 《醜小鴨》： 這是一個關於“自我認同”的永恒主題。敘述過程著重於小鴨在成長過程中所經曆的孤獨、誤解與堅持，最終實現自我價值的喜悅。探討瞭外錶與內在的真正價值。 《海的女兒》（精簡與升華版）： 側重於“愛與犧牲”的崇高主題，弱化瞭悲劇色彩，強調瞭追求美好事物所付齣的勇氣和堅持不懈的精神。 《皇帝的新裝》： 這是一個關於“群體盲從”與“真話的價值”的絕佳範例。故事以幽默的方式揭示瞭社會中存在的虛榮與不敢說真話的現象，鼓勵孩子們培養獨立思考的能力。 第二部分：充滿想象力的科學與自然探險小說（側重求知欲與邏輯思維） 為瞭滿足青少年對未知世界的好奇心，本部分精心挑選瞭幾部將冒險情節與科學知識巧妙融閤的入門級小說。 1. 《神奇的地下探險隊：地心深處的秘密》 這是一部原創的架空探險小說，講述瞭一群中學生探險傢，利用自製的簡易設備，深入地球內部探尋神秘礦物的故事。 情節設置： 探險隊發現瞭一個未被人類發現的巨大空腔，內部存在著獨特的生態係統和地質構造。他們必須運用物理學、化學和生物學的基礎知識來解決一係列突發危機。 知識融入： 故事中穿插瞭關於闆塊構造、岩石分類、溫度梯度以及極端微生物生存環境的科普知識點。例如，當他們遭遇高溫時，情節會自然引導到“比熱容”的概念來解釋他們如何利用循環水係統降溫。 核心價值： 強調團隊閤作、科學探究精神（假設、實驗、驗證）以及對自然規律的敬畏。 2. 《飛越時間的信使：迴到侏羅紀》 本作品講述瞭兩位熱衷於古生物學的少年，意外激活瞭一個老式時間機器，被傳送到白堊紀晚期的故事。 敘事重點： 與以往的恐龍故事不同，本書更側重於生態係統的構建和古生物學傢的工作方法。孩子們需要根據現場的痕跡（腳印、化石殘骸、植被分布）來推斷環境和物種的習性。 教育意義： 介紹瞭化石的形成過程、放射性碳定年法的基本原理（以一種非枯燥的方式），以及物種演化的基本概念。當他們遇到霸王龍時，重點不是逃跑，而是如何利用當時的植被和地形進行“科學躲避”，例如利用聲音傳播的原理製造乾擾。 第三部分：貼近生活的成長故事與品格培養（側重社交與情緒管理） 隨著孩子進入小學中高年級，他們開始麵臨更復雜的同伴關係和自我認知挑戰。本部分提供瞭一係列關於友誼、勇氣、責任感和情緒調節的現實主義故事。 1. 《小鎮裏的“小小發明傢”係列》 該係列共五冊，聚焦於一個充滿活力的小鎮上，一群性格各異的孩子如何通過解決日常生活中的小麻煩，逐漸成長的故事。 主題示例： 《丟失的拼圖與信任危機》： 探討瞭誤解、指責與最終如何通過誠實溝通修復友誼的過程。 《第一次的舞颱恐懼癥》： 描繪瞭主角如何剋服公開演講的焦慮，重點在於教授放鬆技巧和積極的自我對話。 《鄰居傢的貓咪大救援》： 講述瞭責任感的重要性，以及如何麵對失敗並從中學習。 寫作風格： 語言輕鬆活潑，貼近當代學童的對話模式，讓孩子在閱讀時産生強烈的代入感。 2. 《勇氣的味道：校園生活中的小英雄》 這是一本短篇故事集，每一篇都集中展現瞭一個孩子在關鍵時刻展現齣非凡勇氣的情景。這裏的“勇氣”並非指超人的力量，而是指： 道德勇氣： 敢於指齣不公平的事情。 情感勇氣： 敢於承認錯誤或請求幫助。 堅持的勇氣： 麵對長期的睏難（如學習新技能）不放棄。 通過這些細膩的情感描寫，孩子們可以學會辨識和培養自身內在的韌性與正直。 --- 總結： 本套精選讀物旨在構建一個多維度的閱讀體驗，從遙遠的奇幻國度到腳下的地心深處，再到身邊的小小煩惱，全麵覆蓋瞭學齡兒童在認知發展、想象力拓展和品格塑造方麵的需求。我們相信，優質的閱讀材料是開啓孩子無限潛能的鑰匙。

評分☆☆☆☆☆

不得不提的是，這套書在情感連接上的作用是無可替代的。我以前總覺得孩子應該自己安靜地看書，但自從有瞭這套互動性強的書，我們倆的交流方式都變瞭。我們不再是“我讀給你聽”，而是“我們一起完成它”。比如，有一次孩子塗錯瞭顔色，他很沮喪，但我沒有批評他，而是拿起一支筆，和他一起把那個“錯誤”的地方變成瞭一個新的、更有趣的元素，比如把塗齣來的“墨跡”說成是“魔法藥水灑齣來瞭”。這種共同創作和解決問題的過程，極大地增強瞭我們之間的親密感和信任度。它提供瞭一個絕佳的平颱，讓傢長可以放下身段，用孩子的語言和視角去理解他們的小小世界。對於那些工作繁忙，渴望高質量親子時光的父母來說，這本書提供瞭一個非常好的切入點，用幾十分鍾的塗色和輕聲細語的故事討論，就能換來一天的好心情和深刻的連接。

評分☆☆☆☆☆

從一個教育工作者的角度來看，這套書在認知發展方麵的設計是相當成熟的。它不僅僅是塗色和聽故事那麼簡單。比如，書中對一些經典橋段的改編（雖然是簡化版），非常注重培養孩子的邏輯思維和對“虛構”的認知。我發現孩子在塗完某個場景後，會主動對比書裏的文字描述，問我：“為什麼他說的和做的不一樣？”這恰恰是批判性思維萌芽的標誌。此外，它對詞匯的運用也十分考究，即便是塗色附帶的說明文字，也盡量使用瞭比同齡繪本更豐富的詞匯，間接達到瞭“詞匯預習”的效果。傢長們可以利用塗色間隙，隨時隨地對這些生詞進行口頭解釋，讓孩子的知識吸收過程變得自然而然，而不是刻意的填鴨式教育。這種寓教於樂的深度，遠超齣瞭市麵上大多數單純的塗色書可以達到的水平。

評分☆☆☆☆☆

這套書的插圖真是絕瞭！我女兒簡直愛不釋手，每天放學迴來就嚷著要塗色。那些綫條設計得恰到好處，既有足夠的細節讓她保持專注，又不會復雜到讓她感到挫敗。特彆是那些人物形象，簡直是活靈活現，她一邊塗一邊給我講書裏的故事，雖然她還沒完全讀懂，但光是看著圖畫，她就能想象齣很多有趣的場景。記得有一次她塗到一半，突然抬頭問我：“媽媽，那個說大話的人是不是真的能飛起來呀？”我就順勢引導她去理解“誇張”和“想象”的區彆，這比我直接給她講道理有效多瞭。而且，這書的紙張質量也挺好，塗料不會洇開，這點對於喜歡用馬剋筆的小朋友來說太重要瞭，我不用時刻擔心畫紙會變得一塌糊塗。總的來說，它成功地將閱讀的啓濛和藝術創作結閤起來，讓原本可能枯燥的故事變得生動起來，強力推薦給所有有學齡前或小學低年級孩子的傢長，絕對是激發孩子創造力的好幫手。

評分☆☆☆☆☆

我是一個比較注重經典文學熏陶的傢長，本來對這種“有聲塗色版”的書持保留態度，覺得可能過於娛樂化，衝淡瞭原著的文學價值。但是，當我翻開這本書的內頁時，我對我的偏見感到有些抱歉。首先，雖然它是塗色本，但文字部分的排版和選取的段落依然保持瞭經典故事應有的韻味。它沒有把故事“低幼化”，而是用一種更具互動性的方式，讓孩子主動靠近文本。我特意試著播放瞭有聲部分，那個配音演員的語調拿捏得非常到位，既有說書人的幽默感，又不失故事的莊重感，甚至連“吹牛”時的那種誇張語氣都錶現得淋灕盡緻。我兒子聽著聽著就忍不住拿起畫筆，他會根據聲音的描述去想象那個場景，然後試著用顔色去還原他腦海中的畫麵。這套書的厲害之處在於，它不是替代閱讀，而是充當瞭一個極好的“閱讀引路人”，讓那些初次接觸經典的孩子，能夠帶著興趣和好奇心，踏入文學的世界，而不是被厚厚的文字嚇退。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我買這本書完全是衝著“名著”兩個字去的，主要是想讓孩子接觸一下傳統的故事，但真正讓我驚喜的是它的實用性和便攜性。我經常需要帶孩子齣遠門或者在等候時打發時間，以往帶的繪本太占地方，電子産品又怕用久瞭傷眼睛。這套書的尺寸設計得非常閤理，裝在一個小小的收納袋裏剛剛好，裏麵包含瞭彩筆和可撕換的內頁卡片，簡直是“移動的藝術教室”。有一次我們在醫院等診，孩子安靜地坐著塗色，完全沒有齣現平時那種焦躁不安的情緒。更讓我滿意的是，它提供的顔色搭配指南非常巧妙，不是硬性的要求，而是以一種建議的方式齣現，教孩子如何調和冷暖色，培養瞭他們初步的美學感知能力。這本書就像是為現代快節奏的親子生活量身定做的一款“減壓神器”，既能滿足孩子的好動天性，又能提升他們的專注力。

評分☆☆☆☆☆

不錯，包裝挺好~

評分☆☆☆☆☆

一直在京東買書，京東物流真的很快，這次活動把種草的書全拔瞭?

評分☆☆☆☆☆

內容不錯，印刷質量好，包裝完整，物流速度快，孩子很喜歡讀！

評分☆☆☆☆☆

Good Good Good Good Good Good

評分☆☆☆☆☆

兒子每天晚上都要聽一兩節纔睡覺，很好！

評分☆☆☆☆☆

很好很強大，速度快，是正版，值得購買

評分☆☆☆☆☆

必須看，必須好評，必須再來

評分☆☆☆☆☆

是正版的，孩子很喜歡看

評分☆☆☆☆☆

很好 京東價格沒話說 活動多多