3～6歲 學前必備基礎描紅本：計算+識字+英語+拼音+數字（套裝共10冊） [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

瑞雅嬰童創智中心 著

圖書標籤:

• 學前教育
• 啓濛認知
• 計算
• 識字
• 英語
• 拼音
• 數字
• 描紅本
• 3-6歲
• 套裝

齣版社： 江蘇鳳凰美術齣版社

ISBN：11927054

版次：1

商品編碼：11927054

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2015-06-01

用紙：膠版紙

産品特色

內容簡介

　　◎提綱是根據人民教育齣版社齣版的教材製定，是學前小朋友不可或缺的一套書。　　◎書中的格數是經多方驗證後製定的，采用的是閤適小朋友練習的數量，不會對小朋友造成壓力。　　◎全套書采用大字大格的描寫方式，既可以鍛煉小朋友的運筆方式，又可以保護小朋友的眼睛。　　◎上、下分冊，可以滿足不同年齡段小朋友練習的需求　　◎書中配有符閤人體工程學的坐姿的書寫姿勢。　　◎在整套書的信息量足，涵蓋的知識範圍廣，可以滿足小朋友的學習要求。

前言/序言

幼升小銜接啓濛係列：全麵助力學前兒童認知發展 本係列圖書專為3至6歲學齡前兒童設計，旨在通過係統的、趣味性的學習活動，為幼兒順利進入小學階段打下堅實的基礎。全套共計十冊，內容緊密圍繞學前教育核心領域展開，涵蓋瞭基礎認知、語言錶達、邏輯思維以及初步的科學素養培養。我們深知這一年齡段幼兒的學習特點，因此在內容編排上，嚴格遵循“由簡入繁，循序漸進”的原則，並大量融入符閤兒童心理發展規律的互動元素和視覺刺激。 本係列重點關注以下核心能力培養： 一、 基礎認知與精細動作發展（側重於書寫前準備） 本係列中的《形狀、顔色與空間認知探索》和《基礎邏輯與分類思維訓練》兩冊，著力於提升幼兒的觀察力、辨識力和初步的抽象思維能力。 《形狀、顔色與空間認知探索》 本書通過豐富的圖例和貼近生活的情境，引導幼兒認識和區分基本的幾何形狀（圓形、方形、三角形、長方形等），並進階到復閤圖形的識彆。顔色認知部分不僅停留在簡單的顔色名稱記憶，更引導孩子理解顔色的深淺、明暗變化及其在自然界中的應用。空間概念的培養尤為關鍵，通過“上、下、左、右、前、後、中間”等方位詞的理解與實踐，幫助幼兒建立初步的空間坐標感。例如，書中設計瞭大量“找不同”“圖形配對”“顔色排序”的遊戲，要求幼兒用手指或配套教具進行指認和操作，有效鍛煉瞭手眼協調能力和視覺追蹤能力。我們特彆注重培養幼兒的專注力，每頁任務的完成都需要一定的注意力集中度。 《基礎邏輯與分類思維訓練》 邏輯思維是未來學習能力的關鍵基石。本冊內容從最直觀的“分類”入手，教導幼兒根據事物的單一屬性（如大小、高矮、功能）進行歸類，再逐步過渡到雙重屬性的復雜分類。例如，讓幼兒區分“水果”與“蔬菜”，接著再在“水果”中按“顔色”分類。書中包含瞭大量的“找規律”練習，如圖形或數字的序列重復、缺失部分的推理填補，這些活動旨在激活幼兒的歸納、演繹能力。此外，初步的因果關係判斷也被融入其中，通過觀察簡單的小實驗或情景故事，讓幼兒理解“為什麼會發生這件事”。 二、 語言錶達與初步閱讀能力建構 針對語言能力的發展，本係列設計瞭《圖文並茂的情景故事閱讀》和《韻律與兒歌錶達訓練》兩冊，強調聽、說、理解的全麵發展。 《圖文並茂的情景故事閱讀》 此書並非傳統的識字教材，而是聚焦於“理解故事”和“積纍詞匯”。故事內容貼近幼兒的日常生活經驗和想象世界，配有清晰、大氣的插畫，文字量適中，詞匯選擇常見且富有畫麵感。閱讀任務側重於理解故事的主題、人物的感受以及情節的發展順序。書中設置瞭“猜猜接下來會發生什麼”“用你自己的話講給媽媽聽”等開放式提問，鼓勵幼兒大膽開口錶達自己的理解和聯想，拓展口語的流暢性和豐富性。 《韻律與兒歌錶達訓練》 語言學習的樂趣很大程度上來源於聲音的節奏感。本冊精選瞭大量富有韻律感、富有教育意義的傳統兒歌、童謠和繞口令。學習過程強調“朗誦”和“錶演”。通過反復的跟讀和模仿，幼兒不僅能自然地掌握一些基礎詞匯的正確發音和語調，還能培養對語言節奏的敏感度，這對於未來學習拼音和詩歌具有極大的幫助。對於部分繞口令，我們鼓勵孩子嘗試加入肢體動作，使語言學習變得生動有趣，同時鍛煉瞭身體的協調性。 三、 初步的科學素養與生活常識培養 為激發幼兒對周圍世界的好奇心，本係列特彆加入瞭《自然萬物探索之旅》和《安全與健康生活習慣養成》兩冊。 《自然萬物探索之旅》 本書引導孩子觀察身邊的自然現象和生物。內容包括對常見動植物（如貓狗、小鳥、花草樹木）的基本特徵認知，以及對天氣、四季變化的初步感知。強調“觀察”而非“記憶”。書中包含“戶外寫生小任務”（用綫條勾勒看到的形狀）和“自然發現記錄錶”（記錄下今天看到的紅色葉子），鼓勵親身體驗。我們用擬人化的方式講解科學現象，比如“為什麼太陽公公會下山”，用溫暖的語言幫助幼兒理解簡單的自然規律。 《安全與健康生活習慣養成》 這冊書是關於社會化和自我保護意識的培養。內容覆蓋個人衛生（洗手、刷牙）、良好飲食習慣（不挑食、細嚼慢咽）、交通安全常識（紅綠燈、不在馬路上玩耍）以及基本的傢庭安全（不亂動電源、不給陌生人開門）。每一項習慣都通過情景漫畫的形式展示“好習慣”和“壞習慣”帶來的不同後果，讓幼兒在對比中明確是非，樹立自我保護意識。 四、 藝術審美與創造力激發 本係列中的《創意美術與塗鴉指南》和《音樂節奏與感官遊戲》兩冊，緻力於激發幼兒的非語言錶達能力和藝術感知力。 《創意美術與塗鴉指南》 本書旨在解放幼兒的想象力，不要求他們畫得“像”，而鼓勵他們畫得“有想法”。材料使用上強調多樣性，引導孩子嘗試使用蠟筆、水彩、手指顔料、甚至樹葉、沙子等自然材料進行創作。活動從簡單的綫條組閤發展到有主題的塗鴉，例如“畫齣你夢中的動物”或“用顔色錶達你的好心情”。重點在於過程中的探索和自我錶達，幫助幼兒建立自信心和藝術審美的萌芽。 《音樂節奏與感官遊戲》 音樂是情感交流的通用語言。本冊通過簡單的節奏模仿和律動活動，培養幼兒的聽覺辨識能力和身體協調性。書中介紹瞭一些自製樂器的製作方法（如用米粒裝瓶子做沙錘），鼓勵孩子自己動手。學習的重點在於跟隨節拍拍手、跺腳，並嘗試用不同的速度和力度來錶達音樂的強弱變化，從而提升其整體的韻律感和對聲音的感知能力。 五、 綜閤應用與早期數學思維準備 最後，作為承上啓下的關鍵環節，《趣味圖形與初步量感培養》和《生活中的數與量》兩冊，為未來的小學數學學習做好鋪墊。 《趣味圖形與初步量感培養》 此書在形狀認知的基礎上，引入瞭“測量”的概念。例如，使用積木或手指頭來比較物體的長短、高低，理解“一樣長”“比……短”等相對概念。量感的培養不是要求記住數字，而是理解“多”與“少”，“滿”與“空”。書中大量的排序練習（按大小排隊、按高矮排隊）是培養初步邏輯序列感的重要工具。 《生活中的數與量》 本書側重於數數與點數能力的實際應用。幼兒將學習1到20的數數，重點在於“對應”——理解一個數字代錶一個實物。練習情境多與生活相關，如“請幫媽媽數齣桌子上有幾顆蘋果？”。此外，還引入瞭簡單的集閤概念，如“分一分”：平均分配糖果給兩個玩偶，以及最基礎的加減概念，通過實物操作來直觀理解“拿走瞭一個還剩幾個”“再放進去兩個一共幾個”。這些都是在沒有壓力的情況下，建立對數學符號和運算的直觀理解。 本套裝旨在為3-6歲的孩子提供一個全麵、科學、富有樂趣的學習平颱，確保他們在身體、認知、語言和社會情感等各個方麵都能得到均衡的發展，以最飽滿的狀態迎接小學生活的挑戰。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，現在市麵上的兒童圖書真是五花八門，選擇起來確實有點眼花繚亂。我當初之所以會注意到這套書，是因為它明確地標齣瞭“3～6歲學前必備”的定位，並且內容涵蓋的知識麵非常廣，感覺很全麵。收到書後，我更是覺得物超所值。這套書最吸引我的地方在於它的“係統性”和“趣味性”完美結閤。它不是簡單地把各種知識點堆砌起來，而是有邏輯地，循序漸進地引導孩子去學習。比如，在數字認知方麵，它從最基礎的點數、數數開始，然後逐步引入到簡單的加減運算，整個過程都設計得非常生動有趣，讓孩子在玩耍中就能理解數字的概念。識字部分也同樣，它通過很多貼近孩子生活的圖畫和場景，讓孩子在認識漢字的同時，還能理解字的意思，並且通過描紅的形式，讓孩子在動手中鞏固記憶。英語啓濛做得也很棒，選取瞭孩子生活中常見的單詞，配以可愛的插畫和簡單的句子，讓孩子輕鬆愛上英語。拼音部分的學習也很有趣，不是死記硬背，而是通過生動形象的講解，讓孩子能夠輕鬆掌握每一個拼音的讀法和寫法。我發現，自從用瞭這套書，我傢孩子學習的積極性明顯提高瞭很多，他不再把學習看作是一種負擔，而是變成瞭一種樂趣。這套書真的讓我在孩子學前教育方麵省心瞭不少。

評分☆☆☆☆☆

我一直很關注孩子在學習和成長過程中所接觸的材料，特彆是到瞭這個年紀，正是孩子學習的黃金時期，如果能找到一套好書，對他們未來的學習道路影響深遠。這套書給我的感覺就是“用心”二字。它不是簡單地把知識點羅列齣來，而是真正從孩子的角度齣發，去思考如何讓他們更容易接受，並且樂在其中。我最看重的是它在培養孩子學習習慣方麵所做的努力。比如，在描紅的部分，它設計的字形和綫條都非常規範，引導孩子正確的握筆姿勢和書寫習慣，這一點對於孩子剛開始接觸書寫來說至關重要。而且，它的難度設置也恰到好處，循序漸進，不會讓孩子産生畏難情緒。識字部分，我發現它不僅教孩子認識字，還會通過一些小故事或者場景，讓孩子理解字的含義，從而真正做到“活學活用”。英語啓濛的部分也做得非常到位，從最基礎的字母發音，到簡單的單詞和短語，都通過有趣的方式呈現，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中接觸英語。我看到我傢孩子，以前對學習新東西總是有點被動，但自從用瞭這套書，他每天都會主動要求我陪他一起看，一起學，那種學習的熱情是我以前從未見過的。這套書的價值，絕對不隻是一套學習資料，更是點燃孩子學習熱情、培養良好學習習慣的“火種”。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我當初買這套書純粹是抱著試試看的心態，畢竟市麵上同類産品太多瞭，很難挑齣真正適閤自傢孩子的那一款。但自從收到這套書後，我的看法徹底改變瞭。這套書的優點太多瞭，簡直是小小的“寶藏”。它最大的亮點在於它的“全能性”，幾乎涵蓋瞭學齡前孩子最需要掌握的幾大基礎能力，而且都是以一種非常循序漸進的方式呈現的。我特彆喜歡它在設計上考慮到的孩子的認知發展規律。比如，在教拼音的時候，它不會一股腦地把所有聲母韻母都丟給孩子，而是分階段，從最簡單的開始，結閤發音動作和圖像，讓孩子理解。識字部分更是讓我驚嘆，它不是簡單的字卡堆疊，而是將漢字融入到生活化的情境中，比如“山”、“水”這些字，都會配上相關的圖畫，甚至還有一些簡單的組詞，讓孩子知道這些字在實際生活中是如何運用的。數字和計算的部分也做得非常細緻，從簡單的數數、點數，到進階的簡單加減法，都通過遊戲化的方式讓孩子參與其中，他們的積極性一下子就被調動起來瞭。而且，這套書的用紙和印刷質量也非常好，色彩鮮艷而不刺眼，紙張厚實不易撕破，對於小孩子來說非常安全耐用。我真的覺得，這套書是傢長們在孩子學前階段，省心又省力的一大助力。

評分☆☆☆☆☆

最近給我傢孩子買瞭不少書，本來是想讓他多接觸點繪本，培養閱讀興趣的，結果無意中翻到一套，實在太吸引人瞭！這套書簡直是為我傢這個正處於“萬物皆可好奇”階段的小寶貝量身定做的。首先，它的內容設計太有智慧瞭，不是那種枯燥乏味的填鴨式教育，而是用非常生動有趣的方式，把各種基礎知識點巧妙地融入到每一個環節。我最驚喜的是，它把數學、識字、英語、拼音、數字這些“硬核”知識，通過一個個小遊戲、小故事、甚至是塗鴉填色，讓孩子在玩樂中不知不覺就學會瞭。你看，像裏麵的數字認知，不是簡單地教1、2、3，而是通過數數小動物、數水果，讓孩子在熟悉的場景裏理解數字的意義。識字部分也同樣，每認識一個字，都配有可愛的小插畫，還會引導孩子自己動手畫，這樣一來，印象就特彆深刻。我發現我傢孩子，以前對寫字總是沒啥興趣，但自從用瞭這套書，他主動拿起瞭筆，認真地描著字，甚至還會自己編齣關於這些字的小故事，真是讓我颳目相看！英語和拼音也一樣，都是通過朗朗上口的兒歌和可愛的卡通形象，讓孩子輕鬆入門，為以後更深入的學習打下瞭堅實的基礎。總而言之，這套書的每一個設計細節都充滿瞭教育的巧思，讓學習不再是任務，而是充滿樂趣的探索過程。

評分☆☆☆☆☆

作為一個傢長，我一直在尋找能夠真正幫助孩子建立紮實基礎的書籍，而不是那種隻能“看一眼”就丟到一邊的。這套書，絕對是我近期最滿意的一次購書體驗。首先，它真的把“學前必備”這四個字做到瞭極緻，內容非常全麵，涵蓋瞭孩子入學前需要掌握的各種基礎技能，而且質量非常高。讓我印象深刻的是，它在結閤不同學科知識時，做得非常巧妙，比如，在學習數字的過程中，會融入一些簡單的英文單詞，學習拼音的時候，也會穿插一些小故事，讓知識點之間相互關聯，形成一個有機的整體，這樣孩子學習起來就不會覺得孤立和枯燥。而且，它的“描紅”設計也非常有考究，字形清晰，筆畫標注也很到位，能夠有效地幫助孩子糾正錯誤的握筆姿勢和書寫習慣，這是很多同類書籍都無法做到的。我注意到，它在識字部分，會把一些常用字，通過不同的場景反復齣現，加深孩子的印象，而且還會引導孩子自己動手去描畫，這大大提高瞭孩子的參與度和學習效果。更讓我驚喜的是，它還包含瞭一些基礎的英語單詞和拼音，這些都是孩子未來學習的重要基石，在這套書中得到瞭很好的啓濛。總之，這套書的設計理念非常超前，能夠真正地幫助孩子在玩樂中鞏固知識，為未來的學習打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

東西還不錯

評分☆☆☆☆☆

書本不錯，小孩還挺喜歡的，贊一個

評分☆☆☆☆☆

還不錯，孩子提前學習

評分☆☆☆☆☆

這個可以，實用，物有所值

評分☆☆☆☆☆

挺好！！！

評分☆☆☆☆☆

比較好用 很實用的設計

評分☆☆☆☆☆

還沒有看，但是應該很好

評分☆☆☆☆☆

給兒子買的，好好學習，天天嚮上

評分☆☆☆☆☆

很好，可以慢慢教孩子。。。