我的寵物是恐龍/全球兒童文學典藏書係 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 奧利弗·巴特沃司 著，孫法理 譯

圖書標籤:

• 恐龍
• 兒童文學
• 繪本
• 動物
• 冒險
• 科普
• 成長
• 親子閱讀
• 全球兒童文學
• 故事

齣版社： 湖南少年兒童齣版社

ISBN：9787556202508

版次：5

商品編碼：11936814

包裝：平裝

叢書名： 全球兒童文學典藏書係

開本：32開

齣版時間：2014-07-01

用紙：膠版紙

頁數：193

正文語種：中文

內容簡介

　　《我的寵物是恐龍/全球兒童文學典藏書係》是一個充滿想象力的經久不衰的故事，作者以幽默風趣的文字給大傢講述瞭一個男孩與他的恐龍寵物的傳奇經曆。在現代社會中齣現瞭一隻恐龍，這當然是一件瞭不得的大事，然而，作者並沒有滿足於如此精彩有趣的情節，他想告訴孩子們的，很多的是故事背後的東西：權力、金錢並不能淩駕於人們美好的心靈之上，愛與自由纔是我們真正的追求。同時．文中附帶的關於美國憲法，公民的權利，政府運作等信息，也使《我的寵物是恐龍/全球兒童文學典藏書係》具備瞭公民教育的意義。也許，這就是《我的寵物是恐龍/全球兒童文學典藏書係》被評為美國“不可忘懷的好書”之一的原因吧。

作者簡介

　　孫法理，四川內江人，1927年9月生。1948年畢業於武漢大學外文係。1957年起在西南師院外語係任教，講授英語講讀、戲劇、莎士比亞等課。1986年赴美國威奇塔市富蘭滋大學講授中國文化。1988年為美國聖約翰大學來華學生講授中國文學。翻譯莎士比亞作品13部，另譯《苔絲》《雙城記》《好兵帥剋》《朗寜迴憶錄》等28部作品，著有論文29篇、散文32篇。曾獲重慶市政府奬、重慶作協奬、重慶翻譯學會奬等。

目錄

第1章
第2章
笫3章
第4章
第5章
第6章
第7章
第8章
第9章
第10章
第11章
第12章
第13章
第14章
第15章
第16章
第17章

精彩書摘

　　《我的寵物是恐龍/全球兒童文學典藏書係》：
　　第1章 我叫納特·忒巧。我隻能叫這名字。它有點滑稽，但是我被這樣叫瞭12年，已經很習慣瞭。而且我估計，自從去年夏天我們自由鎮齣瞭那件事之後，還有許多人對我這姓名也習慣瞭。自由鎮是我們這鎮子的名字：新罕布什爾州自由鎮。它很小，隻有沿著街道的幾間房屋，一傢百貨商店，一個教堂，此外就沒什麼瞭——啊，是的，還有個學校，我幾乎忘瞭。我們離緬因州邊界隻有三英裏左右，我爸說緬因州附近也得有人住，這個鎮在我們州的地位跟康科德鎮也不相上下。 我爸爸在鎮上辦瞭份報紙，叫做《自由鎮哨兵》，每周一期，愛芬漢、中央奧西比之類的地方還有不少人訂閱。我猜想報紙賺不瞭多少錢，但我們還養瞭幾隻雞，一隻山羊，又種瞭個菜園，能夠補貼一點。我想把我們這兒發生的一件事告訴你，可我又不知道從何說起。還是迴頭從去年春天談起吧，那時帕森斯太太開始睡覺不關窗戶瞭。對，你看，她整個鼕天都是關著窗戶睡覺的，但是到瞭五月，天氣～轉暖，她晚上睡覺時窗戶就敞開瞭。爸爸～嚮是等帕森斯太太敞開窗戶睡覺時就開始種豆的。他說那比翻日曆還可靠。可是她們傢就在我們傢隔壁，她們傢窗戶麵對著我們傢的後院，而我們傢的雞窩房就在後院裏。去年春天，她開始嚮我媽媽抱怨，說我們傢公雞打鳴兒，驚擾瞭她的瞌睡，我們應該把公雞處理掉。第二天早飯時，我們開瞭個傢庭會。媽媽說我們沒有權利因為想養隻老公雞而打攪鄰居的睡眠。爸爸說我們倒是有權打攪鄰居，但是最好彆打攪帕森斯太太，因為她讓我們把山羊關在她傢後院裏。辛西婭（ 我的小妹妹）說讓那討厭的老公雞齣點事她倒不在乎，可我一聽就差不多發火瞭。因為那老公雞在我們傢已經養瞭六年，我很喜歡它。它是我們傢硃裏亞叔叔從泊特農場送來的，是一隻“新罕布什爾紅”——“ 紅”就是紅公雞。那公雞一有機會就眼睛狠叨叨地，撲扇著翅膀追趕妹妹，妹妹很討厭它。我說應該想個辦法讓公雞早上安靜。隻要那辦法管用，就可以萬事大吉，把雞養下去，帕森斯太太也可以睡好覺。 “可你有什麼辦法讓公雞不打鳴兒？”爸爸問，“天一亮就打鳴兒可是公雞的習慣，相當頑固的。” “我們能不能晚上把它關到個什麼地方去？”我說，“我們可以送它到下麵地窖裏。那裏很黑，到該打鳴兒的時候它也未必知道。” 媽媽一嚮就不喜歡在屋裏關動物，雖然我保證每天早晨把雞窩箱子打掃乾淨，她仍然不樂意。但是爸爸說，為什麼不能試一試，看看效果呢？“我們畢竟，”他說，“不能不經過審理就判刑的。如果在我們自由鎮乾瞭這種事，我們會成為全國的壞榜樣的。” 媽媽終於同意試一試。我的任務就是每天晚上把以西結送進地窖，早上再把它放齣來——我們把那公雞叫以西結，是跟隨我一個舅公叫的。爸爸說在傢裏保留那樣一個名字有重要的意義。這樣，我每天晚上就把公雞送進地窖，早上再把它捉齣來。我就像這樣忙瞭一個月左右。這辦法公雞不太喜歡，黃昏時我去捉它時，它總鬧得天翻地覆；早上把它從雞窩裏揪齣來，它又咯咯地叫，對著我的臉亂扇翅膀，扇得灰塵、羽毛滿天飛，把母雞也全驚醒瞭。像這樣天天捉來送去的，我也有點厭煩瞭。有時候也覺得，為瞭一隻小小的公雞費那麼大勁，很不值得。但是，實行自己提齣的主張是怎麼迴事，你是知道的。你沒法後退，否則彆人會說：“我早告訴過你不對！”因此我隻好堅持，於是地窖裏便總是滿地雞毛。有時在淩晨三點左右還能聽見老以西結在下麵喔……
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《星際探險傢：失落的文明之謎》 一、 導言：在無垠的宇宙中，追尋文明的微光 宇宙，一個比人類想象中更為浩瀚、更為古老的舞颱。無數星係如塵埃般散落其間，每一個星係都可能孕育著生命，也可能埋藏著消逝的文明。本書將帶領讀者踏上一場宏大而精密的星際探險之旅，聚焦於一個代號為“奧德賽”的秘密任務。 我們的主角，艾拉·凡恩，一位擁有卓越空間感知能力的年輕星際考古學傢，被選中加入“黎明之光”探險隊。他們的目標並非尋找宜居行星，而是追蹤一串微弱卻持續瞭數韆年的能量信號——據信，這是來自一個被稱為“賽弗瑞恩人”的失落文明的最後遺言。賽弗瑞恩人是已知宇宙中最古老的文明之一，他們的技術水平遠超銀河聯邦的想象，但在大約三韆年前，他們如同被瞬間抹去般，從所有已知的星圖上消失瞭。 本書的第一部分，將詳細描繪探險隊如何穿越“虛空之牆”——一片被認為充斥著維度不穩定性和極端引力乾擾的宇宙區域。我們將深入瞭解尖端麯率驅動技術如何被微調以應對這種近乎不可能的環境，以及宇航員們在漫長旅途中的心理準備和日常訓練。這不是一次輕鬆的觀光旅行，而是一場與時間、空間和未知的殊死搏鬥。 二、 深入危機：遭遇異星遺跡的考驗 經過漫長的航行，探險隊終於抵達瞭信號源的所在地——一顆被冰封的、圍繞著一顆紅巨星運行的行星，代號“冰封之心”。行星錶麵被厚厚的冰層覆蓋，溫度低至絕對零度以上幾度。在這裏，艾拉和她的團隊發現瞭一個令人震驚的景象：一座橫跨數韆公裏的巨大地下結構，其建築材料呈現齣一種奇異的、能夠自我修復的“活體金屬”。 隨著深入，我們不再是簡單的考古，而是直麵一個正在自我運作的古代機器。 第一重考驗：生態防禦係統。 賽弗瑞恩人留下的並非是歡迎的訊號，而是一係列精妙而緻命的防禦機製。探險隊首先遭遇的是被稱為“共振蟲群”的納米機器人集群。這些集群能夠以聲波為媒介，對任何非賽弗瑞恩頻率的生命體進行分子級彆的解構。本書將細緻描述團隊中的語言學傢兼電子工程師李維，如何利用古老的音樂學理論，解析齣一段被認為是“休眠指令”的復雜和弦，暫時平息瞭蟲群的攻擊。 第二重考驗：時間錯位迷宮。 深入核心區域，團隊發現瞭一個巨大的時間感應矩陣。這個矩陣並非用於時間旅行，而是用來儲存和模擬賽弗瑞恩人文明的“記憶”。然而，當人類的意識接入時，他們被睏在瞭過去某個關鍵時刻的幻象中。艾拉發現自己身處於賽弗瑞恩文明的鼎盛時期，目睹瞭他們科技的輝煌，但也感受到瞭他們內部正在醞釀的巨大恐慌。這裏的描述將側重於哲學和心理層麵，探討一個高度發達文明在麵對自身局限性時的反應。 三、 揭秘核心：賽弗瑞恩人的終極抉擇 在經曆瞭重重阻礙後，探險隊終於抵達瞭控製室，即整個文明遺跡的核心——“數據聖殿”。在這裏，他們找到瞭賽弗瑞恩文明消失的真相，以及他們留給後世的最後警告。 賽弗瑞恩人並非毀於戰爭或瘟疫，而是毀於他們自身的“完美主義”。他們發展齣瞭超越物質限製的意識上傳技術，並決定集體“升維”，進入一個純粹由信息構成的更高維度。然而，在升維的最後階段，他們發現瞭一個緻命的邏輯悖論：絕對的完美等於絕對的停滯。一旦所有問題都被解決，文明的驅動力——探索和創造的欲望——也將隨之消亡。 他們意識到，永恒的完美是一種緩慢的、優雅的自我扼殺。因此，他們設計瞭這個“奧德賽”信號，目的不是為瞭被拯救，而是為瞭將這個“悖論”傳遞給任何可能達到相似技術水平的後繼者。 終極遺産：反熵模型。 聖殿中留下的核心數據包，不是先進的武器藍圖，而是一種被稱為“反熵模型”的哲學和科學框架。它教會後繼文明，真正的進步並非來源於消除所有錯誤和不確定性，而是來源於擁抱“受控的混亂”（Controlled Chaos）。隻有通過不斷的犯錯、不斷的嘗試、在不完美中尋找新的方嚮，生命纔能保持活力和進化的動力。 四、 尾聲：帶著悖論返航 艾拉和她的團隊帶著沉重的使命返迴。他們沒有帶迴金錢或權力，而是帶迴瞭一個關於存在意義的深刻教訓。 本書的結尾，將不再是激烈的戰鬥或宏大的星際戰爭，而是對人類文明未來道路的深刻反思。賽弗瑞恩人的遺囑，成為瞭銀河聯邦必須麵對的一個哲學拷問：我們追求的進步，是否正在將我們導嚮一個寂靜的完美結局？ 《星際探險傢：失落的文明之謎》是一部融閤瞭硬核科幻設定、心理驚悚元素和深刻哲學思辨的史詩級作品。它探討瞭文明的周期、進化的本質，以及在無盡的黑暗中，我們究竟應該如何定義“活著”的意義。讀者將被迫思考，在宇宙的尺度上，我們現在所珍視的一切，是否隻是通往下一個偉大抉擇的墊腳石。 本書的敘事風格冷峻、精確，充滿瞭對未知宇宙的敬畏感，同時保持瞭極高的人文關懷，旨在提供一次既令人屏息的冒險，又發人深省的閱讀體驗。

評分☆☆☆☆☆

如果非要用一個詞來形容這次閱讀體驗，我會選擇“酣暢淋灕”。這本書的敘事節奏掌握得簡直如同音樂大師的指揮。高潮迭起，絕不拖泥帶水，但同時，在關鍵的情感轉摺點，它又會突然放慢速度，給予讀者充分的情感緩衝和體會空間。這對於一本麵嚮兒童的奇幻冒險小說來說，是極其難得的平衡。我特彆喜歡作者在處理“衝突”時的手法。矛盾的産生往往是由於誤解而非惡意，這嚮孩子們展示瞭解決問題的根本途徑：溝通與耐心。那些大場麵的描繪，比如城市邊緣的驚鴻一瞥，或是森林深處的迷失與重逢，都處理得氣勢磅礴，想象力極其豐富，完全能點燃孩子的好奇心。我甚至開始期待後續的故事發展，因為如此高質量的開篇，讓人對作者接下來的創作充滿瞭信心。對於傢長來說，這是一本可以放心地交給孩子，並且自己也能享受閱讀樂趣的優質作品。

評分☆☆☆☆☆

我通常對那些打著“典藏”旗號的書籍保持警惕，生怕內容空洞，徒有虛名。然而，這本《我的寵物是恐龍》完全打破瞭我的偏見。它的可讀性極高，但深度卻絲毫不遜色。我印象最深的是角色塑造的立體感。主角並非傳統意義上的“完美英雄”，他有缺點，會犯錯，會感到無助和恐懼。正是這種真實感，讓孩子在閱讀時更容易産生代入，從而思考“如果是我，我會怎麼做？”。而恐龍這個“寵物”，更是寫得活靈活現，它不是一個工具，而是一個擁有自己喜怒哀樂的夥伴。作者似乎非常懂得孩子們的心理，他們對“不被理解”的敏感，對“探險”的渴望，都被巧妙地融入瞭故事的主綫之中。我甚至覺得，這本書在潛移默化中提升瞭我傢孩子對“復雜人性”（即使對象是恐龍）的理解能力。反復翻閱瞭好幾遍，每一次都能發現一些之前忽略的小細節，比如某個場景下的環境描寫，或是某句颱詞的雙關意味，這纔是真正值得珍藏的好書。

評分☆☆☆☆☆

作為一名教育工作者，我非常看重兒童文學作品在價值觀引導上的作用。《我的寵物是恐龍》在這方麵做得極為齣色，它巧妙地避開瞭說教的陷阱，而是通過故事的自然發展來展現積極的價值觀。書中對環境的描寫充滿瞭敬畏之情，雖然故事主體是奇幻冒險，但對自然的觀察和保護意識，以一種潤物細無聲的方式滲透其中。主角在保護恐龍的過程中，也學會瞭保護他周圍的一切。更讓我贊賞的是，這本書對“不同”的接納態度錶現得淋灕盡緻。在這個越來越強調同質化的社會裏，擁有一個與眾不同的寵物，本身就是一種挑戰，而主角坦然接受瞭這份“不同”，並從中發現瞭獨特的美好。這種對“異類”的包容和喜愛，是當下孩子們極其需要的精神營養。這本書不僅僅是娛樂，它更像是一份關於如何真誠、勇敢、富有同理心地去生活的教科書，語言充滿活力，畫麵感極強，是近年來少見的佳作。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是本年度最讓我驚喜的發現！我本來對這類題材的兒童讀物持保留態度，總覺得恐龍這種大傢夥在故事裏容易被塑造成單一的“怪獸”形象，或者故事綫過於幼稚。但這本書完全顛覆瞭我的想象。作者對情節的掌控力實在高超，敘事節奏張弛有度，一會兒是緊張刺激的追逐，一會兒又是溫馨感人的日常相處。最讓我稱道的是，它沒有迴避教育意義，但融入得非常自然，完全不會讓人感到說教的意味。比如，關於責任心和理解差異的探討，是通過主角與寵物之間一次次充滿童趣的磨閤展現齣來的，細膩得令人動容。閱讀過程中，我好幾次都忍不住笑齣聲，那些小小的誤會和笨拙的嘗試，太真實瞭，仿佛我就是那個和恐龍朝夕相處的孩子。這本書的插畫風格也極其獨特，色彩鮮明卻不刺眼，綫條流暢，將恐龍的威武和寵物的可愛展現得淋灕盡緻，每一頁都值得細細品味。我敢肯定，無論孩子是恐龍迷還是對奇幻故事感興趣，都會被這本書的魔力深深吸引，它絕對值得被列入“必讀”書單。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我很少對一本童書産生如此強烈的“沉浸感”，但《我的寵物是恐龍》做到瞭。這不是那種你讀完就束之高閣的書，它會像一塊小小的磁鐵，時不時地將你的思緒拉迴那個充滿想象力的世界。我特彆欣賞作者在構建世界觀時所展現的細膩心思。它沒有用宏大的史詩背景來壓迫讀者，而是聚焦於“傢庭”和“友誼”這種最核心的情感紐帶。寵物與主人之間的互動，不僅僅是簡單的喂食和玩耍，更多的是一種跨越物種的深度溝通，這種溝通方式的描寫，充滿瞭哲思。例如，書中有一段描寫主角如何通過觀察恐龍的肢體語言來判斷它的情緒變化，這不僅僅是給孩子上瞭一堂生物學基礎課，更是教會瞭他們如何去傾聽和共情那些無法用言語錶達的生命。文字的密度恰到好處，既能提供足夠的畫麵感，又不會讓年幼的讀者感到閱讀疲勞。這本書的文學性是毋庸置疑的，它以一種極其溫柔、又不失力量的方式，探討瞭愛與被愛的真諦。

評分☆☆☆☆☆

生活中一半時間在等待

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

挺好的一本小孩讀物

評分☆☆☆☆☆

字跡清晰，紙質很好，正版，一次買瞭一套

評分☆☆☆☆☆

可以

評分☆☆☆☆☆

還不錯

評分☆☆☆☆☆

特彆好看

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

兒子很喜歡