居里夫人传/语文新课标必读丛书-教育部推荐（精装无障碍彩色珍藏版） epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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内容简介

《居里夫人自传》共分两个部分通过直白、坦诚的语言，真实记录了自己——一个普通女孩，通过刻苦努力、顽强奋斗走上科学之路的传奇一生。第二部分则是其丈夫皮埃尔居里所写的传记。书中通过居里夫人的记叙、两人的书信、日记，以及他人对皮埃尔居里的评价等，展现出了皮埃尔居里的高尚人格魅力。

《居里夫人传》讲述了一个出生在波兰首都华沙的普通家庭的女孩的故事，由于自己的刻苦努力，以优异的成绩高中毕业之后，她只身前往巴黎大学求学。她一边学习一边打工，过着艰苦的求学生活。在与皮埃尔·居里相识、相知，再到喜结良缘之后，夫妻二人性格相近，志趣相投，为了科学研究而献身事业，乐于过着清贫的生活，终于发现了新元素——镭，并将它运用到医学上，救死扶伤，至死不渝。

作者简介

玛丽·居里（1867~1934），通常被称为居里夫人，全名是玛丽亚·斯克沃多夫斯卡·居里，原籍波兰，法国著名科学家、物理学家、化学家。1867 年 11 月 7 日生于波兰首都华沙，在巴黎取得学位并从事科学研究，为巴黎和华沙“居里研究所”的创始人。

精彩书评

在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第流人物对于时代和历史进程的意义，在道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者，它们取决于品格的程度也远远超过通常所认为的那样…… ——爱因斯坦

目录

第一篇 居里夫人传
第一章 婚前的生活遭遇 / 2
第二章 婚后生活 / 16
第三章 战争中的坚持 / 36
第四章 美国之行 / 51
第二篇 皮埃尔·居里传
第一章 童年的经历 / 62
第二章 青年时期的梦想 / 69
第三章 最初的研究 / 77
第四章 积极的生活态度 / 90
第五章 镭的发现 / 102
第六章 缺乏关怀下的奋斗 / 111
第七章 民族的悲痛 / 128
延 伸 阅 读
◆ 读后感 / 133
读《居里夫人传》有感 / 133
◆ 考题直击 / 137
参考答案 / 138

精彩书摘

我的祖籍是波兰，我的名字叫玛丽亚·斯克沃多夫斯卡，我的父母都出生于波兰的小地主家庭。在波兰，像我父母那样拥有一份不大产业的中产阶级的人颇多。他们成了社会上的一个阶层，彼此之间通常有着千丝万缕的联系。如今，波兰的知识分子大部分都来自于这一阶层。我的祖父在一所省立中学从事管理工作，闲暇时也干一些农活。我的父亲十分好学，曾在俄国圣彼得堡大学读书，毕业后回到波兰，在华沙的一所预科大学里教授物理和数学。他娶了一位和他情投意合、志同道合的女子为妻。母亲年轻时就已经在华沙的一所女子学校担任校长了。那时候，她所从事的教育事业是极其崇高而又庄严的。

我的父母对自己所从事的教育事业兢兢业业、恪尽职守。他们的学生遍及波兰，可谓桃李满天下。这些学生直到现在仍对我的父母十分感激，并且对他们一直念念不忘。即便在今天，每当我回到波兰，遇见以前我父母教过的学生时，他们总要向我倾诉对我父母的怀念和感激。我的父母尽管都在城市从事教育事业，但他们与农村的亲戚们也都保持着往来。每到放假，我都会到农村亲戚家去住上一段日子，这使我对波兰的农村有了很深的了解。在那里，我会感到无拘无束、散淡惬意。我想这段生活经历令我如此难忘，可能是我终生喜爱田野乡村、热爱大自然的原因吧！

1867 年 11 月 7 日，我出生于华沙 a，是家中五个孩子里最小的一个，我的大姐于 14 岁时不幸病逝，所以留下了我们姐妹三个和一个兄弟。我的母亲因为大女儿的不幸病逝而悲痛欲绝，并因此患上了不治之症，在她年仅 42 岁的时候便告别人世。母亲去世时，我年仅 9 岁，哥哥也只有13 岁，全家人都沉浸在无以言表的悲痛之中。母亲去世之后，父亲非常悲痛，但他并没有因此而消沉，而是全身心地投入到了自己的工作当中，投入到对自己孩子们的教育上来，从而使自己没有多少空闲再去伤心难过。母亲过世多年后，我们仍然感到很不习惯，总是觉得家中少了灵魂和主宰。亲人的突然离去，是我人生中第一次遭遇的最悲惨、最痛苦的事情。我的母亲品格高尚、温柔敦厚、心地善良，而且知识广博、心胸坦荡且又严于律己，在家中很有威望，大家都信服她。她对自己的信仰非常虔诚，又能够包容一切，对有关宗教的不同看法，她向来都是求同存异，不将自己的观点强加于人。这对我有很大影响。就我个人而言，一方面，身为小女儿备受呵护与关切，从而使我深爱着我的母亲；另一方面，那种崇拜之情也将我和母亲紧密地联系在一起。

我在６岁的时候就入了学，在班里年龄最小、个子最矮。每当有人听课或是参观时，老师总是把我叫上讲台朗读课文。我的性格有些内向，老师一叫我上讲台朗读，我就十分紧张，恨不得跑出教室躲起来。我的父亲是一位优秀的教师，他十分关心我们的学习，并懂得如何对我们进行恰到好处的指导，但是由于家里的经济条件不是很好，一开始我们上的是私立学校，后来就不得不转到公立学校了。

华沙当时正处在俄国的统治之下，而他们的统治中最残酷的一面就是对学校和学生进行严格的控制与迫害。波兰人经营的私立学校都被警方监视，并且全部被迫使用俄语教学。 学生们在很小的时候就开始学习俄语，以至于对自己的母语波兰语反而说得不够流利了。幸亏这些学校的老师全是波兰人，他们不想受此迫害，想尽一切办法让学生们多掌握一些波兰语。这些私立学校都没有资格对学生授予正式文凭，仅有公立学校才有这个权力。

俄国人控制着所有的公立学校，他们一味地对波兰人觉醒的民族意识进行压制。公立学校里所有的课程全是由俄国人用俄语讲授的。处于这种校园环境中，孩子们学习的知识是否有用是很让人怀疑的。 在这种监视之下，孩子们不小心说了一句波兰话，或是用词稍不留神，就要受到严厉的处罚，不但自己倒霉，还会殃及家人。 在这种严酷的环境里，孩子们天真烂漫的本性丧失殆尽，也无法感受到生命的乐趣。但是，另一方面，这种恐怖的氛围也将青少年内心极大的爱国热情激发起来了。

在异族蹂躏和丧母之痛的双重影响下，我少年时期的日子过得郁郁寡欢、了无生趣。即便是这样，还是有一些愉快的事情保留在我的记忆当中。亲朋好友的欢聚令人兴奋愉快，使我们原本郁闷的生活出现了慰藉与希望。除此之外，我父亲特别喜欢文学，对于波兰和外国诗人们的诗歌都能够熟记，并且自己也能作诗赋词，他还经常将外国的优秀诗篇翻译成波兰文。他以家庭琐事为题材所写的短诗常使我们赞叹不已。每个周末的晚上我们都围在他旁边，听他为我们朗诵波兰的著名诗歌和散文。这样的夜晚其乐融融，并且在不知不觉中让我们的爱国主义情愫日益增强。我从少年时起就对诗歌十分喜爱，并且能够将波兰著名诗人们的大段诗篇背诵下来。在这些诗人中，我最欣赏的就是密茨凯维奇 a、 克拉西茨基 b 和斯沃瓦茨基 c。我很早就开始学习法语、德语和俄语，并且能够对这些语言的外文书籍进行阅读。后来，我觉得英语很有用，便又开始学习英语，不久就可以阅读英文书籍了。对于音乐，我研究得很少。我母亲是个音乐家，具有很美的嗓音，她希望我们都能跟她学点音乐，但我却因为对音乐不怎么感兴趣而没能开窍。自从她去世之后，我曾经跟她学到的那仅有的一点音乐知识也都荒废了。每当我想到这些的时候，总是免不了要后悔。

中学时期很受重视的数学和物理我都学得毫不费力，并且成绩很好。每当遇到问题，我便会向父亲求教。父亲热爱科学，并且在学校也进行这类课程的教学。他喜欢尽自己所能向我们解说大自然的奥秘和他对科学的研究。可惜的是他没有自己的实验室，所以无法进行实验研究。假期是最令人感到快乐的时间。每逢假期，我们就住到乡下的亲友家中，由于避开了警探的监视，所以可以自由自在、无忧无虑地生活、玩耍。记得那时我们在林中奔跑喊叫，还在广阔的田地间劳作，乐得心花怒放，

自在极了。有些时候，我们甚至越过俄国边境进入加里西亚山中，那儿不是俄国的领土，而是由奥地利人统治。在那里，我们可以尽情地讲波兰语，高声唱爱国歌曲，不必担心被捕入狱。因为从小生活在平原地区，所以我对山峦的第一印象很好，也非常喜欢住在喀尔巴阡山的小村子里，喜欢那巍峨突兀的山峰，喜欢在山谷里和高山之间穿行，或者在那被诗意地称为“海之眼”的湖泊旁流连忘返。但是，在我心中，对那一望无垠的平原的眷念却从未消逝，那开阔的视野，那柔和的色调，永远使我的心灵感到震颤。后来，父亲带我到更南边的波多尼亚度假，并且在敖德萨第一次看到了大海，后来又北上到了波罗的海 a。直到去了法国，我才算是真正地领略到了海洋的波涛澎湃和潮汐涌退的壮丽景象。每当看到大自然的新景象，我总会像个孩子似的欢呼雀跃。

我们的学生生涯很快就结束了。那些需要动脑筋的课程我们都可以轻松搞定。我的哥哥从医学院毕业之后成为华沙一家著名医院的主任医师。我和我的姐姐们原打算像父母那样去当教师。但是后来，随着年龄的增长，我的二姐改变了主意，决定也去学医，她在巴黎大学取得医学博士学位后，嫁给了一位波兰内科医生德鲁斯基。他们夫妇两人前往奥属波兰喀尔巴阡山区一个风景秀丽的地方创办了一家大型疗养院。我的三姐在华沙嫁给了斯查莱先生，她在学校兢兢业业从事教育工作多年，波兰独立后担任了一所中学的校长。

上中学的时候，我的成绩一直名列前茅，毕业时，才刚刚 15 岁。由于读书用功，身体劳累，我不得不在毕业之后到农村生活了将近一年的时间。在那之后，我又回到了华沙，回到了父亲的身边。开始，我希望去一所免费中学任教，但因家境不佳，我不得已改变了自己的决定。当时父亲已经年老体衰，他的收入也很微薄。所以我决定找一份待遇更好的工作来减轻他的压力。17 岁那年，我接受了一份家庭教师的工作，从那时起，我就离开了父亲，开始了一个人在外地的生活。

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