小學奧數舉一反三：六年級（A+B版套裝2冊） pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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蔣順，李濟元編

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齣版社：陝西人民教育齣版社

ISBN：11953734

版次：6

商品編碼：11953734

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2012-05-01

用紙：膠版紙

頁數：459

套裝數量：2

字數：210000

正文語種：中文

具體描述

編輯推薦

　　"十年磨一劍，今日把示君。十年的暢銷，十年的實踐，十年的信息采集和深入思考，我們迎來瞭“小學奧數舉一反三係列”鑽石版的齣版。“小學奧數舉一反三係列”給莘莘學子帶來的成就感和自信心是讀者口口相傳、一如既往支持我們這一套叢書的理由。也因為這一份支持，我們這次修訂不惜人力、物力，磨礪六年，精心為廣大讀者準備瞭一份同類圖書中特彆的大禮：免費的動畫解題視頻和答疑服務。相信我們的拳拳用心一定能讓讀者收獲更大的自信心，同時也能讓我們收獲一份與時俱進的成就感。

　　“小學奧數舉一反三係列”的十年，是我們不斷總結成功的經驗、不斷挑戰自我的十年。在編輯和讀者的互動中，我們修訂的主綫逐漸明朗：推齣一個學習方法，形成一個學習理念，養成一個學習習慣。"

內容簡介

　　對舉一反三版的內容知識進行瞭全麵自查，極大的提高瞭內容質量。《小學奧數舉一反三：六年級（A+B版套裝2冊）》例題後麵，附二維碼視頻講解，手機掃一掃，便可免費觀看視頻講解，大大提高瞭學生自學、傢長輔導的便捷性；同時保留電腦端的在綫視頻觀看功能。

作者簡介

　　蔣順。江蘇省南通市崇川區教育局副局長，崇川區人民政府督導室主任，高級數學教師，奧林匹剋高級教練員，齣版的多套競賽教材被評為全國暢銷書。

　　李濟元。江蘇省南通市崇川區教育局教研室主任，小學數學高級教師，奧林匹剋高級教練員，齣版的小學數學奧數讀本，奧數舉一反三等競賽教材多次被為全國暢銷書。

內頁插圖

A版：
第1周定義新運算
第2周簡便運算（一）
第3周簡便運算（二）
第4周簡便運算（三）
第5周簡便運算（四）
第6周轉化單位“1”（一）
第7周轉化單位“1”（二）
第8周轉化單位“1”（三）
第9周設數法解題
第10周假設法解題（一）
第11周假設法解題（二）
第12周倒推法解題
第13周代數法解題
第14周比的應用（一）
第15周比的應用（二）
第16周工程問題（一）
第17周濃度應用題
第18周麵積計算（一）
第19周麵積計算（二）
第20周麵積計算（三）
第21周抓“不變量”解題
第22周工程問題（二）
第23周工程問題（三）
第24周比較數的大小
第25周最大最小問題
第26周加法、乘法原理
第27周錶麵積、體積（一）
第28周錶麵積、體積（二）
第29周抽屜原理（一）
第30周抽屜原理（二）
第31周邏輯推理（一）
第32周邏輯推理（二）
第33周行程問題（一）
第34周行程問題（二）
第35周行程問題（三）
第36周流水行船題
第37周對策趣味題
第38周同餘法解題
第39周 “牛吃草”問題
第40周解不定方程
參考答案

B版：
第1周定義新運算
第2周簡便運算（一）
第3周簡便運算（二）
第4周簡便運算（三）
第5周簡便運算（四）
第6周轉化單位“1”（一）
第7周轉化單位“1”（二）
第8周轉化單位“1”（三）
第9周設數法解題
第10周假設法解題（一）
期中測試（一）
第11周假設法解題（二）
第12周倒推法解題
第13周代數法解題
第14周比的應用（一）
第15周比的應用（二）
第16周工程問題（一）
第17周濃度應用題
第18周麵積計算（一）
第19周麵積計算（二）
第20周麵積計算（三）
期末測試（一）
第21周抓“不變量”解題
第22周工程問題（二）
第23周工程問題（三）
第24周比較數的大小
第25周最大最小問題
第26周加法、乘法原理
第27周錶麵積、體積（一）
第28周錶麵積、體積（二）
第29周抽屜原理（一）
第30周抽屜原理（二）
期中測試（二）
第31周邏輯推理（一）
第32周邏輯推理（二）
第33周行程問題（一）
第34周行程問題（二）
第35周行程問題（三）
第36周流水行船題
第37周對策趣味題
第38周同餘法解題
第39周 “牛吃草”問題
第40周解不定方程
期末測試（二）
參考答案

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

一般。hhhhhhhhhhhhhh

評分☆☆☆☆☆

買瞭好多本很不錯實惠，而且送貨很快就到瞭。支持京東，希望多點優惠。

評分☆☆☆☆☆

包裝好，送貨速度快，從一年級到六年級全買瞭！

評分☆☆☆☆☆

不知道好不好，送人，希望能有點用吧

評分☆☆☆☆☆

　　三、激發興趣，螺鏇上升，科學教學小學奧數舉一反三A版》每天15分鍾

評分☆☆☆☆☆

閤意的超值商品，有些明顯比超市還劃算，而且還一模一樣的吃

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親們，[抱拳]，感謝瞭[抱拳][抱拳]，抱拳][抱拳] 親們，[抱拳]，感謝瞭[抱拳][抱拳]，抱拳][抱拳] 親們，[抱拳]，感謝瞭[抱拳][抱拳]，抱拳][抱拳] 親們，[抱拳]，感謝瞭[抱拳][抱拳]，抱拳][抱拳] 親們，[抱拳]，感謝瞭[抱拳][抱拳]，抱拳][抱拳]

評分☆☆☆☆☆

很不錯的選擇，很好的商品，很喜歡?點贊?

評分☆☆☆☆☆

　　學習不是為瞭教學生做多麼難的習題，而是對思維能力的一種訓練，重在訓練學生多角度思考問題的能力。這套書的特點是：把學生的學習時間設計為每天半小時，這樣便於培養學生逐漸養成長期的終身學習的習慣。“每天30分”“一例三練”的“舉一反三”學習方式，它並非簡單的模仿，而是我們為學習奧數的學生首創的一種行之有效的訓練方法。