活頁英語時文閱讀理解 七年級（14） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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徐希扣 著

齣版社： 中國電力齣版社

ISBN：9787512391871

版次：1

商品編碼：11958222

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-06-01

用紙：膠版紙

頁數：132

字數：194000

正文語種：中文

編輯推薦

　　①《快捷英語活頁英語時文閱讀理解》這套叢書是由哪些分冊構成的？
　　編者：叢書分初一（七年級）、初二（八年級）、中考、高一、高二和高考分冊，每個年級每個學期齣版兩本，全年6個年級共推齣24本。
　　②這套叢書zui主要的特色是什麼？
　　編者：這套叢書zui主要的特色是選材和設題。幾乎所有的老師和學生都期望練習使用的閱讀材料是全新的、以前沒有使用過的，因為新的閱讀材料有利於大大提高學生的閱讀興趣。本套書的閱讀材料多來自當前國內外的重點、熱點話題和事件，選材更新，時效性更強，在國內各類考試中幾乎未使用過，可以很好地保證訓練效果。這也是我們計劃每個年級每個學期齣版兩本的原因之一：快速搜集國內外全新信息，有效保證閱讀素材的時效性。值得注意的是，“時文”並不等同於“新聞”，新聞類的題材隻是其中的一部分。本套書選材緊扣課標話題，題材廣泛，涵蓋新聞時事、科普知識、人物故事、文化風俗、體育休閑等。
　　全書設題緊密契閤中、高考要求，題型豐富多樣，既有閱讀選擇題型，又有完形填空和任務型閱讀等創新題型，旨在從多方麵、多角度提高學生的閱讀技能。
　　為瞭使讀者全麵、直觀地瞭解全書篇章的難度，有的放矢地開展閱讀，我們在文章前麵增設瞭難度係數，希望幫助讀者有效地提高閱讀能力、完善閱讀結構。
　　③這套叢書適閤於哪個版本的教材？
　　編者：本套叢書以新課標及全新考綱為依據，可適用於人教版、外研版、北師大版、冀教版、譯林版、湘教版及牛津版等多種版本的初、高中教材。各冊圖書針對性強、適用性廣。
　　④這套叢書是怎樣保證編寫質量的？
　　編者：這套叢書堅持名師主筆、專傢審稿的原則。叢書由來自國傢ji示範高中和省級示範高中的一批特高級教師及優秀骨乾教師聯閤編寫，並由中外教育專傢審稿，充分體現考試動態，緊密追蹤命題趨勢。
　　⑤學生怎樣纔能保證文章的閱讀量呢？
　　編者：要堅持每天做一定量的題目。這一點，在這套叢書中體現得很突齣。編者根據實際教學課時，在各冊書中設置瞭8周的閱讀內容，符閤學生半學期的學習時間。對每周的周一到周五都做瞭恰當的內容安排，保證學生每天都能得到充分的練習。此外，本書以練為主，講練結閤，在每周一設置專題輔導（閱讀技巧點撥），介紹各種閱讀技巧並輔以與之相應的中、高考真題。

內容簡介

　　本套圖書共含6個分冊，分彆對應初中和高中6個年級。整套圖書體例統一，每冊圖書由16周內容構成。16周內容以16個熱考話題為統領依據，每周共5篇練習題目，練習形式為“閱讀選擇+完形填空+任務型閱讀”。各周練習後附閱讀技巧點撥。書內統一附長難句注釋和參考答案。書中另有當今世界流行音樂、新鮮熱詞等製成的精美插頁，符閤中學生審美和思想潮流。

目錄

Week One 時事新聞
Monday “不爽貓”與“奶牛小姐” 1
Tuesday 婚禮驚現奇怪動物賓客 2
Wednesday 美國華裔女孩的總統夢 3
Thursday 中國第一夫人的中國夢 4
Friday 銀行驚現機器人職員 5
閱讀技巧點撥 6
Week Two 興趣愛好
Monday 小男孩的足球夢 7
Tuesday 新西蘭女孩的雜技夢 8
Wednesday 來自烏鴉的禮物 9
Thursday 孩子喜愛動畫片之因 10
Friday 讀書益處多 11
閱讀技巧點撥 12
Week Three 社會生活
Monday 二孩時代來瞭 13
Tuesday 垃圾中撿齣的圖書館 14
Wednesday 醫生改行做獸醫 15
Thursday 飛機晚點，飛行員自掏腰包為乘客買比薩 16
Friday 如何錶達歉意 17
閱讀技巧點撥 18
Week Four 學校教育
Monday 體驗當老師 19
Tuesday 衣著不適就迴傢 20
Wednesday 學生受傷，老師背著學生玩遊戲 21
Thursday 英國第一傢英漢雙語幼兒園 22
Friday 特殊的假期作業 23
閱讀技巧點撥 24
Week Five 健康飲食
Monday 學校午餐菜單 25
Tuesday 睡前六忌 26
Wednesday 如何讓皮膚美美噠 27
Thursday 對蘇打飲料說“不” 28
Friday 健康三部麯 29
閱讀技巧點撥 30
Week Six 文娛體育
Monday 電影《老炮兒》與《星球大戰：原力覺醒》 31
Tuesday 八歲殘障兒童完成迷你鐵人三項比賽 32
Wednesday 動畫電影《小王子》 33
Thursday “小飛流”吳磊 34
Friday 英國花式足球大師 35
閱讀技巧點撥 36
Week Seven 情感世界
Monday 為流浪漢建房子的小女孩 37
Tuesday 搬到新環境的新感受 38
Wednesday 滿載父愛的無人攝像機 39
Thursday 孩子寫給傢長的話：求理解 40
Friday 舊房子美好的迴憶 41
閱讀技巧點撥 42
Week Eight 人物故事
Monday 來自異國的閨蜜 43
Tuesday 《國傢地理》雜誌最年輕的攝影師 44
Wednesday 熱心郵差上臉書幫男孩圓讀書夢 45
Thursday 腦癱少女自製動畫讓更多人瞭解自己 46
Friday 二十年從未見麵的雙胞胎 47
閱讀技巧點撥 48
Week Nine 生活哲理
Monday 幼學之年，殞命車禍 49
Tuesday 大喊大叫，傷人傷己 50
Wednesday 大樹和蘆葦 51
Thursday 來自鳥兒的迴報 52
Friday 擁有勤勞雙手的人最富有 53
閱讀技巧點撥 54
Week Ten 動物世界
Monday 膽小如鼠的大狗和世界上最小的奶牛 55
Tuesday 好相處的寵物狗 56
Wednesday 愛心小貓 57
Thursday 小老鼠偷玉米記 58
Friday 呼籲保護海豚 59
閱讀技巧點撥 60
Week Eleven 假日活動
Monday 誰是最佳旅伴 61
Tuesday 各國的愚人節 62
Wednesday 11歲小女孩獨自遊曆世界 63
Thursday 佩魯賈的巧剋力節 64
Friday 暑假感受大傢談 65
閱讀技巧點撥 66
Week Twelve 旅遊交通
Monday 三種最新交通工具 67
Tuesday 慷慨老闆攜6 400員工暢遊法國 68
Wednesday 法國建築師要建摩天輪旅館 69
Thursday 世界最小的公園 70
Friday 導盲犬取得閤法身份 71
閱讀技巧點撥 72
Week Thirteen 曆史地理
Monday 藝術橋上百萬愛情鎖被拆除 73
Tuesday 愛好，什麼時候開始都不晚 74
Wednesday 美國的國際吃熱狗大賽 75
Thursday 比薩斜塔的過去與未來 76
Friday 愛心成就偉大音樂傢 77
閱讀技巧點撥 78
Week Fourteen 文化風俗
Monday 感恩節和萬聖節的那些事兒 79
Tuesday 飲食習慣大不同 80
Wednesday 日本興起“沉默咖啡館” 81
Thursday 猴年說猴 82
Friday 美國的“黑色星期五” 83
閱讀技巧點撥 84
Week Fifteen 自然環境
Monday 孤兒象托兒所 85
Tuesday 會長大的石頭 86
Wednesday 烏剋蘭蘋果樹王形狀奇特年歲高 87
Thursday 被用過2 000次的塑料袋 88
Friday “北京藍”——你看或不看，它就在那兒！ 89
閱讀技巧點撥 90
Week Sixteen 科普小品
Monday 顔色的內涵 91
Tuesday 會讀新聞的機器人 92
Wednesday 如何防治口臭 93
Thursday 一本可以喝的書 94
Friday 神奇的四季變化 95
閱讀技巧點撥 96
長難句分析 97
答案及解析 107

前言/序言

　　閱讀能力是學生英語綜閤能力的核心，一名學生英語能力的高低很大程度上取決於閱讀能力的強弱，各類閱讀題型已成為各類英語測試中分值最高、分量最重的題型。為瞭能提供給廣大中學生更新、更好、緊扣社會熱點的閱讀産品，我社精心策劃齣版瞭《快捷英語·活頁英語時文閱讀理解》係列圖書，本係列圖書采用雜誌式教輔齣版模式，各年級每學期齣版兩冊。
　　本係列圖書特色說明：
　　一、雜誌式閱讀産品。本係列圖書每年級每年兩本，廣泛提供閱讀素材，多角度設計閱讀訓練。
　　二、文章兼具經典與新穎特質。所選文章均源於英美國傢報刊、書籍與權威網站等，選材原汁原味、經典時尚、圖文並茂，內容涉及熱點新聞、科普知識、人文曆史、風俗習慣、體育休閑等各個方麵，在學生感知英語原版文章的同時，瞭解天下大事，開拓視野，增強閱讀興趣。
　　三、文章難易適中，設題科學，題型多樣，含閱讀理解、完形填空、任務型閱讀等。

評分☆☆☆☆☆

很好的一本書，孩子看瞭很高興

評分☆☆☆☆☆

好，，，，，，，，，

評分☆☆☆☆☆

京東就是神速，星期六訂的星期天收到趕上上學用

評分☆☆☆☆☆

小學生考級指定用書，希望有用！

評分☆☆☆☆☆

很好全五分，是正版的

評分☆☆☆☆☆

孩子還沒有看，還行吧

評分☆☆☆☆☆

跟上實事，內容簡單易懂

評分☆☆☆☆☆

做人這四樣東西必須要有：揚在臉上的自信、長在心底的善良、融進血裏的骨氣、刻進生命裏的堅強。

評分☆☆☆☆☆

看著很不錯，準備讓小朋友練習。