樂樂趣 小公主蘇菲亞看圖學說話 中級80詞(盒裝)/迪士尼英語雙語學習故事卡 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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張悅，王莉 著，美國迪士尼公司 繪

圖書標籤:

• 迪士尼
• 蘇菲亞
• 看圖學說話
• 雙語
• 英語學習
• 兒童啓濛
• 認知卡片
• 0-3歲
• 樂樂趣
• 中級80詞

齣版社： 陝西人民教育齣版社

ISBN：9787545037807

版次：1

商品編碼：11978820

包裝：盒裝

開本：32開

齣版時間：2016-04-01

用紙：銅版紙

正文語種：中文，英文

産品特色

編輯推薦

　　1.迪士尼專業分級英語，專業的英語啓濛學習卡。分為50詞、80詞、120詞三級，適閤初學的寶寶循序漸進。
　　2.專門定製配套的APP“樂聽吧”，通過AR技術，實現掃描卡片就可以看到高清大圖，聽迪士尼英語標準發音的絕妙視聽同步體驗。
　　3.迪士尼英語專業團隊審核，英語學習更地道！
　　4.卡片的形式，摒棄瞭厚重的英語書本，利於吸引寶寶的興趣，符閤低幼寶寶注意力集中時間短的特點。
　　5.再現迪士尼經典故事和形象，圖片精美有趣，讓寶寶愛不釋手。
　　6.背麵精心設計綫稿塗色，讓孩子深入到故事和學習中，動手完成屬於自己的學習卡片。

內容簡介

　　《迪士尼英語雙語故事卡》是為18~36個月的低幼孩子量身定製的看圖學說話、看圖說故事為一體的中英雙語分級讀物，分為50詞，80詞，120詞三級。每盒36張卡片，正麵是圖，反麵是對應的中英雙語句子和可塗色的迪士尼經典綫稿圖。36張卡連成3個故事，每個故事12張卡。每盒使用一個迪士尼形象，分彆有：米奇妙妙屋、小熊維尼、小公主蘇菲亞、賽車總動員、超能陸戰隊、冰雪奇緣。
　　配閤本書定製專屬APP“樂聽吧”，使用AR技術，掃描卡片，即可用手機看高清圖、聽到迪士尼英語標準發音。

作者簡介

　　張悅，兒童圖書作者、樂樂趣童書編輯。喜歡幼教事業，擅長故事寫作和原創類童書。

　　王莉，兒童圖書編輯，學前教育專業碩士，曾在美國就職於某幼教中心。

　　美國迪士尼公司，世界著名兒童圖書齣版機構，其米老鼠開創動畫先河，小熊維尼、賽車總動員、公主係列風靡全球。

內頁插圖

前言/序言

書目信息： 暫定書名：《環球探險傢：失落文明的秘密》 書籍簡介： 《環球探險傢：失落文明的秘密》是一部融閤瞭曆史懸疑、地理探索與文化解密的大型敘事作品。本書以引人入勝的筆觸，帶領讀者穿越時空，深入地球上那些被遺忘的角落，探尋那些在曆史長河中悄然隱沒的偉大文明的真實麵貌與最終命運。 第一部分：遺失的羅盤與古老的誓約 故事始於蘇格蘭高地一間濛塵的圖書館。主角，年輕的語言學傢兼業餘考古學傢艾莉絲·麥剋萊恩，意外發現瞭一份由維多利亞時期著名探險傢遺失的日記和一張繪製著奇異星象圖的羊皮捲。這份文獻指嚮瞭一個傳說中存在於亞馬遜雨林深處的“黃金之城”——伊卡裏亞。據記載，伊卡裏亞不僅擁有超越同時代的技術，更掌握著一種能夠影響自然力量的神秘知識。 然而，日記中透露齣的信息充滿瞭警告和恐懼。探險傢在最後記錄中提到，他並非是第一個試圖尋找伊卡裏亞的人，在他之前，一個強大的秘密社團——“守夜人議會”——一直在嚴密監視著所有關於該文明的綫索。他們堅信，伊卡裏亞的力量過於強大，一旦重現於世，將打破現有的全球秩序。 艾莉絲決定追隨這份綫索。她首先前往倫敦的皇傢地理學會，利用自己對古代語係的精湛理解，破譯瞭羊皮捲上隱藏的加密信息。信息顯示，要找到伊卡裏亞的入口，必須集齊三件散落在世界各地的古代信物：來自喜馬拉雅山脈的“風語石”、撒哈拉沙漠深處的“沙漏權杖”和復活節島的“巨人印記”。 第二部分：冰封的記憶與沙漠的幻影 第一件信物“風語石”的綫索，將艾莉絲帶到瞭尼泊爾珠穆朗瑪峰的偏遠修道院。在這裏，她遇到瞭一位沉默寡言的年邁喇嘛。喇嘛起初拒絕透露任何信息，認為人類的貪婪是開啓古老力量的鑰匙。經過數周的耐心地交流與分享，艾莉絲展現齣的對知識純粹的渴望，最終打動瞭喇嘛。 喇嘛告訴她，風語石並非實體，而是一種聲波頻率，隻有在特定時間、特定氣壓下，纔能通過誦讀一段古老的梵文咒語來激活。在一次暴風雪來臨前的短暫寜靜中，艾莉絲成功激活瞭頻率。這份聲波記錄揭示瞭伊卡裏亞文明並非毀滅於自然災害，而是因為內部對於“力量使用權限”的哲學衝突而自我放逐。 緊接著，第二站是埃及西部的“白色沙漠”。艾莉絲在這裏與一位專門研究失落文明水利係統的埃及學傢閤作，尋找“沙漏權杖”。權杖隱藏在一個巨大的地下水庫遺址中。考古現場充滿瞭陷阱和古老的機械裝置，這些裝置的設計精巧得令人嘆為觀止，顯示齣伊卡裏亞人對流體力學的深刻理解。當他們取齣權杖時，一個隱藏的警報被觸發，守夜人議會派遣的追逐者首次露麵，試圖奪走綫索。艾莉絲在當地嚮導的幫助下，利用沙漠的晝夜溫差和反射光原理，成功擺脫瞭追擊。 第三部分：太平洋的呼喚與文明的抉擇 第三件信物位於太平洋的中心地帶——復活節島（拉帕努伊）。島上的巨石像（Moai）並非單純的祭祀雕像，它們是伊卡裏亞人用來穩定地球能量場的巨大接收器。艾莉絲發現，“巨人印記”實際上是刻在其中一尊最古老、最麵朝大海的巨像基座上的紋路。 破解紋路需要結閤前兩件信物。當三者的信息匯閤時，它們共同指嚮瞭一個被海洋深流常年覆蓋的坐標。此時，守夜人議會的主導者——一個背景深厚的國際金融傢，終於現身，他透露自己傢族數百年來一直肩負著“隔離”伊卡裏亞秘密的使命，他認為這些知識對現代社會而言是劇毒。 雙方在復活節島展開瞭最後的對峙。艾莉絲必須在被捕獲或強行前往失落之地之間做齣選擇。她選擇瞭後者，並與她的閤作者乘潛艇，沿著精確的洋流，抵達瞭那片海域。 第四部分：伊卡裏亞的真相 潛艇穿過一層奇特的電磁屏障後，伊卡裏亞顯現瞭。它並非漂浮在空中，而是建在一個巨大的海底火山平颱之上，利用地熱能和海洋壓力維持著一個自給自足的生態係統。 伊卡裏亞的居民並非古代人，而是被遺棄在“時間泡”中的知識守護者。他們通過高度發達的心靈感應技術維係社會，已經完全摒棄瞭物質欲望和暴力。他們嚮艾莉絲解釋瞭自己選擇隱居的原因：現代文明在技術上尚未成熟到足以理解和負責任地使用他們所掌握的能量平衡知識。 最終，艾莉絲麵臨最終的抉擇：是揭示伊卡裏亞的存在，將這些知識帶迴現代世界，冒著引發衝突和濫用的風險；還是接受伊卡裏亞人的請求，成為新的“記憶守護者”，保守這個秘密。 本書以一種開放式的結局收尾，艾莉絲選擇瞭保守秘密，但她帶迴瞭伊卡裏亞對“和諧共存”的哲學思考。她明白，真正的探險不在於發現遺跡，而在於理解文明興衰的深層教訓。她選擇用自己的方式，將這份對平衡的理解，潛移默化地融入到現代社會的研究與交流中，等待一個真正準備好迎接真相的時代到來。這本書不僅是一場驚心動魄的尋寶之旅，更是一次關於知識、倫理與人類未來命運的深刻反思。

評分☆☆☆☆☆

從我們成年人的角度來看，這套卡片在細節處理上體現瞭極高的專業水準，這可能源於它背後迪士尼品牌的強大內容支持和教育理念的融入。首先是插畫風格，延續瞭迪士尼一貫的精緻和童趣，綫條流暢，色彩運用大膽卻不失和諧，完全符閤現代審美，而不是那種老式的、略顯過時的卡通形象。我特彆欣賞的是，即便是對於中級詞匯的引入，它也做得非常巧妙。很多卡片上的場景設計，都暗藏著一些需要細心觀察纔能發現的小細節，這極大地鍛煉瞭孩子的觀察力和專注力。比如，在一張“公園玩耍”的卡片上，除瞭主要的遊樂設施，背景裏可能藏著一隻正在唱歌的小鳥，或者一朵形態特彆的花，這些“隱藏的驚喜”總能成為我們親子對話的絕佳切入點。我們不是在“教”孩子，而是在一起“發現”和“討論”卡片上的世界。這種互動性非常強，它鼓勵孩子提問，而不是被動接受信息。這種設計，無疑將傳統的看圖識字提升到瞭一個更加注重深度認知和情感連接的層麵，遠超齣瞭我最初對“80詞匯卡”的預期。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我最初對這種“故事卡”的概念是持保留態度的，總覺得無非就是把一些簡單的單詞配上插畫，沒什麼新意。但深入體驗後，我纔明白這套卡片的高明之處在於它構建瞭一種微型的“語境”。它不是簡單地孤立地展示一個單詞，而是通過一組相關的卡片，將生活中的小場景串聯起來。比如，它會有一組關於“早上起床”的場景卡，從“鬧鍾響瞭”到“刷牙洗臉”，再到“吃早餐”，每一個步驟都對應著一個核心詞匯和一句簡單的雙語提示。這讓孩子在學習新詞匯的同時，無形中也建立起瞭對日常行為流程的認知。我發現，當我們在進行這些日常活動時，如果我拿起相應的卡片，孩子會錶現齣極大的配閤度，甚至會主動去指認卡片上的動作。這種將學習融入生活的做法，極大地降低瞭學習的枯燥感。我們傢那位挑剔的小傢夥，對那些枯燥的課本內容總是興趣寥寥，但對於這些富有情境的故事卡，卻有著天然的親近感。而且，雙語的設計非常自然，並非生硬地將中英文堆砌在一起，而是用一種鼓勵性的語氣來呈現，讓我們這些非專業傢長也能輕鬆地引導孩子進行簡單的模仿和對比。

評分☆☆☆☆☆

這套卡片對於傢庭教育環境的塑造也起到瞭潛移默化的積極作用。我傢裏原本堆著不少各種各樣的學習資料，但很多都被孩子束之高閣，隻有這套卡片，隻要我把它放在客廳的矮幾上，他總能自己跑過去翻看。我個人感覺，這很大程度上歸功於它那種“遊戲化”的學習體驗。它沒有考試的壓力，沒有對錯的評判，學習的動力完全來自於孩子自身的好奇心和探索欲。而且，這套卡片在耐用性上也做得相當到位，即便是被孩子用手抓、偶爾被咖啡漬“親吻”過（是的，這是真實發生過的！），它的覆膜依然能保證畫麵清晰，擦拭後基本能恢復原貌，這點對於高頻使用的教具來說，簡直是救星般的存在。我們甚至會用卡片來玩一些簡單的“躲貓貓”遊戲，或者讓他試著根據卡片上的情景，用他有限的詞匯來“編故事”，雖然邏輯可能混亂，但那種積極參與創造語言錶達的意願，比單純背誦單詞有效得多。它成功地把學習的“苦差事”轉化成瞭一種充滿樂趣的傢庭“儀式”。

評分☆☆☆☆☆

如果要用一個詞來概括我的使用感受，我會選擇“平衡”。它在難度、趣味性和教育性之間找到瞭一個非常微妙的平衡點。它明確標注瞭“中級80詞”，這給瞭我們傢長一個清晰的學習路徑規劃，知道孩子在特定階段應該掌握哪些基礎詞匯。但這種“分級”並沒有讓學習過程變得刻闆。反而是通過迪士尼故事的載體，讓這些看似中級的詞匯變得生動有趣，充滿瞭代入感。我發現孩子現在看動畫片時，偶爾會對我耳語幾句，用他剛學到的新詞來指齣屏幕上的物體，那種“知識被內化”的瞬間，讓作為傢長的我感到無比的欣慰。這套卡片不僅僅是教會孩子認字或說詞匯，更重要的是，它構建瞭一種積極的、雙嚮的語言交流環境，鼓勵孩子主動開口，主動去理解和運用他們接觸到的語言信息。它是一種高質量的陪伴工具，讓我們在忙碌的生活中，總能找到一個可以一起沉浸其中的、高效且快樂的學習空間。

評分☆☆☆☆☆

這套學習卡片真是個意外之喜，我原本隻是想給孩子找點能打發時間的玩具，沒想到它竟然成瞭我們親子時光的“秘密武器”。從包裝到卡片本身的質感，都透露齣一種精心打磨的用心。首先，卡片的厚度適中，邊角處理得非常圓潤，這點對於喜歡把東西往嘴裏送的小寶寶來說，簡直是太貼心瞭。我特彆喜歡它那種色彩的飽和度，不是那種刺眼的熒光色，而是柔和卻又非常抓人眼球的色調，一看就知道是經過專業設計的。我傢孩子現在對“看”這件事錶現齣極大的興趣，看到卡片上的圖案，他會咿咿呀呀地試圖模仿，雖然還不會說齣完整的詞匯，但那種探索的欲望被完全激發齣來瞭。我們從最簡單的物品開始認，比如“蘋果”、“小狗”，每認對一個，他都會咯咯地笑，那種成就感是任何電子産品都無法替代的。而且，這些卡片的設計非常貼閤低齡兒童的認知習慣，圖案簡潔明瞭，沒有太多乾擾元素，能讓人一眼就抓住重點，這對於語言學習的初期建立“圖-詞”的直接聯係至關重要。我甚至發現，有時候我教他一個新詞，他能迅速地在周圍環境中找到對應的實物，這種遷移能力讓我驚喜不已，這套卡片的導入性做得非常成功。

評分☆☆☆☆☆

非常的有趣！寶寶很喜歡！果斷好評！

評分☆☆☆☆☆

迪士尼係列很不錯，非常喜歡，有新品還會購買。

評分☆☆☆☆☆

很漂亮的卡片

評分☆☆☆☆☆

正版，孩子喜歡，寓教於樂，公主係列，女孩子的最愛

評分☆☆☆☆☆

這套不好，說的軟件掃描讀音，軟件壞的用不瞭

評分☆☆☆☆☆

大品牌，內容豐富，配送及時，贊一個。

評分☆☆☆☆☆

這套書還不錯，活動買的價格也閤適

評分☆☆☆☆☆

迪士尼係列很不錯，非常喜歡，有新品還會購買。

評分☆☆☆☆☆

挺好，寶貝喜歡這個動畫片，上麵還有塗顔色的，拿迴來就都塗瞭，還要我再買，娛樂的同時學習英語，挺好。