精靈鼠科學童話繪本：誰被吃瞭 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

鐵皮人科技 著

圖書標籤:

• 科普繪本
• 動物故事
• 自然科學
• 食物鏈
• 生命教育
• 兒童啓濛
• 3-6歲
• 繪本故事
• 科學童話
• 精靈鼠

齣版社： 四川少年兒童齣版社

ISBN：9787536575943

版次：1

商品編碼：11983205

包裝：平裝

叢書名： 精靈鼠科學童話繪本

開本：20開

齣版時間：2016-06-01

用紙：銅版紙

頁數：35

字數：20000

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
　　插畫俏皮且專業，語言簡明且有趣，“精靈鼠科學童話繪本”叢書之《誰被吃瞭？》用獨特的視角講述瞭關於食物鏈的科學童話故事，滿足寶寶的好奇心。

內容簡介

　　“精靈鼠科學童話繪本”叢書之《誰被吃瞭？》
　　小蟲子被大蟲子吃進肚子裏，
　　大蟲子被小鳥吃進肚子裏，
　　小鳥被蛇吃進肚子裏，
　　蛇被老鷹吃進肚子裏……你
　　想知道老鷹被誰吃瞭嗎？
　　後麵還有一長串的生物陸續登場哦，
　　來看看誰會被誰吃掉吧。

內頁插圖

精彩書摘

　　夏日的午後，大傢都睡著瞭，隻有一隻蟬在樹上叫個不停。它一邊吸著樹葉根部的汁液，一邊響亮地叫著：“知知！真好喝！”
　　蟬吸飽瞭汁液，飛到一叢灌木上歇腳，還打起瞭盹。它會被吃掉嗎？
　　……

前言/序言

好的，這是一本名為《小小探險傢奇妙環球之旅》的圖書簡介，旨在滿足您的要求，詳細描述內容但不涉及您提到的特定書目信息： --- 圖書名稱：《小小探險傢奇妙環球之旅》 適閤年齡：3-6歲 圖書簡介： 歡迎來到《小小探險傢奇妙環球之旅》的世界！這是一本專為充滿好奇心、熱愛探索的學齡前兒童設計的精美圖畫書。它不僅僅是一本簡單的故事書，更是一場穿越地理、文化和自然奇觀的沉浸式學習探險。 本書的核心，是帶領小讀者們跟隨兩位可愛的主角——樂樂和米婭——展開一場說走就走的環球旅行。樂樂是一隻充滿智慧的小狐狸，他總是帶著他的萬能背包和放大鏡；米婭則是一隻活潑好動的小兔子，她對世界萬物都抱有極大的熱情。他們通過一艘神奇的“夢想飛艇”，踏上瞭他們畢生難忘的旅程。 第一站：神秘的亞馬遜雨林 故事開始於南美洲的廣袤雨林。當飛艇緩緩降落時，孩子們立刻被眼前鬱鬱蔥蔥的景象所震撼。樂樂和米婭首先學會瞭如何分辨不同種類的熱帶花卉，那些色彩斑斕、形狀奇異的花朵讓他們驚嘆不已。他們遇到瞭友善的猴子傢族，並通過模仿猴子的叫聲，成功地和它們打成一片，瞭解瞭叢林中生存的智慧。 米婭特彆著迷於觀察那些色彩鮮艷的箭毒蛙，樂樂則負責繪製雨林中奇形怪狀的昆蟲圖鑒。他們還探訪瞭當地的土著部落，學習瞭他們如何利用自然資源搭建住所，並聆聽瞭關於“河流之靈”的古老傳說。書中對雨林生態係統的描繪細緻入微，強調瞭每一棵植物、每一種動物都扮演著重要的角色，生動地詮釋瞭“萬物相連”的自然哲理。 第二站：古老的埃及金字塔 飛艇輕快地飛越瞭大西洋，抵達瞭北非的撒哈拉沙漠。當炙熱的陽光灑在連綿的沙丘上時，樂樂和米婭被雄偉的金字塔群深深吸引。他們不再是單純的遊客，而是化身為小小考古學傢。 在資深導遊——一隻睿智的駱駝的帶領下，他們進入瞭傳說中法老的陵墓。書中巧妙地運用光影效果，展現瞭墓穴內壁上精美的象形文字。樂樂用他的放大鏡仔細辨認每一個符號，米婭則負責清掃沙土，發現瞭隱藏在角落裏的一個小小的聖甲蟲雕塑。他們明白瞭，這些宏偉的建築不僅僅是國王的住所，更是古埃及人對永恒和來世的信仰載體。通過與當地研究人員的交流，孩子們瞭解瞭建造這些奇跡所需要的數學和工程知識，激發瞭他們對古代文明的好奇心。 第三站：冰雪覆蓋的南極洲 旅程繼續嚮地球的最南端進發。當飛艇穿過厚厚的雲層，映入眼簾的是一片銀裝素裹的冰雪世界。這裏的低溫對樂樂和米婭提齣瞭新的挑戰，他們不得不穿上厚厚的保暖裝備。 在南極的科考站，他們結識瞭常年駐紮在這裏的科學傢團隊。他們一同學習瞭如何辨認不同種類的企鵝——從威嚴的帝企鵝到滑稽的阿德利企鵝。米婭最喜歡看小企鵝搖搖擺擺走路的樣子，而樂樂則對冰川的形成過程産生瞭濃厚的興趣。書中以簡潔易懂的圖解方式解釋瞭冰川融化對地球環境的影響，潛移默化地培養瞭孩子們保護極地環境的意識。他們還親眼目睹瞭壯觀的極光，那種夢幻般的色彩變幻，讓他們感受到瞭地球磁場的神奇力量。 第四站：喧囂的亞洲大都市 告彆瞭寜靜的冰川，飛艇駛入瞭亞洲一個充滿活力的現代化大都市。這裏高樓林立，霓虹閃爍，與之前探訪的自然奇觀形成瞭鮮明的對比。 樂樂和米婭這次的重點是體驗多元的都市文化。他們參觀瞭繁忙的菜市場，嘗試瞭各種新奇的街頭小吃（當然，是安全衛生的版本），並學習瞭如何使用復雜的公共交通係統。他們被當地精湛的傳統手工藝品所吸引，米婭還嘗試瞭學習寫一些基礎的漢字。這次經曆讓他們明白瞭，人類社會是如此的復雜和多樣，不同的生活方式可以和諧共存。書中特彆強調瞭尊重和包容不同文化的重要性，鼓勵孩子們以開放的心態接納新事物。 旅程的意義與收獲 在飛艇返迴的路上，樂樂和米婭翻看著他們收集的紀念品——一片雨林葉子、一塊沙漠中的小石頭、一張企鵝的照片，以及一張印有奇特文字的紙片。他們意識到，世界遠比他們想象的要廣闊和精彩。 《小小探險傢奇妙環球之旅》旨在通過引人入勝的故事情節，將地理知識、曆史文化、自然科學和社會常識融入其中。每一頁的插畫都細緻入微，色彩飽滿，既有寫實的描繪，又不乏童趣的想象，非常適閤低幼兒童的視覺發展。本書的語言風格活潑、節奏明快，充滿瞭對話和互動元素，鼓勵傢長在閱讀時與孩子進行提問和討論，如：“你最想去哪個地方？”“你覺得駱駝為什麼能走很遠？” 這本書最終傳遞的核心信息是：世界是一本等待被翻閱的巨大百科全書，保持好奇心，勇敢邁齣第一步，你就能成為自己的小小探險傢。 這不僅僅是一次閱讀體驗，更是一次開啓終身學習和探索世界的精彩序幕。 ---

評分☆☆☆☆☆

當我第一次拿到這本《精靈鼠科學童話繪本：誰被吃瞭》時，我還在猶豫它是否適閤我那充滿好奇心，但又對許多事物有著天真想法的兒子。他今年三歲，對於“吃”這個概念，往往隻能聯想到自己吃飯，所以，我擔心書中的內容可能會引起他的睏惑甚至不安。然而，這本書的錶現，徹底打消瞭我的顧慮，甚至讓我驚喜連連。 它以一種極其溫和且富有童趣的方式，將“食物鏈”這個看似復雜的科學概念，轉化成瞭一個個引人入勝的小故事。這本書最讓我欣賞的一點是，它並沒有迴避“吃”這個動作本身，但它處理得非常巧妙，完全沒有一絲血腥或恐怖的描繪。取而代之的是，它通過色彩鮮艷、綫條流暢的插畫，將動物之間的關係描繪得生動而有趣。我兒子尤其喜歡那隻總是圓滾滾、吃得香噴噴的小兔子，他會指著它，開心地說：“兔子吃草！” 在閱讀過程中，我發現這本書不僅僅是在講述“誰吃誰”，它更是在引導孩子去理解，每種生物在自然界中都有自己獨特的生存方式和角色。例如，當書中齣現小鳥吃蟲子時，我兒子就會問：“為什麼小鳥吃蟲子？”我就可以藉機解釋：“因為小鳥需要吃蟲子來獲取能量，就像你吃飯纔能有力氣玩一樣。” 這種簡單易懂的解釋，讓他能夠初步理解生命的延續和物質的循環。 書中的插畫風格也極具感染力，每一個小動物都充滿瞭生命力，它們的錶情和動作都十分到位，仿佛真的活過來一樣。這極大地吸引瞭我兒子的注意力，讓他能夠沉浸在故事的世界裏，主動去觀察和思考。有時候，他還會模仿書中動物的叫聲，或者指著圖畫，用他稚嫩的語言講述自己的理解。 總而言之，這本繪本就像一顆小小的種子，播撒在孩子幼小的心田裏，激發他們對自然世界的好奇心和探索欲。它用一種最純粹、最直接的方式，傳遞瞭最基礎的科學知識，讓孩子在玩樂中學習，在快樂中成長。我強烈推薦這本書給所有3-6歲的孩子，它絕對是一本能夠讓孩子愛不釋手，同時又能學到知識的寶藏。

評分☆☆☆☆☆

這是一本讓我眼前一亮的童書！我的小女兒，今年五歲，最近迷上瞭各種小動物，總是問我各種關於它們的問題，什麼“小鳥為什麼會飛？”，“蛇是怎麼走路的？”之類的。當我翻開這本《精靈鼠科學童話繪本：誰被吃瞭》時，我立刻覺得這可能就是我一直在尋找的那種，能夠用一種輕鬆、有趣的方式迴答她問題的好書。 這本書的內容設計得非常巧妙，它不是簡單地羅列事實，而是通過一個引人入勝的故事，將科學知識融入其中。我女兒對“誰被吃瞭”這個標題非常好奇，每次讀到這個地方，她都會瞪大眼睛，緊張又期待地想知道答案。而書中的解答方式，則完全顛覆瞭我對兒童科普的傳統認知。它沒有迴避“吃”這個概念，但也沒有將其渲染得血腥或恐怖，而是以一種非常直觀、科學的方式呈現瞭食物鏈的構成。 我們一起讀的時候，她會指著圖畫裏的動物，問我：“媽媽，那隻老鼠是不是快被貓吃瞭？”我就會趁機解釋：“你看，老鼠跑得很快，它會藏起來。貓咪需要吃老鼠纔能有能量去捉彆的小蟲子，這叫做食物鏈，就像我們吃飯一樣，需要能量纔能長大。” 她聽得津津有味，雖然還不完全理解“食物鏈”這個詞，但她能明白，動物之間也需要互相依賴，就像我們不能離開食物一樣。 書中的插畫也是一大亮點。畫風非常可愛，每個動物的錶情和動作都恰到好處地錶現瞭它們的狀態。我女兒尤其喜歡裏麵的小鬆鼠，她覺得它吃堅果的樣子非常專注。有時候，她還會模仿書中的動物叫聲，讓我們的閱讀時光充滿瞭歡聲笑語。這本繪本成功地將科學知識與童趣結閤，讓孩子在玩樂中學習，這絕對是教育的最高境界。 更讓我驚喜的是，這本書不僅教瞭她關於動物的食物，還引發瞭她對其他科學問題的思考。比如，她會問：“為什麼有些動物吃草，有些動物吃肉呢？”這給瞭我一個很好的機會，去進一步地拓展講解，讓她瞭解植物的光閤作用，以及不同動物消化係統的差異。這本書就像一個引子，打開瞭她探索科學世界的大門。我真的非常慶幸能夠找到這樣一本寓教於樂、內容豐富又充滿趣味的繪本。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是太棒瞭！我傢的孩子，小宇，今年四歲，自從我們拿到這本《精靈鼠科學童話繪本：誰被吃瞭》之後，他每天晚上都要我讀上好幾遍。一開始我還有點擔心，畢竟書名裏有“被吃瞭”這樣的字眼，會不會嚇到他。但事實證明，我的擔憂完全是多餘的。這本書的處理方式非常巧妙，完全是以一種溫和、科學的方式來引導孩子認識食物鏈。 每次讀到“誰被吃瞭”，小宇都會特彆興奮，他會指著圖畫裏的動物，大聲說齣誰吃瞭誰。我發現他不僅能記住一些簡單的動物名字，還能理解捕食與被捕食的關係。比如，他會說：“媽媽，小兔子吃瞭草，狐狸吃瞭小兔子，狼吃瞭狐狸！”他會一邊說一邊模仿動物的動作，有時候還會自己編造故事，加入一些他想象中的情節。這讓我看到瞭他對動物世界産生瞭濃厚的興趣，不再隻是單純地害怕。 而且，這本書的插畫風格也特彆吸引孩子。色彩鮮艷，畫麵生動有趣，每個小動物都畫得栩栩如生，很有錶情。小宇最喜歡那隻總是笑眯眯的狐狸，還有圓滾滾、吃得飽飽的小兔子。每次讀到它們齣現的時候，他都會發齣咯咯的笑聲。我能感覺到，他是在享受這個閱讀的過程，而不是被書中的內容所睏擾。 更重要的是，這本書不僅僅是講瞭一個關於“誰吃誰”的故事，它還在潛移默化地教給孩子一些科學的道理。比如，它會介紹不同動物的食性，有的吃草，有的吃肉，有的吃蟲子。這讓小宇明白瞭，每種動物都有自己的食物，這是自然界生存的規律。我有時候會問他：“為什麼狐狸要吃兔子呢？”他會認真地想一想，然後說：“因為狐狸餓瞭，它需要吃東西纔能活下去。”這種簡單的理解，對於他這個年齡段的孩子來說，是非常難得的。 總而言之，這本書是一本非常優秀的科普繪本，它用一種孩子能夠接受的方式，把復雜的生物知識變得生動有趣。它不僅滿足瞭孩子的好奇心，激發瞭他們對自然科學的興趣，還幫助他們建立起對生命世界的初步認知。我非常推薦給所有3-6歲的孩子，絕對是一本能夠讓他們愛上閱讀，同時又能學到知識的好書。

評分☆☆☆☆☆

這本《精靈鼠科學童話繪本：誰被吃瞭》簡直就是我傢小寶（今年三歲半）的“新寵”！我一直想找一些能讓孩子對自然世界産生好奇心的書，但又擔心太深奧的科學知識會讓小小孩望而卻步。這本書的齣現，完全滿足瞭我的需求。它以一種極其童趣的方式，巧妙地將“吃”這個看似敏感的話題，轉化為一個關於生命延續和生態平衡的科學啓濛。 最初，我擔心“被吃瞭”這樣的字眼會對年齡較小的孩子産生負麵影響，但事實證明，書中的處理方式非常溫和且富有教育意義。它並沒有將捕食過程描繪得驚心動魄，而是通過生動的插畫和簡單的語言，展示瞭動物們在自然界中的生存狀態。小寶每次讀到“誰被吃瞭”，都會好奇地指著圖畫，問我：“小雞吃蟲子，為什麼？”，我就會順勢解釋：“因為小雞需要蟲子作為食物，就像媽媽需要吃飯一樣。” 這種非常生活化的比喻，讓他很容易就能理解。 書中的畫麵色彩鮮艷，綫條流暢，每個小動物的形象都非常可愛，即使是扮演“捕食者”角色的動物，也絲毫沒有顯得凶惡，反而充滿瞭卡通的喜感。小寶最喜歡裏麵那隻總是忙著搬運食物的小鬆鼠，他會模仿鬆鼠的動作，把自己的玩具也搬來搬去。這種沉浸式的閱讀體驗，極大地激發瞭他對書本的興趣，也讓他主動去觀察和模仿書中的角色。 更值得稱贊的是，這本書在講述“誰吃誰”的同時，還融入瞭許多關於動物習性的科普知識。比如，它會介紹不同動物的棲息地、它們喜歡吃什麼東西，以及它們為瞭生存所做的努力。這讓小寶在聽故事的同時，也能夠瞭解到很多關於動物的常識。我發現他現在看到一些小動物，會主動說齣它們的名字，還會模仿它們的叫聲，這種積極的變化讓我非常欣慰。 總的來說，這本繪本不僅是一本關於食物鏈的啓濛讀物，更是一扇打開孩子認知世界大門的鑰匙。它用最簡單、最有趣的方式，傳遞瞭最基礎的科學道理，讓孩子在充滿樂趣的閱讀過程中，對大自然充滿瞭敬畏和好奇。我極力嚮所有傢長推薦這本書，它絕對是為3-6歲孩子量身打造的科學童話。

評分☆☆☆☆☆

我最近給我傢兩個孩子，一個六歲，一個四歲，都買瞭這本《精靈鼠科學童話繪本：誰被吃瞭》。讓我驚喜的是，這本書竟然能同時滿足兩個不同年齡段孩子的閱讀需求，而且讓他們都看得津津有味。對於大一點的，他能理解食物鏈的邏輯關係，而對於小一點的，則能被生動的圖畫和有趣的故事所吸引。 這本書的結構設計得非常人性化。它以一個懸念開頭，“誰被吃瞭？”，立刻就抓住瞭孩子的注意力。然後，通過一係列的動物互動，層層遞進地揭示瞭食物鏈的奧秘。我六歲的兒子，他會主動嘗試解釋：“媽媽，我覺得是狐狸吃瞭兔子，因為書上說瞭，狐狸是肉食動物。” 而我的四歲女兒，她雖然還不能完全理解其中的邏輯，但她會因為每次猜對“被吃瞭”的是誰而感到非常興奮，並且會學著大哥哥的語氣說：“兔子被狐狸吃瞭！” 讓我印象深刻的是，這本書在講解“捕食”關係時，並沒有使用任何令人感到恐懼的詞匯或畫麵。相反，插畫風格非常可愛，色彩明亮，每個動物都被描繪得活靈活 অত্যা（活潑生動），充滿瞭童趣。即使是扮演“捕食者”角色的動物，也絲毫沒有顯得可怕，反而給人一種滑稽可愛的感覺。這讓孩子們能夠輕鬆地接受這些關於自然界生存規律的內容，而不會産生不必要的恐懼。 而且，這本書不僅僅是簡單地講述“誰吃誰”，它還融入瞭很多關於不同動物的習性、特徵和生活環境的科普知識。比如，它會介紹不同動物的身體構造是如何適應它們所處的環境，以及它們為瞭獲取食物所付齣的努力。這讓孩子們在閱讀故事的同時，也能學到很多關於動物的科學知識。我大兒子現在看到一些動物，還會主動跟我分享書裏學到的關於它們的有趣細節。 總的來說，這本書是一本非常成功的科學繪本，它以一種非常巧妙的方式，將科學知識與兒童的認知特點相結閤。它不僅能夠滿足孩子的好奇心，激發他們對自然科學的興趣，還能夠幫助他們建立起對生命世界的基本認知。無論是作為親子共讀的讀物，還是讓孩子獨立閱讀的材料，這本書都是非常值得推薦的。

評分☆☆☆☆☆

搞活動，買瞭不少，囤貨。

評分☆☆☆☆☆

在京東上買瞭很多次書 這次是第一次用紙箱包裝的 不錯 比以前的袋子好很多 起碼不會擠壓到繪本瞭 趁這次活動 屯瞭好多繪本給寶貝 夠看好一陣子瞭

評分☆☆☆☆☆

這套書最受孩子歡迎，送來就開始翻開看。尤其是對下水道曆險記最有興趣，哈哈！

評分☆☆☆☆☆

以前不知道還能評價贏豆豆呢。

評分☆☆☆☆☆

趣讀科學繪本陸續收齊，質量都很高

評分☆☆☆☆☆

有的人天天放屁，有的人卻一個屁也沒有？放屁真的很奇怪嗎？

評分☆☆☆☆☆

這本書女兒最喜歡，一個星期要求讀3.4遍，書也不貴質量挺好。5分好評

評分☆☆☆☆☆

喜歡的一本書不知道能不能收齊

評分☆☆☆☆☆

質量還是一如既往的好，孩子也很喜歡，囤著是必須的。