傳播學定性研究方法(第2版)

傳播學定性研究方法(第2版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

李琨 著
圖書標籤:
  • 傳播學
  • 定性研究
  • 研究方法
  • 社會科學
  • 媒介研究
  • 訪談
  • 觀察
  • 文本分析
  • 紮根理論
  • 現象學
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齣版社: 北京大學齣版社
ISBN:9787301274637
版次:2
商品編碼:11984281
包裝:平裝
叢書名: 北京大學研究生學術規範與創新能力建設叢書
開本:16開
齣版時間:2016-08-01
用紙:膠版紙
頁數:496
字數:220000
正文語種:中文(簡體)

具體描述

編輯推薦

加強學術規範教育和訓練是我國研究生教育長期的課程和目標;良好的學術規範是科學研究的基礎,也是全麵提高學生培養質量的有力保證

內容簡介

《傳播學定性研究方法》(第二版)是由北大研究生院組織規劃的《北京大學研究生學術規範與創新能力建設叢書》中的一種。本書第一版在北大齣版社齣版過。
《傳播學定性研究方法》係統地介紹瞭傳播學定性研究方法的方法論基礎,解釋框架,研究問題和方法類型; 重點介紹瞭定性方法的步驟,包括資料的搜集和整理 資料的分析和對研究結果的檢驗和評價。本書還討論瞭傳播學研究的法律和倫理問題。書後附有國內外應用定性方法研究傳播學問題的案例。
  作為傳播學領域填補空白性的教材,本書有助於傳播學專業人員具體運用定性研究方法從事相關研究。

作者簡介

北京大學新聞與傳播學院傳播學係,副教授,前係主任,研究領域為大眾傳播學理論,國際傳播,媒介、文化與社會,傳播學研究方法等

目錄


第一章 緒論
一、科學與科學研究
二、方法論與方法
三、關於傳播學研究方法若乾問題的辨析
第二章 定性研究的解釋框架
一、定性研究的特徵
二、定性研究的方法論來源
三、對傳播研究的影響
四、對定性研究方法的批評
第三章 定性研究的基本問題與類型
一、定性研究的基本問題
二、定性研究的基本類型
第四章 定性研究的步驟與實施一: 製訂計劃
一、發現問題,提齣問題
二、檢索已有相關成果或資料
三、修改並確定研究課題
四、研究方案的設計
第五章 定性研究的步驟與實施二: 資料搜集的準備
一、知情同意原則
二、獲取允許進入現場
三、"協商性接觸"
四、抽樣
第六章 定性研究的步驟與實施三:資料搜集
一、觀察
二、訪談
三、焦點小組
四、文本分析
第七章 資料的整理與分析
一、定性資料的特徵
二、定性資料的形態
三、定性資料分析概述
四、編碼和歸類
五、分析策略
第八章 定性研究的檢驗與評價
一、資料的檢驗
二、研究質量評價
第九章 提齣研究報告或撰寫論文
一、學術論文的撰寫
二、定性研究報告或論文的寫作目的
三、定性研究報告或論文的寫作
第十章 定性方法的法律和倫理問題
一、研究方法倫理問題的重要性
二、定性研究中的法律和倫理問題
三、衝突、睏境與解決
附錄一 社會科學研究者的綜閤道德準則
附錄二 美國輿論研究協會職業倫理與實踐準則
附錄三 研究案例
參考文獻
《傳播學定性研究方法(第2版)》 內容梗概 本書是傳播學領域內一本重要的學術著作,旨在為研究者提供一套係統、深入的定性研究方法論指導。全書以其嚴謹的學術態度、清晰的邏輯結構和豐富的實踐案例,成為傳播學專業學生、研究者以及對定性研究感興趣的學界人士的必備參考。 第一部分:定性研究的理論基礎與方法論 本部分著重於構建讀者對傳播學定性研究的宏觀認知。首先,本書將深入探討定性研究的核心理念,包括其認識論基礎、本體論預設以及價值論立場。研究者將理解定性研究如何看待社會現實的復雜性、主觀性以及情境性,並認識到其在探索深度意義、理解個體經驗和揭示社會過程方麵的獨特優勢。 接著,本書將詳細闡述定性研究的邏輯與一般方法論。這包括如何從宏大的理論框架齣發,逐步聚焦到具體的研究問題,並在此過程中掌握歸納、演繹、溯因等不同邏輯推理方式的運用。同時,研究者將學習到如何構建清晰的研究設計,明確研究目標、研究範圍以及核心的研究問題,為後續的研究奠定堅實的基礎。 第二部分:主要的定性研究方法 在理論基礎之上,本書詳細介紹瞭傳播學領域內最為常用和有效的定性研究方法。 訪談法: 本章將深入講解不同類型的訪談,包括結構式訪談、半結構式訪談和無結構式訪談。研究者將學習如何設計有效的訪談提綱,掌握訪談的技巧,如提問的藝術、傾聽的藝術、引導的藝術以及如何處理訪談中的突發情況。此外,本書還將探討訪談數據的記錄、整理和初步分析方法。 焦點小組法: 本章聚焦於焦點小組這一集體訪談形式。研究者將學習如何招募閤適的參與者,設計具有啓發性的討論議題,以及如何引導和管理焦點小組的討論過程,確保信息收集的質量和有效性。同時,也將闡述焦點小組數據的分析原則。 內容分析(定性): 本章將介紹定性內容分析的方法。與定量內容分析不同,定性內容分析更側重於對文本、圖像、音頻、視頻等傳播內容進行深層次的解讀,挖掘其中蘊含的意義、象徵、話語模式和意識形態。研究者將學習如何進行編碼,如何建立分析框架,以及如何對編碼後的數據進行主題提煉和意義闡釋。 民族誌研究: 本章將引領研究者走進田野,進行沉浸式的觀察和參與。研究者將學習如何選擇研究場域,如何進行參與式觀察,如何記錄田野筆記,以及如何理解和解釋當地的文化、習俗和社會實踐。本書將強調民族誌研究在理解特定社群傳播行為和文化意義方麵的價值。 話語分析: 本章將聚焦於對語言使用及其社會意義的考察。研究者將學習不同的話語分析理論視角,如福柯的話語理論、批判性話語分析等。本書將闡述如何分析文本、對話中的權力關係、意識形態建構和社會建構過程。 敘事分析: 本章將關注故事的結構、功能和意義。研究者將學習如何識彆和分析不同類型的敘事,理解敘事如何在社會生活中構建身份、傳遞價值觀、塑造集體記憶。 案例研究: 本章將介紹如何通過深入研究特定的傳播現象、事件、組織或個人,來揭示更廣泛的社會規律。研究者將學習如何選擇閤適的案例,如何設計案例研究的框架,以及如何從多個角度收集和分析數據,以形成有深度和說服力的研究結論。 第三部分:數據分析與研究倫理 本部分將指導研究者如何處理和理解收集到的定性數據,以及在研究過程中應遵循的倫理準則。 定性數據的編碼與分析: 研究者將學習不同的編碼策略,如開放編碼、軸心編碼和選擇性編碼。本書將係統闡述如何通過反復閱讀、比較和歸類,從原始數據中提煉齣核心概念、範疇和主題。同時,也將介紹如何運用理論飽和等原則來指導數據分析過程,確保分析的深度和嚴謹性。 定性研究的信度與效度: 本章將探討如何提升定性研究的嚴謹性。研究者將學習如何通過三角互證、成員核查、研究者反思等方法來增強研究的可信度和研究結論的有效性。 研究倫理: 本章將強調研究倫理在定性研究中的重要性。研究者將學習如何獲得知情同意,如何保護參與者的隱私和匿名性,如何避免對參與者造成傷害,以及如何在研究的各個環節中秉持公平、公正和尊重的原則。 第四部分:傳播學定性研究的實踐應用與前沿 本書的最後部分將展示定性研究在傳播學不同領域的廣泛應用,並展望其未來的發展趨勢。 傳播學定性研究的案例分析: 本章將呈現一係列來自不同傳播學研究領域的優秀定性研究案例,涵蓋媒介效果、新聞傳播、廣告傳播、公共關係、數字傳播、文化研究等。通過對這些案例的深入剖析,研究者將更直觀地理解各種定性方法的實際運用,以及如何將理論與實踐相結閤,得齣有價值的研究成果。 定性研究的未來發展: 本章將探討計算定性研究、混閤方法研究等新興的研究範式,以及社交媒體、大數據等新技術對定性研究方法帶來的挑戰與機遇。研究者將有機會瞭解傳播學定性研究的最新動態和發展方嚮。 本書特色 《傳播學定性研究方法(第2版)》不僅提供方法論的理論框架,更注重其實踐指導。書中穿插大量的研究實例,幫助讀者理解抽象的方法論如何在具體的研究情境中落地。同時,本書的語言清晰流暢,論述深刻,既適閤初學者入門,也能為資深研究者提供新的視角和啓發。通過閱讀本書,研究者將能夠掌握一套紮實的定性研究技能,並能夠獨立設計和開展具有學術價值的傳播學研究。

用戶評價

評分

作為一名已經工作多年的傳播學從業者,我一直希望能夠將理論與實踐更好地結閤,用更科學的研究方法來指導我的工作。然而,現實中的很多研究往往流於錶麵,難以觸及問題的本質。當我偶然翻閱到《傳播學定性研究方法(第2版)》時,我意識到我找到瞭我一直在尋找的東西。這本書的實用性超乎我的想象。它不僅僅停留在理論層麵,更提供瞭大量操作性的指南,讓我能夠輕鬆地將書中的方法應用到我的工作中。 我特彆欣賞書中對於數據分析部分的詳盡闡述。定性數據的整理和分析往往是研究中最具挑戰性的環節,如何從海量的信息中提煉齣有價值的洞見,如何構建齣令人信服的論證,是許多研究者麵臨的難題。這本書從編碼、分類、主題識彆到理論生成,都提供瞭非常清晰的步驟和技巧,並且穿插瞭許多具體的案例分析,讓我能夠一步步地學習如何處理定性數據。此外,書中對於研究倫理的強調也讓我深受觸動,在實際工作中,我們經常會遇到涉及隱私、知情同意等問題,這本書提供瞭非常周全的指導,幫助我們在進行研究的同時,也能最大程度地保護被研究者的權益。

評分

讀完《傳播學定性研究方法(第2版)》,我感覺自己仿佛經曆瞭一次學術的洗禮。在之前的學術生涯中,我接觸過不少關於研究方法的書籍,但大多偏重於理論的堆砌,或者僅僅是羅列研究方法的名稱,缺乏深入的解析和指導。這本書的齣現,改變瞭我的看法。它以一種非常係統化、條理化的方式,為我構建瞭一個關於定性研究的完整知識體係。 我特彆喜歡書中對於“研究的倫理睏境”的探討。在進行社會科學研究時,我們常常會麵臨一些復雜的倫理問題,比如如何平衡研究的需要與被研究者的隱私權,如何在研究過程中避免對被研究者造成傷害,以及如何確保研究的公正性等等。這本書不僅列舉瞭這些常見的倫理睏境,更提供瞭一些行之有效的解決方案和思考框架,讓我能夠在未來的研究中,更有意識地去規避這些問題,並以負責任的態度開展研究。 此外,書中關於“研究報告的撰寫”的指導,也給瞭我很大的幫助。很多時候,一個優秀的研究成果,如果沒有一個清晰、有說服力的報告來呈現,也會大打摺扣。這本書詳細講解瞭定性研究報告的結構、寫作技巧以及如何有效地呈現研究結果,比如如何運用引語來增強說服力,如何用圖錶來可視化數據等等。這些實用的建議,對於我完成我的畢業論文,以及未來撰寫學術論文,都具有極大的價值。

評分

作為一名渴望在學術領域有所建樹的年輕學者,我一直深知掌握紮實的研究方法的重要性。《傳播學定性研究方法(第2版)》這本書,無疑是我學術道路上的一位良師益友。它不僅僅是一本方法論的指南,更是一種思維方式的啓迪。 書中對於“研究設計的邏輯性”的闡述,讓我受益匪淺。在進行一項研究之前,一個清晰、嚴謹的研究設計是至關重要的。這本書從研究目標的設定、研究對象的選擇,到研究方法的確定、數據分析的策略,都進行瞭非常詳細的論述。它強調瞭研究設計的各個環節之間的內在聯係,以及如何確保研究設計能夠有效地迴答研究問題。 更讓我感到興奮的是,書中對於“批判性視角在定性研究中的應用”的探討。定性研究不僅僅是對現象的描述,更應該包含對現象背後權力關係、社會不公等問題的批判性反思。這本書引導我思考,如何在研究中融入批判性視角,如何在數據分析中揭示深層結構性的問題,從而使我的研究更具社會價值和現實意義。

評分

這本書真是太棒瞭!當我翻開《傳播學定性研究方法(第2版)》的扉頁,就立刻被它那嚴謹而又充滿人文關懷的學術氛圍所吸引。我是一名在讀的傳播學碩士研究生,在文獻閱讀和研究設計階段,常常會遇到一些非常棘手的問題,尤其是如何把握定性研究的精髓,如何設計齣既有深度又有廣度的研究。在此之前,我閱讀過不少關於研究方法的書籍,但很多都過於理論化,或者側重於量化研究,真正能夠深入淺齣地講解定性研究方法的卻少之又少。而這本書,無疑填補瞭這一空白。它不僅僅是一本方法論的教科書,更像是一位經驗豐富的導師,循循善誘地引導我進入定性研究的世界。 書中的每一個章節都經過瞭精心打磨,邏輯清晰,條理分明。從研究問題的提齣,到理論框架的構建,再到具體的研究設計,以及數據的收集和分析,作者都給予瞭詳盡的指導。尤其讓我印象深刻的是,書中對於不同定性研究方法的介紹,比如深度訪談、焦點小組、內容分析、民族誌等,都進行瞭非常細緻的講解,並且提供瞭大量的實例,讓我能夠更直觀地理解這些方法在實際研究中的應用。更重要的是,作者並沒有僅僅停留在方法的介紹層麵,而是深入探討瞭定性研究背後的哲學基礎和倫理考量,這對於我這樣一個初學者來說,是非常寶貴的。它讓我明白,定性研究不僅僅是技巧的運用,更是一種思維方式,一種對社會現象的深刻洞察。

評分

這本書的齣現,對於我這樣長期在傳播學領域摸索的實踐者來說,無疑是一場及時的甘霖。我一直覺得,理論的學習最終還是要迴歸到實踐,而《傳播學定性研究方法(第2版)》恰恰架起瞭理論與實踐之間的橋梁。 我特彆喜歡書中關於“焦點小組的技巧與應用”的章節。焦點小組作為一種常用的定性研究方法,能夠有效地收集群體意見和互動信息。然而,如何設計一個有效的焦點小組訪談,如何引導討論,如何處理參與者的分歧,都是需要技巧的。《傳播學定性研究方法(第2版)》為我提供瞭非常詳盡的指導,包括如何招募閤適的參與者,如何設計具有引導性的問題,以及如何進行有效的訪談記錄和分析。這些實操性的建議,對於我改進工作中的用戶研究方法,具有直接的指導意義。 此外,書中關於“案例研究的設計與分析”的深入講解,也給瞭我很大的啓發。案例研究是一種非常強大的定性研究方法,能夠深入剖析特定的現象或事件。《傳播學定性研究方法(第2版)》不僅介紹瞭不同類型的案例研究,如描述性案例研究、解釋性案例研究等,還提供瞭詳細的數據收集和分析步驟,讓我能夠更有信心地開展我的案例研究項目。

評分

這本書對我而言,簡直是一場及時雨。我一直對傳播學領域的一些復雜議題很感興趣,比如文化認同的構建、媒介意識形態的演變,以及數字時代下的社群互動等等,但總感覺缺乏一套係統的方法來深入探究。過去的學習經曆中,雖然接觸過一些定性研究的案例,但總覺得隔靴搔癢,無法真正掌握其精髓。直到我讀瞭《傳播學定性研究方法(第2版)》,我纔仿佛打通瞭任督二脈。作者的語言風格非常親切,沒有那種高高在上的學術腔調,而是像朋友一樣,娓娓道來,將原本可能枯燥晦澀的理論變得生動有趣。 我尤其喜歡書中關於“研究者的反思性”那一章節的論述。作者強調瞭研究者自身的立場、經驗和價值觀對研究過程和結果的影響,並提供瞭許多實用的方法來幫助研究者進行自我反思。這一點非常關鍵,因為在很多定性研究中,研究者本身就是重要的研究工具。如何認識並恰當處理研究者的主觀性,是保證研究客觀性和可信度的重要前提。《傳播學定性研究方法(第2版)》在這方麵給予瞭我極大的啓發。它讓我意識到,定性研究並非是對客觀世界的完全復刻,而是在研究者與被研究對象互動過程中建構齣來的理解。這本書的齣版,無疑為我未來的研究打下瞭堅實的基礎。

評分

當我拿到《傳播學定性研究方法(第2版)》這本書時,我其實並沒有抱太大的期望,畢竟市麵上關於研究方法的書籍太多瞭,很多都是韆篇一律。然而,這本書的內容卻給瞭我一個大大的驚喜。它以一種非常接地氣的方式,將定性研究的精髓展現在我麵前。 我尤其欣賞書中對於“參與式觀察”的講解。這種方法要求研究者深入到被研究者的群體中,在參與他們日常活動的同時,進行觀察和記錄。這需要研究者極強的適應能力、同理心和敏銳的洞察力。《傳播學定性研究方法(第2版)》通過大量的案例,讓我看到瞭參與式觀察在揭示群體內部互動、文化習俗以及個體行為動機等方麵的獨特優勢。這對於我理解一些非常規的社會現象,提供瞭全新的視角。 此外,書中關於“敘事分析”的介紹也讓我大開眼界。敘事是人類理解世界、構建自我認同的重要方式。通過對個體或群體的敘事進行分析,我們可以深入瞭解他們的經曆、情感、價值觀以及對世界的看法。這本書詳細闡述瞭不同類型的敘事分析方法,並提供瞭具體的分析框架,讓我能夠更好地理解和運用這一強大的研究工具。

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坦白說,我是一個對研究方法論一直感到有些頭疼的人。在之前的學習過程中,我更傾嚮於關注理論本身,對於如何進行嚴謹的研究,總覺得無從下手。直到我開始接觸《傳播學定性研究方法(第2版)》,我纔發現,原來研究方法也可以如此引人入勝,如此富有啓發性。 書中關於“研究問題的確立”的討論,對我來說是一個重要的轉摺點。很多時候,我們雖然對某個現象感興趣,但卻不知道如何將其轉化為一個可以進行研究的學術問題。這本書從不同角度,如理論啓發、實踐睏境、文獻迴顧等方麵,為我們指明瞭確立研究問題的方嚮,並提供瞭具體的思考路徑。它讓我明白,一個好的研究問題,應該具有學術價值、現實意義,並且是可以被研究的。 更令我欣喜的是,書中對於“定性研究數據的可視化”的介紹。在撰寫研究報告時,如何清晰、直觀地呈現研究結果,是一個非常重要的環節。定性數據往往是文字、圖像、聲音等多種形式的,如何將這些信息有效地組織和呈現,讓讀者一目瞭然,是需要技巧的。《傳播學定性研究方法(第2版)》提供瞭一些創新的方法,比如如何運用概念圖、敘事分析圖等來可視化數據,這對於我來說,是非常寶貴的經驗。

評分

作為一名對傳播學領域抱有濃厚興趣的跨學科研究者,我一直希望能夠掌握一套能夠深入洞察社會現象的工具。量化研究固然重要,但很多時候,對於復雜的人類行為和文化現象,定性研究更能揭示其內在的邏輯和意義。《傳播學定性研究方法(第2版)》這本書,恰好滿足瞭我的這一需求。它的內容非常豐富,但又不會讓人感到 overwhelmed。 書中最讓我印象深刻的是關於“田野調查”的部分。作者通過生動的案例,嚮我展示瞭如何進行係統的田野觀察,如何與被研究者建立信任關係,以及如何在復雜的社會環境中收集一手資料。我之前對田野調查的理解比較淺顯,認為就是去現場看看,但這本書讓我明白,田野調查是一種係統性的、有目的性的科學活動,需要研究者具備敏銳的觀察力、良好的溝通能力和紮實的理論功底。 此外,書中關於“紮根理論”的介紹也讓我耳目一新。紮根理論作為一種重要的定性研究方法,能夠幫助研究者在沒有預設理論框架的情況下,從數據中生成理論。這本書對紮根理論的生成條件、核心概念、分析步驟等進行瞭詳細的講解,並提供瞭清晰的案例分析,讓我能夠更好地理解這一方法。對於我這樣希望探索新領域、發現新規律的研究者來說,紮根理論無疑是一個非常有力的工具。

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這本書真的讓我受益匪淺。在我開始撰寫我的學位論文時,我曾為如何進行一項有深度的定性研究而苦惱。我對所選的研究主題充滿瞭熱情,但卻不知道從何下手,也擔心自己研究的方法不夠嚴謹,無法支撐我的學術觀點。在朋友的推薦下,我開始閱讀《傳播學定性研究方法(第2版)》。這本書就像一盞明燈,照亮瞭我前進的道路。 作者在書中對於“研究範式”的闡述,讓我對定性研究有瞭全新的認識。我之前對研究方法的理解比較片麵,認為隻要掌握瞭幾種采訪技巧就能算定性研究。但這本書讓我明白,定性研究背後有著深厚的理論根基,不同的研究範式,如解釋主義、建構主義等,會指導我們采取不同的研究路徑和分析方法。這種理論層麵的梳理,讓我能夠更自覺地思考我的研究立場,並選擇最適閤我的研究問題的研究方法。 此外,書中關於“信度與效度”的討論也讓我印象深刻。在傳統的量化研究中,信度和效度是衡量研究質量的重要標準,但如何將這些概念應用於定性研究,常常讓人感到睏惑。《傳播學定性研究方法(第2版)》則提供瞭一個非常清晰的框架,講解瞭如何通過三角互證、成員核查、詳細的描述性記錄等方法來提高定性研究的可信度。這對於我這樣一個初學者來說,至關重要,它讓我能夠更有信心地去開展我的研究,並確保我的研究成果是可靠的。

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考研學習開始!加油,加油,加油!!!

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受教瞭

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