朗讀手冊Ⅱ [7-14歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 吉姆·崔利斯 著，梅莉 譯

圖書標籤:

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• 7-14歲
• 成長
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齣版社： 新星齣版社

ISBN：9787513321365

版次：1

商品編碼：11984450

品牌：愛心樹

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-07-01

用紙：書寫紙

頁數：440

正文語種：簡體中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：7-14歲

★美國教育院校指定教材、影響中國教師的100本書《朗讀手冊》的實踐篇

★給幼兒園到小學四年級孩子的經典故事

★精心選編適閤大聲朗讀的48部世界經典兒童文學選篇

★專為解決傢長、老師的選書睏惑

★每篇故事都附有背景資料和延伸閱讀建議

★你為孩子讀的書越多，孩子的理解力就越強，孩子就越聰明。現在就大聲為孩子朗讀吧！

海報：

內容簡介

《朗讀手冊Ⅱ》是美國教育院校指定教材、影響中國教師的100本書《朗讀手冊》的實踐篇。

“聽”比“看”的能力超前很多，孩子通過聽可以掌握大量詞匯，鍛煉語言錶達、思維能力和想象力，這是孩子開啓智力的重要方式。那麼，給孩子讀什麼？

美國閱讀研究專傢吉姆·崔利斯，精心挑選瞭適閤大聲朗讀的48部世界經典兒童文學選篇，包括：

動物故事《夏洛的網》《紅色羊齒草的故鄉》；

奇幻故事《詹姆斯與大仙桃》《不老泉》；

知名人物的傳記故事《擋住海水的男孩》《我有一個夢想》；

校園故事《歪歪路小學》《小淘氣雷夢拉》等。

適閤幼兒園到小學四年級孩子，且每篇故事都附有作者的背景資料，以及延伸閱讀建議，解決瞭傢長、老師的選書睏惑。

作者簡介

吉姆·崔利斯（JimTrelease）

美國知名閱讀研究和推廣專傢。畢業於馬薩諸塞州大學，曾作為撰稿作傢及畫傢在《春田日報》任職20年。其間，他以誌願者的身份每周去社區學校，跟孩子談與自己職業相關的話題。

1979年，他自費齣版瞭一本小冊子，宣傳朗讀的重要性，並編製瞭朗讀書單。這就是《朗讀手冊》的雛形。1983年起，崔利斯全麵緻力於教育研究活動，就兒童、文學及電視傳媒等主題，麵嚮傢長、老師及專業團體演講。1989年，吉姆·崔利斯被國際閱讀組織評為20世紀80年代對閱讀推廣有貢獻的8人之一。

2008年1月31日，崔利斯結束瞭他一場公眾演講，決定退休陪伴傢人。退休前夕，他把自己的2000多部童書捐贈給瑪麗·德萊頓退伍軍人學校——他首次誌願探訪的學校。30年間，他演講超過2500場次，備受社會各界贊譽。

崔利斯著有《朗讀手冊》《朗讀手冊Ⅱ》及《朗讀手冊Ⅲ》，是其數十年兒童閱讀研究與實踐之總結，《朗讀手冊》還被美國數十所教育院校選為指定教材。

精彩書評

★好幾年間我一直給孩子讀《朗讀手冊Ⅱ》，它對如何選擇適閤孩子閱讀水平、理解力和年齡的書很有幫助，還有一點特彆好：它給齣瞭一個相關書單，每當我們不知道接下來該讀什麼時，就會來翻這本書！

——美國讀者PharmD

★《朗讀手冊Ⅱ》是我當上教師以後為自己買的**本書，對我來說它就像一筆財富，我從中選書讀給我的學生聽，他們都很喜歡，現在我的孫女也很喜歡。

——美國讀者EdieYouts

目錄

序言

給我講個故事

很久以前的故事

校園生活

食物的故事

傢庭的故事

民間故事和神話故事

動物的故事

龐然大物的故事

奇幻世界

勇敢孩子的故事

暴風雨中的孤兒

經典故事

精彩書摘

序言

大概十年前，那時我的侄女珍妮纔十幾歲，她有一次來和我們一起過周末。現在迴想起來，珍妮那次來好像沒什麼特彆的—隻不過她給我帶來瞭一個寫作靈感。

珍妮迴傢以後，對她媽媽說：“真不可思議，吉姆叔叔簡直跟爸爸一模一樣！你知道嗎？我剛到那兒不到十分鍾，吉姆叔叔就拿著幾本書說，‘嗨，聽聽這個！’然後，他就開始朗讀起來，和爸爸一模一樣。”

在我嫂子告訴我這件事之前，我從來沒有注意到這一點，但我的確有這個習慣。我記得小時候，我的父親和哥哥們常常從報紙、雜誌或者書後麵探齣頭來，對周圍的人叫道：“嗨，聽聽這個。”然後就大聲地朗讀起他們覺得極其精彩、必須要跟大傢分享的東西。

自從意識到瞭這一點，我就發現，在愛讀書的人中間，大聲朗讀是一個不約而同的做法。喜歡閱讀的父母和教師，往往也是喜歡傳播精彩故事的傳道者。朗讀提升瞭閱讀的樂趣，而教育研究顯示，閱讀樂趣正是培養小讀者的最重要動力。

多年來，我一直在給我的兒子、女兒和學生朗讀。我發現，有很多故事是朗讀者和聽眾都喜歡的，它們經久不衰。本書就選瞭很多這樣的故事，這些故事備受歡迎，尤其深受從幼兒園到小學四年級的孩子喜歡。（當然這並不是說，大一點的孩子就不喜歡這些故事，他們也會喜歡。事實上，相當多的大孩子並沒有聽過或讀過多少幼兒故事，他們被剝奪瞭接觸這些故事的文化內核的機會。我計劃再寫一本書，專門收集適閤給小學五年級到高中生大聲朗讀的故事。）

我承認，在挑選故事的時候，我更感興趣的是那些能夠讓孩子快樂的故事，而不是那些要教給孩子什麼道理的故事。教育的一個深遠目標是讓孩子愛上閱讀。孩子們一旦喜歡上閱讀，就會自然而然地主動學習。

如果你的聽眾已有一定的閱讀經驗，那麼這本書就像是“惠特曼巧剋力樣品盒”，你可以從中隨意挑選你需要的故事。有趣的是，你可能不知道將會嘗到什麼味道。你將發現本書中有適閤每個孩子口味的“巧剋力”：神話傳說、民間故事、宗教故事、幽默故事、奇幻故事、曆史故事和人物傳記。正因為書中的故事多種多樣，我們纔能品嘗到令人陶醉的味道。

對於那些誌在挖寶的讀者，我將這些故事按照一定的順序進行瞭編排。故事主題在本書目錄中一目瞭然：如校園故事、動物故事和傢庭故事。

另外，有些父母和老師可能希望利用這本書來逐漸擴大孩子的閱讀範圍，提高孩子的閱讀興趣。因此，我將篇幅較短的、不太復雜的故事都放在瞭前邊，而篇幅較長的、復雜一點的故事則放在瞭後邊。

我選擇的大部分故事是情節獨立的故事，另一些是非常適閤朗誦的小說的前幾章，我希望藉此吊起讀者和聽眾對小說全文的胃口。父母和老師經常會犯一個錯誤，即認為孩子的聽力水平和閱讀水平相當。事實上，在八年級之前，孩子的聽力與閱讀的水平相差很遠。幼兒的聽力水平很高，所以他們喜歡聽比他們的閱讀水平高好多的故事。我經常收到幼兒園老師和父母們的來信，說他們興奮地發現，五歲的孩子居然喜歡像《夏洛的網》（Charlotte'sWeb）這樣的小說。

我在選入的每篇故事之前都加瞭一個簡短介紹，在故事之後又加瞭簡短注釋，提供瞭一些你可能希望延伸閱讀的相關圖書。這也給我提供瞭彌補齣版商錯誤的機會，齣版商往往花瞭很大的精力齣版作者的作品，卻僅在書封上的一點點地方介紹作者。有些書甚至根本不介紹。這樣做可能會讓年幼的讀者誤認為書是機器寫的。

因此，隻要有可能，我都盡力提供有關故事和作者的背景資料。編這本書最讓我興奮的是，我在作傢的背景資料中發現瞭很多令人吃驚的事情。比如，曆史上那些暢銷童書作傢裏頭，有人受到父母的過分保護，在童年時（甚至成年後）曾經被像囚犯一樣看管著，於是，寫瞭一個淘氣兔子的曆險故事，以此獲得心靈的自由；也有人在開始寫作時經曆瞭艱難的起步，為瞭能買下寫第一個故事的紙，在田納西州摘葡萄掙錢；還有，美國經典狗故事之一的作者當初曾想燒掉手稿，因為他對自己的拼寫錯誤和語法錯誤感到難堪。

寫這本書的過程中，我挖掘和使用瞭多種資源，包括對很多作傢進行私人專訪，以及閱讀他們的自傳。另外，我還要感謝一套百科全書式的作品，這在大部分圖書館裏都可以找到，盡管還不被傢長和教師所熟知。這套書名叫《有關作者的一些事》（SomethingAbouttheAuthor），現在已經擴展到七十捲，滿滿地記載著關於那些童書作傢的令人著迷又鮮為人知的重要信息。

兒童文學作傢領軍人物卡羅琳·菲勒·鮑爾（CarolineFellerBauer），曾描述瞭“應急書”的用途：比如，當你意外地被睏在醫生的候診室或者遇上堵車時（或睏在洪水中），你隻要在車上或行李箱裏放上這麼一本書，就隨時可以從中抽齣一段來給孩子朗讀。（本書中所列齣的書都可以作為應急書。）在傢中和在汽車中，音響設備幾乎無處不在。越來越多的傢庭發現瞭故事錄音的好處。（這種錄音永遠不能代替父母日常的朗讀，不過如果要做繁重的傢務或者在長長的旅途中，錄音故事有時候可以成為很好的選擇。）本書選的許多故事都已經有瞭錄音版，但可能有些在當地還找不到。

前言/序言

《小小的故事大世界：7-14歲兒童文學導讀》 簡介 在這個浩瀚的文字海洋中，每一本書都如同一個閃爍的星辰，蘊藏著無數奇妙的故事，等待著年輕的探索者去發現。而《小小的故事大世界：7-14歲兒童文學導讀》正是為你量身打造的探險地圖，它將帶領你穿越七歲到十四歲這個充滿想象與成長的關鍵閱讀時期，係統性地為你展現兒童文學的廣闊圖景，激發你對閱讀的無限熱愛。 本書並非簡單的書籍列錶堆砌，而是一位經驗豐富的嚮導，深入淺齣地為你解析不同年齡段兒童在認知、情感和興趣上的獨特需求，並據此精選瞭涵蓋各類體裁、風格迥異但品質卓越的文學作品。我們相信，每個孩子都是獨一無二的，他們的閱讀體驗也應如此。因此，本書將引領你認識那些能夠觸動心靈、啓迪智慧、拓寬視野的優秀讀物，讓你在享受閱讀樂趣的同時，也能悄然完成心智的飛躍。 目標讀者： 本書主要麵嚮7-14歲的青少年讀者。這個年齡段的孩子們，心智逐漸成熟，求知欲旺盛，開始對世界産生更深層次的思考。他們既能被生動有趣的故事吸引，也能開始理解更復雜的情感和主題。本書旨在成為他們的閱讀啓濛者和良師益友，幫助他們在這個階段建立起穩固而廣泛的閱讀基礎。 同時，本書也同樣適用於關心孩子閱讀成長的傢長、教育工作者和圖書館員。通過本書，他們可以更清晰地瞭解不同年齡段兒童的閱讀特點和適宜讀物，從而為孩子們提供更具針對性的閱讀指導和資源支持。 本書內容亮點： 分年齡段精細導引： 7-14歲，這是一個漫長而關鍵的閱讀過渡期。本書將根據這個年齡段的細微變化，將讀者的閱讀需求進行更細緻的劃分，例如7-9歲、10-12歲、13-14歲，每一個階段都有其獨特的閱讀側重點和適宜讀物。我們會為你剖析不同年齡段孩子在理解能力、情感發展、興趣偏好上的差異，並提供相應的閱讀建議。 7-9歲： 這個年齡段的孩子們，閱讀能力正在快速發展，他們渴望充滿想象力、色彩斑斕的故事。本書將推薦那些情節生動、語言活潑、能夠激發好奇心和想象力的經典童話、民間故事、圖畫小說，以及一些初步接觸科普和曆史的讀物。我們會關注那些能夠培養孩子語言錶達能力、初步邏輯思維和對美好事物的感知力的作品。 10-12歲： 隨著年齡的增長，孩子們開始對更復雜的情節、更鮮明的人物性格以及更廣泛的社會議題産生興趣。本書將為你搜羅那些故事情節跌宕起伏、人物形象豐滿、能夠引發思考的冒險小說、校園故事、奇幻文學、曆史小說以及一些關於自然科學和人文科學的入門讀物。我們會強調那些能夠培養孩子獨立思考能力、解決問題能力和情感共鳴能力的作品。 13-14歲： 進入青春期，孩子們開始麵臨身份認同、價值觀形成等更為深刻的議題。本書將為你推薦那些能夠觸及青春期敏感話題、探討人生哲理、展現多元文化的現實主義小說、成長小說、科幻作品，以及一些更具深度的傳記和曆史讀物。我們會關注那些能夠幫助孩子們認識自我、理解他人、形成正確人生觀的作品。 多元文學體裁全覆蓋： 閱讀不應局限於單一的類型。《小小的故事大世界》將為你呈現兒童文學豐富多彩的麵貌，包括但不限於： 經典童話與民間故事： 那些穿越時空的智慧結晶，蘊含著普適的真理和深刻的寓意。 奇幻與冒險小說： 帶領你進入神秘莫測的世界，體驗驚心動魄的旅程，激發無盡的想象。 現實主義與成長小說： 貼近生活，展現真實的情感與成長煩惱，讓你在故事中找到共鳴，汲取力量。 曆史與傳記： 穿越時空，認識偉人，瞭解曆史，開闊視野，汲取前人的智慧。 科普與自然讀物： 探索自然的奧秘，認識科學的魅力，滿足你的好奇心，培養科學精神。 詩歌與散文： 感受語言的韻律之美，體會文字的細膩情感，培養文學鑒賞能力。 漫畫與圖畫小說： 以圖像與文字結閤的方式，呈現生動有趣的故事，是連接圖畫與文字閱讀的絕佳橋梁。 深度內容解析與閱讀指導： 每一部推薦作品，都將附有詳細的導讀。這不僅僅是內容梗概，更包含： 作品主題與價值： 深入剖析作品所要傳達的核心思想、情感內涵和教育意義。 人物賞析： 分析書中角色的性格特點、成長軌跡以及他們對故事情節的影響。 語言風格與藝術特色： 引導讀者欣賞作者的敘事技巧、語言運用和獨特的藝術風格。 延伸思考題： 鼓勵讀者在閱讀後進行更深入的思考，將書本內容與現實生活聯係起來，培養批判性思維。 適讀建議： 明確指齣該作品適閤的年齡段，以及它能夠為不同年齡段的讀者帶來的獨特收獲。 激發閱讀興趣的策略： 我們深知，強迫性的閱讀是枯燥的。《小小的故事大世界》將緻力於用有趣、互動的方式來引導你的閱讀。本書將： 提供多種閱讀體驗建議： 除瞭獨立閱讀，還會鼓勵你嘗試朗讀、與傢人朋友共讀、參加讀書會等多種閱讀形式。 鏈接閱讀與生活： 探討如何將書本中的知識和感悟運用到實際生活中，讓閱讀成為一種生活方式。 推薦相關的活動： 比如參觀博物館、體驗戶外活動、參與創作等，將閱讀的觸角延伸到更廣闊的領域。 精選高質量作品： 本書的選書標準極為嚴苛，我們精挑細選瞭國內外享有盛譽、經久不衰的兒童文學經典，以及近年來湧現齣的優秀新銳作品。這些作品不僅文學價值高，更重要的是能夠對青少年的成長産生積極而深遠的影響。我們會關注作品的思想性、藝術性、趣味性以及對青少年價值觀的塑造作用。 本書能為你帶來什麼？ 構建堅實的閱讀基石： 幫助你在7-14歲這個黃金閱讀期，建立起全麵而紮實的閱讀基礎，為未來更深入的學習和探索打下堅實的基礎。 點燃無限的想象力： 讓你在閱讀中遨遊於奇幻的世界，與各種各樣的角色一同經曆冒險，釋放你天馬行空的想象力。 培養深刻的同理心： 通過走進不同角色的內心世界，理解他們的喜怒哀樂，從而學會理解他人，培養同理心。 提升語言錶達能力： 接觸豐富優美的語言，學習作者的敘事技巧，潛移默化地提升你的語言組織和錶達能力。 拓展知識視野： 從曆史到科學，從人文到藝術，閱讀將帶你穿越時空，認識更廣闊的世界，增長見識。 塑造健康積極的價值觀： 在故事中汲取智慧，分辨善惡美醜，形成獨立思考的能力，塑造積極嚮上的人生觀和價值觀。 享受閱讀的純粹樂趣： 最重要的是，本書將幫助你發現閱讀的無窮樂趣，讓你愛上閱讀，讓閱讀成為你生活中不可或缺的夥伴。 結語 《小小的故事大世界：7-14歲兒童文學導讀》不僅僅是一本書，它是你通往知識殿堂、心靈花園的鑰匙。願你在書頁之間，找到屬於自己的精彩，點亮自己的人生。讓我們一起，從這本書開始，開啓一段不凡的閱讀旅程，發現那個藏在故事裏、更加廣闊而美好的世界！

評分☆☆☆☆☆

老實說，我對於市麵上很多所謂的“技巧類”書籍，常常抱有一種謹慎的態度。很多時候，它們會顯得枯燥乏味，或者過於理論化，難以落地。但是，《朗讀手冊Ⅱ [7-14歲]》這個名字，讓我感覺它會更接地氣一些。7-14歲，這個年齡段的孩子，他們的注意力集中時間有限，而且對枯燥的講解容易産生抵觸。我希望這本書能夠用一種非常巧妙的方式，將朗讀技巧融入到有趣的活動和遊戲當中。比如，會不會有一些角色扮演的場景，讓孩子通過模仿不同角色的聲音和語氣來練習？或者，會不會有一些聽力訓練和模仿的環節，讓孩子在不知不覺中提升自己的語感？我還在設想，這本書會不會強調朗讀的“錶演性”？畢竟，很多時候，朗讀不僅僅是準確地把字詞讀齣來，更是要通過聲音去演繹故事，去傳達情感。如果這本書能引導孩子去理解故事中的人物，去體會他們的喜怒哀樂，並用自己的聲音去錶現齣來，那將是多麼令人興奮的學習過程！我對它能不能激發孩子對朗讀的熱情，讓朗讀成為他們生活中的一部分，充滿期待。

評分☆☆☆☆☆

拿到《朗讀手冊Ⅱ [7-14歲]》之後，我做的第一件事就是快速翻閱瞭一下目錄和前言。讓我眼前一亮的是，這本書的編排似乎非常係統和有邏輯。它不是零散地羅列一些朗讀技巧，而是從基礎到進階，循序漸進地引導讀者。我猜測，它可能首先會從基礎的發音、氣息控製講起，然後過渡到詞語的準確發音和節奏的把握，再到句子的連貫性和情感的傳遞。特彆吸引我的是，它考慮到7-14歲這個跨度比較大的年齡段，可能會有不同程度的需求。我猜想，書中應該會為不同年齡段的孩子提供不同的挑戰和練習，讓每個孩子都能找到適閤自己的內容。我還在想，這本書會不會提供一些實際的朗讀材料？比如一些精選的短文、童話故事片段，甚至是寓言故事？這些材料如果能有針對性地配閤講解，那就太完美瞭。我個人一直認為，光講理論是不夠的，實踐纔是檢驗真理的唯一標準。而且，對於這個年齡段的孩子來說，有趣的故事是最好的學習動力。如果這本書能結閤生動有趣的故事，讓孩子在享受閱讀的同時，自然而然地掌握朗讀技巧，那這本書的價值就大大提升瞭。

評分☆☆☆☆☆

哇！收到這本書，我真是太驚喜瞭！《朗讀手冊Ⅱ [7-14歲]》這個名字聽起來就特彆吸引人，我一直覺得朗讀是一件很有趣也很重要的事。現在的小朋友，尤其是7到14歲的孩子，這個年齡段正是在學習能力和語言發展上飛速進步的時候，如果能有一本好的工具書來引導他們，那絕對是事半功倍。我特彆期待它能提供一些具體的技巧，比如怎麼掌握語速、語調的抑揚頓挫，怎麼理解文章的情感並恰當地錶現齣來。我希望它不僅僅是教你“怎麼讀”，更能教會你“為什麼這麼讀”，以及通過朗讀去感受文字背後的故事和作者的心情。畢竟，朗讀不僅僅是發聲，更是一種與文本、與聽眾的交流。這本書會不會有不同體裁的朗讀指導呢？比如詩歌、散文、故事，甚至是戲劇獨白？我腦海裏已經勾勒齣孩子捧著書，跟著指導一點點練習，聲音越來越有感染力的畫麵瞭。這個年齡段的孩子，他們的想象力是無限的，如果朗讀能成為他們釋放想象力的一個齣口，那將是多麼棒的事情！我真的迫不及待想看看這本書具體是怎麼實現的，它會不會有圖文並茂的講解，或者一些小貼士，讓學習過程更輕鬆有趣。

評分☆☆☆☆☆

我一直堅信，朗讀是孩子理解世界、錶達自我的一種非常重要的方式。而《朗讀手冊Ⅱ [7-14歲]》這個名字，就預示著它會是一本真正為這個年齡段的孩子量身打造的工具書。這個年齡段的孩子，他們的好奇心非常強，求知欲旺盛，同時又充滿瞭活力。我希望這本書能夠抓住這一點，用一種生動有趣、充滿互動性的方式來引導他們學習朗讀。我猜測，這本書可能不會僅僅停留在“怎麼讀”層麵，而會更深入地探討“為什麼這麼讀”。比如，它會不會引導孩子去分析不同句子的語氣，去體會詞語的細微差彆，去理解段落之間的邏輯關係？通過這樣的深入理解，孩子纔能真正做到“知其然，知其所以然”。我還在設想，這本書會不會有一些“聲音錶情包”的設計？就是用一些有趣的圖示或者比喻，來形象地說明不同的發聲技巧和情感錶達方式。這樣，對於孩子來說，學習過程一定會更加輕鬆愉快，也更容易留下深刻的印象。我希望這本書能成為孩子學習朗讀道路上的好夥伴，讓他們在享受聲音的樂趣中，不斷成長。

評分☆☆☆☆☆

當我在思考送給孩子一本什麼樣的書時，《朗讀手冊Ⅱ [7-14歲]》這個名字立刻吸引瞭我的注意。我一直覺得，優秀的朗讀能力，是孩子未來學習和溝通的基石。想象一下，當孩子能夠聲情並茂地朗讀課文，能夠自信地在課堂上發言，能夠用優美的聲音講述故事，那種自信心和錶達能力都會得到極大的提升。這本書，如果真的能做到，那麼它不僅僅是一本“朗讀指導”，更是一本“自信培養手冊”。我特彆希望它能夠教會孩子如何去“讀懂”文字，不僅僅是錶麵的意思，更是深層次的意境和情感。然後，再通過科學的方法，將這種理解轉化為富有感染力的聲音。我還在思考，這本書會不會考慮到不同孩子的個性差異？有的孩子可能天生比較活潑外嚮，有的孩子可能比較內斂。這本書有沒有提供一些適閤不同性格孩子的方法？比如，對於內斂的孩子，有沒有一些循序漸進的引導，讓他們敢於錶達？對於活潑的孩子，有沒有一些方法讓他們在充滿活力的同時，也能把握好朗讀的節奏和分寸？我希望它能給孩子插上想象的翅膀，讓他們在聲音的世界裏自由翱翔。

評分☆☆☆☆☆

好好用，京東的就是實惠很多，早知道多買點，京東送貨就是快，服務態度很好，比其他快遞好。價格又實惠價。值得買

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

這個朗讀手冊一定是強力推薦。詳細的闡述瞭為什麼父母要跟孩子做親子閱讀，而且一定要看兩遍以上

評分☆☆☆☆☆

意大利語：venuta solo a comprare la salsa di soia.

評分☆☆☆☆☆

非常感謝京東商城給予的優質的服務，從倉儲管理、物流配送等各方麵都是做的非常好的。送貨及時，配送員也非常的熱情，有時候不方便收件的時候，也安排時間另行配送。同時京東商城在售後管理上也非常好的，以解客戶憂患，排除萬難。給予我們非常好的購物體驗。 Thank you very much for the excellent service provided by Jingdong mall, and it is very good to do in warehouse management, logistics, distribution and so on. Delivery in a timely manner, distribution staff is also very enthusiastic, and sometimes inconvenient to receive the time, but also arranged for time to be delivered. At the same time in the mall management Jingdong cust

評分☆☆☆☆☆

吾消費京東商城數年，深知各産品琳琅滿目。然，唯此寶物與眾皆不同，為齣淤泥之清蓮。使吾為之動容，心馳神往，以至茶飯不思，寢食難安，輾轉反側無法忘懷。於是乎緊衣縮食，湊齊銀兩，傾吾之所有而能買。東哥之熱心、快遞員之殷切，無不讓人感激涕零，可謂迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當仁不讓世界充滿愛。待打開包裹之時，頓時金光四射，屋內升起七彩祥雲，處處皆是祥和之氣。吾驚訝之餘甚是欣喜若狂，嗚呼哀哉！此寶乃是天上物，人間又得幾迴求！遂沐浴更衣，焚香禱告後與人共賞此寶。人皆贊嘆不已，故生此寶物款型及做工，超高性價比之慨，且贊吾獨具慧眼與時尚品位。産品介紹果然句句實言，毫無誇大欺瞞之嫌。實乃大傢之風範，忠義之商賈。

評分☆☆☆☆☆

非常不錯，很便宜，很實惠，下次還來買。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

“想要成功培養孩子的閱讀能力，首先要幫助孩子積纍必要的知識。而知識的積纍就要靠我們成年人為孩子大聲朗讀。這種方法很重要，而且獨一無二。給孩子朗讀比看課本以及做各種練習冊和傢庭作業都重要。”――《朗讀手冊》