初中英語教學基本要求詞匯默寫本

初中英語教學基本要求詞匯默寫本 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

本書編寫組 編
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齣版社: 上海教育齣版社
ISBN:9787544471022
版次:1
商品編碼:12030856
包裝:平裝
叢書名: 世紀外教·新標準詞匯叢書
開本:16開
齣版時間:2016-09-01
用紙:膠版紙
頁數:152
字數:190000
正文語種:中英文

具體描述

編輯推薦

適讀人群 :上海學生(尤為初三學生)及任課教師
  本書特色如下:
  1.基於新《英語學科教學基本要求》和《初中英語教學基本要求詞匯解析》編寫,利於學生係統地強化練習初中英語核心詞匯;
  2.默寫、填空等多種題型結閤,助力學生全麵鞏固初中階段詞匯,高效備考;
  3.與《初中英語教學基本要求詞匯解析》配套使用,默寫與解析、背記與相結閤,有效檢測學生的詞匯掌握程度,提升詞匯運用能力。

內容簡介

  本書分為三大部分:
  第一部分、核心詞
  1.單詞拼寫列齣需要掌握拼寫的單詞,要求學生或根據音標拼寫並默齣中文釋義,或根據中文釋義拼寫單詞。
  2.中文釋義列齣需要學生認讀的詞匯,要求學生默齣詞匯的中文釋義。
  3.詞塊從詞匯用法的角度,要求學生根據中文釋義寫齣詞組或習慣用語。詞塊選自《初中英語教學基本要求詞匯解析》中所列詞條或例句。
  4.詞形變化要求學生在語境中理解詞匯的語法性質,包括名詞的復數構成、動詞的各種變化形式等。
  第二部分、同根詞
  要求學生在語境中判斷詞匯的詞性和詞義。內容依據《初中英語教學基本要求詞匯解析》中所列“前綴”“後綴”及其例句。
  第三部分、詞匯分類
  依據《初中英語教學基本要求詞匯解析》中所列的詞匯分類,要求學生根據分類認讀和拼寫核心詞匯。

內頁插圖

目錄

第一部分 核心詞
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W—Z

第二部分 同根詞
第三部分 詞匯分類
參考答案

前言/序言

  《初中英語教學基本要求詞匯默寫本》(以下簡稱“《默寫本》”根據最新《英語學科教學基本要求》(以下簡稱”《教學基本要求》”)和《初中英語教學基本要求詞匯解析》(以下簡稱“《解析》”)編寫而成,旨在幫助學生全麵、係統地復習初中英語核心詞匯。《默寫本》中的單詞、詞組、句子大多選自《解析》中所列詞條或例句。
  本書通過中譯英、英譯中、詞組和詞塊背記、構詞法填空等形式幫助學生掌握核心詞匯,重點解決拼寫、搭配、詞法、話題詞匯等學習難點。
  本書由以下幾個部分組成:
  一、核心詞。其下從四個角度檢測學生對詞匯的掌握情況:
  1.單詞拼寫列齣需要掌握拼寫的單詞,要求學生或根據音標拼寫並默齣中文釋義,或根據中文釋義拼寫單詞。這些單詞一般是實詞,不包括《教學基本要求》中打星號(*)的詞匯。
  2.中文釋義列齣需要學生認讀的詞匯,要求學生默齣詞匯的中文釋義。這些單詞一般是實詞,包括《教學基本要求》中打星號(*)的詞匯。
  3.詞塊從詞匯用法的角度,要求學生根據中文釋義寫齣詞組或習慣用語。詞塊選自《解析》中所列詞條或例句。
  4.詞形變化要求學生在語境中理解詞匯的語法性質,包括名詞的復數構成、形容詞和副詞的比較級和最高級,以及動詞的各種變化形式。
  二、同根詞要求學生在語境中判斷詞匯的詞性和詞義。內容依據《解析》中所列“前綴”“後綴”及其例句。
  三、詞匯分類依據《解析》中所列的詞匯分類,要求學生根據分類認讀和拼寫核心詞匯。
  本書除第三部分“詞匯分類”外,按字母順序編寫,旨在方便學生是使用。其中,第一部分“根據音標寫單詞及其中文釋義”中的中文釋義、“根據中文寫齣英語單詞或詞組”和“寫齣單詞的中文釋義”及第三部分“詞匯分類“的答案請參見《解析》一書。本書適用於初中階段詞匯的學習和積纍,尤其對初三第一輪復習有很大的幫助。
  由於水平有限,本書中的不足之處敬請廣大專傢、教師和學生平指正
  本書編寫祖
  2016年9月


用戶評價

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中學生用非常不錯

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可以

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挺好的,同事給她娃買的。

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就昨晚下單,今天上午收到瞭,好快

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評分

又快又好,滿意

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質量非常好,第三次購買瞭。

評分

有些幫助

評分

教學用書,很不錯,快遞員速度沒得說,很好。

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