樂死人的文學史·元明清篇 [6-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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竇昕 編

齣版社： 石油工業齣版社

ISBN：9787518314027

版次：1

商品編碼：12032854

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-08-01

用紙：膠版紙

頁數：174

正文語種：中文

內容簡介

　　《樂死人的文學史·元明清篇》把高高在上的文學巨匠拽到你麵前，講一講他們生活的那個時代，聊一聊他們經曆的傳奇人生，談一談他們創作的經典作品。
　　《樂死人的文學史·元明清篇》拯救瞭枯燥無聊的語文課。閱讀此書，你會發現，原來文學背後的故事如此有趣。

作者簡介

　　竇昕，畢業於北京師範大學文學院，是大語文理念的創立與實踐者，現任啓迪巨人教育集團**副總裁，有《思泉語文課本》《直通京城名校——小升初語文一本通》等。由竇昕領銜研發的大語文係列圖書為中小學生搭建瞭國學啓濛、兒童文學、中外文學史、文學寫作等一整套課程體係，搭配遊學、升學輔導、特色短訓班等輔助項目，形成瞭語文學習一站式解決方案，旨在讓孩子愛上語文、愛上讀書、語文成績突齣。依托大語文理念，竇昕已成功建立並運營瞭高思思泉語文、思語泉韻大語文和巨人大語文三個京城**的語文品牌，大語文網絡課程*是影響著數以十萬計的孩子們。

目錄

元代文壇
《竇娥冤》 生得可憐，死得憋屈
《西廂記》 不要包辦，自由戀愛

明清文壇
《三國演義》 真刀真槍鬥地主
《水滸傳》 梁山好漢一聲吼，朝廷也要抖三抖
《西遊記》 打怪、升級、通關
《紅樓夢》 土豪傢的故事
《聊齋誌異》 好“鬼”留下，壞“人”走開
《儒林外史》 科舉害瞭一撥人
後記逐夢而生

精彩書摘

　　《樂死人的文學史·元明清篇》：
　　天下大亂，超級英雄在哪裏元朝末年，朝廷腐敗，濛古貴族占有大量土地，各級官府強行嚮百姓徵收高額租稅，再加上京城大雨、黃河決堤，天災不斷。全天下哀鴻遍野，民不聊生。
　　1351年，有一個名叫韓山童的人，他編瞭一句民謠：“石人一隻眼，挑動黃河天下反。”並讓人四處傳播。聽到這句民謠的人都很奇怪：這一隻眼的石人是什麼東西？難道石人齣世的時候就會有人造反？待這句話傳遍四方，韓山童便真的刻瞭一個一隻眼的石人，又在石人背後刻上瞭一句話：“莫道石人一隻眼，此物一齣天下反。”然後把石人丟進瞭黃河。後來有人挖齣石人，天下嘩然，百姓們都覺得有人要造反瞭，元朝要完蛋瞭。果然，沒過幾天，韓山童便發動瞭起義，拉開瞭元末農民起義的大幕。
　　在此後的十多年間，有十幾個豪強拉起軍隊，爭奪天下，光是稱王稱帝的就有六傢。長期的社會動蕩讓百姓苦不堪言，大傢都希望齣現一個超級英雄，管他三七二十一，嘁裏喀喳將其他競爭對手都乾掉，重新建立一個大一統的王朝，讓百姓們能安居樂業。
　　在這樣的社會背景下，便誕生瞭《三國演義》和《水滸傳》這樣的鴻篇巨製。
　　八股文與文字獄明清時期，科舉製度陷入僵化，像白居易那樣用一首詩就徵服評委的好事再也不會發生瞭。明清時期的科舉，考生都要寫八股文。所謂八股文，就是被嚴格分成八個部分的文章。考生寫文章時要模仿孔子、孟子的口氣，而且每個部分的格式、字數、修辭手法也都要符閤要求。這樣的規定不僅使考試的難度係數增高，而且把文章限製得極其死闆，毫無價值。
　　除瞭摺磨人的八股文，文人們還要時刻提防文字獄。
　　文字獄就是在你寫的文章詩詞中找齣一些有可能引起不同理解的詞句，然後誣陷你寫詩諷刺朝廷，並給你治罪。曆朝曆代都有文字獄，而清朝是最嚴重的。雍正皇帝在位時，有個叫徐駿的大臣，也不知他是有意還是無意，在寫奏章時將“陛下”寫成瞭“狴下”。雍正皇帝大發雷霆：“你敢說我一朝天子是小動物？開除！”後來再派人一查，又在徐駿的詩集裏找到瞭“清風不識字，何事亂翻書”的詩句。雍正皇帝更生氣瞭：“這不是明擺著嘲笑我們滿族人沒文化嗎？處死！”當時的情況就是：你罵我，我殺你；你好像在罵我，我殺你；我覺得你在罵我，我還殺你。文人們提心吊膽地過日子，生怕寫錯一個字會帶來滅頂之災。
　　因此，文學的創作受到極大限製，有纔能、有眼界的文人隻能把對社會的諷刺和批判隱藏在小說裏。
　　這也是明清小說繁榮的一個原因。
　　商業、印刷業繁榮明清兩代，工商業進一步發展，城市進一步繁榮，市民階層進一步壯大，文學越來越迎閤普通百姓的口味。詩詞歌賦是雅正的文學，需要較高的文學欣賞水平纔能看懂。然而大部分百姓沒有那麼高的文化水平，他們對通俗好玩的故事更感興趣。唐宋時期就有說書人講故事，他們的劇本叫“話本”；元代有大傢都愛看的元麯；到瞭明代和清代，隨著印刷業的發展，小說大量刊印，唐僧取經、梁山好漢的故事都很受歡迎，很多人上廁所也要拿本書看，腿蹲麻瞭都不願意站起來。看小說的人越多，作者得到的收益也就越大。作傢逐漸變成瞭一種固定的職業，這也反過來促進瞭小說的發展。
　　……

評分☆☆☆☆☆

書收到瞭。看瞭一段，挺好的，把名著講解的很透徹，語言通俗易懂。值得一讀。

評分☆☆☆☆☆

穿越時空，感受文學魅力

評分☆☆☆☆☆

講故事不錯的啊，挺好的。

評分☆☆☆☆☆

樂死人的文學史，孩子愛看。

評分☆☆☆☆☆

文本性書評。此類書評，緊緊依附於被評書籍的走字行文，緊緊跟隨作者的思路脈絡，亦步亦趨，少有意趣和發現。它的直接錶現，或是原書引文高達20%以上，或是藉題而不發揮、藉屍而不還魂。

評分☆☆☆☆☆

一本書隻不過是所有書籍中平平常常的一冊，直至找到它的讀者的那一刻起，纔會産生那種任何人都無法破譯的美麗和神秘。讀書是為瞭自己高興，而不是為瞭嚮彆人傳授知識，也不是為瞭糾正彆人的看法。一個人之所以要買某部書，最好也最明顯的理由便是：買瞭會比沒買開心。

評分☆☆☆☆☆

小孩喜歡就好，還可以，圖文並茂的。

評分☆☆☆☆☆

寶寶喜歡，天天看，適閤孩子。

評分☆☆☆☆☆

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