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内容简介

　　《电路分析》为本科规划教材，也为校企共建教材。《电路分析》共10章，系统阐述了电路分析的基本概念、基本定理和基本方法。《电路分析》的主要内容包括电路分析的基本概念和基本定律、电路分析的等效变换法、线性电路的一般分析方法、线性电路的基本定理、动态电路的时域分析、正弦稳态电路分析、电路的频率响应、非正弦周期电流电路稳态分析、二端口网络、简单非线性电阻电路等。此外，《电路分析》配有大量例题、思考题、习题及参考答案，同时结合实际应用，编写“知识拓展”部分，引入实用性知识和实例。《电路分析》内容全面，难易适中，叙述清楚，语言精练，结合实际，便于教师教授和学生自学。
　　《电路分析》可作为电子、通信、计算机及相关专业本科学生的教材，也可供其他专业和有关工程技术人员学习参考。

内页插图

目录

1 电路分析的基本概念和基本定律
1．1 电路与电路模型
1．1．1 实际电路
1．1．2 电路模型
1．2 电路分析的基本变量
1．2．1 电流、电压及其参考方向
1．2．2 电位
1．2．3 电动势
1．2．4 电功率与电能
1．3 电路的主要组成元件
1．3．1 电阻元件
1．3．2 独立电源
1．3．3 受控电源
1．4 基尔霍夫定律
1．4．1 与拓扑约束有关的几个名词
1．4．2 基尔霍夫电流定律
1．4．3 基尔霍夫电压定律
1．5 电路的工作状态：
1．5．1 开路
1．5．2 短路
1．5．3 额定工作状态
知识拓展
本章小结
习题1

2 电路分析的等效变换法
2．1 无源电阻网络的等效变换
2．1．1 电阻的串联
2．1．2 电阻的并联
2．1．3 电阻的混联
2．1．4 电阻的星形与三角形连接
2．2 含独立源网络的等效变换
2．2．1 理想电压源的连接与等效
2．2．2 理想电流源的连接与等效
2．2．3 两种实际电源模型间的等效变换
2．2．4 含独立源网络的等效变换
2．3 含受控源网络的等效变换
2．3．1 含受控源的无源二端网络
2．3．2 含受控源的有源二端网络
知识拓展
本章小结
习题2

3 线性电路的一般分析方法
3．1 支路电流法
3．2 回路电流法
3．3 节点电压法
知识拓展
本章小结
习题3

4 线性电路的基本定理
4．1 叠加定理
4．2 替代定理
4．3 等效电源定理
4．3．1 戴维南定理
4．3．2 诺顿定理
4．4 最大功率传输定理
4．5 特勒根定理
4．5．1 特勒根定理1（特勒根功率定理）
4．5．2 特勒根定理2（特勒根似功率定理）
4．6 互易定理
4．6．1 互易定理第一形式
4．6．2 互易定理第二形式
4．6．3 互易定理第三形式
知识拓展
本章小结
习题4

5 动态电路的时域分析
6 正弦稳态电路分析
7 电路的频率响应
8 非正弦周期电流电路稳态分析
9 二端口网络
10 简单非线性电阻电路
习题答案
参考文献

前言/序言

　　为适应应用型本科教学改革的发展，培养高素质的应用型人才，更好地将工程教育理念融入教学中，我们依据国家教育部关于“本科电子与通信专业电路分析教学基本要求”编写了本部教材，本教材为应用型本科规划教材。
　　“电路分析”课程是大学本科电类专业重要的技术基础课。通过本课程的学习，不仅可使学生获得有关电路的基本知识、基本理论和基本分析方法，还可为后续课程的学习和从事相关专业技术工作打下坚实的基础。
　　在本教材编写过程中，着重考虑了应用型本科院校的教学特点和要求，力图做到：
　　（1）内容紧凑、深入浅出、详略得当，语言简练通畅，紧扣实际应用，强调“学以致用”。
　　（2）体现应用型本科特色。教材在注重基本知识、基本理论和基本分析方法的阐述，强调培养学生分析问题和解决问题的能力的同时，强化工程教育理念，在例题、思考题、习题的选择及课外拓展、校企共建等内容的编写中，通过工程实际应用中的各类电路问题介绍及分析，提高学生分析和解决实际电路问题的能力。
　　（3）习题紧扣学习要求，题目类型灵活，难度适中，数量合理，帮助学生掌握分析方法；思考题帮助学生巩固基础，拓展思维，联系实际。
　　（4）紧跟学科发展，增加较新仿真软件Multisim介绍并提供实例分析，培养学生借助仿真软件进行电路分析与设计，提高解决电路问题的实际能力。
　　（5）体现校企共建思想，邀请企业技术人员参与教材编写，对当前比较新的实际应用仪器、电气设备及测试技术进行介绍。
　　（6）扩大教材信息量，提升教材可读性。教材增加“知识拓展”专题，对电路分析过程中需要掌握的一些实用知识进行介绍，旨在使学生通过自行学习，扩大知识量，感受电路分析理论与实际生活的密切联系，从而提高学习兴趣。
　　本教材中标注“*”的内容可根据需要选择学习。
　　本教材适用于高等院校电子、通信、计算机及相关专业的学生使用，也可供其他专业和有关工程技术人员参考。
　　全书由南京工程学院教师编写。全书共10章，其中，第1、2、8章由田丽鸿编写；第5、7章由许小军编写，秦进平参与第5章编写；第4、6章由刘勤编写；第3、9章由郑胜男编写；第10章由陈敏聪编写。本书由田丽鸿、许小军担任主编并统稿。陈菊红副教授担任主审，提出了许多宝贵意见，在此表示衷心的感谢！
　　本教材的出版得到了东南大学出版社的大力支持和帮助，此外，在本书编写过程中查阅和参考了众多文献资料，获得许多启发，在此一并表示感谢。
　　由于编者水平所限，书中的疏漏和失误在所难免，敬请读者指正，以便不断完善。

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