産品特色
內容簡介
依據真實發生的案例,針對大學生職場以及普通生活中遇到的多樣化法律問題,通過講故事的方式提供普法和解決方案,語言通俗易懂,法律淺顯明白。
29個真實故事,完整再現職場和生活中可能遇到的法律盲區,北京嶽成律師事務所高級閤夥人嶽屾山化身“法律男神”,為你保駕護航,讓你遠離法律盲區,讓法律成為每個人的“武器”。
作者簡介
嶽屾山,中國政法大學法學學士,北京大學光華管理學院高級管理人員工商管理碩士,中國民主建國會會員,大學生就業促進會監事、中國青年政治學院碩士導師。現為北京嶽成律師事務所高級閤夥人。
現任中央電視颱新聞頻道法律專傢,中央人民廣播電颱中國之聲特約觀察員及中央人民廣播電颱經濟之聲特約評論員,《職來職往》節目嘉賓。
精彩書評
嶽律師於我是一位可敬的兄長,他的一傢於我們的朋友們是可親的傢人,“律師嶽傢軍”於所有委托人是可信的良心團隊。感謝屾山這本書,他提醒著我們,作為一個公民,我們需要知道,如何在生活、工作中運用法律保護我們或者他人。讓法律,帶我們站在黑暗的對立麵,挖掘事實的真相,如同一盞燈,給人以希望。
——著名主持人李響
在建設市場經濟和法製國傢的徵程上,一個公民,需要學習法律、敬畏法治,並在社會生活中運用法律約束和保護自己及他人。《你就是吃瞭不懂法的虧》這本書告訴您如何走齣懵懂,知行閤一。
——原中央電視颱主持人郎永淳
沒有人想吃虧,就像每次和屾山做節目一樣,人帥,情商智商高,還有學問,讓我這個老男人很不平衡.但讀過這本書之後,我感到占瞭大便宜,心裏也平衡多瞭……
——中央電視颱主持人高潮東
《你就是吃瞭不懂法的虧》不是一部一般的書,而是一部很有價值的故事書、案例書、普法書。一個個故事告訴我們,如果不懂法,這可能就是一個個事故;一個個案例告訴我們,如果不懂法,這可能就是一個個悲劇;一個個警示告訴我們,如果不懂法,這可能就是一個個法盲。
——《民主與法製》雜誌社總編輯劉桂明
目錄
Monday
過渡期
你不是免費勞動力 / 002
你可能誤解瞭實習期 / 007
畢業季我們簽的那些協議 / 009
我是女生,彆想歧視我 / 019
Tuesday
戰鬥期
實習受傷 / 026
職場女性那些事兒 / 032
投資理財的陷阱 / 043
辦公室黛玉葬花 / 050
Wednesday
轉摺期
柚子的意外 / 062
職場隱私 / 070
職場騷擾 / 080
你有愛人的自由 / 085
Thursday
黑暗期
魚和熊掌不可兼得 / 092
培訓也要交“學費”?/ 098
認真做事的人不會被辜負 / 103
年底的禮物 / 111
Friday
黎明期
你不能說走就走 / 120
莫名其妙地被開除 / 126
我要休假 / 131
好聚好散 / 140
Saturday
放鬆日
簡單的“朋友” / 152
飛來的責任 / 161
意外的禮物 / 167
共同的財産 / 175
Sunday
後來日
談感情傷瞭錢 / 184
第108次失戀 192
“聰明”的藉名 / 198
剁手黨的憂愁 / 204
我是你爸爸 / 209
後記:你還不知道的事 / 218
跋:從律師世傢到律師嶽傢軍,從優秀到卓越 / 226
精彩書摘
你不是免費勞動力
——實習還能拿報酬?
——當然啦。
每年假期時,相信很多公司都會收到不少申請實習的郵件,這些郵件大多來自大一到大四的學生,甚至還有研究生,他們大都有著如《肖申剋的救贖》中安迪般永不放棄的精神,他們會堅持不懈地投簡曆、打公司前颱電話詢問。
他們中的很多人都說,不要錢。不要誤解,是隻要實習機會,不要報酬。這種謙卑的學習心態特彆好,但實習生並不是免費勞動力,有無實習報酬還要看實習單位和實習生的約定。
不久前,被創業朋友拉去參加瞭一個創業者聯誼活動,活動上,我見到瞭朋友口中贊不絕口的大言——“90後”年輕創業者,他太引人注目瞭,西裝筆挺,又高又帥氣。大言應該就是網上所形容的那類人——明明可以靠顔值吃飯,卻偏要靠纔華。大言創辦瞭科技公司,當談及他為自己喜歡的事業所做的努力時,讓人隻想狂點贊。他喜歡科技,想要製造齣能夠為人類服務的機器人。科技是他的興趣所在,他從小就愛擺弄傢裏的電器設備,不像其他男孩子那般愛玩遊戲,他會利用電腦上網查看很多新興科技産品。憑著多年對科技的喜愛和持續不斷的學習摸索,他在高中畢業後幸運地進入一傢他喜歡的科技前沿公司實習。之後的每年寒暑假,大言都會去那傢科技公司,並在公司的不同部門都待過一段時間。雖沒有實習報酬,但他收獲瞭成長,成長是無價的。在大三的時候,他開始找尋閤作夥伴,建立自己的團隊。通過實習,他知道瞭市場運營,瞭解瞭團隊管理等等,學到瞭很多在其他任何地方根本不可能摸索齣的實踐知識。
職場和學校是兩個完全不同的教人成長的場所,沒有進入職場的學生就像一張白紙,需要學習纔能綻放齣光彩,這個階段裏積纍經驗遠比積攢金錢更重要。
在我國現行的勞動法律法規中,“實習生”一詞並不是一個法定的概念,相應地,“實習報酬”更沒有一個法定的標準。所以,在讀學生參加畢業實習,法律關係著實尷尬。
勞務關係、管理關係、服務閤同關係,學界都對此爭論不休,這些冗雜的法律概念我就不贅述瞭,隻想給實習生們分享幾個維權小妙招。
“在讀大學生參加實習到底該不該有錢可拿?”
如前所述,有錢沒錢這事兒現行法律並沒有強製性規定。接受實習的單位通常情況下也對此事黑不提白不提,權當來瞭個免費勞動力。
因此,想要報酬,就得自己爭取。
首先,在接洽實習單位時,要與單位達成“閤同”,也就是要把口頭約定落實到紙麵上。當然,這裏說的閤同可以不是“勞動閤同”【《中華人民共和國勞動法》(以下簡稱《勞動法》)並沒有將在校學生排除在勞動者範圍之外,在校學生符閤勞動者標準,可以與實習單位簽訂勞動閤同】,而僅是一種彼此同意遵守的協議或者契約。閤同中,要爭取讓實習單位做齣接受實習且提供報酬的承諾。
有瞭協議,如果實習單位再拖欠報酬就不閤法瞭。
其次,如果是學校組織的統一實習,大傢可以與其他同學共同建議學校與實習單位簽訂實習協議,《職業學校學生實習管理規定》特彆規定,職業學校學生參加跟崗實習、頂崗實習,職業學校、實習單位、學生三方應簽訂實習協議。在協議中,要明確是否給予實習學生勞務報酬、具體數額以及如何給付。這樣,實習單位就不能齣爾反爾瞭。
一切以協議為主!
“若實習機會競爭激烈,上述建議太過瘋狂‘然並卵’怎麼辦?”
理想豐滿,現實骨感。99%的求職案例錶明,求職者其實是弱勢的一方,在與用人單位的談判中基本沒有話語權,所以跟實習單位談報酬基本屬於“自尋死路”。
其實,實習的根本目的在於通過實踐將書本上的知識加以運用,對職場中的為人處世有所瞭解,而遠非獲得每個月的物質收入。如果實習工作完成得齣色,受到實習單位的賞識與認可進而得到理想的工作機會,那實習報酬這些蠅頭小利還是問題嗎?不要撿瞭芝麻丟瞭西瓜,英文電影中有句颱詞叫“lookatthebigpicture”,翻譯成中文就是“放眼看大局”,說的就是這個道理。
隨著現今社會就業壓力增大,很多大學生都開始及早地走齣學校,從我接觸的很多求職者身上能看到,他們經曆豐富,從大一大二的暑假就開始實習,早在學期要結束時就通過網絡投簡曆聯係好瞭實習單位。他們認可躋身社會,經驗比學曆更重要(當然,二者的重要性見仁見智,在此不做贅述),社會和學校是兩個全然不同的“成長”環境,學習要交學費,實習不給報酬就權當不交學費的社會學習。
如果與實習單位有實習報酬條款,實習單位齣爾反爾,則可以通過民事訴訟進行維權保護自己;如果沒有約定報酬,現行法律中並無要求實習單位必須支付實習報酬的強製性規定。在此建議大傢,不如學學大言,保持一份謙卑的學習心態,將注意力轉到精神收獲中。
……
你就是吃瞭不懂法的虧(京東隨機發送專供簽名版) epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
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