考研英语二作文 2018考研英语二写作160篇/华研外语

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伍志伟 著
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  • 考研英语
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出版社: 华研外语
ISBN:9787565813658
版次:3
商品编码:12075968
品牌:华研外语
包装:平装
开本:16开
出版时间:2016-12-01
用纸:书写纸
页数:260
正文语种:中文,英文

具体描述

产品特色


编辑推荐

适读人群 :急需提高考研英语二作文水平的考生;缺乏英语二写作素材、写作时无话可写或经常写不够字数的MBA、MPA、MPAcc、管理、金融、法律、教育、艺术、工程、体育等专业硕士学位考生。

1. 考研英语二作文精品范文,名师之作;
2. 考研英语二作文话题全面,内容丰富,容易命中考题;
3. 考研英语二作文范文中英对照,易于学习和背诵;
4. 考研英语二作文内容详尽,包括写作思路、亮点词汇、写作句型与精彩语句等;
5. 英语二作文归纳考研写作技巧、主题词汇、写作句型、写作模板、名言谚语等实用资料,方便考生储备各种写作素材;
6. 考研英语二作文范文全录音,字幕同步显示,方便随时随地学习、背诵。

内容简介

  1.考研英语二作文160个易考话题分类写作训练,均提供精品范文和译文;
  2.考研英语二作文4大实用写作技巧总结;
  3.考研英语二作文220句写作句型归纳;
  4.考研英语二作文8个实用写作模板;
  5.考研英语二作文100句常用名言谚语;
  6.考研英语二作文7类写作主题词汇;
  7.考研英语二作文160篇范文全录音,MP3带字幕。

作者简介

  华研外语,是一家采用科学实验的手段来提高学习效率的知名文化出版机构,多年来致力于大学英语教学法和测试学的研究。
  TOPWAY是华研的做事原则,表明方法得当就会事半功倍,让您花更少的时间取得更好的学习效果;“沙里淘金”是华研的思维方式,通过电脑分频等诸多科学手段,让您抓住问题的关键,用20%的精力取得80%的成效,体现“二八定律”;封面上那个可爱的青蛙举杠铃的LOGO,寓意华研的方法可起到“四两拨千斤”的效果。

内页插图

目录

第一章 考研英语二作文写作基础知识
第一节 读懂考研英语二作文考试大纲
第二节 考研英语二3类应用文格式
第三节 考研英语二应用文写作句型120句
第四节 考研英语二大作文写作技巧4个
第五节 考研英语二大作文写作句型100句
第六节 考研英语二大作文写作模板8个
第七节 考研英语二作文名言谚语100句
第八节 考研英语二作文7类写作主题词汇
第二章 考研英语二作文·大作文120篇
第一节 考研英语二作文·图表作文68篇
1. 关于医疗保险制度
2. 出国旅游
3. 物价问题的关注
……
66. 家庭能源使用
67. 某农村的日常用能构成
68. 电力用来做什么?
第二节 考研英语二作文·图画作文12篇
69. 关于受贿
70. 爱他还是他的钱?
……
79. 做个文明的游客
80. 珍惜粮食
第三节 考研英语二作文·文字命题作文40篇
81. 长假期的一大优点/缺点
82. 消除代沟的一个方法
83. 金钱能买到快乐吗?
……
119. 关于志愿工作
120. 天赋是学习外语的一个重要因素吗?
第三章 考研英语二作文·小作文40篇
121. 邀请进行合作研究
122. 取消邀请
123. 询问入学情况
……
158. 失物启事
159. 招领启事
160. 建议信

精彩书摘

  第四节 大作文写作技巧4个
  B节作文的评分重点在于内容的完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。
  一篇完整的作文应包含开头段、中间段(支持段)和结尾段。但A、B节作文在语篇写作方面稍有差异。
  技巧1:三段式布局,确保内容完整
  ● 图表作文:开头段解读图表信息,抓住图表中的“极端”信息;中间段分析图表反映的主旨或原因;结尾段提出建议或预测未来趋势等。
  ● 图画作文:开头段描述图画内容,提炼图画的含义;中间段对图画反映的现象予以评论;结尾段提出倡议或解决方法等。
  ● 文字命题作文:开头段描述现象或阐述自己的看法;中间段分析产生现象的原因或者分点论述自己的观点;结尾段作总结,可提出建议。
  技巧2:段落扩展的四种主要方式
  确定主要框架和主题后,必须从不同的角度论证。英语写作的思维方式是在每段的开头提出主要观点,接着用不同的方法论证。扩展段落的方式主要有例证法、因果法、比较与对比法、并列递进法等。
  【例2】 The discrimination against women is very obvious in reality. In the factories or offices, it is female workers or clerks not male ones who are laid off first. In poor families, it is daughters not sons who have to drop out of school.
  【解析】本段用了例证法(In the factories or offices..., In poor families)和对比法(it is… not…)来展开段落,说明社会中男女不平等的现象。
  【例3】 I am deeply convinced that two major reasons account for this phenomenon. First, as the cities and towns expand and develop, a large number of jobs are created. Consequently, large amount of rural workers are needed to fill the job vacancies. Second, well-paid jobs as well as pursuit of better living condition and welfare attract millions of rural fortune-seekers into big cities.
  【解析】本段用并列递进法(First, Second)分析了城镇人口增加,农村人口减少的原因。
  技巧3:巧用逻辑关系词衔接句子
  段落句子间除了依靠语义上的衔接,还需要依靠一些过渡词以实现句子之间的衔接。写作中常用的过渡词有:
  ①表并列递进关系:furthermore, moreover, besides, in addition, what is more...
  ②表示因果:owing to, due to, since, result from, therefore, thus, in that...
  ③表转折和对比:however, on the other hand, nonetheless, instead, by contrast with...
  技巧4:不同句型交替使用
  文章的句子如果仅仅语句正确、符合语法,还不是好的文章。从句式的角度来说,好的文章要富于变化,忌讳单调重复。不同句型交替使用有助于表达形式的多样化,增强表达效果。常用的两种方法如下:
  1 巧用连接词
  为避免在作文中过多使用简单句,可以通过使用如 who, which, that, although, when, whenever, unless, as if等连接词,使句型更丰富,思想表达更清楚,意义更连贯。
  【例4】 Natural resources are very limited. They will be exhausted in the near future. It is not true. But it becomes a major concern around the world. This is a widely accepted fact.
  【解析】段落用简单句表达,每一句话的语法都正确,但它们之间的内在逻辑关系含糊不清,意思支离破碎。
  如果使用连接词,将单句与其前后合并,形成主次关系,就把一个比较复杂的内容和关系表达得层次清楚、结构严谨。如:
  例如:It is a widely accepted fact that there is a major concern around the world for the exhaustion of limited natural resources in the near future, though it is unlikely to be true.
  ……

前言/序言


考研英语二写作精进之路:策略、范文与实战演练 引言 考研英语二的写作部分,向来是许多考生攻克的难点,也是拉开分数差距的关键。它不仅考察考生对英语词汇、语法、句式的掌握程度,更考验考生在有限时间内,能否清晰、有条理地表达观点,并以得体的语言风格完成论述。面对日益提升的考试难度和竞争压力,仅仅掌握基础的语言知识已不足以应对。我们需要的是一套系统化的、能够指导我们深入理解写作要求、掌握高级写作技巧、并能进行大量实战演练的进阶训练方案。 本书旨在为广大考研英语二的考生提供一套详尽而实用的写作指导,助您突破写作瓶颈,在考研的战场上取得优异成绩。我们不拘泥于某一本特定年份的范文集,而是着眼于考研英语二写作的核心要求和历年真题的内在规律,提炼出一套普适性的、能够帮助考生构建扎实写作基础并提升写作能力的学习体系。我们将从写作审题、段落构建、语言表达、篇章结构等多个维度,为您层层剖析,并辅以大量的例证和练习,让您在反复实践中,真正掌握考研英语二写作的精髓。 第一部分:审题立意——读懂考题,找准方向 考研英语二的写作题目主要分为两类:图画/漫画作文(Picture-based Essay)和应用文写作(Practical Writing),例如邮件、便签、通知等。这两类题型虽然形式不同,但都对考生的审题立意能力提出了严格要求。 1. 图画/漫画作文:理解寓意,深度挖掘 图画解读的黄金法则: 细节是关键: 仔细观察图画中的每一个细节,包括人物表情、动作、景物特征、文字标注等。这些细节往往蕴含着重要的信息和作者的暗示。 符号与象征: 识别图画中可能存在的象征性元素,例如动物、颜色、特定物品等,它们可能代表着某种抽象的概念或社会现象。 对比与反差: 分析图画中是否存在对比或反差,例如过去与现在、理想与现实、个体与群体等,这些对比往往是文章的切入点。 动态与静态: 观察图画传达的信息是静态的还是动态的,这有助于判断作者想要表达的观点是关于现状的描述还是对某种趋势的强调。 联系现实生活: 将图画内容与当前的社会热点、普遍存在的问题或个人经历联系起来,找到文章的现实意义。 立意角度的拓展: 赞扬与批判: 图画可能是在赞扬某种积极现象,也可能是在批判某种消极问题。 呼吁与建议: 作者可能希望通过图画呼吁人们关注某个问题,或提出解决问题的建议。 警示与反思: 图画可能是在对某种行为或趋势发出警示,引导读者进行反思。 多角度思考: 即使图画的表层含义清晰,也要尝试从不同角度进行解读,挖掘更深层次的寓意。例如,一个关于“低头族”的图画,可以从个人健康、社会交往、科技伦理等多个角度进行分析。 审题练习: 针对历年考研英语二的图画作文题目,进行精细的图画解读和多角度立意练习。强调在不脱离图画原意的基础上,进行有深度、有思想的阐释。 2. 应用文写作:明确目的,精准表达 应用文的本质: 应用文写作的核心在于“实用性”和“目的性”。考生需要清晰地了解写这篇应用文的目的是什么,目标读者是谁,以及希望达到什么样的效果。 不同文体的格式与要求: 邮件(Email): 包含收件人、发件人、主题、称呼、正文、祝福语、署名等要素。重点在于清晰、简洁、礼貌。 便签(Note): 通常用于提醒、告知或委托。语言直接,信息明确。 通知(Notice): 用于发布信息、安排活动。结构清晰,包含标题、日期、正文、落款等。 信函(Letter): 格式与邮件类似,但更正式。 信息要素的提取与组织: 审题时,要快速准确地提取题目中要求包含的所有信息点,并按照逻辑顺序进行组织。 语气与语体的把握: 根据应用文的类型和目标读者,选择恰当的语气和语体。例如,写给教授的邮件需要正式、尊敬;写给朋友的便签可以 informal 一些。 应用文练习: 搜集历年考研英语二的应用文写作真题,并尝试模仿不同的文体和语体进行写作。重点在于准确、完整地传达信息,并符合文体要求。 第二部分:段落构建——逻辑清晰,层次分明 一个优秀的段落,应该像一篇微型文章,拥有清晰的主题句,并围绕主题句展开充分的论证。 1. 主题句(Topic Sentence):段落的灵魂 主题句的功能: 明确段落的中心思想,为段落提供方向。 主题句的位置: 通常位于段落的开头,也有置于段落结尾的情况。 主题句的特点: 简洁、明确、概括性强。 练习: 针对不同主题,练习写出具有概括性和指导性的主题句。 2. 论证的展开:丰富内容,支撑观点 例证(Example): 用具体的例子来证明观点,使论述更具说服力。 说明(Explanation): 对观点进行详细的解释,阐明其原因、过程或影响。 对比/比较(Comparison/Contrast): 通过对比或比较来突出某个观点。 引用(Quotation): 引用名言、专家观点等来增强论证力度。 数据(Data): 运用统计数据来支持论点。 段落内部逻辑: 确保段落内部的论证逻辑清晰,句子之间过渡自然。使用恰当的连接词和过渡语。 练习: 针对同一主题句,练习使用不同的论证方法展开段落。 3. 段落间的衔接:行云流水,浑然一体 过渡词与过渡句: 使用恰当的过渡词(如 however, moreover, therefore, in addition 等)和过渡句,连接不同的段落,使文章整体结构流畅。 逻辑关系: 明确段落之间的逻辑关系,例如因果、递进、转折、并列等,并选择合适的过渡方式。 段落顺序: 合理安排段落的顺序,确保文章的整体逻辑性。 练习: 将训练好的段落进行组合,练习段落间的衔接,提升文章的连贯性。 第三部分:语言表达——精准、地道、多样化 语言是思想的载体,考研英语二的写作,尤其注重语言的准确性、地道性和多样性。 1. 词汇的运用:精准、丰富、避免 E-basic 同义词与近义词辨析: 准确区分近义词的细微差别,选择最贴切的词语表达。 固定搭配与词组: 掌握常用的固定搭配和词组,使表达更地道、更自然。 高级词汇的运用: 在保证准确的前提下,适时使用一些更具表现力的高级词汇,提升文章的档次。但要避免为了使用高级词汇而滥用,导致语义不清。 避免“E-basic”: 避免使用过于简单、重复的词汇,尤其是在描述核心概念时。 练习: 针对高频考点词汇,进行辨析和运用练习。积累与不同话题相关的词汇。 2. 语法结构:多样化、准确无误 避免“中式英语”: 熟练掌握英语的句子结构,避免照搬中文的语序和表达方式。 复合句与复杂句: 灵活运用从句(名词性从句、定语从句、状语从句)、非谓语动词、分词结构等,使句子结构更丰富。 被动语态与主动语态的恰当使用: 根据表达的需要,选择合适的语态。 虚拟语气、倒装句等高级用法: 适时运用一些高级语法结构,展现扎实的语法功底。 纠错练习: 收集常见的语法错误,进行针对性练习。 3. 句式变化:避免单调,增强可读性 长短句结合: 长句可以使表达更完整、更深入;短句则可以起到强调、总结的作用。 不同的句式结构: 尝试使用不同的句式开篇,例如疑问句、感叹句(慎用,多用于议论性文章的开头或结尾)、带有状语的句子等。 平行结构: 运用平行结构使句子更具节奏感和逻辑性。 练习: 将简单的句子改写成更复杂的句子,或将复杂的句子拆解成更简洁的句子。 4. 语体风格:正式、得体、专业 避免口语化表达: 考研英语作文需要使用正式的语体,避免过于随意或口语化的词汇和表达。 客观与理性: 在论述观点时,保持客观和理性的态度,避免过于情绪化的表达。 符合学术规范: 尤其是在引用、论证时,要注意符合基本的学术表达规范。 练习: 阅读高质量的英文文章,学习其语体风格。 第四部分:篇章结构——清晰的逻辑,完美的收尾 一篇文章的结构,决定了其思想的清晰度和表达的有效性。 1. 文章的“三要素”:引言、主体、结论 引言(Introduction): 引入话题: 简洁地介绍图画或应用文的背景信息。 点明主旨: 清晰地陈述文章的中心论点或写作目的。 概述结构(可选): 在某些较长的文章中,可以简要概述文章将要探讨的几个方面。 主体段落(Body Paragraphs): 分点论述: 将中心论点分解成几个分论点,每个分论点自成一个段落。 逻辑顺序: 按照逻辑顺序(如时间顺序、重要性顺序、因果顺序等)安排主体段落。 论证充分: 每个主体段落都应有充分的论证,支撑其分论点。 结论(Conclusion): 重申主旨: 用不同的词语再次强调文章的中心论点。 总结观点: 简要总结主体段落的主要内容。 升华主题/提出展望: 可以在结论部分提出一些更深层次的思考、建议或对未来的展望,使文章更有深度。 注意事项: 避免在结论部分引入新的论点。 2. 逻辑连接与过渡 段落间的流畅性: 使用恰当的过渡词、短语和句子,确保段落之间衔接自然,逻辑清晰。 段落内部的连贯性: 确保同一段落内的句子之间逻辑关系明确,过渡自然。 3. 篇章结构练习: 仿写与改写: 选取优秀的范文,分析其篇章结构,然后尝试进行仿写或改写。 大纲构建: 在写作前,先列出文章的写作大纲,明确引言、主体段落的主题句以及结论的要点。 第五部分:实战演练与反馈——熟能生巧,精益求精 写作能力的提升,离不开大量的实践和有效的反馈。 1. 大量写作练习: 主题分类练习: 针对考研英语二常考的社会热点、科技发展、人际关系、环境保护、教育等主题,进行分类写作练习。 题型专项练习: 分别针对图画作文和各类应用文,进行专项练习。 限时训练: 模拟考试情境,进行限时写作训练,提高写作速度和抗压能力。 2. 错误分析与纠正: 自我反思: 每次写作完成后,仔细阅读自己的文章,找出存在的问题,如词汇使用不当、语法错误、逻辑不清、表达不清晰等。 寻求反馈: 如果条件允许,请老师或同学帮忙批改作文,获取更专业的反馈。 建立错题本: 记录下自己常犯的错误,并进行针对性的纠正和巩固。 3. 优秀范文赏析: 学习亮点: 认真分析优秀范文的优点,包括审题的准确性、立意的深刻性、段落的组织、语言的运用、篇章的结构等方面。 模仿与借鉴: 学习范文中的精彩表达、句式结构和论证方法,并尝试运用到自己的写作中。 批判性学习: 即使是优秀范文,也要抱着批判性的态度去学习,理解其优点,但也要认识到其局限性,避免照搬照抄。 结语 考研英语二的写作并非一日之功,它需要系统的训练、持之以恒的努力和科学的学习方法。本书提供的这套写作进阶之路,旨在为您提供一条清晰的学习路径,帮助您从审题立意到语言表达,从段落构建到篇章结构,全面提升写作能力。请您牢记,写作能力的提升是一个循序渐进的过程,关键在于将理论知识转化为实际的写作技巧,并在大量的实践中不断打磨和完善。愿您通过本书的学习,能够信心倍增,在考研英语二的写作战场上,挥洒自如,取得理想的成绩!

用户评价

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这本书的内容给我留下了非常深刻的印象,尤其是在理解“考研英语二作文”这一特定考试要求方面。它不仅仅是罗列了大量的范文,而是像一位经验丰富的老师,循循善诱地指导我如何去构思、如何去写。我特别欣赏书中对于不同类型作文的分析,比如图画作文、议论性作文、书信等,每一种都有其独特的写作要点和技巧,而这本书都给出了非常详尽的解读。我以前写图画作文,总是抓不住画面的核心寓意,写出来的东西很散乱,但看了书中的分析,我才明白如何从画面细节入手,挖掘深层含义,然后将其巧妙地融入到文章中。更让我惊喜的是,书中还提供了很多“万能”的开头和结尾句式,以及连接词语,这些细节看似微不足道,但在实际写作中却能起到决定性的作用,让我的文章过渡自然,逻辑清晰。我感觉自己就像在和一位资深的考研英语老师进行一对一的辅导,每一个问题都能在这里找到答案,每一个困惑都能在这里得到解决。

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说实话,我之前对写作一直抱着一种“死磕”的态度,觉得只能通过大量的背诵和练习来提高。但这本书的出现,彻底改变了我的想法。它让我明白,写作不仅仅是遣词造句,更是一种思维的表达。书中对审题立意这一环节的讲解尤其到位,让我认识到,要写出一篇好文章,首先要对题目有深刻的理解,然后才能准确地把握文章的中心思想。我记得有一篇关于环保的范文,作者从多角度分析了环保的重要性,并提出了具体的解决方案,让我觉得非常有启发。此外,书中提供的各种“万能”的表达和论证方式,也极大地拓展了我的思路。我不再担心自己会词穷句穷,而是能够自信地运用各种表达方式来丰富我的文章。这本书让我感觉,备考不再是一件枯燥乏味的苦差事,而是一个充满探索和进步的过程。我非常庆幸自己能够遇到这本书,它为我的考研之路增添了重要的助力。

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这本《考研英语二作文》的实用性绝对超出了我的预期。我之前也看过一些写作指导类的书籍,但很多都过于理论化,或者范文的质量参差不齐。然而,这本书的范文质量非常高,而且贴近考研英语二的真实考题,让我能够感受到考试的脉搏。我最喜欢的是它在分析范文时,不仅仅是“是什么”,更是“为什么”。比如,当它展示一个精彩的段落时,它会分析这个段落是如何回应题目的,是如何通过具体的论据来支撑观点的,又是如何运用了某种修辞手法来增强说服力的。这种深入的剖析,让我能够真正掌握写作的“内功”,而不是仅仅模仿表面的文字。我尝试着将书中的一些分析方法运用到我自己的练习中,发现我的作文结构越来越紧凑,观点也越来越鲜明。而且,这本书的编排也非常合理,让我能够根据自己的薄弱环节,有针对性地进行学习。总之,这是一本我强烈推荐给所有考研英语二备考者的宝藏书籍。

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哇,这本《考研英语二作文 2018考研英语二写作160篇/华研外语》简直是我的救星!我之前一直对写作感到头疼,尤其是在考研英语这种高压环境下,写出有深度、有逻辑、有亮点的文章更是难上加难。但自从我开始使用这本书,我才真正意识到,原来考研英语写作可以这么有条理,可以这么有方法。书中的范文数量非常可观,160篇的篇幅足以让我看到各种不同主题、不同类型的文章是如何构建的。我尤其喜欢它对审题立意、框架搭建、段落展开以及词汇和句式运用的详细解析。很多时候,我能看到作者如何将一个看似简单的题目,通过层层递进的论证,最终形成一篇逻辑清晰、观点鲜明的文章。更重要的是,这本书不仅仅是提供范文,它还教会了我如何“举一反三”。我不再是死记硬背,而是通过分析范文的写作思路,学习其中的核心表达和句式结构,然后尝试将其运用到我自己的写作中。这种学习方式大大提升了我的写作效率和质量,也让我对考研英语写作重拾了信心。我感觉自己不再是被动地去写,而是开始主动地去思考,去构建。

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真的,作为一名备考者,我深知时间就是金钱,效率就是生命。这本书恰恰做到了这一点。它不是那种空洞地罗列理论的教材,而是直接、高效地将实用的写作技巧和大量的优质范文呈现在我面前。我最看重的一点是,它在分析范文时,不仅仅是简单地给出“好”的理由,而是深入剖析了每一个段落的作用,每一句话的表达意图,甚至是某个词汇的选择为什么能起到画龙点睛的效果。这种“解剖麻雀”式的分析,让我能够真正理解作者的写作逻辑和技巧,而不是停留在表面。我特别喜欢书中关于“话题词汇”和“通用句型”的整理,这些都是可以直接拿来主义,又能有效提升文章逼格的利器。我试着将书中学到的那些地道的表达和高级的句式结构融入到我的模拟写作中,效果立竿见影。我的老师看了我的作文后,都说我的语言表达更流畅、更准确,也更有深度了。这种被认可的感觉,对我来说是巨大的鼓励。这本书真的帮我省去了大量自己摸索的时间,让我能够更专注于提升写作能力本身。

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一直相信京东,也相信华研

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很充实的一本书,比较适合考研专攻完形填空推荐啊。

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挺好的,很及时,内容全面

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物美价廉,感觉还不错呦。

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正版吧,印刷的还可以

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很好用,物流超快,很满意

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最头疼的完形填空,多练练

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希望考试前能看完

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不错 很详细

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