多湖辉新头脑开发丛书：加法启蒙（修订版 5岁） [5岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[日] 多湖辉 编，杨晓红 译

图书标签:

• 数学
• 加法
• 启蒙
• 5岁
• 儿童
• 教育
• 思维训练
• 多湖辉
• 头脑开发
• 幼儿数学

出版社： 浙江人民美术出版社

ISBN：9787534040924

版次：1

商品编码：12079681

包装：平装

丛书名： 多湖辉新头脑开发丛书

开本：16开

出版时间：2017-04-01

用纸：铜版纸

页数：72

正文语种：中文

附件：贴纸

附件数量：1

编辑推荐

适读人群 ：5岁
　　我社引进日本学研社超热销的《新头脑开发丛书》，其在日本总计销售超过3000万册，是一套著名的幼儿游戏学习书。丛书作者为日本千叶大学多湖辉教授。此丛书针对孩子的每个年龄段，围绕图书主题，设计一系列有趣的游戏，让儿童在玩中学，在学中玩，达到开发智力，提高素质，发展能力的目的。

内容简介

　　1,对加法意义的充分了解非常重要。如果不了解加法的意义，即便会加法计算，也不能算真正了解了加法。这段时期，相对于提高计算速度，充分了解加法的运用场合和运用意义，即在怎样的场合下用加法进行计算更为重要。另外，充分了解数的构成这一计算基础也非常必要。
　　2，反复练习10以内的加法计算，牢固掌握加法的运用场合。首先练习10以内的数的构成（合成及分解等），然后练习“合起来是多少”（合并）、“增加后是多少”（增加）等与加法的运用场合和意义有关的内容，并在理解的基础上反复练习加法算式。前半部分是和在5以内的加法算式，后半部分是和在10以内的加法算式。作为拓展练习，书的最后部分是应用题。

作者简介

　　多湖辉教授，其敏锐的心理分析和崭新的幼儿智力开发理论得到全球儿童教育界的推崇。作为一名日本杰出的教育家，多湖辉教授对儿童心理和脑力开发研究造诣颇深。与许多以理论见长的学者不一样，多湖辉的教育思想更具实践性，直指儿童教育的具体实际问题，并提出了许多具有建设性的意见。他独到的见解影响了日本、中国、韩国几代父母教育孩子的方式。

内页插图

目录

相同的是哪个（数与数字）
写数字（数字）
一共是多少（数的合成）
几和几（数的分解）
差多少（补数）
合起来是多少（数的合并）
增加后是多少（数的增加）
加法的算式（加法）
加法计算（加法）
写算式（应用题）
加法算式卡

好的，这里有一份关于儿童早期教育书籍的详细介绍，该书旨在通过趣味性的方式培养幼儿的数学思维和逻辑能力，但不包含您提到的《多湖辉新头脑开发丛书：加法启蒙（修订版 5岁）》的具体内容。 --- 《奇妙数字探索之旅：幼儿基础数学思维训练（3-6岁适用）》 内容导览：开启逻辑与数学启蒙的探索之门 前言：为什么早期数学思维至关重要？ 在幼儿的成长过程中，对世界的感知和理解是他们认知发展的核心。数学思维并非仅仅是计算和背诵数字，它更是一种观察、分析、推理和解决问题的能力。本书的设计初衷，便是要为3至6岁的幼儿构建一个生动、有趣且富有挑战性的数学启蒙平台。我们相信，通过游戏化的学习方式，孩子们可以在探索中自然地建立起对数量、形状、空间和模式的初步认识。 本书严格遵循幼儿认知发展规律，内容层层递进，从感官经验出发，逐步过渡到抽象概念的理解。我们避免了枯燥的公式灌输，转而采用视觉化的引导和情境化的练习，确保每一次翻页都是一次愉快的发现之旅。 第一单元：数量与点数——触手可及的魔法世界 本单元是构建数学大厦的基石。我们从幼儿最熟悉的“数物体”开始，引导他们将抽象的数字符号与现实中的具体数量建立联系。 点数与识别： 这一部分通过大量的实物图例，如水果、玩具、动物等，训练幼儿的“一对一”对应能力。我们会引导孩子在触摸和观察中数出1到10（或更高）的物品数量。例如，一个情景可能是：“小松鼠藏了多少颗松果？”孩子需要通过触摸图上的松果，并将其与口头数数对应起来。 数量的比较： 孩子们将学习“多于”、“少于”和“一样多”的概念。这不再是简单的词汇记忆，而是通过视觉对比来实现。例如，比较一个盘子里有三块饼干，另一个盘子里有五块饼干，直观地感受数量的差异。 数字的序位与匹配： 幼儿需要将正确数量的物体与对应的数字卡片进行配对。这不仅锻炼了他们的点数能力，也加深了对数字符号的认识。 第二单元：形状与空间——构建我们周围的世界 空间感和形状认知是早期几何思维的核心。本单元将带领孩子观察和辨识我们日常生活中遇到的各种形状，并理解物体在空间中的位置关系。 基本形状的识别与描摹： 重点围绕圆形、方形、三角形和长方形展开。书中设计了许多有趣的活动，如“找出隐藏在图画中的圆形”，鼓励孩子在复杂场景中提取基本元素。 组合与分解： 通过简单的图形拼搭游戏，让孩子了解大形状是由小形状组成的（如一个大的正方形可以由四个小正方形组成）。这为后期的图形分解与重构能力打下基础。 空间方位： 学习“上、下、左、右、前、后”等方位词汇。我们使用情景对话和指导性图画，如“小兔子在树的左边吗？”帮助孩子建立清晰的空间坐标感。 第三单元：模式与序列——发现隐藏的规律之美 模式识别是培养逻辑思维和预测能力的关键环节。人类的大脑天生喜欢规律，发现规律的过程本身就是一种智力上的愉悦。 颜色和形状的交替模式： 简单的AB-AB或ABB-ABB序列。例如，红-蓝-红-蓝的珠子串，引导孩子预测下一个应该是什么颜色。 大小和位置的规律： 观察一系列物体，它们可能按从小到大的顺序排列，或是按特定的路径移动。 完整性与缺失： 给出不完整的序列，让孩子填补缺失的部分。这极大地锻炼了他们的观察力和归纳推理能力。 第四单元：分类与排序——建立秩序感的起点 分类是理解事物属性和建立层级关系的重要步骤。通过分类活动，孩子们学会了根据共同的特征（颜色、大小、功能）将事物进行归类。 基于单一属性的分类： 例如，将所有红色的积木放在一个盒子里，所有蓝色的放在另一个盒子里。 多重属性的排序： 引入更复杂的分类任务，如“找出所有又大又是红色的球”。 逻辑排序： 将一系列物体（如种子、幼苗、开花的大树）按照生长顺序进行排列，理解事物发展的自然逻辑链条。 本书特色与教育理念 1. 视觉冲击力与趣味性： 采用高饱和度、清晰的插画风格，确保每一页都充满吸引力，让学习过程如同阅读绘本般享受。 2. 操作性强： 许多练习鼓励家长和孩子一起动手，例如“请在图上用手指描出这个形状”，增强了孩子的参与感和动手能力。 3. 无压力评估： 本书不设分数和排名，重点在于过程的体验和知识点的掌握。家长的正面引导和鼓励是最好的反馈机制。 4. 适应性设计： 内容难度梯度合理，适合3岁幼儿初次接触，也能满足6岁幼儿巩固基础的需求，实现跨年度使用价值。 给家长的建议 本书的设计旨在成为您和孩子之间沟通数学概念的桥梁。请放慢节奏，鼓励孩子用自己的语言描述他们所看到的规律和数量。请记住，每一次尝试和犯错都是学习的一部分。您的陪伴和赞美，是激发孩子对数学世界持久兴趣的最好动力。 --- （本书旨在提供一个全面、循序渐进的幼儿基础数学思维训练框架，涵盖数量关系、空间认知、模式识别与分类排序，为学龄前的逻辑思维发展奠定坚实基础。）

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计相当吸引人，色彩明亮但不刺眼，图案生动有趣，让人一眼就能感受到它是一本为孩子量身打造的益智类书籍。我家孩子今年刚满五岁，正是对数字和数学产生浓厚兴趣的时候，我一直在寻找一本能够激发他学习兴趣，同时又不会过于枯燥的教材。这本《多湖辉新头脑开发丛书：加法启蒙（修订版 5岁）》正是这样一本令人期待的书。从书名来看，“多湖辉新头脑开发”这几个字就透露出一种科学严谨的教育理念，而“加法启蒙”则清晰地指明了其核心内容，对于这个年龄段的孩子来说，这是学习数学的基础，也是培养逻辑思维能力的重要起点。“修订版”也说明了它经过了时间的考验和市场的反馈，相信在内容和编排上会更加成熟和完善。最吸引我的是它明确标示了“5岁”的适用年龄，这让我觉得内容难度和趣味性会非常贴合我孩子的认知水平，不会太难让他望而却步，也不会太简单而显得乏味。我迫不及待地想和孩子一起翻开这本书，看看它究竟是如何以一种有趣的方式，引领孩子走进数学世界的奇妙旅程，开启他的加法启蒙之旅。希望这本书能成为孩子学习道路上的第一个小小助手，让他爱上数学，爱上思考。

评分☆☆☆☆☆

我最近入手了一本据说非常不错的数学启蒙书，名字叫做《多湖辉新头脑开发丛书：加法启蒙（修订版 5岁）》。我选择它的一个主要原因是，我的孩子对数字和计算表现出了一定的好奇心，但之前接触的一些教材要么过于理论化，要么趣味性不足，导致孩子的兴趣难以持久。这本书的“新头脑开发”这个概念让我觉得它不仅仅是教孩子怎么算加法，更注重培养孩子的思维能力和解决问题的能力，这正是我希望孩子能从早期教育中获得的。封面上的插画风格偏向日系，色彩柔和，人物形象可爱，很有亲和力，很容易吸引孩子的注意力。我尤其看重“修订版”的字样，这通常意味着原版内容经过了优化和改进，更能适应当前儿童的认知特点和学习需求。而且，明确指出是“5岁”适用的，让我对接下来的内容充满了信心，相信它在难度设置、知识点呈现方式上都会很精准地契合这个年龄段孩子的认知发展规律。我期望这本书能以一种生动有趣、循序渐进的方式，帮助孩子建立起对加法的初步认知，并且在玩乐中掌握基本的加法运算，同时还能潜移默化地培养他的逻辑思维和数感。

评分☆☆☆☆☆

市面上关于儿童数学启蒙的书籍琳琅满目，但真正能够打动我，让我觉得“就是它了”的书并不多。最近，我注意到一本《多湖辉新头脑开发丛书：加法启蒙（修订版 5岁）》，它之所以引起我的兴趣，首先是它“新头脑开发”这个概念，这说明它不仅仅是教孩子计算，更是一种思维训练的理念。对于五岁的孩子来说，正是大脑发育的关键时期，注重开发孩子的潜能和思维方式，比单纯的知识灌输更为重要。其次，“加法启蒙”这个主题，直接点明了书的内容核心，加法是孩子学习数学的第一个重要里程碑，如何能够在这个阶段引导孩子建立正确的概念，并产生学习兴趣，是家长们普遍关心的问题。我注意到它是“修订版”，这让我觉得这本书有持续改进和优化的过程，内容和形式上会更加成熟和科学。更重要的是，明确标注了“5岁”的适用年龄，这给了我很大的信心，因为这意味着这本书在难度、趣味性、以及呈现方式上，都经过了精心的设计，能够更好地适应这个年龄段孩子的认知水平和学习特点。我非常期待这本书能够以一种寓教于乐的方式，让我的孩子在玩耍中理解加法，享受学习数学的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

最近偶然间留意到一本叫做《多湖辉新头脑开发丛书：加法启蒙（修订版 5岁）》的书。作为一位家长，我一直在关注如何能让孩子在早期教育阶段，以最自然、最有效的方式接触到数学概念。这本书的书名本身就非常有吸引力。“头脑开发”预示着它不仅仅是简单的算术练习，而是致力于培养孩子更深层次的认知能力。而“加法启蒙”则精准地定位了其核心教学目标，对于刚开始接触数字的孩子来说，加法是理解数与数之间关系的绝佳切入点。“修订版”这个词语也让我感到安心，它代表了这本书可能已经经过市场和教育专家的检验，并在原有基础上有所完善，相信内容会更加精炼，教学方式也会更加符合当下孩子们的学习习惯。我特别欣赏它明确标注了“5岁”的适用年龄，这意味着本书在内容编排、插图风格、语言表达上都会有针对性地考虑这个年龄段孩子的认知特点和兴趣点，不会出现内容过难或过易的情况。我希望通过这本书，能让我的孩子在轻松愉快的氛围中，初步认识加法，爱上数字，为他今后的数学学习打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

近来我一直在为孩子挑选合适的数学启蒙读物，在琳琅满目的选择中，《多湖辉新头脑开发丛书：加法启蒙（修订版 5岁）》这本书吸引了我的目光。书名中的“新头脑开发”几个字，立刻点出了这本书的独特性，它不仅仅是教授基础的数学知识，更强调的是对孩子思维方式的培养和智力的提升，这正是我希望为孩子选择的早期教育方向。紧接着的“加法启蒙”则明确了其核心教学内容，对于一个五岁的孩子来说，学习加法是认识数字世界、理解数量关系的第一步，选择一本好的加法启蒙书至关重要。而“修订版”这个信息，更是让我觉得放心，这意味着这本书的内容和编排可能已经经过了多次的优化和完善，能够更好地适应当前儿童的学习需求和教育理念。最让我感到欣喜的是，它清晰地标明了“5岁”的适用年龄。这表明本书的内容难度、插图风格、以及呈现方式都经过了细致的考量，能够与五岁孩子的认知发展水平和兴趣点完美契合，既不会让他们感到挫败，也不会让他们觉得索然无味。我非常期待这本书能够成为孩子迈向数学世界的第一块坚实的基石。

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为宝宝学习准备的 物美价廉

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这个很有意思，不枯燥，值得购买

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搞活动，价格很合算，孩子很喜欢！

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用券后满减价格很合适

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非常感谢京东商城给予的优质的服务，从仓储管理、物流配送等各方面都是做的非常好的。送货及时，配送员也非常的热情，有时候不方便收件的时候，也安排时间另行配送。同时京东商城在售后管理上也非常好的，以解客户忧患，排除万难。给予我们非常好的购物体验。

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题海战术，不过很好用

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书籍是人类的好朋友，好伙伴！

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