难度分级,按照不同年级阅读目标的梯度要求选择文章
选文经典,选文注重文学性、思想性、趣味性和时代性
题型多样,针对性强,更贴近考试实战,强化训练效果
答案详尽,或提供详细答案,或提示要点,或给出示例
科学编排,一天一篇容易坚持,循序渐进提高阅读能力
本书精选100篇适合小学四年级学生阅读的文章,这些文章文学性、思想性、趣味性和时代性兼备,能够激发学生对语文阅读的兴趣,让学生爱上语文。每篇文章后设置的题目形式多样,紧贴考试题型,能全方位训练学生的阅读理解能力。参考答案详尽,部分开放性题目或给出提示要点,或给出示例。体例采用周计划的形式,一天一篇,题量不大,容易完成,便于小学生长期坚持。本书让小学生在轻松的氛围中欣赏佳作、提高阅读理解能力。
第 1周
搭石()
聪明的阿明()
根的讨论()
蜜蜂与排雷()
其实你也有问题()
第 2周
种菊()
山羊与绵羊()
倒影()
毛毛虫的愿望()
乐山大佛()
第 3周
该谁道歉()
逗人喜爱的黄燕()
丑陋的鸡()
暗号()
送人鲜花,手有余香()
第 4周
赢自己一把()
卡多利亚兰()
敬重卑微()林肯的吊唁()
生机()
第 5周
我在等你说谢谢()
清洁工()
还有一个苹果()
月光下的童年()
白鹭()
第 6周
茶杯与茶壶()
“水滴”船()
卫星比武()
国外巧遇洋雷锋()
苹果()
第 7周
奇怪的电波()
自然界的时钟()
保姆蟒()
慈爱的回报()
弯弯的小路()
第 8周
盖蒂的香烟()
一分钟()
古井()
课不能停()
向真理鞠躬()
第 9周
奶牛和猫()妈妈的葡萄()
生活是什么()
少年的口哨()
燕子()
第 10周
海中救援()
……
还可以还可以 希望对孩子学习有帮助
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