中公版·2017国家教师资格考试专用教材：美术学科知识与教学能力历年真题及标准预测试卷（高级中学） epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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《中公版·2017国家教师资格考试专用教材：美术学科知识与教学能力历年真题及标准预测试卷（高级中学）》是中公教师资格研发团队精心研发而成，紧扣考试大纲和考情，精选6套真题，并对每套真题做了详细解答，根据真题研发的十套预测试卷的难度、题型题量、考点分布等都与真题契合。所有试题和答案都是经过数次讨论和精心推敲而成，旨在为考生创设考场情境，把握考试时间，掌握答题技巧。
为了回馈广大考生对中公教育始终如一的支持本书还设有中公移动自习室（www.mzixi.com）助力考生备考。

内容简介

《中公版·2017国家教师资格考试专用教材：美术学科知识与教学能力历年真题及标准预测试卷（高级中学）》包括2014年至2016年的6套真题和10套标准预测试卷。试卷对每道真题进行了详细解答，同时每道真题都配有高清微视频讲解，扫描试题旁的二维码即可实现在线视频学习。每套标准预测试卷都是中公教师资格研发团队根据历年真题以及国家教师资格考试大纲精心编写的。我们切实希望本书能够帮助大家提升教育教学理论知识水平和实践能力。

目录

试题部分
2016年下半年中小学教师资格考试美术学科知识与教学能力试题（高级中学）（1）
2016年上半年中小学教师资格考试美术学科知识与教学能力试题（高级中学）（精选）（9）
2015年下半年中小学教师资格考试美术学科知识与教学能力试题（高级中学）（17）
2015年上半年中小学教师资格考试美术学科知识与教学能力试题（高级中学）（精选）（26）
2014年下半年中小学教师资格考试美术学科知识与教学能力试题（高级中学）（精选）（32）
2014年上半年中小学教师资格考试美术学科知识与教学能力试题（高级中学）（精选）（39）
教师资格考试美术学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（一）（49）
教师资格考试美术学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（二）（60）
教师资格考试美术学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（三）（68）
教师资格考试美术学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（四）（80）
教师资格考试美术学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（五）（90）
教师资格考试美术学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（六）（96）
教师资格考试美术学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（七）（102）
教师资格考试美术学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（八）（112）
教师资格考试美术学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（九）（118）
教师资格考试美术学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（十）（124）
答案部分
2016年下半年中小学教师资格考试美术学科知识与教学能力试题（高级中学）参考答案及解析（133）
2016年上半年中小学教师资格考试美术学科知识与教学能力试题（高级中学）（精选）参考答案及解析（138）
2015年下半年中小学教师资格考试美术学科知识与教学能力试题（高级中学）参考答案及解析（143）
2015年上半年中小学教师资格考试美术学科知识与教学能力试题（高级中学）（精选）参考答案及解析（147）
2014年下半年中小学教师资格考试美术学科知识与教学能力试题（高级中学）（精选）参考答案及解析（151）
2014年上半年中小学教师资格考试美术学科知识与教学能力试题（高级中学）（精选）参考答案及解析（157）
教师资格考试美术学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（一）参考答案及解析（160）
教师资格考试美术学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（二）参考答案及解析（165）
教师资格考试美术学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（三）参考答案及解析（169）
教师资格考试美术学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（四）参考答案及解析（174）
教师资格考试美术学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（五）参考答案及解析（178）
教师资格考试美术学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（六）参考答案及解析（183）
教师资格考试美术学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（七）参考答案及解析（187）
教师资格考试美术学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（八）参考答案及解析（192）
教师资格考试美术学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（九）参考答案及解析（196）
教师资格考试美术学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（十）参考答案及解析（201）

精彩书摘

　　2016年下半年中小学教师资格考试
　　美术学科知识与教学能力试题（高级中学）
　　注意事项：
　　1.考试时间为120分钟，满分为150分。
　　2.请按规定在答题卡上填涂，作答。在试卷上作答无效，不予评分。
　　一、单项选择题（本大题共26小题，每小题2分，共52分）
　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
　　1.齐白石所言“妙在似与不似之间”的视觉形象特征是（）。
　　A.幻象B.意象
　　C.抽象D.具象
　　2.汉代书法最有代表性的书体是（）。
　　A.篆书B.隶书
　　C.行书D.楷书
　　3.提出“传神写照，正在阿堵中”的画家是（）。
　　A.顾恺之B.曹不兴
　　C.曹仲达D.阎立本
　　4.下列选项中，最能代表唐代工艺品成就的是（）。
　　A.蜀锦B.金银器
　　C.三彩俑D.铜镜
　　5.下列选项中，表现风俗题材的作品是（）。
　　A.陈居中的《文姬归汉图》B.李唐的《采薇图》
　　C.李嵩的《货郎图》D.李成的《读碑窠石图》
　　6.关于老彼得·勃鲁盖尔，下列表述正确的是（）。
　　A.擅长描绘农民生活的“风俗画”大师
　　B.擅长外光写生和对自然的如实再现
　　C.擅长描述中世纪历史题材绘画
　　D.17世纪伟大的意大利画家
　　7.下列选项中，搭配正确的是（）。
　　A.蒙克—立体主义画家
　　B.达维特—洛可可风格画家
　　C.梵·高—抽象主义画家
　　D.库尔贝—现实主义画家
　　8.安格尔作品《大宫女》的艺术风格属于（）。
　　A.新古典主义B.浪漫主义
　　C.表现主义D.现实主义
　　9.如图1，与该作品的作者同属于一个流派的艺术家是（）。
　　■
　　图1
　　A.波洛克B.安迪·沃霍尔
　　C.杜尚D.米罗
　　10.下列选项中，常用于表现律动感的构图方式是（）。
　　A.三角形构图B.井字形构图
　　C.S形构图D.对角线构图
　　11.下列选项中，不属于现代艺术设计三大构成的是（）。
　　A.平面构成B.色彩构成
　　C.立体构成D.材料构成
　　12.下列选项中，属于传统坦培拉绘画技法主要材料的是（）。
　　A.丙烯B.水粉
　　C.鸡蛋液D.鸡蛋壳
　　13.《普通高中美术课程标准（实验）》课程的基本理念中提倡的对待“世界多元文化”的态度是（）。
　　A.理解B.尊重
　　C.传承D.发扬
　　14.《普通高中美术课程标准（实验）》建议在每一模块中，相关的美术鉴赏内容不应少于该模块学习总课时的百分比是（）。
　　A.5%B.10%
　　C.15%D.20%
　　15.下列选项中，《普通高中美术课程标准（实验）》的课程的基本理念部分，未提及的是（）。
　　A.专业性B.时代性
　　C.基础性D.选择性
　　16.《普通高中美术课程标准（实验）》倡导的美术鉴赏方法和程序是（）。
　　A.评价—描述—解释—再评价
　　B.比较—评价—解释—综合
　　C.描述—解释—评价—创作
　　D.描述—分析—解释—评价
　　17.周老师在美术课后，经常撰写教学案例、日志、反思记录等用以研究教学。这些研究的呈现方式属于（）。
　　A.调查报告B.学术论文
　　C.教案设计D.教育叙事
　　18.美术课程要素的来源以及实施条件是（）。
　　A.美术课程标准B.美术课程资源
　　C.美术教科书D.美术教材
　　19.魏老师在上《走进抽象艺术》一课时，播放了一首贝多芬的乐曲，让学生感受音乐表达的抽象性。这种教学安排主要的作用是（）。
　　A.用音乐帮助学生理解抽象艺术
　　B.用音乐营造轻松的学习气氛
　　C.用音乐吸引学生的注意力
　　D.用音乐提高美术课的愉悦性
　　20.下列选项中，适合作为《小小世界——微距摄影我来拍》“知识与技能”目标的是（）。
　　A.了解单反相机的机械构件
　　B.鉴赏名家风景摄影作品
　　C.掌握微距摄影的对焦方法
　　D.感受微距摄影的细节之美
　　21.在学习了请柬的基本知识之后，适合作为《请柬的设计与制作》一课教学难点的是（）。
　　A.请柬的概念B.请柬的创意
　　C.请柬的功能D.请柬的特点
　　22.李老师上《现代山水画》一课时，把课堂虚拟为拍卖现场，由学生选择优秀的作业进行拍卖，该教学方法是（）。
　　A.示范教学法
　　B.案例教学法
　　C.角色扮演法
　　D.头脑风暴法
　　23.张老师在《有“想法”的现代媒体艺术》一课教学时，请学生对具有实验性质的媒体艺术进行辩论。对该教学活动较为合适的评价是（）。
　　A.超出了高中阶段“现代媒体艺术”的范围
　　B.不利于培养学生对艺术的正确认识
　　C.形式比较新颖，只要学生喜欢即可
　　D.有助于拓展学生艺术视野，培养批判思维能力
　　24.下列选项中，属于高中美术“工艺”模块教学内容的是（）。
　　A.神奇的蜡染B.美丽的校服
　　C.新颖的校徽D.醒目的海报
　　25.下列不适合作为“绘画·雕塑”系列学习评价标准的是（）。
　　A.积极参加绘画或雕塑造型活动
　　B.恰当地使用绘画或雕塑术语评析作品
　　C.进行专业美术批评写作
　　D.以多种形式大胆地展示自己的作品
　　26.下列选项中，属于量化评价方式的是（）。
　　A.分数B.等级
　　C.作品展览D.档案袋
　　二、简答题（本大题共4小题，每小题7分，共28分）
　　27.简述达利的艺术特征。
　　28.列出三种以上美术教师在教学设计时处理教材内容的方法。
　　29.在高中美术绘画模块《水彩风景写生》教学中实现有效教学，你认为需要解决哪些关键问题？
　　30.简述美术课堂学习“表现性评价”的方式。

前言/序言

　　教师资格考试是由国家建立考试标准，省级教育行政部门统一组织的，实行“国标、省考”的标准参照性考试。自教育部2011年在浙江、湖北率先开展教师资格“国考”改革试点工作以来，大部分省、自治区、直辖市已加入全国统考。
　　一般来说，全国教师资格考试一年举行两次，笔试于每年3月和11月各举行一次，面试于每年5月和次年1月各举行一次。纵观近几年的考试，该考试已趋于标准化和成熟化，大纲无重大调整，考点分布基本一致，试题难度基本持平。
　　中公教育教师资格考试研发团队不断研究考试，紧扣考试大纲和考情，分析命题规律与趋势，不断优化图书内容，提高课程质量，旨在提升应试者的教育教学理论知识水平和实践能力。本套试卷呈现以下几大特点：
　　本试卷中的真题均配有高清微视频讲解，扫描试题旁的二维码，即可实现在线视频学习。所有视频均由中公教育具有多年授课经验的讲师录制，他们深入透彻地讲解解题要点、总结命题规律，切实提升考生的复习效率。
　　真题是备考的手资料，通过对真题的练习、学习，可以掌握考试的核心考点。本试卷精选了6套真题，并对每道真题进行了详细透彻的解答。考生在学习过程中，可以洞悉真题的考查特征及命题趋势，巩固相关的知识要点，并达到触类旁通、以题为学的效果。
　　本试卷由中公教师资格研发团队精心研发而成。每套标准预测试卷的难度、题型题量、考点分布均与真题契合，帮助考生把握考试脉搏，零距离体验考场。所有试题和答案都是经过数次讨论、精心推敲而成，并配有详细的解题思路，以帮助考生掌握答题技巧。

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