《我的第yi本英语书故事篇》不仅是一本简单的英语故事书,它可以帮助孩子从培养学习英语的兴趣开始,英语与故事的巧妙结合,让学习形式趣味化,让孩子觉得学习英语是一种享受。
鉴于小孩子的知识积累相对薄弱,本书选取了简易的阅读材料,适当的进行阅读,培养英语语感。
每章节配有核心词汇的总结和习题,及时的帮助孩子加深、巩固记忆,提高学习效率。
1、精选故事,快乐阅读
书中包含节日、名人趣事、各国文化、名胜古迹、自然景观等方面的内容,内容丰富,有助于小学生积累知识,开阔视野。
2、语法知识,温馨阐述
“温馨小助手”,选取故事中的语法知识点加以讲解,并说明相关用法。
3、中英文对照,易于理解
书中每个故事都有相应的翻译,简明清晰,便于理解学习。
4、针对练习,巩固提高
每个小节最后的“我来考考你”,根据故事的内容,设定习题,检验阅读效果。
《我的第yi本英语书故事篇》从日常生活中的行为规范、生活习惯等进行编写的故事书,教育孩子每天早晚刷牙、饭前洗手,养成良好的生活习惯。
每个故事都配有精彩的配图,不仅让孩子读到了故事,还在故事中学到了世界各国的文化风情,激发孩子的阅读兴趣。
侯玥明,资深出版人,后致力于儿童图书出版工作,多次参加儿童文学界的座谈会,以其独到的见解在儿童出版界独树一帜,有着丰富的出版经验,并出品了一系列儿童类畅销书籍。
《我的第一本英语书(故事篇)》内容简介:为了让小朋友在趣味阅读的过程中,轻松学英语,我们编写了《我的第一本英语书(故事篇)》。《我的第一本英语书(故事篇)》共分为:“日常生活”“节日”“名人趣事”“各国文化”“名胜古迹”和“自然景观”6大章,共计60小节。在每个小节中,都有“经典小故事”“译文”“单词和短语”“温馨小助手”“我来考考你”五个部分的内容。书中所选取的故事篇幅短小,难易程度得当,适合小学生阅读和理解,并配以相关译文,中英对照,便于理解。此外,对于每一篇小故事,都收录了核心词汇,附以音标和释义,集中记忆,并选取相关语法点,加以简明阐释。在每个小节的最后,都附有相关练习,检验阅读效果,培养思考能力。
说实话,我对市面上大多数的少儿英语读物都持保留态度,它们往往犯了两个致命的错误:要么是故事幼稚到侮辱智商,要么就是语言表达矫揉造作,读起来非常不自然。但是,这本《我的第一本英语书(故事篇)》彻底颠覆了我的看法。它的文字处理达到了一个非常高明的平衡点:既确保了初学者能够理解核心情节,又通过地道的表达方式,潜移默化地培养了孩子对“地道英语语感”的建立。我特别留意了它的对话部分,非常生活化,完全没有那种“教科书腔”。比如,人物之间打招呼、表达惊讶、请求帮助的措辞,都像是我们日常生活中真的会听到的那样,语气和情感的细微差别都处理得非常到位。这对于未来孩子真正开口说英语时,避免“中式英语”的尴尬,打下了一个坚实的基础。我甚至发现,当我大声朗读某些段落时,我都能感受到那种文本自带的韵律感,这让我确信,即便是作为成人,反复阅读这本书,也是一种对语言流畅性的极好训练。它不是简单地教单词,它是在构建一个“英语思维”的框架。
评分拿到这本《我的第一本英语书(故事篇)》,我原本是抱着一种非常功利的心态——想给孩子找点能“应试”的读物。毕竟现在教育的压力,谁都懂。但翻开目录和前几页后,我那颗功利的心情瞬间被一种久违的、纯粹的阅读愉悦感给取代了。这书的排版设计简直是一股清流,完全不是那种硬邦邦、把单词堆砌起来的教材模样。色彩的运用极其克制而有品味,背景留白恰到好处,让每一个插图都像是精心裱框的艺术品,而不是廉价的填充物。更让我惊喜的是,故事的叙事节奏掌握得炉火纯青。它不是那种为了塞入特定语法点而生硬编造的蹩脚故事,而是真正能吸引孩子心神的那种探险和友谊。我试着读了其中一个小片段给我的外甥听,他平时看动画片都坐不住,那天居然安静地靠在我身边,眼睛紧紧盯着插画,时不时发出“哇”的赞叹。这套书的厉害之处在于,它成功地将“学习”这个行为,转化成了一种近乎“沉浸式体验”的享受。它没有把英语学习工具化,而是把它打造成了一扇通往奇妙世界的窗户。这种由内而外的吸引力,远比任何考前的补习班都要有效得多。我真心觉得,如果能让孩子在早期对英语产生这种本能的喜爱和好奇,那么后续的任何学习都会是水到渠成的。
评分最让我感到惊喜的,是书中那种润物细无声的文化渗透力。它讲述的故事背景和角色设定,虽然是为英语学习服务,但明显融入了广阔的国际视野和一些积极的普世价值。我看到的故事里,角色们在面对困难时所展现出的勇气、对不同文化的尊重、以及解决问题的创造性思维,都比那些只关注“小猫丢了毛线球”的传统教材要深刻得多。它不仅仅是在教授“What”和“How”,更是在传达一种“Why”和“Should”。孩子在跟随主人公的冒险过程中,自然而然地接收了这些正面的价值观引导。这种“故事即教育,教育即生活”的理念,是现代优秀儿童读物所应具备的最高境界。它成功地让英语学习不再是孤立的语言技能训练,而是成为一种观察世界、理解人性、培养良好品格的综合性载体。这种深层次的教育意义,是任何纯粹的词汇表或语法练习册都无法比拟的。
评分购买这类书籍,我最看重的一点是其“可重复阅读性”。很多书,孩子可能因为好奇心读了一遍,但由于内容深度不够或者缺乏新意,很快就会被束之高阁。然而,这本故事集却有着惊人的回味价值。初次阅读时,孩子们可能主要关注的是故事的起承转合,那些形象生动的插画会引导他们理解大意;但当他们略微熟悉了基础词汇后,再次阅读时,他们会开始关注到那些更微妙的词汇选择,开始捕捉到句子背后的深层含义,甚至能开始模仿那些角色的语气进行角色扮演。我个人觉得,这正是这套书的魔力所在——它能够随着读者的成长而“升级”。你每次翻开它,都会有新的发现和更深的理解。这种“常读常新”的特质,让它不仅仅是一本入门读物,更像是一位忠实的、永不过时的语言伙伴。它给予了孩子一个安全的环境去探索语言的复杂性和美感,没有考试的压力,只有纯粹的求知欲在驱动。
评分从制作工艺的角度来说,这本书的质量绝对是顶级的。现在的实体书,很多都是追求快速印刷,纸张薄、装订松散,拿在手里完全没有“分量感”。但这本《我的第一本英语书(故事篇)》拿在手里,能明显感觉到那种扎实的厚度和优质的触感。纸张的选择非常讲究,它既能很好地承载彩色印刷的鲜艳度,又不会因为反光而让孩子的眼睛感到疲劳,这在长时间阅读时至关重要。装订也极其牢固,即便是经常被孩子粗暴地翻阅、甚至偶尔被拉扯,书脊依然完好如初,这对于“高频使用”的儿童读物来说,简直是必备素质。此外,环保油墨的使用也是一个加分项,毕竟家长总是担心孩子把书拿到嘴边啃咬的问题。这种对细节的极致追求,体现了出版方对产品品质的尊重,也让家长在送给孩子时感到由衷的放心和骄傲。这是一本值得收藏、可以传承下去的优秀作品。
评分茅台酒蝉联五届国家名酒金奖,实现了国内金奖五连冠,连续荣获四次国际金奖(包括亚洲之星包装奖和第三世界广告一等奖)。产量逐年上升,销售到*个国家和地区。2012年4月,贵州首届茅台酒专场拍卖会在贵阳开槌,113瓶茅台酒共拍出*元,其中1瓶1992年仅生产了10瓶的汉帝茅台酒拍出890万元高价。
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