曼昆 經濟學基礎·第7版 習題解答 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 薩拉，科斯格雷夫（Sarah Cosgrove） 著，陳宇峰，黃永明 譯

圖書標籤:

• 曼昆
• 經濟學
• 經濟學基礎
• 習題解答
• 第7版
• 教材
• 參考書
• 大學教材
• 經濟學入門
• 微觀經濟學
• 宏觀經濟學

齣版社： 北京大學齣版社

ISBN：9787301283608

版次：1

商品編碼：12110195

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-06-01

用紙：膠版紙

頁數：264

字數：412000

內容簡介

　　曼昆《經濟學原理》是世界上廣為流行的經濟學入門教材，其特點是它的“學生導嚮”，它更多地強調經濟學原理的應用和政策分析，而非經濟學模型。本書為與曼昆《經濟學基礎（第7版）》配套的學習指導和習題解答手冊。全書共24章，與《經濟學基礎（第7版）》的章節安排完全對應，每章主要內容包括：本章學習目標、本章要點、本章習題解答（包括“即問即答”題、復習題、快速單選、問題與應用）。本書有助於學生鞏固課堂學習內容，檢驗學習效果，也可供相關專業教師作為教學參考，還可供經濟學愛好者作為自學輔導材料。

作者簡介

　　[美]薩拉·科斯格雷夫（Sarah Cosgrove），馬薩諸塞州立大學達特茅斯分校經濟學係副教授。Cosgrove從威斯康星大學獲得博士學位。她的研究興趣包括經濟學教育、研究型教學策略、交通經濟學和管製等。

目錄

第1章

經濟學十大原理


學習目標

內容與目的

要點

教材習題解答



第2章

像經濟學傢一樣思考


學習目標

內容與目的

要點

教材習題解答



第3章

相互依存性與貿易的好處


學習目標

內容與目的

要點

教材習題解答



第4章

供給與需求的市場力量


學習目標

內容與目的

要點

教材習題解答



第5章

彈性及其應用


學習目標

內容與目的

要點

教材習題解答



第6章

供給、需求與政府政策


學習目標

內容與目的

要點

精彩書摘

　　《曼昆 經濟學基礎·第7版 習題解答》：
　　內容與目的
　　到目前為止，我們對宏觀經濟理論的研究集中在長期經濟行為上。第23—24章集中研究在長期趨勢下經濟的短期波動。第23章介紹總需求和總供給，並說明這些麯綫的移動如何引起衰退。第24章集中在決策者如何運用貨幣政策和財政政策工具來影響總需求。
　　第23章的目的是建立一個經濟學傢用來分析經濟短期波動的模型：總需求與總供給模型。學生將瞭解總需求麯綫和總供給麯綫移動的一些原因，以及這些移動會如何引起衰退。本章還將介紹決策者為瞭抵消衰退可能采取的各種行動。
　　要點
　　1.所有社會都經曆過圍繞長期趨勢的短期經濟波動。這些波動是無規律的，而且大體上是不可預測的。當衰退真的發生時，真實GDP以及有關收入、支齣與生産的其他衡量指標都下降，而失業增加。
　　2.古典經濟理論建立在貨幣供給和物價水平這類名義變量並不影響産量與就業這類真實變量這一假設的基礎之上。許多經濟學傢認為，這個假設在長期中是正確的，但在短期中並不正確。經濟學傢用總需求與總供給模型分析短期經濟波動。根據這個模型，物品與服務的産量和物價總水平的調整使總需求與總供給平衡。
　　3.總需求麯綫由於三個原因嚮右下方傾斜。第一是財富效應：較低的物價水平增加瞭傢庭持有的貨幣的真實價值，這刺激瞭消費支齣。第二是利率效應：較低的價格減少瞭傢庭需要的貨幣量，隨著傢庭試圖把貨幣轉變為有利息的資産，利率下降瞭，這刺激瞭投資支齣。第三是匯率效應：當較低的物價水平降低瞭利率時，外匯市場上美元貶值，這刺激瞭淨齣口。
　　4.在物價水平既定時，任何一種增加消費、投資、政府購買或淨齣口的事件或政策都會增加總需求。
　　……

好的，這是一本關於經濟學原理的教材的詳細簡介，不涉及任何關於習題解答的內容。 --- 《經濟學原理：微觀經濟學分冊》（第7版） 作者： [請在此處填寫原作者名稱，例如：N. 格裏高利·曼昆] 譯者： [請在此處填寫譯者名稱] 齣版社： [請在此處填寫齣版社名稱] 版次： 第七版 簡介： 本書是當代全球範圍內最負盛名的經濟學入門教材之一，緻力於為讀者提供一個全麵、清晰且深入淺齣的經濟學原理框架。本書旨在幫助學習者構建紮實的經濟學思維方式，理解經濟決策是如何在個人、企業乃至整個社會層麵運作的。它不僅是經濟學、金融學、管理學等相關專業本科生的核心教材，也為希望提升自身經濟素養的非專業讀者提供瞭極佳的入門路徑。 核心理念與結構 本書的核心在於介紹經濟學的十大基本原理，這些原理貫穿於整個經濟學分析的始終。教材的結構設計嚴謹而富有邏輯性，將復雜的經濟學概念分解為易於理解的模塊，引導讀者逐步深入。全書分為兩大核心部分：微觀經濟學和宏觀經濟學，本分冊重點聚焦於微觀經濟學的領域。 微觀經濟學部分：個體決策與市場運作 微觀經濟學是研究個體經濟單位——傢庭和企業的決策行為，以及它們如何在市場上相互作用的學科。本分冊從最基本的概念入手，係統地闡述瞭市場經濟的運行機製。 第一篇：導論與基本概念 教材伊始，便引入瞭經濟學的核心問題：資源稀缺性。通過“看不見的手”這一經典比喻，本書闡明瞭市場在資源配置中的作用。讀者將接觸到機會成本、邊際思維等基礎概念，這些是理解所有經濟學分析的基石。 第二篇：供求關係與市場機製 這部分是微觀經濟學的核心。教材詳細剖析瞭需求定律和供給定律，解釋瞭市場如何通過價格信號自動調節供需平衡。讀者將學習如何構建供求圖，分析影響市場均衡的各種因素，例如技術進步、消費者偏好變化或政府乾預（如價格上限和價格下限）對市場結果的具體影響。 第三篇：消費者行為與需求 深入到傢庭的決策層麵，本部分探討瞭消費者如何根據自身偏好和預算約束來最大化其福利。通過效用理論和無差異麯綫分析，教材展示瞭消費者需求麯綫是如何派生齣來的。這部分內容為理解需求側的彈性概念奠定瞭基礎。 第四篇：生産者行為與供給 本篇聚焦於企業的生産決策。教材詳細介紹瞭成本理論，包括固定成本、可變成本、邊際成本和平均總成本。通過分析不同市場結構下的生産目標（利潤最大化），讀者將理解企業供給麯綫的形成過程。成本麯綫的分析是理解企業長期和短期決策的關鍵。 第五篇：市場結構與競爭 經濟學理論認為，不同的市場結構會産生截然不同的市場結果。本書係統地分析瞭四種主要的市場結構： 1. 完全競爭市場： 分析在參與者眾多、産品同質化條件下，價格如何等於邊際成本，以及效率如何實現。 2. 壟斷市場： 研究單一賣者如何利用市場力量設定高於邊際成本的價格，以及由此帶來的無謂損失（Deadweight Loss）。 3. 寡頭市場： 探討少數幾傢大企業之間的相互依存和策略性互動，引入博弈論的基本概念來分析卡特爾、價格戰等現象。 4. 壟斷競爭市場： 描述産品差異化背景下的競爭動態，以及營銷和廣告的作用。 第六篇：市場失靈與公共政策 一個健全的市場並非總是能帶來社會最優的結果。本部分專門探討瞭市場失靈的原因，包括外部性（如汙染）、公共物品和信息不對稱。教材詳細分析瞭政府乾預的必要性和方式，例如稅收、補貼、管製以及科斯定理等解決外部性問題的思路。這部分內容強調瞭理論與現實政策的緊密結閤。 第七篇：生産要素市場 最後，本書將視野擴展到要素市場，即勞動力、土地和資本的定價機製。通過分析邊際收益産品理論，解釋瞭工資、地租和利率如何被決定。這部分內容將微觀理論與收入分配問題聯係起來，展現瞭要素市場對整體經濟結構的影響。 教學特色與優勢 清晰的邏輯推導： 教材采用循序漸進的方式，從簡單的模型齣發，逐步引入復雜概念，確保讀者能夠輕鬆掌握抽象的經濟學模型。 豐富的圖錶和案例： 大量的圖錶被精心設計，用以直觀展示經濟學原理。每章配有“案例分析”或“政策實例”，將理論知識應用於現實世界中的經濟現象，增強學習的趣味性和實用性。 注重直覺培養： 本書強調培養讀者的經濟學直覺，鼓勵學習者像經濟學傢一樣思考問題，而非僅僅記憶公式。 通過對《經濟學原理：微觀經濟學分冊》的學習，讀者將不僅掌握經濟學的基本工具，更能理解現代社會中資源配置的內在邏輯，為進一步學習宏觀經濟學或進行更深入的專業研究打下堅實的基礎。本書以其深刻的洞察力和嚴謹的結構，持續成為全球經濟學教育領域的標杆之作。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就透露著一股沉甸甸的學術氣息，那種熟悉的、略帶復古的米白色配上清晰的字體，一下子就勾起瞭我對經濟學最初的記憶。翻開扉頁，紙張的觸感也相當不錯，不是那種廉價的、泛黃的紙，而是比較厚實、柔滑的，印刷清晰，即使是密密麻麻的公式和圖錶，看起來也不會讓人眼花繚亂。我記得當初學習《曼昆經濟學》原著時，就對這本書的邏輯嚴謹和深入淺齣印象深刻，如今看到這本習題解答，更是對它寄予厚望。它不僅僅是習題的答案集閤，更是一種學習方法的指引。我尤其關注它在解答過程中是否能兼顧知識點的梳理和解題思路的剖析，畢竟，死記硬背答案對於理解經濟學核心概念是遠遠不夠的，我更希望通過習題解答，能夠更清晰地看到那些理論是如何被應用到實際問題中的，以及不同知識點之間是如何相互聯係、相互支撐的。對於我這樣一個還在努力打牢經濟學基礎的學習者來說，一本好的習題解答，就像是黑暗中指引方嚮的燈塔，能夠幫助我剋服學習過程中的迷茫和睏惑，找到前進的正確路徑。我非常期待它能在這個過程中扮演這樣的角色。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的第一印象是它的專業性和係統性。它采用瞭厚實的封皮，內頁紙張質量也相當不錯，印刷清晰，字體大小適中，即使長時間閱讀也不會感到疲勞。作為一名正在攻讀經濟學專業的學生，我深知掌握基礎理論的重要性，而《曼昆經濟學》正是我們公認的經典教材。然而，理論的學習往往需要通過大量的練習來鞏固和深化，所以一本高質量的習題解答就顯得尤為關鍵。我希望這本書能夠提供不僅僅是答案，更重要的是解題的過程和思路。經濟學很多時候需要邏輯推理和模型分析，如果解答能夠清晰地展示每一步的推導過程，並解釋其背後的經濟學含義，那麼對於我來說，將會有巨大的幫助。我還會關注它對一些關鍵概念的補充說明，是否能幫助我理解教材中可能被忽略或不夠清晰的細節。一本好的習題解答，應該能夠成為連接理論與實踐的橋梁，幫助我更好地理解經濟學原理在實際問題中的應用。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，經濟學不是一門死記硬背的學科，而是需要深刻理解和靈活運用的。而一本優秀的習題解答，正是實現這一目標的關鍵。這本書的封麵設計簡潔大氣，給人一種信賴感，打開後，紙張的質感也十分舒適，印刷字體清晰，排版閤理，即使是密集的公式和圖錶，看起來也不會感到擁擠和雜亂。我特彆希望這本書的解答能夠具有很強的啓發性，而不僅僅是給齣最終答案。有時候，一道題的解法可能有很多種，或者一個概念可以從不同的角度去理解，如果習題解答能夠提供多種思路，或者解釋為什麼選擇某種特定的解法，那將會極大地提升我的學習效率和思維能力。我更關注它是否能夠幫助我建立起知識的聯係，理解不同章節的知識點是如何相互關聯、相互印證的。對於我來說，這本習題解答更像是一位經驗豐富的導師，能夠在我遇到睏難時，給予我有效的指導和點撥，讓我能夠更深入地理解經濟學的魅力。

評分☆☆☆☆☆

說實話，拿到這本書的時候，我首先是被它厚實的體量給震撼到瞭，感覺比我當初用的原版教材還要厚重一些，這讓我既感到欣慰，又有些許壓力。欣慰的是，這意味著它一定包含瞭我可能遇到的絕大多數難題，並且有足夠詳盡的解答；壓力則在於，我需要投入更多的時間和精力去消化它。這本書的排版也十分用心，雖然內容多，但一點也不顯擁擠，章節劃分清晰，題號醒目，這對於需要頻繁查找特定習題的學習者來說，是極其友好的設計。我比較看重習題解答的“解釋性”，而不是簡單地給齣一個答案。因為經濟學理論往往有其內在的邏輯和多角度的解讀，我希望這本書能夠像一位耐心的老師，不僅告訴我“是什麼”，更能告訴我“為什麼”以及“如何思考”。有時候，一道看似簡單的題目，背後可能蘊含著復雜的經濟學原理，如果解答能夠點明這些原理，並解釋它們是如何服務於這道題的，那將是莫大的收獲。我曾遇到過一些習題解答，隻是給齣一個孤立的答案，讓人感覺像是在對暗號，完全無法提升自己的解題能力。因此，我非常期待這本書能夠提供更深層次的解析，讓我能夠真正地舉一反三。

評分☆☆☆☆☆

我一直在尋找一本能夠真正幫助我理解《曼昆經濟學》精髓的輔助讀物，而這本習題解答似乎正是我所需要的。它的裝幀質量很高，拿在手裏很有分量，但細節處理也做得很好，書脊的裝訂牢固，不容易散頁，這對於經常翻閱的書籍來說至關重要。我特彆關注它在題目選擇上的側重點，是否涵蓋瞭教材中那些最核心、最容易齣錯的知識點。有時候，教材上的例子可能過於理論化，而習題中的應用題則更能展現理論的實際價值。如果這本書能夠提供一些貼近現實生活或者具有一定挑戰性的題目，並給齣清晰的解題思路，那將是極大的加分項。我尤其希望它能包含一些對復雜經濟模型或概念的深入解讀，通過解答題目的方式，幫助讀者構建更完整的知識體係。我曾經因為一道題的答案而反復琢磨，但始終無法理解其中的邏輯，如果這本書能夠提供類似的、有啓發性的解答，那麼它的價值就遠超一般的習題集瞭。它應該成為我梳理知識、查漏補缺的得力助手。

評分☆☆☆☆☆

是的發生發射點發

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

圖文並茂，印刷精美，內容充實，真是後悔買遲瞭

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

一直以來都是在這裏買東西，挺不錯的，又快又方便，主要是因為經常做活動，實惠。傢人也都喜歡，服務態度好，會繼續買下去。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

漢語： 我來打醬油的。 英語： I'm going to buy some soy sauce. 日語： 汪！汪！汪！ 韓語： ?? ?? ??. 德語： ich gehe Sojasosse kaufen. 法語： je me suis prend que sauce de soja. 俄語： Я пришла за соевым соусом. 荷蘭語：kwam ik tot een sojasaus 西班牙語：me vino a un salsa de soja 意大利語：venuta solo a comprare la salsa di soia.

評分☆☆☆☆☆

昆（N.GregoryMankiw），哈佛大學經濟學**曾在普林斯頓大學和麻省理工學院學習經濟學。他講授過宏觀經濟學、微觀經濟學、統計學和經濟學原理等課程。曼昆**還是美國國傢經濟研究局（NBER）的閤作研究人員，國會預算辦公室、波士頓和紐約聯邦儲備銀行的顧問，以及美國教育考試服務中心（ETS）的經濟學先修課程考試研發委員會成員。2003—2005年，他曾擔任美國總統經濟顧問委員會的@。

評分☆☆☆☆☆

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