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编辑推荐
适读人群 :小学生 老师 家长 ★文本典雅,宜于诵记。本套书所选国学著作,都是千百年来流传下来、适于儿童阅读、必读的启蒙经典,文字朗朗上口、故事精彩纷呈,特别适合孩子们先诵读,再记忆,经体验,到理解的过程。本套书含成语故事、经典名著、神话寓言、蒙学典故等,包罗万象,为孩子们打下坚实的文学底子。
★插图童趣,充满想象。每本书六十多幅手绘彩插,既富有传统古韵,又活泼新颖,图文并茂,可以激发孩子的想象力和创造力,提升学生的阅读兴趣。
★专家注译,更助解文。传统文学著作虽说经典,但对现代孩子来说却有疏离感,主要在于古今语言障碍。本套书选取孩子能懂的白话译文,特别邀请古汉语专家对原文中重点、难点字词进行精准解析,适合孩子的心理需求和理解能力,力求拉近古典名著与孩子的距离,让孩子们更觉亲切,更爱阅读。
★版式疏密有致,设计考究。本套书采用大开本,大字排版,字体优美、清晰,版式清朗简洁,更好地引导孩子诵读原文和故事。
★适于自主阅读和亲子共读。本套书加注拼音,白话译文、注释,适合低年级学生自主阅读;“识字学成语”让孩子在读故事的同时,有意识地去学习成语,加强孩子对重点字词的学习和运用;“小小智慧窗”和孩子一起探讨历史人物、典故、风俗人情等,拓展孩子的人文视野。而且也可以作为家长讲给孩子的故事书,老师教给学生的国学课本。
内容简介
《中国古代寓言故事》中是有数千年悠久历史的寓言故事。收录了从先秦直到明清时期的数百篇寓言佳作,风格多样,题材广泛,有励志向上的《愚公移山》,有谦让处事的《射手分雁》,有教诲学习的《邯郸学步》等,均是人类文化中的不朽之作,经久不衰。
《中国古代神话故事》是古代先民创作的流传广泛的神话传说。有揭示万物起源的盘古开天地、女娲造人;有歌颂英雄的夸父逐日、后羿射日;有弘扬美好品德的沉香救母、玉姑斗恶龙等,这些充满幻想的古代文化精髓,散发着的魅力。
《中华传统美德故事》是中华民族几千年来凝练而成的美好品德故事。或是孝顺父母、尊师重道,或是机智勇敢、正直善良,或是勤奋好学、诚实守信……汇集成光彩熠熠的传统文化精髓,流传至今。
《中华上下五千年》是一部中华民族五千年历史、文化的百科全书。汇聚中国历史上的重大事件、风云人物、辉煌成就、灿烂交化等,通过小故事反映大历史,通过栩栩如生的人物见证人类文明的足迹。
《左传》是我国第一部编年体史书。记录了春秋时期各诸侯国政治、军事、外交等方面的重大事件,既有波澜壮阔的战争场面,也有人物之间斗智斗勇的精彩故事,其中大多已成为成语典故和来源。它与《公羊传》《谷梁传》合称“《春秋》三传”。
作者简介
益博轩,是一家致力于青少年阅读和母语教育的专业机构。以建设青少年阅读新课程为本位,通过组织教育领域资深学者和教师团队进行课题研发,积极探索新课程改革环境中母语教育的方法和途径,来关注青少年精神健康的发展。
精彩书摘
关尹子教射箭
名家导读
这个故事讲的是关尹子教列子学射箭的事情。这个故事告诉我们,要学好一种本领,既要知其然,又要知其所以然,要真正弄懂并遵循其中的道理。
关尹子是著名的箭术老师。列子跟他学射箭。有一次,列子接连几箭都射中了靶心,于是他十分高兴地跑去问关尹子:“老师,我可以算是学会射箭了吧?”
关尹子反问他:“你自己已经知道能射中靶心的道理了吗?”列子说:“那我可不知道。”
关尹子说:“那不行,你还不能算是学会射箭了,回去再学!”
列子回去以后,认真琢磨射箭的道理,又苦练了三年,箭术进步得非常快,已经到了百发百中的地步。于是他又去向关尹子报告自己的学习成绩。关尹子还是问他:“现在你知道能够射中靶心的道理了吗?”列子说:“知道了。”关尹子高兴地鼓励列子,说道:“好!这样你可以算学会射箭了。无论干什么事情,都要懂得它包含的道理。学射箭应该这样,治理国家和做人更应该这样。”
名家赏析
在这个故事中,列子虽然接连射中了靶心,但是关尹子却不承认他学会了射箭,这主要是因为列子只知其然而不知其所以然。不掌握规律而射中靶心,是偶然的;掌握了规律而射中靶心,才是必然的。关尹子不愧是著名的箭术老师。我们要想成功,就应该努力去掌握规律,提高自觉性,克服盲目性。
快乐学习屋
列子知道了可以射中靶心的道理,你知道了吗?
……
大禹三过家门而不入
在远古的时候,我们的祖先经常遭受洪水的袭击。人们想尽了办法也没能成功地治理好洪水,这时一个叫大禹的人被派来治理洪水,他能带领人们战胜洪水吗?
在远古时代,洪水泛滥,人们经常受到洪涝的侵害。在尧帝当政时,又发生了一场可怕的洪水灾害:大地上一片汪洋,房屋被冲塌,田地被淹没;人们扶老携幼,到处漂泊逃难。尧看到人民如此受苦,就派鲧去治理洪水。鲧带领大家治水,采用挡阻的办法,哪个堤岸垮了补哪个,结果劳民伤财,一无所成。
尧死后,舜做了部落的首领。他看鲧治水毫无起色,就下令处死了鲧,又命令鲧的儿子禹去治水。
禹认真分析了父亲失败的原因,感到用堵的办法是行不通的,于是大胆地设想了一个与父亲背道而驰的治水方案——疏通河道,顺其流势,将水引走。
方案制定后,禹走遍天下,察看地势,探明河道,引水下流。
为了治水,禹到了三十岁还没有结婚。后来,禹和一个叫女娇的姑娘结婚了,结婚没几天,他就告别新婚的妻子,忙于治水了。
大禹治水十三年,三次经过家门都没顾得上进门看一看……禹心里一酸,但是为了让老百姓早日安居乐业,他水好紧闭双眼,弯腰伏在马背上,离开了。
最终,禹历经千难万险终于战胜了洪水的灾害,使百姓能安居乐业。禹治水有功,被舜立为君位的继承人。
……
前言/序言
国学就是中国之学,中华之学,是我们中华民族几千年来生生不息的根与魂,是我们华夏儿女的遗传基因和精神支柱,我们要像神圣的生命火炬一样将国学世世代代传承下去。
数千年的中华文明源远流长,我们的祖先积累了大量与人、与己、与世相处的智慧,沉淀在浩如烟海的经典著作当中,从《论语》《三字经》《弟子规》等启蒙读物,到《左传》《世说新语》等历史故事,再到《红楼梦》《西游记》等鸿篇巨著,都是我们应当要了解的珍贵的宝藏,它们体现了中华民族博大精深的文化内涵。对孩子们来说,了解和接续这些传统智慧,如同师从圣哲,能够学会谦和待人、谨慎待己、勤学好问等优良品行,能够培养刚健的人格品质,从而成为内外兼修的阳光少年和未来精英。
为此,我们组织编选了这套“孩子一定要读的国学启蒙经典”,是非常适合孩子们读的启蒙读物。概言之,这套书有如下特点:
1.选本经典、考究——专为小学生量身打造的国学启蒙读物,千百年来中国读书人必读的中华传统经典,并择取这些著作中的精华部分,贴近孩子的认知和生活经验,宜读、宜
记,宜理解,并能在熟读过程中融会贯通,启发他们心智,引导他们修身。
2.注译精准、适读——专门邀请古汉语专家对原文作精校和注译,文白对照,大字注音,用孩子能懂的语言讲故事,作讲解,让孩子真正无障碍阅读,直接明晰体验。
3.栏目贴心、助学——精心设计“识字学成语”“小小智慧窗”等小栏目,让孩子在读故事的同时,学习成语,拓展知识,全面了解博大精深的历史文化。
4.彩插生动、活泼——精美手绘插图,既富有传统古韵,又活泼新颖,让孩子能更好地理解原文,在轻松的氛围中享受阅读的乐趣。
朗朗上口的诗文雅韵,历久弥新的名言警句,代代相传的名章典故,让孩子从这些国学经典中了解中华文化,习得祖先智慧,这是我们做书的初衷。希望孩子通过阅读滋养身心,一步一个脚印,成长为一个有良心、有道德、有教养的君子。
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