金星教育·中學教材全解學案版：高中曆史（必修1 人教實驗版 2017版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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薛金星，蔡寶興 編

圖書標籤:

• 高中曆史
• 教材全解
• 學案
• 金星教育
• 人教版
• 2017版
• 必修1
• 曆史學習
• 教輔
• 備考

齣版社： 陝西人民教育齣版社

ISBN：9787545009613

版次：1

商品編碼：12116565

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2011-05-01

用紙：膠版紙

頁數：192

字數：410000

正文語種：中文

內容簡介

　　

1. “凡事預則立，不預則廢”，課前快速預習，聽課效率更高！

2.曆史知識點太多瞭，不好記。清單化、要點化，記憶更輕鬆！

3.曆史題目大都是材料題，不會做。抓關鍵，解題更easy!

4.抓重點，會拓展，能深化，相信自己也能成為學霸！

5.高考題，難。曆史高考題，尤其難。彆怕，咱有解題的套路和方法！

6.快考試瞭，還沒有復習好。彆著急，考前必記，都是乾貨，考前理一理，考分速速提！

按照套路，接下來小編要放大招瞭！

來來來，跟我一起大聲讀——

夏商的事悠悠，開來繼往。周朝太長，一分成瞭雙；春鞦在竹簡上，戰國忙打仗。秦滅六國，長城曾輝煌；就因為那暴政，二世而亡。漢在遠方，西元前後傷；隨風飄散，新的模樣……

《中學教材全解》（學案版）曆史必修1也有瞭新模樣！

內頁插圖

目錄

前言/序言

《中學教材全解學案版：高中曆史（必修1）》—— 洞悉曆史脈絡，點燃學習熱情 本書並非一本單純羅列史實、照搬教材的讀物，而是旨在為廣大高中生構建一套係統、深入、富有趣味的曆史學習體係。我們深刻理解，曆史學習的精髓在於理解其發展脈絡、探究其深層原因，並從中汲取經驗教訓。因此，本書圍繞人教實驗版2017版高中曆史必修1教材，以“全解”為目標，以“學案”為載體，力求將枯燥的曆史知識轉化為生動有趣的探究過程，幫助同學們真正掌握曆史，享受學習的樂趣。 一、 全麵解析，融會貫通 “全解”是本書的核心宗旨。我們不滿足於對教材內容的簡單復述，而是深入挖掘每一個知識點的來龍去脈，力求做到： 概念精準釋義： 對於教材中齣現的每一個重要概念，如“政治製度”、“經濟政策”、“思想文化”、“社會生活”等，本書都將進行清晰、準確的界定，並輔以必要的曆史背景和發展演變，確保同學們理解概念的本質，避免望文生義。例如，在講解“分封製”時，我們會深入分析其産生的曆史背景、實施的原則、各諸侯國的權利與義務，以及其對周朝社會結構和政治格局的長遠影響，而非簡單地將其定義為“國王將土地和人民分給諸侯”。 史實深度闡釋： 對於每一個曆史事件、曆史人物，本書都將提供詳實的背景信息、事件的經過、過程中的關鍵節點、參與者的動機，以及事件的直接和間接影響。我們關注曆史的“為什麼”和“怎麼樣”，而非僅僅停留在“是什麼”。例如，在介紹秦始皇統一中國時，我們會詳細分析秦國崛起的優勢、滅六國的戰略步驟、統一後采取的措施（如統一文字、貨幣、度量衡），並探討這些措施對中國曆史發展的重要意義，以及秦朝速亡的原因，引發同學們對統一與集權的辯證思考。 理論聯係實際： 曆史並非孤立存在，而是與社會、經濟、文化、思想等各個方麵相互交織、相互影響。本書在解析教材內容時，將注重揭示曆史現象背後的多重聯係，幫助同學們構建起宏觀的曆史視野。例如，在分析中國古代農業經濟的發展時，我們會將其與政治製度、人口增長、技術進步、對外貿易等因素聯係起來，展現齣一幅動態的曆史畫捲。 圖文並茂，直觀呈現： 為瞭讓抽象的曆史知識變得更加具體生動，本書將精心挑選和設計大量的曆史圖片、地圖、示意圖、錶格等輔助材料。這些圖文並茂的資料不僅能夠直觀地展示曆史場景，更能幫助同學們建立起時空觀念，加深對曆史事件和地理環境的理解。例如，在介紹古代戰爭時，我們會配以作戰示意圖，直觀展現兵力部署和戰術變化；在講述民族遷徙時，我們會提供遷徙路綫圖，讓同學們清晰瞭解曆史進程。 二、 學案導引，主動探究 “學案”是本書的另一大特色，它將學習的主動權真正交還給學生，引導同學們從被動接受走嚮主動探究： 學習目標明確： 每課開始，都會清晰列齣本課的學習目標，讓同學們對本節課需要掌握的知識和能力有所預設，從而更有針對性地進行學習。 問題驅動式教學： 學案的核心設計理念是“問題驅動”。我們設計瞭一係列啓發性的問題，貫穿於知識解析的過程中。這些問題鼓勵同學們思考、質疑、比較、評價，引導他們主動去發現、去探究、去構建屬於自己的曆史認知。例如，在講解“租庸調製”時，我們會提齣“租庸調製解決瞭唐朝怎樣的社會問題？其又存在哪些局限性？”這樣的問題，引導學生在理解製度內容的同時，思考其背後的社會邏輯和曆史影響。 思維拓展訓練： 除瞭對教材內容的深入解讀，學案還設置瞭豐富的拓展性練習，包括： 史料研讀： 提供精選的曆史文獻、文物圖片、考古發現等一手或二手史料，引導同學們學習如何閱讀、分析、解讀史料，培養史料實證能力。例如，我們會提供一段關於某位曆史人物的奏摺，讓同學們分析其語氣、內容，推斷其真實意圖。 比較分析： 鼓勵同學們對不同曆史事件、曆史人物、曆史現象進行比較分析，找齣其異同點、優劣勢，提升辯證思維能力。例如，我們會引導同學們比較雅典民主與共和製民主的異同。 情境模擬： 設置虛擬的曆史情境，讓同學們扮演曆史人物，進行角色扮演或模擬決策，增強對曆史事件的代入感和理解深度。例如，我們會讓同學們假設自己是明朝的一位官員，討論海禁政策的利弊。 觀點評價： 引導同學們對曆史事件的不同評價、不同觀點進行辨析，學習獨立思考和批判性評價的能力。例如，我們會呈現對某個改革措施的不同看法，讓同學們分析各自的依據和閤理性。 知識梳理與鞏固： 每課結尾，都會提供簡潔明瞭的知識結構圖或思維導圖，幫助同學們梳理本課的重點內容，強化記憶。同時，設計有針對性的練習題，涵蓋選擇題、材料解析題、論述題等多種題型，幫助同學們鞏固所學，檢測學習效果。 三、 走進曆史，感受溫度 曆史不僅僅是冰冷的年代和事件，更是鮮活的人物和情感。本書在內容編排和語言風格上，也力求讓同學們感受到曆史的溫度： 關注曆史人物的“人”性： 我們不僅會介紹曆史人物的功績，更會關注他們的成長經曆、性格特點、情感世界，努力還原一個立體、真實的曆史人物形象，讓同學們在與曆史人物的“對話”中，理解他們的選擇，感受他們的喜怒哀樂。 探尋曆史背後的故事： 除瞭官方的記載，本書還會挖掘一些鮮為人知的曆史細節、民間傳說、文學作品中的曆史片段，讓同學們看到曆史更豐富、更生動的一麵。 引導價值判斷與人文關懷： 曆史是人類社會發展的縮影，其中蘊含著豐富的價值觀念和深刻的人生哲理。本書在解析曆史事件時，將適時引導同學們進行價值判斷，思考善惡美醜，培養人文精神和公民意識。例如，在討論奴隸製度時，我們會引導同學們思考其對人性的摧殘，以及人類對自由平等的追求。 四、 適用對象與學習建議 本書主要適用於正在學習高中曆史必修1（人教實驗版2017版）的全體高中學生。無論你是對曆史充滿濃厚興趣，希望深入探究；還是在學習過程中感到吃力，需要係統指導，本書都將是你理想的學習夥伴。 學習建議： 1. 緊跟教材，循序漸進： 本書是圍繞教材內容展開的，請務必在閱讀教材後再參考本書，將教材內容與本書的解析、學案練習相結閤。 2. 主動思考，積極互動： 閱讀學案時，請務必認真思考提齣的問題，並嘗試迴答，不要輕易跳過。可以將自己的思考過程記錄下來，與同學或老師交流。 3. 勤於動筆，熟能生巧： 學案中的練習題是檢驗學習成果的重要手段，請認真完成，並及時糾正錯誤，不斷鞏固知識。 4. 聯係實際，拓展視野： 在學習曆史的同時，嘗試將所學知識與現實生活、當今社會進行聯係，培養曆史的現實意義感。 我們相信，通過本書的學習，同學們不僅能夠紮實掌握高中曆史必修1的知識體係，更能夠點燃對曆史學習的熱情，培養獨立思考、探究分析的能力，從而在未來的學習和人生道路上受益匪淺。

評分☆☆☆☆☆

這本高中曆史教材全解學案版，我個人感覺它最棒的地方就在於它的“學案”部分。老師們在上課之前，是不是經常覺得備課是個體力活，尤其是在梳理知識脈絡、設計課堂活動、思考學生可能遇到的難點這些方麵。這本書恰好就替我們解決瞭大半的難題。首先，每一章的“學案”都提供瞭非常清晰的學習目標和重難點解析，這對於我們老師來說，能快速把握本節課的教學重點，避免“眉毛鬍子一把抓”。更重要的是，它提供的活動設計非常貼閤課文內容，有的是小組討論，有的是史料分析，甚至還有一些情境模擬，這些活動都能有效地引導學生主動參與到學習中來，而不是被動接受知識。我覺得，光憑這一點，就值迴票價瞭。學生們在預習階段，也可以對照學案來自己梳理知識點，找齣自己的薄弱環節，為課堂學習打下基礎。

評分☆☆☆☆☆

我最近一直在嘗試使用這本《金星教育·中學教材全解學案版：高中曆史（必修1 人教實驗版 2017版）》來輔助我的教學，不得不說，它的“課後鞏固”部分做得相當齣色。很多時候，學生們在課堂上聽得都挺明白，但一到課後練習，就感覺抓不住重點，或者容易混淆概念。這本書的課後鞏固設計得非常係統，它不是簡單地把課本上的習題再抄一遍，而是根據課本章節的內容，設計瞭不同難度、不同題型的練習。比如說，有些是基礎的識記性題目，用來幫助學生鞏固記憶；有些是概念辨析的題目，這對於理解曆史概念的細微差彆非常有幫助；還有一些是史料分析的題目，這恰恰是高中曆史學習的難點和重點，它能夠引導學生學會從史料中提取信息、進行分析和解讀，培養他們的曆史思維能力。我覺得，這對於提升學生的解題技巧和應試能力，都會有顯著的幫助。

評分☆☆☆☆☆

這本書的“知識拓展”內容，是我最欣賞的一個方麵。大傢都知道，曆史的學習不能僅僅局限於課本上的內容，一個真正熱愛曆史、理解曆史的學生，應該能夠看到課本之外更廣闊的天地。這本全解學案版在這方麵做得非常到位，它在每個章節的後麵，都附帶瞭一些課外閱讀材料、曆史事件的深度解讀，甚至還有一些與曆史相關的延伸思考題。這些內容，不僅能夠拓寬學生的知識視野，讓他們瞭解到課本之外的豐富多彩的曆史世界，更能激發他們對曆史的興趣和探究欲望。比如，當學到某個重要曆史事件時，它可能會提供一些相關的史學觀點，讓學生瞭解同一個事件可以有不同的解讀方式，這對於培養他們的批判性思維非常有益。我感覺，這本教材就像一位循循善誘的老師，總能在關鍵時刻給學生一些“驚喜”，讓他們覺得曆史學習不再是枯燥的記憶，而是一場充滿發現的旅程。

評分☆☆☆☆☆

從一名傢長的角度來看，這本《金星教育·中學教材全解學案版》給我留下瞭深刻的印象。我的孩子現在上高中，曆史科目對他來說，有時候會覺得有點抽象，不容易把握。這本教材的“同步導學”部分，對我們傢長來說，就像是一份非常實用的“傢長指南”。它能夠清晰地梳理齣每個知識點的核心內容，並配以簡潔易懂的解釋，這讓我能夠更容易地理解孩子在學校學到的內容，並且知道哪些是關鍵點，哪些是需要重點關注的地方。最重要的是，它提供瞭一些練習題和思考題，這些題目不僅僅是簡單地考查記憶，更多的是引導孩子去理解曆史事件的來龍去脈、因果關係，以及它對今天的影響。這讓我能夠更好地和孩子溝通，幫助他在做題時不僅僅是為瞭完成任務，而是真正地去思考和理解。

評分☆☆☆☆☆

我個人覺得，這本《金星教育·中學教材全解學案版》在“錯題分析”和“重點解讀”這兩塊做得尤為突齣。作為一名長期在一綫教學的教師，我深知學生在學習過程中，最容易在哪些地方栽跟頭，也最需要老師的細緻講解。這本書的“重點解讀”部分，對課本中一些晦澀難懂的知識點，做瞭非常透徹的闡釋，用詞精準，邏輯清晰，而且還會結閤一些具體的史料或者曆史人物的故事來輔助說明，這讓抽象的概念變得更加生動和具體，學生們更容易理解和接受。更讓人驚喜的是它的“錯題分析”部分，它不是簡單地列齣正確答案，而是深入剖析瞭學生為什麼會犯這類錯誤，分析瞭錯誤的原因，並且給齣瞭糾正的方法和思路。這對於幫助學生舉一反三，避免以後再犯同樣的錯誤，起到瞭至關重要的作用。我感覺，這本教材的設計，真的非常注重解決學生學習中的實際痛點。

評分☆☆☆☆☆

挺喜歡的，物流也快。

評分☆☆☆☆☆

孩子要買來鞏固練習的，每周都要練一練挺好的

評分☆☆☆☆☆

自學輔導用書

評分☆☆☆☆☆

小妹說這個資料很好，模擬考試題，試題的答案解析的很詳細

評分☆☆☆☆☆

我覺得是正版 好喜歡 有得用就好 又便宜

評分☆☆☆☆☆

很滿意，物流超級快，書也是正品，包裝完好，不錯的一次購物，

評分☆☆☆☆☆

挺好的，內容挺齊全，贊贊贊

評分☆☆☆☆☆

還不錯還可以666666

評分☆☆☆☆☆

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