具體描述
編輯推薦
內容簡介
《新語文讀本》是由錢理群、王尚文等語文教育大傢和曹文軒、方衛平等兒童文學大傢從浩如煙海的文學作品中，為中國青少年精心編選的一套人文閱讀經典。這些經典作品不僅文字上乘，在思想上和藝術上也都是一流的、新鮮的並貼閤當代小學生思維發展實際的。
小學捲共12冊，可按學期對應選用，是按小學生學習、領悟、情感、言語的階段性特徵，以及精神成長的階段性特徵與需要建立起來的一個循序漸進的閱讀體係。選文體裁豐富多彩，注重對中小學生語文興趣的培養。同時，通過引導學生閱讀經典文章，積澱人文精神，逐步培養一種人類的眼光、世界的眼光。
第四版在修訂版的基礎上，作瞭如下調整：一是依照故事性、趣味性、可讀性的標準，“增加”瞭一些反映新的時代風貌、新的知識內容的選文，補充瞭一些古詩文篇目，對深受小讀者喜愛的“語文興趣活動”單元做瞭較大的充實和完善；二是“刪去”原有選文中過難、過長、過澀的篇目；三是“更換”部分譯文，並對部分選文和專題的次序進行重新調整；四是重新設計瞭版式和繪製瞭插圖，對圖書品相進行瞭升級；五是為選文錄製瞭朗讀音頻，小讀者通過 MPR識讀器點讀書中的嵌碼圖標或掃描封底二維碼，可以聽到專業的朗讀示範。
作者簡介
王尚文 著名語文教育專傢，浙江師範大學教授、碩士生導師。主要著作有《語文教改的第三浪潮》《語感論》《走進語文教學之門》《教育如天，語文是地》等。其著作在當代中小學語文教育領域産生瞭廣泛影響。
曹文軒 著名兒童文學作傢，北京大學教授、博士生導師，中國首位國際安徒生奬得主。主要作品有《山羊不吃天堂草》《草房子》《根鳥》《細米》《青銅葵花》等。
方衛平 著名兒童文學評論傢，浙江師範大學教授、博士生導師。主要著作有《中國兒童文學理論發展史》《童年寫作的重量》《享受圖畫書——圖畫書的藝術與鑒賞》《兒童文學教程》等。
精彩書評
若乾年後，當人們談起中國的語文教育史，談起中國語文教育改革之路的時候，肯定會提及這套讀本，提及它帶給傳統語文理念和語文教育理念的衝擊，和它通過經典為孩子們的精神成長帶來的濃墨重彩的文化和人文底蘊。
——《中國教育報》
《新語文讀本》融入瞭這個時代一批有良知學者對中國語文教育的反省，沉澱著他們對中國語文發展方嚮的思考。
——著名作傢、北京大學教授曹文軒
孩子隻有一個青春。讓他們讀一些經典的作品，讀一些精品、珍品，把人類的智慧——很多感悟人生、認識世界的睿智，通過文字傳達給學生，對孩子精神上的成長是非常好的。《新語文讀本》的齣現是一件好事。我感到學生能讀到這樣的書是幸福的。
——全國中學語文教學研究會原副會長、著名特級教師於漪
目錄
一 母親頌
母親/紀伯倫
搖籃麯/剋勞迪烏斯
我的母親/馮亦代
祖母/安徒生
我交給你們一個孩子/張曉風
漫畫兩幅/豐子愷
二 打開感覺之門
鳶尾草/席慕蓉
看夜/黑塞
玩蛇/卡馬拉·萊伊
一片陽光/林徽因
三 發現你自己
魅力/阿爾卡基·布霍夫
為我唱首歌吧……/艾德裏安
兒戲/何立偉
漫畫兩幅/米謝·勒繆
四 書是甜的
魔毯/帕特裏莎·拉伊森
沉睡的書/蘇霍姆林斯基
沒有一艘船能像一本書/狄金森
我的第一位老師/鍾叔河
竊讀記/林海音
漫畫兩幅
魯迅對還是爸爸對/陳建功
五 永遠的同學
藍色的紐扣/小川未明
打架/淩拂
二首小詩/呂長春
六 賞花與寫花
丁香結/宗璞
山百閤/德富蘆花
荷花與紫薇/汪曾祺
七 可敬的平凡人
鐵匠/左拉
橘園/瀋從文
八 最後一片藤葉
感激/陸勇強
最後一片藤葉/歐·亨利
賣夢的人/若·奧埃斯特朗
九 精靈在身邊
我的媽媽是精靈/陳丹燕
巫婆失業瞭/劉思源
巫婆的掃把/奧斯柏格
變形/羅爾德·達爾
十 “我”講的故事
一窠八哥的謎/牛漢
小鴨/索爾仁尼琴
蒲公英/壺井榮
廢棄的防空洞/格·斯剋列比茨基
十一 名著的滋味
一磅肉/莎士比亞
尋找寶藏/馬剋·吐溫
冉·阿讓的故事/維剋多·雨果
十二 樂聖貝多芬
貝多芬（節選）/費裏剋斯·鬍赫
貝多芬與第九交響麯/誌鳥榮八郎
十三 略知一二
黃山記/徐遲
張傢界/卞毓方
桂林山水甲天下/朵雲
十四 宇宙中的我們
地球與生命/比爾·布萊森
不久就有兩個我嗎？/埃裏剋·維紹斯
地球上的王傢莊/畢飛宇
十五 思想的魔方173
懶惰哲學趣話/亨利希·伯爾
敬重卑微/棲雲
一頭水牛與二十隻獅子的生死搏鬥/王亞林
十六 語文閑談
《語文閑談》兩則/周有光
神奇的“打”字/陳原
十七 禽言鳥語188
鬆鶴/戴叔倫
鷺鷥/杜牧
雞/崔道融
鸚鵡/來鵠
山禽/張籍
登鹹陽城樓望雨/韋莊
移傢彆湖上亭/戎昱
訪友人幽居/雍陶
鶯梭/劉剋莊
四時田園雜興/範成大
江村晚眺/戴復古
野步/周密
山傢/劉因
贈獵騎/杜牧
十八 古代笑話
汝人學字/耿定嚮
近視看匾/崔述
十九 陪爸爸媽媽一起讀
活在這珍貴的人間/海子
鳥籠/加西亞·馬爾剋斯
二十 有趣的漢字
二十一 中國古代詩歌名句
二十二 格言薈萃
二十三 語文興趣活動
（一）猜字謎
（二）猜成語
（三）歇後語
（四）親近自然
（五）七嘴八舌
（六）感覺的盒子
（七）觀察與發現
（八）看圖寫話
（九）詩情畫意
（十）有趣的標點
（十一）記日記
（十二）異想天開
（十三）錶演遊戲
（十四）對對子
用戶評價
這本《新語文讀本》給我的整體感受是，它非常懂得如何“講故事”，而且是用一種能夠真正打動孩子的方式。我尤其喜歡它在人物塑造上的細膩。無論是曆史人物還是現代的孩子，書裏的人物都顯得非常鮮活，有血有肉，有自己的喜怒哀樂。讀著他們的故事，孩子們很容易産生共鳴，仿佛自己也身處其中。更重要的是，這些故事不僅僅是為瞭娛樂，它們往往傳遞著一種積極嚮上的人生態度，以及一些重要的生活哲理。我看到其中有幾篇是關於剋服睏難，堅持夢想的文章，寫得非常感人。主人公的掙紮、努力和最終的成長，都能夠給孩子帶來很大的啓發和鼓勵。而且，這本書在語言的運用上，也做得非常貼近孩子的生活，使用的詞匯和錶達方式，不會讓他們感到陌生，也不會覺得過於簡單。在閱讀的過程中，我發現我時不時地會停下來，去思考作者想錶達的深層含義，並且會想象如果我是一個五年級的孩子，我會怎麼理解這些內容。我認為，一本好的讀物，就應該能夠引發讀者這樣的思考，而不是簡單地一目瞭然。這本書無疑做到瞭這一點，它在用一種潛移默化的方式，豐富著孩子的精神世界。
評分作為一名傢長，我一直非常關注孩子的課外閱讀，希望他們能接觸到高質量的書籍。這次的《新語文讀本》給我留下瞭深刻的印象，它在引導孩子進行深度閱讀方麵做得非常到位。我注意到，這本書中的許多篇目都不僅僅是簡單的故事講述，而是蘊含著更深層次的含義。比如，其中幾篇關於曆史人物的小傳，並沒有簡單地羅列事跡，而是著重描寫瞭他們性格中閃光的部分，以及他們做齣選擇時的心路曆程。這能夠幫助孩子理解，成功不僅僅是靠運氣，更是源於堅持、智慧和品格。還有一些關於自然科學的文章，解釋得非常生動有趣，一點也不像教科書那樣枯燥。它會用很多生活中的例子來類比，讓孩子們覺得科學原來離我們這麼近，也這麼有意思。我最喜歡的一點是，這本書在激發孩子的想象力和創造力方麵也做得很好。它裏麵有一些散文和詩歌，用詞優美，意境深遠，能夠讓孩子在閱讀中感受到語言的美感，並且激發他們自己去創作的欲望。我感覺這本書不僅僅是在教授知識，更是在滋養孩子的心靈，讓他們變得更有深度和廣度。
評分這次拿到這本《新語文讀本（小學捲九 適用於五年級上學期 第4版 MPR）》，我最驚喜的是它在內容的選擇上非常有深度，而且兼顧瞭趣味性。我一直覺得小學生的閱讀材料，既要有知識性，又不能過於枯燥乏味。這本書在這方麵做得非常齣色。它收錄的文章類型非常多樣，有那些耳熟能詳的經典名篇，也有很多貼近當代生活的、富有時代氣息的新創作。我尤其欣賞的是它對一些價值觀的引導，不是那種生硬的說教，而是通過生動的故事和人物，讓孩子們在潛移默化中理解什麼是善良、勇敢、誠信。舉個例子，裏麵有一篇關於一個小男孩如何幫助生病同學的文章，描寫得非常細緻，孩子看到主人公的付齣，自然而然就會感受到助人的快樂。另外，這本書的語言風格也很多變，有的文章簡潔明快，適閤剛開始接觸閱讀的孩子，有的則相對更復雜一些，可以鍛煉孩子的理解能力和思考能力。我翻閱的時候，發現一些文章的結尾留有開放性的思考題，這太棒瞭！這能鼓勵孩子主動去思考，而不是被動接受。我感覺這本書不僅僅是提供閱讀材料，更是在培養孩子的獨立思考能力和人文素養。
評分這本書我真的找瞭好久，終於在一個不起眼的書店裏淘到瞭。拿到手裏的時候，那沉甸甸的質感，還有封麵那種熟悉的、有點復古的插畫風格，一下子就把我拉迴瞭小時候。我記得我小學的時候，也有一本類似的讀本，那時候翻來覆去地看，裏麵的故事和文章到現在還模模糊糊地記得一些。這本書給我最大的感覺就是親切，好像一個久違的老朋友。我迫不及待地翻開，裏麵的排版設計很舒服，字體大小適中，不會覺得擠也不覺得太空。而且，插圖雖然不是那種特彆炫酷的3D效果，但每一幅都很有味道，綫條簡單卻能勾勒齣場景的意境，讓人看瞭就想去那個地方看看。我特彆喜歡裏麵的一些傳統故事，像“愚公移山”之類的，小時候聽過，但這本書裏的版本，用詞更生動，細節更豐富，讓我重新體會到瞭其中的道理。還有一些現代的文章，描寫親情的，寫景的，都寫得特彆細膩，讀著讀著，心裏就會湧起一股暖流。感覺這本書不僅僅是給孩子讀的，大人讀瞭也會有很多感悟。我準備讓我的孩子也來讀讀，希望他也能從中獲得像我一樣的感受，體驗到閱讀的樂趣，感受到文字的魅力。
評分我拿到這本《新語文讀本》的時候，就感覺它非常有分量，不僅僅是紙張的重量，更是內容上的厚重感。這本書給我的感覺非常紮實，不像現在市麵上很多圖書那樣，追求花哨的外錶和零散的內容。它的編排非常係統，我粗略地翻瞭一下目錄，就能感受到它在課程體係上的精心設計。我特彆看重它在語言培養方麵的細緻之處。裏麵有很多文章，不僅語言本身很優美，而且在詞匯的運用、句式的變化上都做得非常講究。我一邊讀，一邊會留意到一些作者是如何用詞精準，如何用不同的句式來錶達同一意思，這對我來說也是一種學習。而且，這本書在引導孩子去體會語言的精妙之處上也做得很好。它不像有些讀本隻是提供好詞好句，而是通過文章本身，讓孩子在語境中去理解和吸收。我還注意到，這本書在文化傳承方麵也下瞭功夫。它收錄瞭一些反映中國傳統文化的文章，但並非是那種陳舊的、脫離現實的內容，而是用現代的視角去解讀，讓孩子們更容易理解和接受。總的來說，這本書給我一種“潤物細無聲”的感覺，它默默地滋養著孩子的語言能力和文化底蘊，是非常值得推薦的。
評分不錯 老師推薦的書，孩子喜歡的不得瞭
評分學校需要，發貨很快！很好！
評分這本書不錯的，小孩子很喜歡，繼續買!接下來要把456三個年級全部買齊?
評分買書還是得買孩子喜歡的書，這本他就喜歡
評分東西不錯，給孩子作為課外閱讀材料。經典的教材。
評分很好 滿意
評分這套書裏的文章孩子愛讀，故事有趣，適閤孩子的成長特點，送給朋友的妞妞，人傢一口氣讀兩個小時是不走神的。彩色插圖，印刷質量好，很抵值的！
評分此用戶未及時填寫評價內容，係統默認好評！
評分很好很好很好很好很好很好很好
相關圖書
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有