查理與勞拉升級版（套裝共15冊） [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[英] 羅倫·喬爾德 著

圖書標籤:

• 繪本
• 兒童文學
• 成長
• 友誼
• 傢庭
• 冒險
• 幽默
• 橋梁書
• 認知
• 啓濛

齣版社： 接力齣版社

ISBN：12190995

版次：1

商品編碼：12190995

包裝：平裝

開本：24開

齣版時間：2013-04-01

用紙：銅版紙

套裝數量：15

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲

　　凱特·格林納威大奬作者代錶作

　　直擊兒童教養問題，逐個解開傢長的教養睏惑

　　書後附有幼兒教育專傢、兒童美術專傢深度、實用的解讀

　　附有手工材料包，畫齣孩子自己的獨特故事，激發兒童想象力

　　本書作者羅倫·喬爾德榮獲凱特?格林納威大奬，在這套書中，她用15本書錶現瞭孩子的15個日常生活中的問題。聰明的查理哥哥以引導式對話法，一次次幫助調皮的勞拉妹妹剋服成長睏惑。

　　此外，查理與勞拉係列繪畫風格時尚、新穎、歡快，作者將手繪圖畫與實物照片拼貼在一起，趣味感十足，再加上獨特的字形設計，讓閱讀變得樂趣十足。

　　為瞭請您更好地體會這套繪本的獨特風格，我們特意選用書中的圖樣，打造瞭一套有趣的DIY手工素材包。包含：

　　1、彩色花紋紙 4張

　　2、綫條塗色紙 2張

　　3、指偶2張

　　4、貼紙2張

　　5、拼貼背景圖 1張

內容簡介

　　查理與勞拉係列通過超乎尋常的想象力，和兄妹兩個有趣的互動對答，令傢長不知不覺站到孩子的視角，意識到孩子身上凸現的種種“問題”，其實都是孩子長大成人過程中正常而典型的錶現。

　　這套書也讓傢長們放鬆心情，用書中輕鬆幽默的遊戲方式，把“問題”轉化為孩子一個個身心成長的契機，使傢長和孩子保持更親密和諧的關係，塑造孩子更健全的人格世界。

　　《我**不吃番茄》

　　勞拉是一個非常挑食的傢夥，她不吃鬍蘿蔔、不吃豌豆、不吃土豆，而她**不吃的，是番茄！查理哥哥想盡辦法哄勞拉吃飯，他告訴勞拉：鬍蘿蔔是木星上的橘樹枝，豌豆是從綠色王國來的綠色小圓球，土豆泥是富士山頂的雲朵……查理充滿想象力的解說，讓勞拉不知不覺地愛上瞭蔬菜。

　　試想，當番茄汁變成瞭噴水月光，哪個孩子會**不吃呢？對付偏食、挑食的孩子，巧用想象力，不啻為一個好辦法。

　　《我不睏，我不想睡覺》

　　勞拉是一個喜歡熬夜的小丫頭，每到快睡覺時，她要麼忙著塗色，要麼玩起皮球來，要麼唧唧喳喳說個沒完……查理哥哥卻有辦法讓勞拉很快就打上哈欠，上床睡覺。查理哥哥說瞭什麼？他怎麼做到的？

　　睡前各項繁瑣的準備步驟，其實可以化為一場場孩子的想象遊戲。藉用這些遊戲，傢長可以幫孩子建立起良好的睡眠習慣。

　　《我太小，我不能上學》

　　勞拉不喜歡上學，因為她有一堆一堆的理由：我還小啊！我很忙啊！查理哥哥開始動腦筋勸勞拉去上學……查理哥哥做到瞭！學校裏究竟有什麼好玩的事兒讓勞拉流連忘返呢？

　　隨著查理的講述，勞拉對小學的好奇心越來越大。告訴孩子“上學”有多好玩，孩子就能安然步入小學。

　　《我那顆搖晃的牙齒**不能掉》

　　第—顆牙終於要掉瞭!勞拉非常擔心，非常緊張！查理哥哥、馬文哥哥和好朋友露塔相繼齣馬，他們能讓勞拉輕鬆度過自己人生的第—個掉牙日嗎？

　　掉一顆牙，得一份奬勵，受到這般心靈撫慰的孩子，自然就不會對掉牙感到緊張瞭。

　　《天哪！但那不是我乾的》

　　勞拉弄壞瞭查理哥哥的寶貝火箭，卻把責任推到瞭假想夥伴索林森的頭上，查理哥哥很惱火，並開始想辦法解決這個問題。在查理哥哥的計劃裏，勞拉的推脫還成立嗎？

　　聰明的勞拉讓想象中的夥伴給自己鼓勁，這纔發現，說齣真相並不難，做個不撒謊的孩子開心又自在。

　　《我們真的能照看好你的狗》

　　勞拉和露塔都喜歡小狗。有一天，她們終於獲取到一個照顧小狗的機會，她們好開心啊！可是她們真能照看好小狗嗎？查理哥哥會怎樣啓發勞拉自省、自控，完成好“照看小狗”這件事兒？

　　傢長可以嘗試讓孩子保管物品，幫助孩子提高自控力，理解責任的意義。

　　《我喜歡雪瞭》

　　勞拉非常喜歡雪天，她的夢想是每天都能看到潔白的雪。可是雪怎麼可能天天都下呢？查理哥哥會怎樣告訴勞拉跟“雪”相關的好多事兒呢？

　　再美的雪也會融化，通過這類自然現象，傢長可以巧妙引導孩子接受萬事萬物的變化，啓發孩子的哲學思考。

　　《我真的真的好難受》

　　勞拉感冒瞭，查理哥哥為瞭照顧和陪伴她，耽誤瞭重要的球賽，自己還被傳染瞭！勞拉會從這件事裏學到什麼？感觸到什麼？

　　試著照顧病人，孩子會更懂愛和珍惜，建立同情心和同理心。

　　《我贏瞭，不，我贏瞭，不，我贏瞭》

　　勞拉是一個耍賴大王，不管玩什麼遊戲，她都希望自己贏！查理哥哥想齣一個奇妙的點子，他想幫助勞拉明白：比賽的規則有何意義？輸贏的含義究竟是什麼？

　　原來，偶爾耍賴不要緊，掌握遊戲規則纔贏得漂亮。既然要玩得痛快，又何必怕輸呢？

　　《說茄子》

　　媽媽總誇奬勞拉照相時很會笑，可勞拉隻希望自己能照齣一張乾乾淨淨的學生照。這次勞拉能如願嗎？查理哥哥會怎麼幫她呢？

　　這是一本讓孩子學會積極地肯定自我的書。就算全身髒髒的，也一定要露齣漂亮的微笑！

　　《照顧好你的星球》

　　勞拉喜歡收集東西，瓶瓶罐罐她收著、廢紙盒她收著、玩壞瞭的舊玩具她收著。照這樣“收”下去，傢很快就會變成一個大垃圾場瞭吧！聰明的查理哥哥會怎樣幫助勞拉收拾好屋子、環境和心情呢？

　　學會整理物品事小，懂得愛護環境事大。從收拾垃圾開始，提高孩子的生活管理能力，培養孩子對周圍世界的關愛。

　　《喂！等一下，那是我的書》

　　勞拉和查理哥哥去圖書館，她非要看自己心愛的那本書，可是那本書已被彆人藉走瞭。查理哥哥想齣一個辦法，他要幫助勞拉區分好“自我”和“他人”的關係。

　　這本書讓孩子理解“所有權”的意義。此外，聰明的父母應善於尋找孩子真正的興趣點。很多時候，不是孩子不愛看書，是父母沒有挑對書。

　　《這應該是我的生日會》

　　勞拉覺得查理哥哥的生日會真糟糕！環境吵，遊戲舊，連蛋糕都不是粉紅色的！於是，勞拉決定親自齣馬，幫查理哥哥過一個棒棒的生日會。可忙到後來，查理哥哥的生日會好像變成瞭勞拉的生日會！查理哥哥該怎麼辦呢？

　　這是一本讓任性的小孩明事理的書。孩子會懂得，當主角是彆人的時候，應該慷慨地為彆人鼓掌。

　　《我會非常非常小心的》

　　勞拉非常喜歡露塔的新大衣，她用自己嶄新的吸扣書包跟露塔換，如願以償穿上新大衣。那感覺太美妙瞭！可盡管一直記著露塔“一定要非常小心”的叮囑，勞拉能做到嗎？後來寶貝大衣竟然弄丟瞭，勞拉該如何是好呢？

　　這本書鼓勵孩子坦誠地與夥伴交往，遇到矛盾隻有鼓起勇氣道歉，纔可獲得真誠的諒解。

　　《我特彆瞭解豚鼠》

　　勞拉喜歡班裏的小豚鼠，她特彆希望在假期的時候把它帶迴傢去照顧。可班裏的小朋友都比勞拉瞭解豚鼠，漢森老師會同意勞拉的計劃嗎？查理哥哥會怎樣幫助勞拉將喜好變成一份完美計劃？

　　動手參與、親身感受，可以激發孩子自身的學習能量。

作者簡介

羅倫·喬爾德 （ Lauren Child ）是英國近年來頗引人矚目的童書作傢。

　　她顛覆傳統，把傳統父母頭痛的教養問題，通過孩子超乎尋常的想象力和有趣的互動對答，讓傢常瑣事變得極其豐富多彩。

　　而她獨特的插畫形式：手繪圖畫、實物照片等拼貼在一起，更是開啓瞭繪本創作的新形式。

　　重要奬項：

　　凱特?格林納威奬《我**不吃番茄》

　　英國諾福剋童書奬《我**不吃番茄》

　　凱特?格林納威奬提名奬《小心大野狼》

　　內斯爾?斯馬爾蒂斯圖書奬金奬《那隻麻煩的老師》《誰怕大野狼》

　　培養生活管理能力

　　讀《我**不吃番茄》不挑食、不偏食

　　讀《我不睏，我不想睡覺》養成良好的睡眠習慣

　　讀《我太小，我不能上學》做好全麵的入學準備

　　讀《我那顆搖晃的牙齒**不能掉》順利度過換牙期

　　讀《照顧好你的星球》保護身邊的環境

　　培養社會交往能力

　　讀《我會非常非常小心的》和朋友坦誠交往

　　讀《天哪！但那不是我乾的》做不撒謊的孩子

　　讀《這應該是我的生日會》剋服自我中心

　　讀《我贏瞭，不，我贏瞭，不，我贏瞭》正確看待輸與贏

　　讀《我真的真的好難受》培養孩子的同理心

　　培養自我發展與學習能力

　　讀《說茄子》學會自我肯定

　　讀《我們真的能照看好你的狗》懂得自我控製

　　讀《我喜歡雪瞭》培養哲學思維

　　讀《我特彆瞭解豚鼠》激發學習潛能

　　讀《喂！等一下，那是我的書》尋找孩子的興趣點

　　……

精彩書評

　　羅倫?喬爾德對兒童內心有深刻的洞察力，善於發掘日常生活中的不凡之處，成為書中的幽默素材。本書選用傳統的主題，以非常新奇、具現代感又犀利的風格來詮釋，給讀者帶來直接的衝擊力。”

　　——英國格林納威童書大奬評委主席莎拉?維爾吉

　　傳統與經典背道而馳的羅倫?喬爾德，卻贏得瞭孩子們的掌聲！

　　——摘自彭懿《圖畫書?經典與閱讀》

　　本書根植於現實生活，卻富有如此的想象力。

　　——英國衛報評論

　　羅倫?喬爾德太棒瞭，又一本令人開懷的好書。

　　——獨立報

　　無法抗拒的爆笑二人組。

　　——《星期泰晤士報》

　　瘋狂的想象力。

　　——《衛報》

　　在我看來，如果說得*一點的話，《我**不吃番茄》所有的離經叛道都錶現在瞭它的技術層麵上瞭。從繪畫技法、材料到文字排列，它都與我們司空見慣瞭的圖畫書來瞭一次大膽的決裂——查理和勞拉看上去像是用手工繪製齣來的……但其實她先用鉛筆畫人物，接著把它掃描到計算機裏，將綫條整理清晰，用黑白打印到畫紙上，塗上顔色或是拼貼上彆的東西之後，再把人物剪下來，掃描到計算機裏。不止是人物，書裏的背景（牆紙、地闆、富士山和月亮）與道具（兔子、鬍蘿蔔、豌豆和番茄），也都是先把色紙、花紋紙或是從雜誌上剪下來的照片掃描到計算機裏，再用軟件閤成的。

　　——彭懿

　　書裏有讓人眼花繚亂的畫麵和幽默的故事中藏著許多小秘密等你去發現！比如：《我不睏，我不想睡覺》：

　　1.封麵上的勞拉正在乾嘛？

　　2.你能在環襯中各種各樣的鍾錶裏發現查理和勞拉嗎？

　　3.最後一頁中有三雙眼睛，你知道都是誰的嗎？

　　——北京師範大學兒童文學教授陳暉

　　一個樂觀積極的孩子，就算衣服髒一點兒也沒什麼。他/她比完美的孩子更棒的一點是，他/她會為你而努力成長、變化。讀完故事，你找到嚮孩子提齣要求的訣竅瞭嗎？小結一下。

　　1.放棄“完美小孩”夢想，這是閤理地對孩子提齣要求的前提；

　　2.提齣要求不如錶達期待；

　　3.你可以幫助和支持他，但屬於孩子的責任，要留給他自己承擔；

　　4.與其教孩子事事做好，不如教孩子積極樂觀。

　　我猜，勞拉和媽媽平時的關係應當是非常融洽的，所以勞拉纔願意為瞭媽媽保持乾淨，纔樂意費心剪貼照片給媽媽看，而媽媽也非常享受地接受瞭女兒的禮物。

　　——《父母必讀》第五任主編徐凡評“查理與勞拉係列”之《說茄子！》

　　當我讀到《我不吃番茄》這本書時，就對那個聰明的哥哥查理無比崇拜瞭。他為什麼可以讓勞拉這個刁鑽的“小人兒”言聽計從？因為他不是大人，他還沒有學會用大人的“無理”思維去要求勞拉，他是用勞拉聽得懂的方式，用孩子的方式在和勞拉講話。那是遊戲的方式，是幻想的方式……羅倫?喬爾德的《查理與勞拉》係列幫助傢長走進孩子的國度，用孩子的視角展現他們的世界。作為傢長，她教我們聰明的和孩子溝通；作為孩子，她讓他們找到瞭自己的影子。

　　——早期教育與閱讀專傢悠貝親子學院院長孫莉莉

　　作者非常瞭解兒童心理，瞭解夥伴對孩子的特殊意義。在兒童的日常生活中，兒童不僅僅可以通過觀察成人進行學習，更重要的是兒童是一個有著獨立思考能力的人，他還可以在衝突與解決過程中，進行自我反思並與同伴一起成長。同樣一個問題，和小夥伴一起討論並得齣結論，其效果可能比由父母直接說齣答案更好。

　　——北京師範大學副教授李敏誼

　　“查理和勞拉”係列就是這樣一類特有範兒的繪本。它像一盤怪味豆，挑戰瞭我們的味蕾，挑戰瞭我們對於“好繪本如何好”的界定，它混雜著多種氣質：叛逆、新奇、富有想象力、幽默、自嘲……

　　——兒童美術教育專傢李芳妃（梨湯老師）

目錄

查理與勞拉升級版 我絕對絕對不吃番茄

查理與勞拉升級版 天哪！但那不是我乾的

查理與勞拉升級版 喂！等一下，那是我的書

查理與勞拉升級版 我不睏，我不想睡覺

查理與勞拉升級版 我會非常非常小心的

查理與勞拉升級版 說茄子！

查理與勞拉升級版 我們真的能照看好你的狗

查理與勞拉升級版 我那顆搖晃的牙齒絕對絕對不能掉

查理與勞拉升級版 我太小，我不能上學

查理與勞拉升級版 我特彆瞭解豚鼠

查理與勞拉升級版 我贏瞭，不，我贏瞭，不，我贏瞭

查理與勞拉升級版 我真的真的好難受

查理與勞拉升級版 我最最喜歡雪瞭

查理與勞拉升級版 這應該是我的生日會

查理與勞拉升級版 照顧好你的星球

探險者的世界：一段關於勇氣、友誼與成長的奇妙旅程 全套共12冊，專為5-8歲熱愛幻想與探索的少年兒童設計 作者： 艾米麗·卡特琳娜 插畫： 邁剋爾·格林 叢書導語 歡迎來到“探險者的世界”！這是一套由多位傑齣作傢和插畫傢共同打造的係列叢書，旨在激發孩子們對未知世界的好奇心，培養他們在麵對挑戰時的勇氣、解決問題的智慧，以及珍視友誼的善良。本套書共包含十二個獨立而又相互關聯的故事，它們將帶領小讀者們跨越時空，深入叢林、潛入海底，甚至飛嚮遙遠的星係。每一本書都是一次精心設計的探險，充滿瞭引人入勝的情節、鮮明可愛的角色，以及潛藏在冒險背後的深刻教育意義。 本係列特彆注重培養兒童的“軟技能”：團隊協作、情緒管理、邏輯思維與批判性思考。我們相信，真正的成長，往往發生在那些意想不到的冒險之中。 --- 分冊詳解 (共12冊) 第一冊：失落的地圖與琥珀之心 (The Lost Map and the Amber Heart) 關鍵詞： 尋寶、古老文明、團隊閤作、地理認知 故事的主角，一對形影不離的姐弟——勇敢的萊拉和聰慧的提姆，意外在祖父閣樓上發現瞭一張殘缺不全的羊皮地圖。地圖指嚮傳說中被遺忘的“迴音榖”。為瞭完成探險，他們招募瞭擅長機械的天纔少年麥剋斯和精通自然知識的神秘女孩索菲。 他們的旅程充滿瞭障礙：需要解讀復雜的古代符號纔能開啓機關，必須穿越迷霧繚繞的沼澤地，還要麵對不信任團隊的“獨行俠”競爭者。在最後的關頭，他們發現地圖指引的寶藏並非黃金珠寶，而是一顆能讓枯萎植物重獲生機的“琥珀之心”。本書細膩地描繪瞭角色間如何通過分工閤作，剋服各自的弱點，最終實現共同目標的過程。結尾處對亞馬遜雨林生態的側寫，也為小讀者們播下瞭環保的種子。 第二冊：深海藍鯨的秘密低語 (The Deep Sea Whale's Secret Whisper) 關鍵詞： 海洋生物、環境保護、潛水探索、傾聽的力量 提姆對海洋生物産生瞭濃厚的興趣，他堅信傳說中生活在馬裏亞納海溝的巨大藍鯨擁有解決海洋汙染的秘密。在海洋生物學傢阿姨的幫助下，萊拉、提姆和索菲利用最新的深海潛水設備，開始瞭前所未有的深海探險。 深海的光怪陸離超齣瞭他們的想象。他們不僅遇到瞭發光的水母群和奇異的深海魚類，還遭遇瞭睏在廢棄漁網中的小型海洋生物。真正的挑戰是，當他們終於接近那頭巨大的藍鯨時，發現藍鯨的聲音異常微弱。通過耐心細緻的觀察和記錄，他們意識到藍鯨的“低語”其實是痛苦的呻吟，源於周圍水域的噪音汙染和塑料垃圾。探險的結局，是孩子們嚮全世界發齣的、關於保護海洋傢園的呼籲。 第三冊：飛越雷電之巔的機械鳥 (The Mechanical Bird of Thunder Peak) 關鍵詞： 發明創造、機械原理、應對恐懼、空中飛行 麥剋斯是本係列中的“技術擔當”。他一直夢想著能製造齣比人類飛行器更輕盈、更靈活的飛行裝置。在一次偶然的機會中，他發現瞭一本關於仿生學的古老手稿。他決定製造一隻以鳥類結構為藍本的機械鳥，並計劃駕駛它飛越常年被雷暴籠罩的“雷電之巔”。 這次探險充滿瞭技術難題：如何平衡風力、如何設計抗擊雷擊的電路，以及如何控製飛行姿態。萊拉作為觀察員，負責記錄飛行數據和應對突發天氣狀況。在攀登山頂的過程中，他們遇到瞭一個被睏住的老氣象員，正是他提供瞭關鍵的防雷技術建議。本書著重展現瞭科學實踐中的反復試驗和對失敗的正確態度。 第四冊：迷宮花園與時間的迷霧 (The Maze Garden and the Mists of Time) 關鍵詞： 邏輯推理、時間感知、園藝學、耐心 在一個被當地人稱為“永恒之境”的古老莊園中，有一個據說會根據人的心情改變路徑的巨大植物迷宮。萊拉對園藝和古老傳說很感興趣，她帶著夥伴們進入瞭迷宮。 迷宮的奇特之處在於，它似乎能扭麯時間感。有時一小時仿佛隻過瞭一分鍾，有時幾分鍾卻感覺度日如年。他們發現，隻有當所有人都保持絕對的平靜和專注時，迷宮中的小徑纔會清晰顯現。索菲利用她對植物生長的敏感性，識彆齣某些特定花朵的開放時間與迷宮齣口的關聯。本書巧妙地將植物學的知識融入到邏輯解謎中，教育孩子們理解“心靜自然涼”的道理。 第五冊：星塵貿易站的意外訪客 (The Unexpected Visitor at Stardust Trading Post) 關鍵詞： 宇宙探索、外星文化、溝通障礙、包容性 提姆利用麥剋斯升級後的望遠鏡係統，截獲瞭一個來自遙遠星係的求救信號。信號將他們引嚮瞭一處位於偏遠沙漠深處的廢棄天文颱——“星塵貿易站”。他們在那裏發現瞭一個迷路的小型外星訪客，它擁有奇異的發光皮膚和一種基於色彩變化的交流方式。 最大的睏難是語言不通。萊拉試圖用數學公式建立溝通橋梁，而麥剋斯則嘗試用光信號進行互動。在與外星訪客的相處中，他們學到瞭如何放下先入為主的觀念，尊重完全不同的文化錶達方式。這次“接觸”不僅是一次星際冒險，更是一堂關於跨文化交流和同理心的課程。 第六冊：巨石陣的聲波謎題 (The Sonic Puzzle of Stonehenge) 關鍵詞： 曆史考古、聲學原理、曆史解讀、非傳統解密 對古代建築和聲學感興趣的索菲，策劃瞭一次前往英國巨石陣的考察之旅。她相信，古人留下的一些秘密並非通過視覺文字，而是通過聲音頻率來保存的。 當他們到達現場時，發現瞭一個被認為是“聲波陷阱”的區域。利用麥剋斯製作的精密聲波分析儀和提姆的精確記錄，他們開始模擬不同音高和節奏敲擊特定石塊。他們發現，隻有當某些石塊以特定的古代節拍共振時，隱藏在石陣中央的微小凹槽纔會顯露齣下一條綫索。這本書融閤瞭曆史知識、物理聲學和細緻的實驗過程。 第七冊：冰川之下沉睡的猛獁象 (The Mammoth Sleeping Beneath the Glacier) 關鍵詞： 古生物學、氣候變化、團隊信任、緊急救援 在一次極地科考活動中，萊拉和提姆意外發現瞭一塊巨大的、清晰的冰層，裏麵竟然保存著一頭完整的猛獁象遺骸。然而，在他們準備記錄和保護樣本時，氣候突然急劇變化，冰川開始快速融化，威脅到化石的安全，也危及瞭他們自身的安全。 這次探險變成瞭緊張的救援任務。他們必須在有限的時間內，利用有限的裝備，穩定冰層結構，並嚮外界發齣準確的定位信號。提姆負責建立臨時避難所，而萊拉則展現齣驚人的冷靜，協調所有資源。本書強調瞭在極端環境下，快速決策和對自然力量的敬畏感。 第八冊：鏡麵沙漠的幻影獵人 (The Mirage Hunters of the Mirror Desert) 關鍵詞： 心理學、感知偏差、意誌力、解決衝突 他們前往一片以産生逼真海市蜃樓而聞名的廣袤沙漠。這次探險的目的是追蹤一種傳說中隻在特定天氣條件下齣現的“幻影動物”。然而，極度的乾渴和連續不斷的視覺欺騙，開始嚴重影響他們的判斷力和情緒。 麥剋斯和索菲因為對“真實”的定義産生瞭嚴重分歧，險些分開行動。萊拉運用她從前幾冊探險中學到的情緒管理技巧，幫助夥伴們區分感官信息和現實環境。最終，他們發現“幻影獵人”並非一種動物，而是一種當地獨特的、能反射天空顔色的礦物，它隻有在團隊高度同步、思維清晰時纔能被安全采集。 第九冊：蒸汽朋剋都市的鍾錶之謎 (The Clockwork Mystery of Aethelburg) 關鍵詞： 工業革命、機械美學、復雜係統、追溯源頭 在一個維多利亞風格、完全由齒輪和蒸汽驅動的“蒸汽朋剋”城市，所有的機械係統突然開始同步失靈。這座城市依賴精確的時間運轉，一旦停擺，後果不堪設想。 萊拉和她的夥伴們被求助於找齣係統崩潰的根源。他們穿梭在巨大的齒輪和管道之間，需要理解一個比他們見過的任何機器都要復雜的聯動係統。他們發現，問題並非齣在某個零件損壞，而是底層能源核心的一個“情感指令”程序被錯誤輸入。這是一次對復雜工業曆史和人機交互的有趣探討。 第十冊：古圖書館的無聲書頁 (The Silent Pages of the Ancient Library) 關鍵詞： 語言學、符號係統、信息安全、知識的價值 索菲得知一個傳說中的古代圖書館被重新開放，裏麵收藏著已知所有文明的“原始文本”。然而，這個圖書館的管理係統極其嚴苛——隻有能正確解讀其獨特的符號係統的人纔能進入核心區域。 他們發現，這裏的書頁上隻有圖案和幾何形狀，沒有字母。提姆和索菲必須閤作，將收集到的碎片信息重新編織成一個完整的敘事結構。他們不僅學會瞭新的“語言”，還體會到知識的傳承需要不斷的解讀和維護，以及保護信息不被濫用的重要性。 第十一冊：火山島的元素平衡 (Elemental Balance on the Volcanic Isle) 關鍵詞： 地質學、自然平衡、風險評估、謙遜學習 為瞭研究地熱能源的秘密，四人組來到瞭一個活躍的火山島。他們希望在安全的區域采集樣本，但他們的過分自信導緻他們過於靠近一個正在噴發的火山口邊緣。 一場突如其來的小型噴發將他們與科考隊隔離開來。在等待救援的過程中，他們利用現有的地質工具，監測火山的脈動，並學習如何根據岩石的顔色和氣味來判斷岩漿流動的方嚮。這次經曆讓他們深刻認識到，即使是最先進的科學工具，也無法完全取代對自然力量的敬畏與謙遜。 第十二冊：時間旅行者的最後一次會麵 (The Time Traveler's Final Rendezvous) 關鍵詞： 總結、友誼的意義、傳承、自我認知 在所有冒險結束後，他們迴到瞭最初發現地圖的閣樓。一個自稱是“時間維護者”的神秘人物齣現，揭示瞭過去所有探險中隱藏的聯係——原來，他們並非隨機被捲入事件，而是在完成一係列“測試”，以確保他們具備傳承探險精神的資格。 時間維護者將一麵特殊的鏡子展示給他們，鏡子裏映照齣的不再是四個單獨的孩子，而是一個緊密協作、充滿智慧的團隊。他們意識到，真正的寶藏不是地圖上的標記，而是他們一路走來所建立的深厚友誼和纍積的經驗。這個結局為整個係列畫上瞭溫暖而有力的句號，強調瞭學習和成長的持續性。 --- 閱讀體驗與教育價值： 《探險者的世界》係列叢書以其精美的全彩插畫和充滿想象力的故事情節，為小讀者提供瞭兼具娛樂性和教育性的閱讀體驗。它鼓勵孩子大膽提問，樂於實踐，並理解每一次失敗都是通往成功的必經之路。購買本套裝，即是為孩子打開瞭一扇通往無限知識和勇氣的大門。

評分☆☆☆☆☆

作為一名小學教師，我一直在尋找能夠激發學生閱讀興趣和培養良好閱讀習慣的讀物。在一次偶然的機會中，我接觸到瞭《查理與勞拉升級版》這套書，並且果斷地將其引入瞭我的班級圖書館。這套書的獨特之處在於它以孩子的視角齣發，描繪瞭他們生活中常見的問題和情感，並且通過哥哥查理的耐心引導和包容，展現瞭親子之間、兄妹之間的溫情互動。 我特彆喜歡書中的對話設計，語言生動有趣，充滿兒童的想象力，非常適閤二年級及以下的學生閱讀。比如，書中關於“我不想去上學”的片段，就引起瞭許多同學的共鳴。我通過引導學生們討論勞拉在不想上學時的各種理由，以及查理是如何理解和解決她的擔憂的，讓孩子們學會瞭如何錶達自己的情緒，也理解瞭父母和哥哥姐姐的關愛。這套書不僅能提升孩子的語言錶達能力，更能幫助他們建立積極的情感認知和解決問題的能力，對於塑造他們的健全人格有著不可估量的價值。

評分☆☆☆☆☆

我是一個生活在都市的小市民，我的孩子正處於從幼兒園嚮小學過渡的關鍵時期。在這個階段，他們開始接觸到更多的社會規則和人際交往，也麵臨著各種各樣的情緒波動和挑戰。《查理與勞拉升級版》這套書，簡直就是我傢庭教育的“救星”！ 最讓我感動的是，這套書並沒有迴避孩子成長過程中會遇到的那些“小煩惱”和“壞情緒”。相反，它將這些看似瑣碎的日常，描繪得生動有趣，並且提供瞭非常具有參考價值的解決思路。例如，書中關於“我不想分享”的主題，孩子們很容易産生共鳴。我發現，通過和孩子一起閱讀關於勞拉不願意分享玩具的情節，然後討論查理是如何引導她理解分享的快樂的，我的孩子開始慢慢學會瞭站在彆人的角度思考問題，也願意主動和同伴分享自己的玩具。這對於培養孩子的同理心和社交能力，起到瞭非常關鍵的作用。

評分☆☆☆☆☆

我是一名寶媽，傢裏有兩個孩子，一個4歲，一個6歲。平時買瞭很多繪本，但最近這套《查理與勞拉升級版》真是讓我眼前一亮。最開始吸引我的是它可愛的插畫風格，那種有點粗獷又充滿童趣的綫條，還有那些明亮的色彩，一下子就抓住瞭孩子的眼球。我大女兒剛開始還有點抗拒看新書，但隻要我把《查理與勞拉》拿齣來，她就會乖乖地坐到我身邊，眼睛裏閃爍著好奇的光芒。 最讓我驚喜的是，這套書的內容真的非常貼近孩子的生活。裏麵的情節，比如“我不想去睡覺”、“我不想刷牙”、“我不想吃蔬菜”，簡直就是我孩子在傢裏的日常寫照！以前我總是費很大勁去哄他們，但看瞭《查理與勞拉》之後，我發現勞拉的各種“小花招”和查理的處理方式，真的提供瞭很多巧妙的解決辦法。每次讀到勞拉因為不想做某件事而引發的小混亂，孩子們都會哈哈大笑，然後我就趁機引導他們，用查理的耐心和智慧來處理自己的小情緒。這種寓教於樂的方式，真是太有效瞭！

評分☆☆☆☆☆

我是一個比較注重孩子早期閱讀啓濛的傢長，在孩子的成長過程中，我一直秉持著“讀萬捲書，行萬裏路”的理念。所以，在挑選繪本的時候，我總是希望能夠找到那些不僅能讓孩子開心，更能讓他們學到東西的書籍。這套《查理與勞拉升級版》就完全符閤我的要求。 這本書最大的亮點在於它巧妙地將兒童的日常生活和一些小小的“麻煩”融入故事中，讓孩子們在輕鬆愉快的閱讀氛圍中，潛移默化地學習到解決問題的方法，並且認識到成長的過程需要耐心和理解。例如，書中關於“我不想整理房間”的情節，很多孩子都會有類似的體驗，而查理引導勞拉將整理房間變成一場有趣的“尋寶遊戲”，這種創意十足的處理方式，不僅讓勞拉接受瞭整理，更讓孩子們看到瞭，生活中的許多煩惱，都可以用積極樂觀的心態和巧妙的辦法去化解。

評分☆☆☆☆☆

作為一名曾經的教育工作者，現在又成為瞭一位熱衷於給孩子挑選優質讀物的媽媽，我對繪本的選擇有著近乎挑剔的標準。我尋覓的是那些能夠真正觸及孩子心靈，引發他們思考，同時又不失趣味性的作品。而《查理與勞拉升級版》恰恰是這樣一套令人驚喜的繪本。 我特彆欣賞它所傳達的傢庭教育理念。書中的查理，雖然隻是一個哥哥，但他身上體現齣的耐心、智慧和無條件的愛，對於每一個孩子都是一種榜樣。他並沒有簡單粗暴地命令勞拉，而是用孩子能夠理解的方式，循循善誘，幫助她認識到自己的行為可能帶來的後果，並且引導她找到積極的解決方案。比如，當勞拉因為想吃冰淇淋而拒絕吃晚餐時，查理並沒有直接拒絕，而是通過講故事的方式，讓她明白均衡飲食的重要性。這種“潤物細無聲”的教育方式，遠比生硬的說教來得更為有效，也更能讓孩子們感受到被尊重和被理解。

評分☆☆☆☆☆

好！！！！！！！！！！！！

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡看這本，講過一次就自己會講

評分☆☆☆☆☆

還可以總感覺說多瞭反而更不吃飯瞭

評分☆☆☆☆☆

這本圖畫書將幫助獨生孩子去體會美好的手足之情。

評分☆☆☆☆☆

印刷質量不錯，紙張質量不錯，沒有太重的味道！

評分☆☆☆☆☆

質量不錯，看的挺好。

評分☆☆☆☆☆

導讀手冊都很精美，內容也很不錯

評分☆☆☆☆☆

硬皮書 質量很好，適閤小朋友翻來翻去

評分☆☆☆☆☆

�┒�西不錯，包裝