BEC红袋鼠幼儿学英语（AA级·下） [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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吴青，陈恕 著，陈恕 译

图书标签:

• 英语学习
• 幼儿英语
• 启蒙英语
• 绘本
• 亲子阅读
• BEC
• 红袋鼠
• AA级
• 3-6岁
• 英语教材

出版社： 中国少年儿童新闻出版总社

ISBN：9787514833799

版次：1

商品编码：12143987

包装：盒装

开本：24开

出版时间：2016-10-01

用纸：胶版纸

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁

　　1.来源，直接完全使用美国孩子的教材。
　　2.精心设计的分级难度，贯彻始终的句型，只为让孩子爱上阅读，爱上英语。
　　3.主题丰富，包括健康、饮食、运动、交通、与人相处等。
　　4.涵盖健康、语言、科学、社交、数学和社会研究六大领域。
　　5.美式发音，亲子共读。终生受益的阅读爱好始于简单的一小步！

内容简介

　　本系列丛书为引进出版，内容采用中英双语，适应现代教育趋势，贴近中国儿童的日常生活，从培养儿童健康意识、语言发展、科学知识、艺术感觉和社会认知出发，通过系统科学的分阶阅读，满足0-6岁儿童的阅读需要和家长们的教育需求。让孩子在轻松、活泼、丰富、有趣的阅读体验中快乐学习和成长。
　　打开盒子，您会获得：
　　（1）30册双语小书+1册家长指南。
　　（2）1张纯正美式发音朗读CD。
　　（3）1张趣味动画双语学习DVD。
　　（4）可选购红袋鼠点读笔，点到哪里读哪里。
　　（5）扫一扫，听私人教师专属讲解。

作者简介

　　吴青，是已故中国著名作家冰心和社会学家吴文藻的幼女。北京外国语大学教授，从事英语教学40年，曾多次被评为北京外国语大学的优秀教师，是北京外国语大学学生喜欢的老师之一。两次获得北京市“教书育人”的表彰；2016年国际安徒生奖评委。主要著作有：《如何教初学者英语》《学校英语》《美国社会与文化》（上、下册）（编者之一）《英语视听说教材》（上册）《彼得兔的故事》（译者之一）和《狮子和老鼠》（译者之一）。

　　陈恕，是已故中国著名作家冰心和社会学家吴文藻的女婿。北京外国语大学教授、北京比较文学研究会会员。多年从事外国文学的教学和科研工作，主要成果有：《坎布尔王国》《爱尔兰文学在中国》《爱尔兰文学名篇选注》《尤利西斯导读》（1996年获北京市第二届哲学社会科学优秀成果二等奖）《汉译英口译教程》（编者之一）《彼得兔的故事》等。

内页插图

《奇妙的字母王国探险》：一本激发学龄前儿童英语学习兴趣的立体互动绘本 书籍概览： 《奇妙的字母王国探险》是一本专为3至6岁学龄前儿童设计的，集趣味性、教育性与互动性于一体的立体翻翻书。本书旨在通过富有想象力的故事和精心设计的视觉体验，为孩子们打开通往英语世界的第一扇大门。它并非传统的、以知识点密集灌输为主的教材，而是一场充满惊喜的感官之旅，让“学习”本身变成一场好玩的“游戏”。 全书以“小探险家莉莉和她的机器人伙伴‘音符’”的视角展开，他们乘坐一艘由想象力驱动的“字母飞船”，环游神秘的“字母王国”。在这个王国里，26个英文字母不再是枯燥的符号，而是拥有鲜明个性和独特能力的“字母居民”。 核心设计理念：情境化学习与感官激发 我们深知，对于学龄前儿童而言，抽象的知识点难以被有效吸收。因此，《奇妙的字母王国探险》摒弃了传统的“A是Apple，B是Ball”的机械记忆模式，转而采用“情境嵌入式学习”。每一个字母都与一个具体的、能引起孩子好奇心的场景紧密关联。 详细内容剖析： 第一站：字母A的“冒险山谷”（The Valley of Adventure） 主题聚焦： 字母 A 的形状识别与基础发音 /æ/ (短A音)。 互动设计： 翻开这一页，一个巨大的山谷立体模型会缓缓升起。孩子们需要找到隐藏在山谷岩石后的“A”字母形状的洞穴入口。 词汇关联（非核心内容，仅为情境铺垫）： 在山谷中，他们会遇到“Ape”（猿猴）在“Climb A Tree”（爬树），同时学习“Up”和“Down”的位置概念。（请注意：此处仅为场景描述，不涉及任何系统性的词汇教学。） 第二站：字母B的“气球派对”（The Balloon Bash） 主题聚焦： 字母 B 的发音 /b/ 和其作为动词或名词的初步感知。 互动设计： 这是一个需要拉动、推移和弹出的页面。孩子们可以拉动绳索，让页面的背景中出现许多 B 形状的“Balloons”（气球）。当他们推开一个小翻页时，会发现一个躲在气球后面的“Bear”（熊）在打招呼。 感官体验： 页面采用了轻微的纹理印刷，模拟气球表面的光滑感，增强触觉参与。 第三站：字母C的“神秘城堡”（The Curious Castle） 主题聚焦： 字母 C 的流畅曲线形态及其在单词中的位置感知。 互动设计： 城堡的入口是一个巨大的“C”形拱门。通过推拉卡片，城堡的侧面会像幕布一样拉开，露出里面正在“Singing”（唱歌）的“Cat”（猫）。 故事线索： 莉莉和音符需要学会模仿猫咪的“Meow”声，这个声音的发音与 /k/ 的摩擦感有微妙的联系，但并非直接教授音标。 第四站：字母D的“魔法森林门廊”（The Doorway of Dreams） 主题聚焦： 字母 D 的垂直与半圆形结构。 互动设计： 页面设置了多层嵌套的翻页，模仿“Door”（门）的结构。孩子们需要按正确的顺序推开 D 形的“外门”、“中门”，才能找到隐藏在最里面的“Dog”（小狗）玩具。 空间认知： 强调“Inside”和“Outside”的空间概念，字母 D 的形状天然契合了“入口”的概念。 贯穿全书的“音符的秘密日记”： 在每一页的角落，都有机器人“音符”潦草的涂鸦，记录着它们在字母王国中的“感受”而非“知识点”。例如，在讲解到某个字母时，音符可能会写：“哇！这个字母看起来像一个圆圆的甜甜圈！”（引导形状联想，而不是发音规则）。这些涂鸦旨在模仿儿童的思维模式，使内容更具亲近感。 互动与立体结构（Beyond 2D）： 本书的突出特点在于其复杂的立体结构，每一章都包含至少两种不同的立体装置： 1. 弹出式结构（Pop-ups）： 当翻开特定页面时，字母的形状或与之关联的物体会垂直弹出，增加视觉冲击力。 2. 拉动式机械结构（Pull-tabs）： 模拟运动和变化，例如拉动一个字母，相关的场景元素会随之移动。 3. 触摸式纹理（Tactile Elements）： 采用植绒、磨砂或凹凸印刷，让孩子在触摸中感知字母的形态特征（例如，让字母 S 摸起来像一条滑溜溜的蛇）。 教育哲学：激发“我想要知道”的内在动力 《奇妙的字母王国探险》的核心价值在于“点燃好奇心”。我们相信，在3到6岁的阶段，强迫记忆26个字母的名称和发音，不如引导他们发现字母背后的“趣味性”和“可玩性”。 本书的叙事结构是开放式的冒险故事，而非线性的教学大纲。孩子们跟随莉莉的脚步，通过解决简单的视觉谜题（例如“找到那个像小船的字母X”），自然而然地接触到字母的视觉形象。学习到的“知识”是附带品，是他们在探险过程中获得的“纪念品”，而不是主要目标。 通过这种高度沉浸式的、多感官互动的体验，我们希望孩子能够对“英文”这一门学科建立起积极的、充满期待的情感联结，为未来更系统的学习打下坚实的“兴趣基础”。本书是一张通往想象力游乐园的门票，而不是一份严肃的入学通知书。它存在的意义，是让孩子在翻动书页的咯吱声中，爱上探索未知的世界，包括那个奇妙的英文字母世界。

评分☆☆☆☆☆

我家孩子是个非常有活力的三岁小男孩，他精力充沛，对周围的一切都充满了好奇心。我一直在寻找一套能够激发他学习英语兴趣的教材。这套书的名字“BEC红袋鼠幼儿学英语”听起来就很有活力，那个红色的袋鼠形象也很能吸引孩子的注意力。我特别关注的是这套书是否能够寓教于乐。我希望它能设计一些生动有趣的故事、歌曲或者游戏，让孩子在玩乐中自然而然地接触和学习英语。比如，通过卡片、闪卡或者一些小道具，让孩子在游戏中认识单词，或者通过简单的对话练习，让他们在实际场景中运用所学的知识。我希望这套书能有很多的图画，而且图画的风格要鲜艳、活泼，能够吸引孩子的眼球。同时，我也会关注它是否有配套的音频或者视频资源，因为多感官的学习方式对幼儿来说非常有效。如果这套书能够帮助孩子建立起对英语的初步认知，并且让他觉得学习是一件开心的事情，那我就觉得非常成功了。

评分☆☆☆☆☆

哇！拿到这套书的时候，真的被它的封面吸引住了，那个红色的袋鼠太可爱了，我家宝贝一眼就喜欢上了。虽然我不太懂英语，但看到这套书的设计，就觉得它一定很适合我们家这个小不点。宝贝现在才三岁多一点，正是对新事物充满好奇的时候，我希望能通过有趣的方式，让他从小接触英语，建立起对语言学习的兴趣。这套书的年龄定位很准确，感觉设计出来的课程内容应该非常贴合这个年龄段孩子的认知特点和学习习惯。我特别期待它能在图画、颜色、互动等方面做得很好，这样孩子才不会觉得枯燥。我听说很多启蒙英语教材会加入一些小故事、儿歌之类的，如果这套书也有，那对孩子来说简直太棒了！因为我希望他在玩乐中学习，而不是被动地灌输知识。总之，从包装和整体感觉上，我已经对接下来的学习充满了信心，希望它能成为我们家英语启蒙路上的得力助手，让宝贝在快乐中一点点进步！

评分☆☆☆☆☆

我家宝贝现在正是好奇心最旺盛的时候，对什么都想摸一摸，看一看。我一直觉得，让孩子在早期接触英语，对他们未来的学习大有裨益。这套“BEC红袋鼠幼儿学英语”的书名，听起来就充满童趣，那个可爱的红袋鼠形象，我敢肯定，我家宝贝一定会爱不释手。我最看重的是，这套书能否真正做到“学”与“玩”的结合。我希望它不仅仅是枯燥的单词和句子堆砌，而是能通过有趣的故事、生动形象的插图、富有节奏感的儿歌，甚至是一些简单的互动游戏，让孩子在玩耍中自然而然地吸收英语知识。我希望它能从最贴近孩子生活的元素入手，比如认识颜色、动物、玩具、食物等等，让孩子在熟悉的环境中学习新的语言。这样，他们会觉得英语学习不是一件遥远而困难的事情，而是和他们生活息息相关的有趣活动。我期待这套书能够为宝贝打开一扇通往英语世界的大门，让他在这个过程中感受到乐趣，并且爱上这门语言。

评分☆☆☆☆☆

作为一名忙碌的职场妈妈，我一直在寻找一套能够帮助我在有限的时间里，高效地引导孩子学习英语的教材。这套“BEC红袋鼠幼儿学英语（AA级·下）[3-6岁]”的出现，让我看到了希望。我非常看重这套书的学习体系是否科学合理，能够循序渐进，并且真正符合3-6岁幼儿的认知发展规律。我希望它能够从最基础的语音、词汇入手，逐步引导孩子理解和运用简单的英语。同时，我希望这套书的编排能够逻辑清晰，易于家长理解和操作，即使我不是英语专业的，也能轻松地跟着教材引导孩子学习。我非常关注教材的实用性和可操作性，比如是否包含了一些家庭互动的小练习、游戏或者亲子活动建议，这样我可以在日常生活中，利用碎片时间，自然地将英语融入到亲子互动中，让学习变得轻松有趣。我期待这套书能够成为我教育孩子的得力助手，帮助孩子在快乐中建立起对英语的兴趣和自信。

评分☆☆☆☆☆

我是一个很注重孩子早期教育的家长，总觉得孩子的启蒙阶段是打基础的关键时期。市面上有很多英语学习材料，但选择一套真正适合的却不容易。当我看到这套书的介绍时，我被它的“AA级”这个说法吸引了。我理解这可能代表着一个循序渐进的学习体系，从最基础的音标、字母开始，慢慢过渡到简单的单词和句子。这对我这样的新手家长来说非常重要，因为我不知道从何入手。我希望这套书能有一个清晰的学习路径，让我能够引导孩子一步步来，而不是盲目地学习。而且，“下”册的标注也说明了这是一个系列，这让我觉得它的内容会很丰富，可以满足孩子一段时间的学习需求。最重要的是，我非常看重学习过程的趣味性。如果内容能够结合孩子的生活场景，比如认识颜色、动物、家庭成员等，并且用孩子能理解的方式呈现，那学习效果一定会事半功倍。我很期待这套书能够提供丰富的互动练习，让孩子在动手操作中巩固所学，而不是仅仅停留在书本上。

评分☆☆☆☆☆

孩子非常喜欢红袋鼠，希望着她学习英语的教材也不错。

评分☆☆☆☆☆

书还没有使用，但是价格很公道合理

评分☆☆☆☆☆

活动购买，价格优惠，非常错～

评分☆☆☆☆☆

很不错 价格合理 活动优惠很大 送货快 质量好

评分☆☆☆☆☆

情何以堪?

评分☆☆☆☆☆

京东图书挺好的，物流快，书的质量很好，内容丰富，价格方面，经济实惠，希望以后京东图书能够多多放卷，优惠多多，还会买图书以后就上京东买了……………………

评分☆☆☆☆☆

所以在一段时间里,我总是不去评价或者随便写写!但是,我又总是觉得好像有点对不住京东那些辛苦工作的客服、仓管和快递员。

评分☆☆☆☆☆

收到后孩子打开就看了好几本，不错

评分☆☆☆☆☆

每次京东图书活动抢到券都会囤很多书，家里上千本书基本都是在京东买的。这套也很好，非常喜欢！