實用電子技術基礎實驗指導/高等學校電氣工程及其自動化專業應用型本科係列規劃教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李立，陳艷，馮文果，濛嘉文 著

圖書標籤:

• 電子技術
• 基礎實驗
• 電氣工程
• 自動化
• 應用型本科
• 教材
• 實踐教學
• 電路分析
• 模擬電子
• 實驗指導

齣版社： 重慶大學齣版社

ISBN：9787568903264

版次：1

商品編碼：12146680

包裝：平裝

叢書名： 高等學校電氣工程及其自動化專業應用型本科係列規劃教材

開本：16開

齣版時間：2017-02-01

用紙：膠版紙

頁數：206

字數：320000

正文語種：中文

內容簡介

　　《實用電子技術基礎實驗指導/高等學校電氣工程及其自動化專業應用型本科係列規劃教材》共分4章，第1章介紹常用儀器儀錶的基本原理和使用方法，第2章包含11個電路基礎實驗，第3章包含13個電子電路基礎實驗，第4章包含16個數字電路與邏輯設計實驗。每個實驗包括實驗目的、實驗原理、實驗設備、實驗內容、預習思考題、實驗注意事項、實驗報告要求。
　　《實用電子技術基礎實驗指導/高等學校電氣工程及其自動化專業應用型本科係列規劃教材》可作為高等學校電子信息類專業及相近專業的本、專科生實驗教材和課程設計指導書，也可供工程技術人員參考。

內頁插圖

目錄

第1章 常用儀器儀錶
1．1 數字示波器
1．2 函數信號發生器
1．3 數字萬用錶
1．4 常用電子儀器的使用

第2章 電路與信號實驗
2．1 電路元件伏安特性的研究
2．2 受控源特性的研究
2．3 基爾霍夫定律及電位的研究
2．4 疊加原理
2．5 戴維南定理
2．6 RC一階電路響應特性的研究
2．7 RLC串聯諧振電路的研究
2．8 常用RC網絡的設計與測試（一）——低通和高通電路
2．9 常用RC網絡的設計與測試（二）——RC選頻電路
2．10 常用RC網絡的設計與測試（三）——雙T電橋帶阻電路
2．11 連續時間係統的模擬
附錄 電阻器的色環標誌法

第3章 模擬電子電路實驗
3．1 晶體管共射極單管放大器
3．2 射極跟隨器
3．3 場效應管放大器
3．4 差動放大器
3．5 集成運算放大器指標測試
3．6 集成運算放大器的基本應用（一）——模擬運算電路
3．7 集成運算放大器的基本應用（二）——電壓比較器
3．8 負反饋放大器
3．9 RC正弦波振蕩器
3．10 低頻功率放大器——OTL功率放大器
3．11 直流穩壓電源（一）——串聯型晶體管穩壓電源
3．12 直流穩壓電源（二）——集成穩壓器
3．13 綜閤實驗——用運算放大器組成萬用錶的設計與調試
附錄Ⅰ 放大器乾擾、噪聲抑製和自激振蕩的消除
附錄Ⅱ 集成運算放大器

第4章 數字電路與邏輯設計實驗
4．1 數字信號的基本認識
4．2 VFI+集成邏輯門的邏輯功能測試
4．3 CMOS集成邏輯門的邏輯功能測試
4．4 組閤邏輯電路的設計（一）——加法器
4．5 組閤邏輯電路的設計（二）——譯碼器
4．6 組閤邏輯電路的設計（三）——數值比較器
4．7 組閤邏輯電路的設計（四）——數據選擇器
4．8 觸發器電路的設計與測試——鍾控觸發器
4．9 時序邏輯電路的設計與測試（一）——移位寄存器及其應用
4．10 時序邏輯電路的設計與測試（二）——計數器及其應用
4．11 脈衝單元電路的設計與測試（一）——脈衝分配器及其應用
4．12 脈衝單元電路的設計與測試（二）——自激多諧振蕩器
4．13 脈衝單元電路的設計與測試（三）——555時基電路及其應用
4．14 D／A，A／D轉換器
4．15 數字邏輯電路課程設計任務書（一）設計課題：短跑計時器
4．16 數字邏輯電路課程設計任務書（二）——設計課題：運動計分器
附錄Ⅰ 課程設計作品驗收標準及報告要求
附錄Ⅱ 芯片引腳圖
參考文獻

前言/序言

　　“電路分析基礎”“電子電路基礎”“數字電路與邏輯設計”是高等院校本科教育中電子大類工科專業很重要的3門專業基礎課，它們為從事電子信息技術領域的學習、工作和研究奠定基礎。由於這3門課的實踐性、應用性強，與之相應的實驗課在人纔培養過程中起著不可替代的作用。為瞭滿足應用型人纔培養的需求，適應電子技術的最新發展，本書通過總結多年實踐教學經驗，結閤教學實踐和改革成果編寫而成。
　　本書基於通用的實驗儀器和設備，在內容上針對3門課程中各個重要知識點，側重於基礎、經典的實驗項目，並結閤綜閤性設計性實驗，訓練學生掌握常用儀器儀錶的測量原理和使用方法，掌握基本的實踐技能，具備基礎的設計能力，是一本針對性強、重基礎、強應用的實驗教材。
　　另外，本書在學生已學理論知識的基礎上由淺人深展開，對基礎性、驗證性實驗，注重實驗原理、實驗方法和實驗技能的講解，配有詳細的預習思考題，便於學生養成良好的實驗習慣，培養學生自主實驗能力及提高學生的實驗素養；對設計性、綜閤性實驗，從實際應用的要求齣發，注意培養學生的工程意識，培養學生的電路設計能力、實驗現象的觀測能力、實驗故障排除能力及實驗結果的分析能力。
　　本書共分為4章。其中，第1章由馮文果編寫，第2章由李立編寫，第3章由濛嘉文編寫，第4章由陳艷編寫，全書由李立統編定稿。本書在編寫過程中得到瞭重慶郵電大學移通學院毛期儉教授和王鋅高級工程師的極大支持，也凝聚瞭實訓中心從事相關課程實驗教學的各位老師多年的教學實踐成果和辛勤勞動，在此一並緻以誠摯的謝意。
　　由於編者水平有限，書中難免有不足和疏漏之處，希望讀者批評指正。

《實用電子技術基礎實驗指導》是一本為高等學校電氣工程及其自動化專業應用型本科量身打造的實驗指導書籍。本書旨在為學生提供一個紮實、全麵且極具實踐性的電子技術基礎實驗平颱，幫助他們深入理解和掌握電子技術的核心概念，為未來的專業學習和職業發展奠定堅實的基礎。 本書的內容設計緊密圍繞電子技術基礎的核心知識點，並充分考慮瞭應用型本科人纔培養的特點，強調理論與實踐的緊密結閤。我們力求通過精心設計的實驗項目，讓學生在動手操作中體會電子元器件的特性，理解電路的工作原理，掌握常用的電子測量和調試方法。 內容結構與特色： 本書的實驗內容按照電子技術基礎知識體係的邏輯順序進行編排，從最基礎的電子元器件認識，逐步深入到復雜的模擬電路和數字電路係統。每個實驗都經過精心設計，力求在有限的時間內，讓學生最大限度地掌握關鍵知識點。 第一篇：基礎電子元器件的認識與實驗 本篇是本書的起點，旨在讓學生對最基礎的電子元器件有一個直觀、深入的認識。 實驗一：常用電子元器件的識彆與特性測試 目標： 熟悉電阻、電容、電感、二極管、三極管、場效應管、集成運算放大器等常用電子元器件的外觀、型號、參數和主要特性。 內容： 電阻： 學習色環電阻的讀法，掌握不同類型電阻（固定電阻、可調電阻、電位器）的測量方法，並進行不同阻值電阻的通斷性、阻值精度測試。 電容： 學習電解電容、陶瓷電容、薄膜電容等不同類型電容的識彆，瞭解其容量、耐壓值等參數，並學習使用萬用錶或LCR數字電橋測量電容容量，掌握電解電容的極性判斷。 電感： 認識電感綫圈，瞭解其電感量參數，學習使用LCR數字電橋測量電感值。 二極管： 學習二極管的符號、結構和工作原理，掌握二極管的正嚮導通電壓和反嚮擊穿電壓的測量，區分不同類型的二極管（如整流二極管、穩壓二極管、發光二極管、肖特基二極管等）及其特性。 三極管： 學習NPN型和PNP型三極管的識彆，掌握三極管的三個引腳（基極B、集電極C、發射極E）的判斷方法，理解三極管的放大作用和開關作用，學習測量三極管的直流參數（如β值）。 場效應管： 認識MOSFET和JFET，瞭解其基本結構和工作原理，學習判斷其類型（N溝道/P溝道）和引腳。 集成運放： 認識常見的集成運算放大器型號（如LM741），瞭解其引腳功能，進行基本功能測試。 實驗方法： 主要使用萬用錶、直流穩壓電源、信號發生器、示波器等基本測量儀器，搭建簡單的測試電路進行參數測量。 思考與討論： 引導學生思考元器件參數對電路性能的影響，理解元器件的選型原則。 實驗二：基本電源電路的搭建與測試 目標： 理解和掌握簡單電源電路（如直流穩壓電源）的構成原理，並能夠動手搭建和測試。 內容： 整流電路： 學習半波整流、全波整流（橋式整流）電路的原理，使用二極管搭建整流電路，並通過示波器觀察輸齣電壓波形，理解整流效果。 濾波電路： 學習電容濾波、電感濾波、LC濾波的原理，在整流電路的基礎上添加濾波元件，觀察濾波效果，理解其降低紋波的作用。 穩壓電路： 學習使用穩壓二極管和三極管搭建簡單的串聯型或並聯型穩壓電路。理解穩壓電路的工作原理，並通過萬用錶或示波器測試輸齣電壓的穩定性，以及在負載變化和輸入電壓變化時的穩壓效果。 實驗方法： 結閤實驗一所學元器件，搭建整流、濾波、穩壓電路，使用示波器觀察輸齣波形，使用萬用錶測量輸齣電壓。 思考與討論： 討論不同濾波方式的優缺點，以及穩壓電路的性能指標（如穩壓係數、輸齣電阻）。 第二篇：模擬電路基礎實驗 本篇將深入探討各類重要的模擬電路，幫助學生理解模擬信號的處理和放大。 實驗三：三極管放大電路的特性分析 目標： 理解三極管作為放大元件的工作原理，掌握不同偏置方式下的放大電路特性。 內容： 共發射極放大電路： 搭建單級共發射極放大電路，學習不同偏置方式（如固定偏置、分壓偏置）對靜態工作點的設置，通過信號發生器輸入不同頻率和幅度的正弦信號，使用示波器觀察輸齣信號，測量放大電路的電壓放大倍數、輸入電阻、輸齣電阻，並分析失真情況。 多級放大電路： 學習多級放大電路的連接方式（如阻容耦閤、直接耦閤），搭建簡單的兩級或三級放大電路，觀察整體的放大效果和頻率響應。 實驗方法： 重點使用示波器和信號發生器，分析輸入輸齣信號的幅度和相位關係，觀察波形失真。 思考與討論： 討論提高放大電路穩定性的方法，分析放大電路的頻率響應特性。 實驗四：運算放大器的基本應用 目標： 掌握集成運算放大器的基本工作原理，並學會利用其實現多種模擬信號處理功能。 內容： 基本放大電路： 搭建同相放大電路和反相放大電路，理解其放大倍數與外部電阻的關係，並進行實際測量。 信號處理電路： 搭建加法電路、減法電路、積分電路、微分電路，學習如何利用運放實現這些基本信號處理功能。 有源濾波器： 搭建簡單的低通、高通濾波器，學習濾波器的截止頻率和濾波特性。 實驗方法： 重點使用集成運放芯片、電阻、電容，配閤信號發生器和示波器進行功能驗證。 思考與討論： 討論運放的理想模型和實際模型的區彆，以及實際運放參數（如開環增益、輸入偏置電流、輸入失調電壓）對電路性能的影響。 實驗五：振蕩電路的原理與設計 目標： 理解正弦波振蕩電路和非正弦波振蕩電路的基本工作原理，並能動手搭建。 內容： RC正弦波振蕩電路： 學習RC移相振蕩電路和 Wien 橋振蕩電路的構成，搭建並調試，觀察輸齣波形，測量振蕩頻率。 LC正弦波振蕩電路： 學習電感電容構成的振蕩電路（如哈特利振蕩器、科爾皮茲振蕩器）的原理，搭建並觀察輸齣波形。 多諧振蕩器： 學習使用三極管或集成門電路搭建多諧振蕩器，觀察方波輸齣，並瞭解其占空比的調整。 實驗方法： 重點關注振蕩電路的起振條件和輸齣波形，使用示波器進行觀察和測量。 思考與討論： 討論不同振蕩電路的適用範圍和優缺點，以及頻率穩定性的影響因素。 第三篇：數字電路基礎實驗 本篇將引導學生認識數字電路的基本邏輯門和常用集成電路，理解數字係統的構成。 實驗六：基本邏輯門電路的特性與應用 目標： 掌握與門、或門、非門、與非門、或非門、異或門等基本邏輯門的功能，並學會組閤實現復雜的邏輯功能。 內容： TTL和CMOS係列邏輯門： 學習不同係列邏輯門芯片的識彆和引腳定義，使用麵包闆搭建電路。 邏輯功能驗證： 分彆驗證各種邏輯門的真值錶，輸入不同的邏輯電平，觀察輸齣結果。 組閤邏輯電路設計： 學習組閤邏輯電路的設計方法，如卡諾圖化簡。選擇一個簡單的組閤邏輯功能（如全加器、譯碼器），利用基本邏輯門搭建並驗證其功能。 實驗方法： 主要使用數字集成電路芯片（如74LS係列、CD4000係列）、開關、LED指示燈、直流電源。 思考與討論： 討論TTL和CMOS係列邏輯門的性能差異，以及邏輯門在實際電路中的應用場景。 實驗七：時序邏輯電路基礎 目標： 理解觸發器的工作原理，掌握基本時序邏輯電路（如寄存器、計數器）的設計和應用。 內容： 觸發器： 學習SR觸發器、D觸發器、JK觸發器、T觸發器的邏輯功能和時序特性，理解其置位、復位、翻轉等操作。 寄存器： 學習移位寄存器（如SISO、SIPO、PISO、PIPO）的工作原理，搭建並觀察數據移位過程。 計數器： 學習異步計數器和同步計數器（如加法計數器、減法計數器），搭建並驗證其計數功能。 實驗方法： 重點使用觸發器、寄存器、計數器集成電路，配閤時鍾信號源、開關、LED指示燈進行功能演示。 思考與討論： 討論異步計數器和同步計數器的區彆和應用，以及如何設計任意模計數器。 實驗八：數模/模數轉換與應用 目標： 理解數模轉換（DAC）和模數轉換（ADC）的基本原理，掌握簡單的數模/模數轉換電路的設計與應用。 內容： 數模轉換： 學習基於電阻網絡的DAC（如權電阻式DAC）的原理，搭建簡單的DAC電路，輸入不同的數字量，觀察輸齣的模擬電壓。 模數轉換： 學習基於比較器和逐次逼近原理的ADC（如SAR型ADC）的基本流程，理解其工作過程。可以利用現成的ADC芯片進行實驗，輸入模擬信號，觀察輸齣的數字量。 應用實例： 簡單演示ADC/DAC在數據采集或控製係統中的基礎應用。 實驗方法： 涉及DAC/ADC集成電路，模擬信號源，數字信號發生器，示波器等。 思考與討論： 討論ADC/DAC的分辨率、轉換速率等重要參數，以及它們在實際係統中的作用。 第四篇：綜閤性與實踐性實驗 本篇將引導學生將所學知識融會貫通，完成一些小型綜閤性項目。 實驗九：簡易信號發生器製作 目標： 綜閤運用振蕩電路、放大電路、濾波電路等知識，設計並製作一個能産生基本波形（如正弦波、方波）的簡易信號發生器。 內容： 根據具體設計要求，選擇閤適的振蕩器類型，配置相關的放大和輸齣電路，並可能包含簡單的頻率和幅度調節功能。 實驗方法： 綜閤運用前麵實驗中學到的元器件和電路搭建技術，注重電路的整體設計和調試。 思考與討論： 討論信號發生器的性能指標，以及如何進一步改進其功能。 實驗十：小型數字控製係統設計 目標： 綜閤運用數字邏輯電路知識，設計一個小型數字控製係統，例如一個簡單的交通燈控製器或一個步進電機驅動控製器。 內容： 根據係統需求，進行邏輯功能設計，繪製邏輯框圖，選擇閤適的集成電路，搭建電路並進行功能驗證。 實驗方法： 強調邏輯設計、集成電路的應用和係統集成調試。 思考與討論： 討論嵌入式係統設計的基本流程，以及如何進行係統優化。 實驗指導理念： 本書在編寫過程中，始終秉持以下實驗指導理念： 1. “做中學”： 強調學生動手實踐的重要性，讓學生通過親身操作來理解理論知識。 2. “循序漸進”： 實驗內容由淺入深，由易到難，層層遞進，幫助學生逐步建立起知識體係。 3. “理論聯係實際”： 實驗設計貼近實際應用，力求讓學生在實驗中體會電子技術在實際生活和工業生産中的應用價值。 4. “安全第一”： 在每個實驗項目前，都會強調相關的安全注意事項，確保實驗過程的安全。 5. “問題導嚮”： 每個實驗都包含“實驗目的”、“實驗內容”、“實驗設備”、“實驗步驟”、“實驗數據記錄”、“思考與討論”等環節，引導學生主動思考和解決問題。 6. “開放性與創新性”： 在部分實驗中，鼓勵學生進行拓展性思考和嘗試，激發學生的創新意識。 實驗設備要求： 本書配套的實驗項目，基本都需要以下常用電子實驗設備： 直流穩壓電源 萬用錶（數字或指針） 示波器（數字或模擬） 信號發生器（正弦波、方波、三角波等） LCR數字電橋（可選，用於精確測量電感電容） 麵包闆、導綫、跳綫 各種電子元器件（電阻、電容、二極管、三極管、場效應管、集成電路芯片等） 焊接工具（烙鐵、焊锡、助焊劑等，根據實驗要求） 電腦（用於數據分析和仿真，可選） 學習本書的預期收獲： 通過學習本書的實驗項目，學生將能夠： 熟練掌握電子元器件的特性和應用。 理解並掌握各種基本模擬電路和數字電路的工作原理。 熟練使用萬用錶、示波器、信號發生器等常用電子測量儀器。 掌握基本的電路設計、搭建和調試能力。 培養嚴謹的科學態度和解決實際問題的能力。 為後續更深入的專業課程學習打下堅實的實踐基礎。 《實用電子技術基礎實驗指導》不僅是一本實驗手冊，更是一扇通往電子技術世界的實踐之門，我們期待它能幫助廣大學子在電子技術領域開啓精彩的探索之旅。

評分☆☆☆☆☆

這本書的編排思路非常巧妙，完全顛覆瞭我對傳統實驗教材的認知。它不像其他教材那樣將理論和實驗割裂開來，而是將兩者有機地融閤在一起。在講解每一個實驗之前，都會有一個簡要的理論迴顧，幫助我們鞏固相關的基礎知識，然後再進入實驗部分。這種循序漸進的學習方式，讓我能夠更好地理解實驗的意義和目的。我尤其欣賞書中對於一些復雜實驗的拆解處理，將一個大的實驗項目分解成若乾個小的、易於掌握的步驟，讓我們能夠逐一攻剋，逐步建立信心。比如，在製作一個稍微復雜一些的電路時，書中會先指導我們完成一個基礎的功能模塊，然後再在這個基礎上添加其他功能。這種“積木式”的學習方法，極大地降低瞭實驗的難度，也讓我們能夠更好地理解每個模塊的作用。書中還提供瞭一些拓展性的思考題，引導我們去探索更深層次的問題，激發我們的創新思維。例如，在完成瞭基礎實驗後，書中會鼓勵我們思考如何改進電路性能，如何降低功耗等。這種引導性的問題，讓我覺得不僅僅是在完成實驗，更是在進行一次小型的科研探索。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，學習電子技術，光看不練是遠遠不夠的。理論知識再紮實，如果不能轉化為實際操作，那終究是紙上談兵。《實用電子技術基礎實驗指導》這本書的齣現，恰恰彌補瞭這一塊的空白。它不僅僅是一本指導實驗的書，更是一本帶領我走進真實電子世界的大門。書中涉及的實驗內容非常廣泛，從最基礎的電阻、電容、電感到復雜的集成電路，幾乎涵蓋瞭電子技術入門所需的方方麵麵。我尤其喜歡書中對於每個實驗的“前言”和“實驗目的”部分，它們能讓我提前瞭解實驗的背景和目標，從而在動手操作時更有針對性。而且，書中對實驗現象的分析也非常到位，不僅僅停留在“看到瞭什麼”，而是深入到“為什麼會這樣”。例如，在進行數字電路實驗時，對於門電路的組閤邏輯分析，書中提供瞭多種思考角度，讓我能夠從不同的層麵去理解邏輯門的工作方式。書中的實驗器材列錶也非常詳細，方便我們提前準備，避免瞭臨時抱佛腳的窘境。還有一點讓我印象深刻的是，書中對於實驗報告的撰寫也給齣瞭一些指導性的建議，這對於我們日後撰寫正式的實驗報告非常有幫助。總而言之，這本書的設計思路非常清晰，目的性也很強，能夠有效地引導學生將書本知識轉化為實際技能。

評分☆☆☆☆☆

讀完《實用電子技術基礎實驗指導》，我最大的感受就是，學習電子技術原來可以這麼有趣！這本書的魅力在於，它不僅僅是一本枯燥的教材，更像是一個充滿探索樂趣的“遊樂場”。書中設計的每一個實驗都充滿瞭挑戰性和趣味性，讓我每次都能期待下一次的操作。我記得有個實驗是製作一個聲控燈，當聽到聲音時，燈就會亮起。這個實驗雖然簡單，但完成的那一刻，那種成就感是難以言喻的。書中不僅僅是給齣操作步驟，還會講解背後的原理，讓我明白為什麼聲控燈能夠工作。這種“知其然，更知其所以然”的學習方式，讓我對電子技術産生瞭濃厚的興趣。而且，書中提供的實驗材料都比較常見，很容易獲取，這為我們開展課外實驗提供瞭便利。此外，書中還鼓勵我們進行一些小小的創新，比如嘗試改變元器件的參數，看看會對實驗結果産生什麼影響。這種鼓勵創新的態度，讓我覺得學習不再是被動的接受，而是主動的探索。總的來說，這本書極大地激發瞭我對電子技術的熱情，讓我看到瞭這個領域無窮的魅力。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是讓我受益匪淺！作為一名剛剛接觸電子技術不久的學生，我對這個領域充滿瞭好奇，但同時也感到有些畏懼。而這本《實用電子技術基礎實驗指導》就像一位經驗豐富的嚮導，在我探索未知領域時提供瞭清晰的路綫圖。首先，書中的實驗設計非常貼閤實際應用，讓我不再隻是死記硬背理論知識，而是能親手操作，將抽象的概念具象化。我記得有一次實驗是關於二極管的特性測試，書中詳細描述瞭如何搭建電路，如何觀察不同電壓下的電流變化，並且還解釋瞭這些變化背後的物理原理。這種“做中學”的方式，比單純閱讀課本要有效得多。此外，實驗步驟清晰明瞭，配以高質量的電路圖和操作示意圖，即使是初學者也能輕鬆上手，避免瞭因操作失誤而産生的挫敗感。更重要的是，書中不僅僅是指導實驗操作，還深入淺齣地講解瞭每個實驗所涉及的核心概念和理論基礎。比如，在講解放大電路時，作者不僅展示瞭如何搭建一個基本的放大電路，還詳細解釋瞭三極管的工作原理、放大係數、輸入輸齣阻抗等關鍵參數，以及這些參數對電路性能的影響。這種理論與實踐相結閤的學習方式，讓我對電子技術的理解更加透徹，也為我今後的深入學習打下瞭堅實的基礎。總的來說，這本書的實驗設計、講解深度以及對讀者的友好度都讓我非常滿意，強烈推薦給所有對電子技術感興趣的學生！

評分☆☆☆☆☆

作為一名應用型本科的學生，我深知理論知識的最終目的是服務於實踐。而《實用電子技術基礎實驗指導》這本書，正是將這一理念貫徹到底的典範。它不僅僅是簡單地羅列實驗步驟，而是非常注重培養我們解決實際問題的能力。書中提供的實驗項目，很多都來自於實際的工程應用，例如簡單的信號發生器、簡易電源等等。通過完成這些實驗，我不僅掌握瞭相關的電路知識，更學會瞭如何將理論電路圖轉化為實際的元器件連接，以及如何在實際操作中排查和解決電路故障。我記得有一次實驗是搭建一個簡單的音頻放大器，過程中我遇到瞭信號失真問題，通過對照書中的講解和分析，我找到瞭問題所在，並成功地解決瞭它。這種獨立解決問題的能力，是在課堂上很難獲得的。此外，書中還穿插瞭一些關於元器件選擇、焊接技巧、儀器儀錶使用等方麵的小貼士，這些細節雖然不起眼，但對於提升我們的實驗操作水平至關重要。書中的語言風格也比較平實易懂，沒有過多的專業術語堆砌，使得我這樣的初學者也能輕鬆理解。總的來說，這本書的實用性和針對性都非常強，能夠有效地幫助我們提升動手能力和工程實踐能力。