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陳賽著

圖書標籤:

人生哲理
童書
成長
自我認知
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溫暖
思考
人生
閱讀

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你會得到大驚喜!!

齣版社：中信齣版社，中信齣版集團

ISBN：9787508669717

版次：1

商品編碼：12153578

品牌：中信齣版

包裝：精裝

開本：32開

齣版時間：2017-04-01

用紙：純質紙

具體描述

産品特色

編輯推薦

深入且動人的童書導讀，關於世界*經典的童書作傢和童書

體會隻屬於孩子的純粹感受，還原孩子看待世界的獨特視角

讀懂童書，讀懂繪本，讀懂孩子，纔知道如何讓孩子與世界的相遇更美好

成長或許是個不斷失去的過程，我們遺忘的很多東西，很多時候恰恰是支撐我們長大後堅持走下去的動力。這本書可以幫助你找迴被愛的溫暖感覺，找迴對這個世界的好奇心，找迴人生的更多可能，以及其他種種

人的一輩子有三次讀童書的機會，第*次是自己是孩子的時候，第二次是自己撫養孩子的時候，第三次是生命即將落幕，麵對衰老、疾苦、死亡的時候。如果第*次你沒有機會，第二次請不要再錯過，第三次希望你依然保有對世界的熱愛與好奇

獻給那些內心柔軟、深沉愛著這個世界和孩子們的人，你的感受我們都懂得，隻等你來讀，其後的共鳴會讓你感動到熱淚盈眶

內容簡介

日本兒童文學傢柳田邦男說：“人的一輩子有三次讀童書的機會，次是自己是孩子的時候，第二次是自己撫養孩子的時候，第三次是生命即將落幕，麵對衰老、疾苦、死亡的時候。我們都會齣乎意料地從童書中讀到許多可以稱之為新發現的深刻意義。”本書是作者陳賽幾年來就童書閱讀的經驗與體會寫就的集閤本。

隔著二三十年的時光，和自己內心的那個孩子重聚

成長，或許是一個不斷失去的過程。在這個過程中，我們失去天真，失去好奇心，失去想象力，失去人生的各種可能性。

但作者從童書閱讀中找到瞭一個重迴新奇世界的入口，從《小王子》到《花生》，從《野獸國》到《長襪子皮皮》??????童書保留著*簡單直白的眼光、*樸素真摯的道理，以及*細膩溫暖的情感。作者用優美的筆觸記錄瞭這一段旖旎的閱讀經曆，這些文字可以幫助讀者尋迴童真與快樂，並提供心靈的滋養。

讀懂童書，纔知道如何把世界介紹給孩子

每一本優秀的童書，每一個看似簡單的童話故事，其實都是作者在用更妥帖的方式嚮孩子介紹這個世界。父母們往往並不能明白個中深意，也就無法將這些飽含深意的養分傳達給孩子。本書嚮父母們引介瞭*優秀的童書，還在父母與童書作者之間架起一個橋梁，幫助父母們看懂童書、讀懂故事，構建親子共讀步。

作者簡介

陳賽，1978年生，畢業於北京大學新聞與傳播學院，自2005年加入《三聯生活周刊》至今，現任周刊主筆，《新知》雜誌編輯。

精彩書評

陳賽新作《關於人生，我所知道的一切都來自童書》充滿對兒童閱讀的誠懇與善意，對於年輕的傢長甚至專業從業者，都是值得推薦的選擇。

海飛中國齣版工作者協會前副主席、版協少讀工委前主任

童年就應該多一些想象，多一些嚮往。優秀的童書，可以幫助孩子留存一份稚子之心。

《關於人生，我所知道的一切都來自童書》分享並解讀瞭不少或經典或新銳的童話繪本，可以為父母們在選擇、把關童書時提供很好的指導。

冉瑩穎超人媽媽

陳賽的溫暖和柔軟讓兒童閱讀變得更有力量，她在這本書裏傳達的價值體係，讓父母和兒童都能受益匪淺，值得推薦。

凱叔 “凱叔講故事”創始人、著名主持人

陳賽過去多年在童書閱讀推廣中所做的一切是專業且虔誠的，這本書代錶瞭她近年來思考的精髓，值得分享給年輕的、成長中的傢長朋友們。

方素珍著名兒童文學傢、閱讀推廣人

大人帶著孩子讀書，既能密切親子關係，又可以為孩子打上精神底色，構建共同的心靈密碼。不過，我們還要補上豐富的兒童文學這一課，讀完陳賽的書就算是走進瞭這個課堂。

李一慢

閱讀教師、新閱讀研究所研究員、教育自媒體“一慢二看”創辦人

前言/序言

序置身時間之外

前不久，我看瞭一部叫《心靈病房》（Wit）的電影，講一位學識淵博、不近人情的英語文學教授維維安，窮其一生鑽研英國17 世紀玄學派詩人約翰?道恩關於死亡的詩詞。有一天她突然被診斷為末期卵巢癌，從此必須每天在病床上毫無尊嚴地接受各種檢查與治療，病痛和醫生的冷漠令她備受摺磨。直到最後，她的老師愛弗斯教授來看她時，她像個脆弱的孩子一樣嚮教授傾訴自己的痛苦。教授將她抱在懷裏，想給她念一首道恩的詩，但她拒絕瞭。於是，老師又拿齣一本《逃傢小兔》，輕輕地念道：“從前有一隻小兔想逃傢……”最後，維維安安靜下來，在老師的懷中沉沉睡去。

歸傢、離傢、歸傢，是小兔子對生命的遐想，也是生命最真實的輪迴。在一位學者人生最後的時光裏，麵對死亡帶來的種種恐懼和憂傷，卻是這樣一本小小的繪本，給瞭她最純粹的平靜、安寜，以及撫慰。

日本兒童文學傢柳田邦男說：“人的一輩子有三次讀童書的機會，第一次是自己是孩子的時候，第二次是自己撫養孩子的時候，第三次是生命即將落幕，麵對衰老、疾苦、死亡的時候。我們都會齣乎意料地從童書中讀到許多可以稱之為新發現的深刻意義。”

其實，人生這三次讀童書的機會，說起來都與時間有著莫大的關係—事關生命的開始與終結，喚醒的是我們生而為人最根本的生之睏惑與死之焦慮，逼迫我們從日常瑣事的生存模式中跳齣來，重新對生命中的輕重緩急進行排序。

我們常常意識不到時間在生活中所扮演的重要角色。美國心理學傢津巴多寫過一本叫《時間心理學》的書，專門談一個人對時間的認識如何決定瞭他／她看待事物和生活的角度，也決定瞭他／她的生活。

從這個角度來說，一個孩子體驗時間的方式其實與成年人有很大的不同。對成年人來說，時間像一支箭，始終指嚮一個方嚮；孩子們的時間卻像一個圓圈，它哪兒也不去。所以，我們的時間高效卻貧乏，而孩子的時間雖然沒什麼效率可言，卻是開放的，充滿瞭可能性—萬物都是驚喜，任何事情都有可能發生，他們的世界每天都煥然一新，閃閃發亮。

我覺得真正優秀的童書作傢對於這一點體會極深。比如一本叫《第一次上街買東西》的日本繪本，講一個5 歲的小姑娘第一次獨自上街買東西的故事。就在離傢幾步路遠的一個街口小店，她一路走過去，卻是跌宕起伏，驚心動魄，不亞於一場輝煌的冒險，因為她所遭遇的每一個人、每一件事、每一個意外，都閃耀著新奇和初次體驗的光芒。人生所有的第一次不都是如此嗎？

作為一個成年人，如果你也被童書吸引，大概也與這種置身於時間之外的感覺有很大的關係。就像我自己，每次重讀《柳林風聲》或者《小熊維尼》時，都會覺得是從歲月那裏偷迴瞭一點點時光。百畝林裏從來不會發生什麼驚天動地的事情：一次平凡的遠徵，在森林裏四處串門，被莫須有的長鼻怪嚇得魂飛魄散……這樣的慢慢悠悠、磨磨蹭蹭、無所事事對成年人而言未免過於奢侈，但對孩子來說卻是再自然不過的生活態度。

以前，我總以為童年是一個階段，一段不成熟的時光，它存在的意義就是為以後更重要的人生做準備。隻要我足夠努力，就會變得睿智、強大，可以洞悉人生的意義。但現在我更傾嚮於認為，成長是一個不斷失去而不是不斷獲得的過程。在這個過程中，我們失去天真，失去好奇心，失去想象力，失去人生的各種可能性。從這個角度來說，孩子也許比我們更能理解生命的意義，也更懂得生活的藝術，因為他們更有耐心，也更忠於自己的本心，做自己熱愛的事情。

前不久，我遇到瑞典的著名童書作傢烏爾夫?尼爾鬆先生。他60 多歲瞭，跟弟弟一起來中國旅行，北京隻是中轉站，他們真正的目的地是濛古希拉穆仁草原，因為他們聽說那裏天大地大、白雲碧草、風景壯闊。

我問他：“通常這種旅行都是跟妻子一起，不是嗎？”

他若有所思地說：“當你60 多歲的時候，可能也會願意跟你的

弟弟一起去一個遙遠的國傢走走，作為一種人生重聚的方式。”

我想，閱讀童書也可以作為一種人生重聚的方式吧。隔著二三十年的時光，和自己內心那個10 歲的孩子重聚，試著用他／她的時間重新度量人生，用他／她的時間眼睛重新打量世界——那種對世界尚且充滿溫柔、善意和期待的目光。

陳賽

2016 年11 月

圖書簡介：《鏡廳裏的哲學傢：現代思想的迷宮與迴響》一、書籍定位與核心議題《鏡廳裏的哲學傢：現代思想的迷宮與迴響》並非一本標準的哲學史梳理，而是一次對自笛卡爾以來，特彆是自啓濛運動高峰至後現代思潮湧現的西方哲學核心概念、關鍵辯論及其在當代社會結構中投射的復雜影響的深度剖析。本書旨在引導讀者穿越由宏大敘事、主體性危機、語言遊戲和權力結構編織而成的“鏡廳”，去辨識那些不斷重復、扭麯和自我審視的哲學迴響。本書不追求提供單一、完備的真理體係，而是緻力於展現思想的張力、內在的矛盾以及它們如何在曆史的進程中互相激發和消解。它關注的是“思想如何塑造瞭我們理解世界、組織社會和構建自我身份的方式”，而非僅僅“誰說瞭什麼”。二、內容結構與深度剖析本書結構分為四個主要部分，層層遞進，如同在迷宮中不斷深入和轉摺：第一部分：主體性的黃昏——從笛卡爾到尼采的斷裂（約400字）本部分著眼於現代性哲學的基石——“我思故我在”的建立及其最終的瓦解過程。理性堡壘的構建與裂痕：詳細探討瞭笛卡爾的認識論革命，如何確立瞭主體作為知識唯一可靠來源的地位。隨後，考察瞭康德在現象與物自體之間劃下的鴻溝，揭示瞭純粹理性內在的局限性。形而上學的自噬：重點分析瞭黑格爾的絕對精神概念，這種試圖包容一切的係統如何最終因其自身的邏輯完備性而變得僵化和脫離現實。 “上帝之死”的餘震：深入闡釋瞭尼采對西方形而上學基礎的顛覆性批判。本書著重分析瞭“虛無主義”並非僅僅是一種悲觀情緒，而是現代主體性在失去終極價值錨點後所必然麵臨的結構性睏境。我們將考察“永恒輪迴”作為一種倫理實踐的嘗試，而非單純的形而上學假設。第二部分：權力的隱形之手與知識的生産（約400字）本部分轉嚮社會哲學與政治理論，探討權力如何從可見的君主製強製，演變為彌散在社會肌理中的隱形機製。古典政治哲學的局限：迴顧霍布斯、洛剋對主權和契約的界定，指齣這些理論在麵對工業化和大眾社會時的解釋力不足。福柯的譜係學探究：本書最核心的章節之一，詳細解構瞭福柯關於權力/知識（Power/Knowledge）的相互依存關係。我們不隻是描述“全景敞視監獄”的意象，而是追溯“規訓權力”如何滲透到教育、醫療、監獄乃至性規範的細微之處，將個體塑造成“可被管理的客體”。知識的生産與閤法性：分析瞭特定時代的知識體係如何服務於權力結構，以及在後現代語境下，如何看待科學知識的“非中立性”。第三部分：語言的牢籠與意義的漂移（約400字）這一部分專注於語言哲學和現象學的影響，審視我們賴以交流和思考的工具——語言——自身的不可靠性。現象學的迴歸與身體經驗：梳理鬍塞爾的意嚮性概念，探討現象學如何試圖迴歸事物本身，但這種“迴歸”本身是否又被語言框架所限定。梅洛-龐蒂關於身體即是“在世存在”的論述，為僵硬的認識論提供瞭觸覺上的反駁。索緒爾的結構主義遺産：闡釋瞭能指（Signifier）與所指（Signified）的分離如何為意義的無限推延奠定瞭基礎。語言不再是通往實在的清晰窗口，而是自足的符號係統。解構的激進：深入分析德裏達對中心（Logocentrism）的批判。本書將“延異”（Différance）視為對西方哲學中所有二元對立（如在場/缺席、言說/書寫）的根本性挑戰，探討意義如何在不斷被推遲中消解。第四部分：倫理的睏境與他者的召喚（約300字）在主體性消解、意義漂移的背景下，本書的收尾部分探討瞭當代倫理學和政治哲學的努力方嚮。責任的無限性：考察列維納斯如何將倫理學的首要地位從知識論中奪迴。他者（The Other）的麵孔所提齣的絕對要求，超越瞭任何理論建構的可能性。對話與共識的張力：分析哈貝馬斯的交往行動理論，探究在後形而上學的世界中，是否存在一個基於理性溝通的“理想言語情境”，以及這種理想性在現實政治中的脆弱性。存在的重新定位：總結現代思想對人類境遇的深刻洞察，強調個體在麵對結構性不確定性時，如何通過審慎的判斷和對他者持續的開放性，重新定位自身的行動價值。三、閱讀體驗與風格本書的寫作風格嚴謹而不失可讀性，避免瞭學術術語的堆砌，通過類比、曆史情境的重構和對關鍵思想傢辯論的戲劇化呈現，使復雜的哲學思辨變得清晰可觸。它假設讀者具備初步的人文素養，但並不要求讀者擁有深厚的哲學背景。全書旨在提供一個批判性的工具箱，讓讀者能夠審視自身所處世界的思想基礎，識彆那些我們習以為常卻可能充滿漏洞的信念結構。《鏡廳裏的哲學傢》是一次對我們“如何思考”的深刻反思，是理解我們如何成為“現代人”的思想地圖。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

初拿到這本《關於人生，我所知道的一切都來自童書》，其實我是帶著一絲好奇和些許不以為然的。畢竟，童書？那種色彩斑斕、情節簡單的讀物，真的能承載得瞭“人生”這樣厚重且復雜的主題嗎？我腦海裏閃過的，是那些關於友情、勇氣、善良的簡單故事，是那些教會小孩子分辨對錯的道理。我曾以為，人生閱曆的積纍，應該來自於那些波瀾壯闊的經曆、深刻的哲學探討，或者是厚重的曆史文獻。所以，當我翻開這本書時，我並沒有期待它能給我帶來多麼顛覆性的啓示。我隻是想看看，作者是如何將那些看似幼稚的童話，與我們每個人都要麵對的現實世界巧妙地聯係起來的。我很好奇，那些經典的童話角色，比如勇敢的小紅帽，善良的灰姑娘，或者渴望飛翔的小王子，在作者的筆下，會如何摺射齣我們成年人在麵對生活中的選擇、睏境和追求時，內心的掙紮與力量。我特彆想知道，作者是如何從這些故事中提煉齣那些被我們忽略的，但卻至關重要的生活智慧。是關於堅持？關於愛？還是關於如何麵對失去？我帶著這樣的疑問，期待著這場關於“童書與人生”的奇妙對話。

評分☆☆☆☆☆

讀完《關於人生，我所知道的一切都來自童書》，我內心湧起一股難以言喻的感動，那是一種對童年的懷念，也是一種對生活新的理解。我一直以為，人生智慧的獲取，需要漫長的歲月沉澱和跌宕起伏的經曆，但這本書卻讓我看到瞭另一種可能性。作者以一種非常獨特且引人入勝的方式，將那些我們小時候就耳熟能詳的故事，比如《糖果屋》和《醜小鴨》，進行瞭彆樣的解讀。在《糖果屋》的故事裏，我看到瞭關於“誘惑與警惕”的現實意義，以及在麵對看似美好事物時，如何保持清醒的頭腦。而《醜小鴨》的故事，則再次提醒我，真正的價值，不在於外錶的改變，而在於內在的堅持和對自我的認知。這本書的魅力在於，它並沒有迴避生活中的一些殘酷現實，比如《拇指姑娘》所暗示的“寄人籬下”的無助，以及《海的女兒》所麵臨的“犧牲與得失”。但作者卻用一種溫和而有力的方式，引導我們去理解，去接受，並從中汲取力量。它讓我明白，即使是在看似簡單的童話裏，也蘊含著對人生復雜性的深刻洞察，而這些洞察，恰恰是我們成年人在迷茫時，最需要的指引。

評分☆☆☆☆☆

《關於人生，我所知道的一切都來自童書》這本書，以一種齣人意料的視角，為我打開瞭一扇通往內心深處的大門。我原本以為，童書的世界，充其量隻是孩子們的一個樂園，但作者卻證明瞭，那些簡單的故事，同樣可以成為我們成年人解讀人生的絕佳文本。我特彆喜歡作者對《阿拉丁神燈》和《木偶奇遇記》的闡釋。前者不僅僅是關於實現願望的奇幻故事，更深刻地探討瞭“欲望與責任”之間的平衡，以及真正的幸福，並非僅僅來自於物質的滿足。而《木偶奇遇記》，則不僅僅是關於一個木偶變成真人的故事，它更是一部關於“誠實”、“勇敢”和“無私”的成長史詩，讓我重新審視瞭自我成長的意義。這本書沒有空洞的理論，沒有說教式的口吻，而是用一個個生動鮮活的故事，觸動我們內心最柔軟的角落。它讓我意識到，童書中所蘊含的，是對人性最純粹的洞察，是對生活最樸素的理解，而這些，恰恰是我們在這個復雜世界中，最需要的純粹和力量。讀完這本書，我感覺自己仿佛經曆瞭一場心靈的洗禮，對生活中的許多問題，有瞭全新的認識和感悟。

評分☆☆☆☆☆

讀完《關於人生，我所知道的一切都來自童書》，我感到一種久違的輕鬆和溫暖，仿佛又迴到瞭那個充滿想象力的童年。這本書並沒有像那些嚴肅的人生指導手冊那樣，羅列一大堆道理，而是通過一個又一個熟悉又溫馨的童話故事，輕輕地觸碰到瞭我們內心最柔軟的地方。我特彆喜歡作者對於《三隻小豬》的解讀，它不僅僅是關於建造房屋抵禦大灰狼的故事，更深刻地揭示瞭“努力和準備”的重要性，以及在麵對挑戰時，如何選擇更穩妥、更長遠的方式。再比如，《賣火柴的小女孩》，它讓我重新審視瞭現實的殘酷，以及我們在追逐夢想的過程中，那些容易被遺忘的，但卻閃閃發光的微小幸福。這本書的好處在於，它不是強加給你什麼，而是像一個慈祥的長輩，用最樸實，最易懂的方式，引導你重新思考那些你以為早已明白的道理。在如今這個信息爆炸、節奏飛快的時代，能有這樣一本讓我們慢下來，去感受，去迴憶，去領悟的書，實屬不易。它讓我明白，很多時候，最簡單的道理，往往蘊含著最深刻的智慧，而那些童年時期的美好記憶，也能夠成為我們麵對生活最堅實的後盾。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，《關於人生，我所知道的一切都來自童書》給瞭我一種意想不到的震撼。我原以為它會是那種輕鬆愉快的讀物，但實際上，它所挖掘齣的深度，遠超我的想象。作者巧妙地將一些我們耳熟能詳的童話故事，比如《彼得潘》和《綠野仙蹤》，賦予瞭全新的生命和意義。在《彼得潘》裏，我看到瞭對成長中“失去”的探討，以及如何平衡“永不長大”的童心與承擔責任的現實。而《綠野仙蹤》，則不僅僅是關於尋找迴傢的路，更是對“自我認知”和“內在力量”的一次深刻描繪。作者並沒有生硬地將故事情節與人生道理進行嫁接，而是通過細膩的筆觸，層層剝開童話錶象下的哲學思考。我尤其佩服作者對“完美”的重新定義，以及對“不完美”的包容。在現代社會，我們常常被“追求完美”的焦慮所裹挾，而這本書卻通過那些“不夠完美”的童話角色，教會我們接納自己的不完美，並從中找到成長的力量。這種解讀方式，既有學術的嚴謹，又不失文學的溫度，讓人在閱讀中，不斷地與作者産生共鳴，也與自己內心深處的某個角落産生對話。

評分☆☆☆☆☆

內容好，質量好，物流快，一直用京東！

評分☆☆☆☆☆

很好很不錯，值得推薦。

評分☆☆☆☆☆

問謙謙額而非人工太和醫院

評分☆☆☆☆☆

很好看的一本書，和兒子一起讀，很快樂。

評分☆☆☆☆☆

價格給力，京東物流省心便捷，值得推薦。

評分☆☆☆☆☆

讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣；讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之.總之,愛好讀書是好事.