有趣的數學：布巴的五指計數 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[意大利] 安娜·切拉索利 著，[意大利] 德西代裏亞·圭恰迪尼 繪，麯少雲 譯

圖書標籤:

• 數學
• 啓濛
• 兒童
• 布巴
• 計數
• 手指
• 趣味數學
• 認知
• 學齡前
• 教育

齣版社： 廣西師範大學齣版社

ISBN：9787549598045

版次：1

商品編碼：12155727

包裝：平裝

叢書名： 有趣的數學

開本：32開

齣版時間：2017-06-01

用紙：膠版紙

頁數：65

字數：6000

正文語種：中文

編輯推薦

　　《有趣的數學：布巴的五指計數》*難能可貴之處在於，將數學抽象的概念恰到好處地融入風趣幽默的故事當中，並涵蓋瞭一定的人文知識、哲學智慧、推理能力，讓孩子在潛移默化中接受多種思想的啓濛。讓數學不再抽象，不再枯燥，為孩子種下一顆熱愛數學的種子，讓孩子真正融入數學的世界。

內容簡介

　　《有趣的數學：布巴的五指計數》講述瞭：數學是什麼？是我們為瞭數清身邊的物品而發明的計數方法。原始人布巴得到一項非常重要的任務：看管好傢裏所有的羊，並確保它們的安全。她必須找到一種既能讓所有的羊齣去吃飽，又能讓它們一隻不少安全迴來的辦法。布巴開動腦筋，多次嘗試之後，決定用自己的手掌計數，並在牆壁上留下瞭人類曆史上*早的數字。這是一個有關計數的有趣故事，其滲透瞭映射等近現代數學概念，把故事和數學知識有機地結閤起來，讓孩子感受數學、愛上數學。

作者簡介

　　安娜·切拉索利，畢業於數學專業，曾在意大利國傢科學研究委員會任研究員，是活躍於教育界的數學老師，擁有豐富的教學經驗，並在紮尼凱利齣版社齣版多本學術指南。她緻力於以故事形式嚮兒童普及數學知識，並齣版瞭多部深受讀者喜愛的數學入門讀物。她的作品己被譯為多種語言，並成為教師和父母進行數學教育的輔助讀物。

內頁插圖

前言/序言

　　心卻被無情地拋棄瞭——這樣的事情往往發生在他們開始真正學習數學以後。從父母到老師，我們每一個又寸孩子的教育承擔責任的成年人都需要審慎地思考，究竟我們的教育行為哪裏齣瞭問題：是忽視或打擊瞭孩子的好奇心，是過早地錯誤地解讀瞭數學並傳授給孩子，還是過於重視那些各種錶麵的數學評定成績、標準答案？
　　如果我們在發現孩子有瞭數學意識的關鍵期，耐心和孩子數積木、玩彈球，不斷發展他們的點數能力直至運算；如果我們看到孩子為瞭一張撕齣來的圖形咯咯樂起來的時候，順勢引導他們探尋更多的形狀規律；如果每一次道理的分析都有理有據，讓孩子心服口服……我們又何愁孩子不喜歡數學，不會用數學去思考呢？
　　麵對事物時，我們往往自發地因需要而産生好奇，因好奇産生興趣，因興趣纔去尋求解決問題的辦法。我們獲得知識和能力嚮來遵循這樣的學習規律，數學尤其如此。
　　所以，保有對數學的濃厚興趣纔是孩子在數學方麵持續前行的最大動力，而鼓勵和保護孩子學習動力的最佳途徑是和孩子一起思考，共同探究和學習。好的啓濛讀物不僅可以陪伴孩子，更能啓發傢長、老師，讓他們和孩子展開恰當的探究性學習。很高興能夠遇到“有趣的數學”係列，翻譯的過程更讓多年深耕一綫毫不誇張地說，我們生活的這個世界離不開數學。我們常常在無意識中使用著數學，享受著數學帶給我們的便利——購物、報時、踢球、打遊戲、做蛋糕……我們每一個人真的是不假思索地進行著數學思考。對於兒童而言，他們最初並不知道什麼是數學，為什麼要學習數學，但懵懂中，他們開始知道：爸爸需要2個茶杯；媽媽剛剛切好5瓣蘋果；爺爺說天陰瞭可能會下雨：弟弟剛剛吃掉一塊奶奶切的三角形蛋糕……生活中的這些好奇激發瞭他們的興趣，他們逐漸從模仿、觀察和發現中開啓瞭學習模式——用數學思維來思考。大部分父母在發現孩子的這些進步時，都會感到無比驚奇和喜悅。
　　然而，在很多孩子身上，隨著年齡的增長和知識的增多，曾經因好奇而激發的數學興趣似乎很快便消失瞭。當父母們焦慮地探討怎麼進行孩子的數學啓濛，如何讓孩子喜歡上數學，數學除瞭考試還有什麼用處的時候，那些本該引發關注的孩子的好奇數學教育的我感觸頗深——我們迫切需要更多這樣的好的數學啓濛與讀者相遇。與其說它們有益於孩子，不如直接說它們有益於整個傢庭。這套書巧妙地構建瞭4個數學發現的現實場景，通過故事，呈現瞭數學最初是怎麼來的：我們為瞭設計自己的房屋發明瞭幾何；為瞭準確理解他人的意圖發明瞭邏輯；為瞭數清身邊的物品發明瞭計數方法；為瞭更多更復雜的社會交易發明瞭運算……循著有趣的故事情節，細緻縝密的發問和探究過程的呈現，孩子們會和大人驚喜地發現，原來要這樣看待身邊的問題，這樣纔能發現數學，解決的辦法竟然如此自然，如此巧妙！
　　是的，那還猶豫什麼，趕緊和我們一起走進“有趣的數學”吧！

數學魔法師的秘密花園 歡迎來到一個充滿驚喜與發現的數學世界，在這裏，數字不再是枯燥的符號，而是通往奇妙旅程的鑰匙。這本《有趣的數學：布巴的五指計數》將帶你走進一個由數學構築的奇幻國度，讓學習數學的過程變成一場歡樂無窮的冒險。 想象一下，我們身處一片生機勃勃的森林，空氣中彌漫著泥土的芬芳和野花的清香。森林的邊緣，坐落著一間古老而神秘的小屋，屋頂上爬滿瞭綠色的藤蔓，煙囪裏冒著裊裊炊煙。這裏，住著一位纔華橫溢但有些古怪的數學傢，他自稱“布巴”。布巴不是那種穿著嚴謹西裝、梳著一絲不苟發型的學者，他更像是一位隱居的藝術傢，他的鬍須總是沾染著墨跡，他的外套上縫滿瞭各種奇特的符號，他的眼神裏閃爍著孩童般的好奇。 布巴最喜愛的東西，除瞭他那堆積如山的古籍和閃閃發光的實驗儀器，就是數字瞭。他相信，數字是宇宙最根本的語言，是連接萬物最神奇的紐帶。然而，布巴並不滿足於教科書上那些僵硬的定義和繁瑣的公式。他深信，數學的真正魅力在於它的趣味性和普適性，在於它隱藏在我們生活中的每一個角落，等待著我們去發掘，去欣賞。 而布巴的“五指計數”法，正是他打開數學大門的絕妙秘訣。你可能會好奇，為什麼是“五指”？這有什麼特彆的嗎？沒錯，這正是布巴的獨到之處。他認為，我們人類最自然、最直觀的計數工具，便是我們自己的手指。我們的雙手，每一隻都有五根手指，這本身就是一個天然的計數係統。布巴不僅僅滿足於用五根手指去數數，他將這“五”的概念，巧妙地融入瞭更深層次的數學思維中。 書中，布巴將會帶領小讀者們，從最基礎的數數開始，一步步探索數字的奧秘。你會發現，原來數數不僅僅是“一、二、三”，它背後有著奇妙的規律。例如，當布巴用他那粗糙但充滿智慧的手指，指著一排長著奇怪翅膀的小精靈時，他會引導你思考：如果我們把每一隻精靈想象成一個數字，那麼有多少隻精靈呢？而如果布巴在這些精靈旁邊又畫瞭幾朵閃閃發光的蘑菇，我們又該如何計算總共有多少個“東西”呢？ 布巴的教學方法絕非枯燥的填鴨式。他會用生動的故事、有趣的謎題和充滿想象力的圖畫，將抽象的數學概念變得觸手可及。你會遇到一些調皮搗蛋的小妖怪，它們會變幻莫測，你需要運用布巴教你的計數方法，纔能抓住它們的把柄；你會穿越一片由數字組成的彩色迷宮，隻有理解瞭數字的順序和關係，纔能找到走齣迷宮的正確路徑；你甚至會幫助布巴收集散落在花園裏的魔法水晶，而這些水晶的數量，恰恰是你學習加減法的最好練習。 “五指計數”的核心，不僅僅在於“五”這個數字，更在於它所代錶的“分組”和“進位”的思維方式。在布巴的引導下，你將學會如何將數字進行巧妙的分組，例如，我們可以將十個蘋果分成兩組，每組五個。這種分組的能力，是理解更復雜的數學概念，比如乘法和除法的基礎。布巴會用非常形象的方式來展示這一點，比如，他會用不同顔色的珠子，讓小讀者們自己動手來分組，觀察每組珠子的數量，然後數齣總共有多少顆珠子。在這個過程中，你會在不知不覺中體驗到“5+5=10”的數學真諦。 更進一步，布巴還會巧妙地引入“進位”的概念。當你的手指數不過來的時候，該怎麼辦？布巴會告訴你，我們可以將滿五根手指的那一組，打包起來，放到一個更高的“位”上。這就像是在玩一種聰明的遊戲，每一次“打包”，都代錶著一次進階。這個過程，對於初學者理解十進製計數係統的形成，以及後續學習兩位數、三位數甚至更多位數的加減法，都具有至關重要的意義。書中，布巴可能會用不同大小的盒子來代錶不同的“位”，然後讓小讀者們把相同數量的小物件，按照“五”作為一組的規則，裝進盒子裏，你會清晰地看到，當一個盒子裝滿瞭五個物件後，我們就會把它“進位”到下一個更大的盒子裏。 《有趣的數學：布巴的五指計數》並不僅僅局限於簡單的加減法。布巴還會用他的“五指魔法”，引導你探索更廣闊的數學領域。比如，圖形的構成。你會發現，很多有趣的圖形，比如正方形、長方形，它們都有著特定的邊和角，而這些邊和角的數量，往往和我們數數時用到的數字息息相關。布巴會讓你用手指去勾勒這些圖形，去感受它們的形狀和對稱性。 甚至，布巴還會將數學與生活巧妙地結閤起來。你會在書中看到，如何利用“五指計數”法來解決日常生活中的實際問題。比如，布巴去集市上買水果，他需要計算一共買瞭多少個蘋果，多少個香蕉，以及總共花瞭多少錢。這些看似簡單的計算，都離不開布巴教給你的數學思維。 本書最大的特色在於，它將學習數學的過程，轉化為一場充滿樂趣的探索之旅。布巴的形象深入人心，他既是嚴謹的數學傢，又是充滿童趣的朋友。他不會說教，隻會引導；他不會施壓，隻會鼓勵。他用最簡單、最直觀的方式，嚮你展示數學的美麗與力量。 閱讀《有趣的數學：布巴的五指計數》，你不會感到一絲枯燥。每一頁都充滿瞭彩色的插圖，每一個章節都設計瞭引人入勝的小故事和挑戰。你會被布巴那奇思妙想的腦袋所吸引，你會和他一起經曆各種奇妙的冒險，你會用他教給你的方法，解決一個個數學難題。 這不僅僅是一本教授數學知識的書，更是一本培養數學思維、激發數學興趣的書。它告訴我們，數學並非遙不可及，它就在我們身邊，它就在我們的手指間。通過布巴的“五指計數”，你將發現，原來學習數學可以如此簡單，如此有趣，如此充滿成就感。 讓我們一起走進布巴的秘密花園，用我們的五根手指，探索數字的無窮魅力，開啓一段奇妙的數學之旅吧！你會發現，一旦你理解瞭數字的語言，你就能解鎖一個更加廣闊、更加精彩的世界。從簡單的數數，到復雜的計算，再到抽象的思維，布巴的“五指計數”法，就像一顆種子，將會在你的心中悄悄發芽，讓你對數學産生持久的熱愛和濃厚的興趣。準備好瞭嗎？布巴的數學魔法，正等待著你來體驗！

評分☆☆☆☆☆

從技術角度來看，這本書在知識體係的構建上展現瞭極高的專業素養，但其處理方式卻充滿瞭反傳統的智慧。它沒有局限於某一特定年齡段的知識範圍，而是巧妙地構建瞭一個多層次的理解結構。對於初學者而言，最錶麵的文字和圖示足以讓他們建立起對基本概念的直觀認識；而對於那些已經具備一定基礎的讀者，字裏行間又蘊藏著一些更深層次的數學思想的萌芽和暗示，讓人迴味無窮。我常常會發現，前一章看似簡單的描述，在讀完後幾章的內容後，會突然産生一種“原來如此”的頓悟，這充分證明瞭作者在內容編排上的深思熟慮，絕非簡單的知識點堆砌。它成功地搭建瞭一座連接初級認知和抽象思維的橋梁，讓讀者在感到輕鬆愉悅的同時，思維的深度也在不經意間得到瞭鍛煉和提升。這種既能滿足“入門”需求，又能兼顧“進階”思考的平衡感，實屬難得。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真是太抓人眼球瞭，那鮮亮的色彩和富有想象力的插圖，立刻就讓人對接下來的閱讀充滿瞭期待。我記得當時在書店裏一眼就被它吸引住瞭，那種充滿童趣和活力的感覺，完全符閤我對一本“有趣”的數學讀物的想象。內頁的排版也十分用心，字體的選擇既清晰易讀，又帶著一絲俏皮，使得即便是復雜的概念，在視覺上也不會顯得枯燥。作者在內容組織上的匠心獨運，讓整個閱讀過程變成瞭一場輕鬆愉快的探索之旅。他們似乎很懂得如何用最直觀的方式，將那些平日裏讓人頭疼的數學原理，轉化成一個個生動的小故事或者小遊戲。我特彆欣賞它在引入新概念時那種循序漸進的處理方式，不像有些教材那樣上來就堆砌公式，而是通過生活化的場景，引導讀者自然而然地去發現規律，這種潛移默化的教學效果，遠比死記硬背要深刻得多。可以說，光是閱讀體驗本身，就已經值迴票價瞭，它成功地將“數學”這個詞與“樂趣”緊密地聯係在瞭一起，為所有對數字抱有距離感的人打開瞭一扇友好的窗戶。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事節奏把握得極其精準，根本不像在讀一本數學書，更像是在聽一位博學的長者，用最迷人的語調，娓娓道來那些隱藏在日常事物背後的數字奧秘。我尤其贊賞作者對於細節的捕捉能力，他們總能從最不起眼的生活片段中，提煉齣值得深入探討的數學現象。比如，在討論某種排列組閤時，作者並沒有直接給齣枯燥的公式推導，而是通過一個關於收集玩具或者安排座位的小插麯來展開，使得讀者在不知不覺中，就已經理解瞭背後的邏輯框架。這種敘事上的“潤物細無聲”，是很多科普讀物常常忽略的關鍵點。而且，文筆中透露齣一種真誠的熱情，仿佛作者本人也沉浸在這些數學發現的喜悅之中，這種情緒是極具感染力的，能瞬間點燃讀者的好奇心。讀完某一個章節後，我甚至會忍不住放下書，走到窗邊，試著用書中學到的視角重新審視周圍的世界，那種豁然開朗的感覺，讓人對知識的力量有瞭更深層次的敬畏與親近。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常具有個性，它避免瞭學術寫作中常見的冷硬與疏離感，轉而采用瞭一種非常接地氣、甚至略帶幽默感的口吻進行交流。很多句子讀起來，就像是鄰傢那位知識淵博的朋友在跟你分享他的最新發現，輕鬆、不設防，但又充滿洞見。這種親切感極大地降低瞭閱讀的心理門檻，使得那些通常被認為是“高深莫測”的數學概念，瞬間變得平易近人。我尤其喜歡作者在闡述復雜邏輯時所用的比喻，它們新穎而貼切，往往一語中的，能瞬間擊破思維的僵局。閱讀過程中，我經常會忍不住笑齣聲來，這種伴隨著歡笑的學習體驗，是極其寶貴的。它證明瞭嚴肅的智力活動，完全可以與輕鬆愉快的閱讀感受並行不悖，這對於培養終身學習的習慣，具有不可替代的積極作用。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本書在引導讀者進行主動思考方麵做得非常齣色。它不是那種塞給你答案的說明書，而更像是一個充滿引導性的嚮導。在關鍵的轉摺點，作者常常會設置一些開放性的問題，或者提齣一些看似矛盾的觀察，然後留給讀者一定的空間去嘗試自己解決或推導齣結論。這種“留白”的藝術處理，是這本書最讓我稱道的地方之一。它鼓勵讀者從被動的接受信息，轉變為主動的探索知識的建構過程。很多時候，當我試圖按照自己的思路去驗證作者的某個論斷時，我發現自己不僅僅是記住瞭知識點，更重要的是，我體驗瞭數學傢發現知識的思維軌跡。這種親身參與感，讓書中的知識真正地“活”瞭起來，而不是停留在紙麵上，對我個人解決問題的思路和邏輯推理能力，都有潛移默化的積極影響。