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尊重孩子认知规律,识写一体。上册: 29个笔画三字谣、80个部首230首部首儿歌。下册:100个字根,103首字族儿歌。从笔画儿歌—部首儿歌—字族儿歌,由浅入深,让孩子零压力,快乐读书、识字、写字,主要的是,孩子会爱上写字。妈妈不要担心我写错别字啦!
创作队伍庞大。套书由海量阅读团队名师朱霞骏老师,联合“课内海量阅读”创始人韩兴娥老师,国内著名儿歌专家吴昌烈老师,“字族文识字”创始人鄢文俊老师及集美大学汉字学专家金文伟教授,着力为小学生打造的识字写字书。中央教科所研究员、识字教育科学化研究领域的专家戴汝潜研究员亲自为本书作序。
本书部件超多,细节超多,都是一线教师实践的结晶:有笔画名称歌、笔画三字谣、部首总表、字族总表、80个部首的汉字演变和解说、易错字儿歌、易错字笔顺表、书空小彩板、精美书签、游戏小贴纸等等。全书双色印刷,且按印张分为粉色、蓝色、绿色,特点明显,如部首儿歌,有颜色的部首和有颜色的字构成的就是新字,一目了然。
本书附加值高。有笔画名称歌视频、笔画三字谣视频、课件,重要的是朱霞骏老师教授过程中的教师笔记《写字教学三部曲》也赠送给老师家长们。资料通过官方网站下(www.jxpph.com)“数字阅读”处下载。(《写字教学三部曲》和《趣读识写一条龙》
《趣读识写一条龙》(全2册)是由海量阅读团队名师朱霞骏老师,联合“课内海量阅读”创始人韩兴娥老师,国内著名儿歌专家吴昌烈老师,“字族文识字”创始人鄢文俊老师及集美大学汉字学专家金文伟教授,着力为小学生打造的一套识字写字书。全书上下册,上册为 29个笔画三字谣、80个部首230首部首儿歌;下册为100个字根,103首字族儿歌。
全书以童谣、儿歌的形式呈现,朗朗上口,趣味十足;系统地安排了笔画、部首和字族的学习,循序渐进、落到实处,能大大地提高小学生识字写字效率,也能为阅读与写作打下坚实的基础。小学生1-4年级都可适用。
韩兴娥,山东省潍坊市北海学校语文教师。齐鲁名师。她用两个星期就带领三年级学生学完语文课本并取得较好的考试成绩,剩下的时间师生在课堂上共读课外书,被评为“全国2010年推动读书十大人物”。她把自己两届学生喜欢的阅读材料编辑成《多音宇儿歌200首》《歇后语儿歌100首》《读历史学成语》《读论语学成语》等,为有志于“课内海量阅读”的师生提供了高效、有趣的系列课堂共读图书。
老实说,我给儿子挑选学习用品向来是比较挑剔的,尤其是涉及到语言启蒙这块,我希望找到既有教育意义又不失趣味性的。这套《趣读识写一条龙》完全超出了我的预期。我儿子现在正是对什么都充满好奇的年纪,这套书简直是满足了他“为什么”和“怎么做”的所有需求。它的内容编排非常巧妙,不是那种死记硬背的模式,而是通过一个个生动的小故事,让孩子在阅读中自然而然地接触和理解汉字。比如,一个关于小动物探险的故事,就能串联起好几个常用字,孩子在听故事的过程中,就已经将这些字记在了心里。而随后的写字练习,也并不是简单的重复抄写,而是与故事中的情节紧密相连,让孩子在“再现”故事的过程中巩固字形。我儿子特别喜欢里面的“字宝宝回家”环节,每次完成写字练习,他都觉得像是在帮助字宝宝找到了自己的“家”。这种游戏化的学习方式,极大地激发了他的学习主动性。我感觉,这套书不仅仅是教会孩子识字写字,更是在培养他热爱阅读、享受学习的习惯。
评分这套《趣读识写一条龙》给我最大的感受就是它的“实用”和“有效”。我之前也给孩子买过一些识字卡片或者字帖,但效果都不尽如人意。孩子很容易就感到厌倦,然后把它们丢在一边。但这套书,我儿子居然能主动拿出来翻看,并且认真地跟着里面的内容练习。我猜想,这和书的设计理念有关。它不像市面上很多教材那样,一味地追求“高难”和“超前”,而是回归到了最本真的学习过程:先让孩子“读懂”,再引导他们“写好”。注音版的设置,对于刚刚接触文字的孩子来说,简直是神来之笔,能够帮助他们准确发音,避免形成错误的语言习惯。而“一条龙”的学习模式,也真正做到了听说读写融会贯通。我注意到,书中的每个字都配有详细的解释和例句,让孩子不仅知道怎么写,更知道怎么用。我儿子最近的语言表达能力也明显提升了,有时候还会用学到的新词语来形容他看到的事物,让我十分惊喜。这套书,真真切切地帮助孩子建立起了一个扎实的语言基础。
评分作为一个对教育非常关注的家长,我一直在寻找能够真正帮助孩子爱上学习的教材。《趣读识写一条龙》(注音版 套装上下册)绝对是我近几年来遇到的最满意的一套。它所倡导的“趣味性”和“系统性”的结合,可以说是做到了极致。我儿子刚开始接触这套书的时候,还带着点对写字的抵触情绪,但很快就被书里那些生动有趣的插画和朗朗上口的儿歌吸引住了。他会一边看图一边跟着读,然后就自然而然地记住了那些字。最让我赞赏的是,它不是把识字和写字当作两个独立的任务来完成,而是把它们无缝衔接。比如,在某个故事里出现了一个新字,紧接着就会引导孩子去认识这个字的笔画构成,然后练习书写。这种“情境式”的学习,让孩子感觉学起来一点都不费力,反而充满了探索的乐趣。我儿子现在已经能自主地翻阅这本书,并且尝试着去认读和书写新字了。我感觉,这套书真正意义上激发了他学习的内在动力,为他今后的学习之路打下了坚实的基础。
评分天呐!这本书简直太惊喜了!我是一个全职妈妈,平时最头疼的就是孩子写字的问题,总是写不好,歪歪扭扭的,我呢,又没太多耐心一遍遍纠正。偶然间看到了这套《趣读识写一条龙》,抱着试试看的心态买了下来。结果,我真的太庆幸了!首先,它的设计就非常吸引孩子,每一页都色彩鲜艳,配图也很生动有趣,不像我以前买的那种枯燥的字帖,孩子一看就没兴趣。更关键的是,它把识字和写字巧妙地结合起来了,不是孤立的记忆字形,而是通过故事、儿歌,让孩子在理解中识字,在情境中练习写字。这对我来说简直是福音!我儿子以前一写字就哭闹,现在居然能主动拿起笔,还时不时跑过来问我:“妈妈,这个字怎么写?这个故事里的是什么意思?” 我感觉他真的在享受这个过程,而不是被迫学习。而且,配套的注音也特别清晰,连我这个妈妈都能跟着学,感觉孩子的识字量真的在蹭蹭往上涨。强烈推荐给所有有学龄前或小学低年级孩子的家长,这绝对是一笔划算的投资!
评分我是一个退休教师,平时喜欢给孙子孙女买些课外读物,希望能让他们在轻松愉快的氛围中增长知识。这套《趣读识写一条龙》(注音版 套装上下册)真的给我留下了深刻的印象。我尤其欣赏它循序渐进的学习方式。它不像有些教材那样上来就讲大道理,而是从最基础的笔画、偏旁部首开始,用形象的比喻和有趣的小故事来讲解,让孩子们能够轻松理解。比如,解释“横”的时候,会把它比作小船在水面上划过,解释“竖”的时候,则像一棵笔直的小树。这种方式非常符合儿童的认知规律。而且,它将识字和写字的学习有机地结合在一起,不仅教会孩子认识字,还引导他们掌握正确的书写姿势和笔顺。我注意到,书中的字帖设计也很有讲究,既有足够的留白让孩子练习,又通过虚线引导,帮助孩子掌握字的结构和比例。我孙女刚开始写字的时候,总是握笔不稳,字迹潦草,自从用了这套书,我明显看到她的书写规范了很多,字也变得端正起来。我真心觉得,这套书在培养孩子的学习兴趣和打下坚实的语言文字基础方面,功不可没。
评分内容充实,包装也很好!印刷清楚!
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评分完成了老师安排的工作任务
评分挺好,挺实惠的,性价比高,比较喜欢,主要是速度快,别家是比不了的
评分赶上活动非常合适,离不开京东了哈哈。
评分很好很好很好很好很好很好很好很好
评分好,小学生识字有帮助,有趣味。
评分你是你自己的希望
评分作为认字的补充类教材,把部首不同的整合在一起,挺好的,开卷有益
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