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金波 编

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• 图文并茂

出版社： 北京教育出版社

ISBN：9787552284065

版次：1

商品编码：12178910

包装：平装

开本：32开

出版时间：2017-04-01

用纸：轻型纸

产品特色

内容简介

　　小学生看图说话写话大全
　　好书有不朽的能力，它是人类活动丰硕长久的果实。本书是我们的编辑根据小学低年级学生的认知水平和学习能力精心编写的，按照写人、记事、写景、状物、想象等题材分类。
　　每一个分类下边大约有20个主题，每一个主题采用一图多文的形式，通过看图小提示，诱发学生发散思维，帮助学生打破“不会写、写作难”的局面。
　　本书的理论以轻松活泼的问答方式——金波老师和学生的对话进行，让学生会看图、爱看图，写出好作文。本书还有许多有趣的插件和精美的图片，能全面调动学生的学习兴趣，让他们寓学于乐，手不释卷。

目录

第一章　看图写句试一试
金波老师课堂 / 002
一 心中牢记五要素 / 003
二 五官全部动起来 / 004
三 按照顺序来写话 / 005
四 妙用修辞增色彩 / 007
/ 008
精彩范例 / 009
游泳 / 009
游泳 / 009
我去游泳馆 / 010
游泳馆里的比赛 / 010
金波老师说故事/ 011
绿胡子爷爷和点点 / 012
第二章　看图写段比一比
金波老师课堂 / 014
一 找准中心，贯穿全文 / 015
二 句间关系，虚词伴随 / 016
三 段落长短，头尾相连 / 017
/ 018
精彩范例 / 019
一件小事 / 020
小鸟 / 020
吵闹的小鸟 / 020
我爱小鸟 / 021
游戏总动员/ 022
第三章　看图写人要鲜活
金波老师课堂 / 024
一 仔细观察图中人，抢眼物体重点写 / 025
二 环境描写不能忘，理清人景关系图 / 026
三 联系现实和生活，多多联想和想象 / 027
写作总动员/ 028
佳作连连看
看图写话1
说说我自己 / 029
你喜欢我吗 / 030
看图写话2
“烟鬼”爸爸 / 032
爸爸爱抽烟 / 033
“烟鬼”爸爸 / 034
看图写话3
低碳的奶奶 / 036
捡纸老人 / 037
看图写话4
交警叔叔 / 039
雨中的交警 / 040
看图写话5
我的妈妈 / 042
我有一个好妈妈 / 043
看图写话6
爷爷的爱 / 045
盲人爷爷 / 046
看图写话7
爱养花的爸爸 / 047
植物和爸爸 / 048
看图写话8
老师妈妈 / 050
教师妈妈 / 051
看图写话9
幽默的语文老师 / 053
快乐的语文 / 054
第四章　看图讲事要生动
金波老师课堂 / 082
一 叙事要素不可缺 / 083
二 细节描写亮点多 / 084
三 过程一定有详略 / 085
四 避免平铺有波折 / 086
写作总动 员/ 087
佳作连连看
看图写话1
今天我洗碗 / 089
第一次洗碗 / 090
看图写话2
春游 / 092
快乐的郊游 / 093
看图写话3
不要摘花 / 095
一件小事 / 096
看图写话4
猴山观猴 / 097
开心的一天 / 098
看图写话5
我长大 了 / 100
妈妈病了 / 101
看图写话6
扶盲人爷爷过马路 / 102
让我开心的一件事 / 104
做好事真快乐 / 105
看图写话7
红领巾 / 106
爱护红领巾 / 107
第五章　看图绘景要亮丽
金波老师课堂 / 152
一 绘景要亮丽，
修饰很重要 / 153
二 图景虽简单，
形声色要全 / 154
三 虽是静态图， 会动是关键 / 155
佳作连连看
第六章　看图状物要具体
第七章　看图写想象作文

《金色童年：乐学图文创作入门》 点燃想象的火花，描绘精彩的童年！ 亲爱的同学们，你是否常常被生动的图画吸引，心中涌动着无数奇思妙想，却又不知如何将它们化为笔下的精彩篇章？你是否渴望用自己的语言，讲述一个个有趣的故事，分享眼中的世界？那么，《金色童年：乐学图文创作入门》正是为你量身打造的学习伙伴！ 本书并非简单地教你“照猫画虎”，而是致力于点燃你内心深处的创作热情，为你打开一扇通往图文世界的大门。我们相信，每一个孩子都拥有无穷的想象力和表达力，欠缺的可能只是一把开启宝藏的钥匙。《金色童年》正是这样一把钥匙，它将带领你一步步探索图画的奥秘，学习如何将观察到的细节、感受到的情感，以及脑海中天马行空的念头，转化为一篇篇生动、有趣、富有感染力的文字。 本书的独特之处，在于它以一种“玩中学，学中玩”的轻松有趣的方式，引导你掌握图画与文字的完美结合。 我们深知，对于小学生而言，枯燥的理论说教往往不如直观的感知和生动的实践来得有效。因此，在《金色童年》中，你将不会看到晦涩难懂的写作技巧讲解，取而代之的是一系列精心设计的、充满童趣和启发性的图文练习。 第一站：走进图画的世界——“画眼识金” 在开始文字创作之前，让我们先成为一名敏锐的“图画侦探”。本书精选了大量风格迥异、内容丰富的插画，涵盖了自然风光、动物世界、校园生活、童话故事、生活趣事等方方面面。每一幅画都仿佛一个等待被解读的宝藏。 我们不会简单地让你“看图写话”，而是鼓励你深入观察： 画面里的“主角”是谁？ 他们在做什么？他们的表情、动作有什么特别之处？ 画面里的“配角”有哪些？ 它们与主角之间有什么联系？它们的存在增添了什么？ 画面里的“场景”在哪里？ 是热闹的集市，还是宁静的森林？这里的环境有什么特点？ 画面里的“色彩”和“光影”在诉说什么？ 暖色调是快乐，冷色调是忧伤？明亮的光线代表什么？昏暗的光线又暗示着什么？ 画面背后的“故事”是什么？ 在这张图画之前发生了什么？之后又会发生什么？作者想通过这幅画传达什么信息？ 本书将提供一系列引导性的问题和思考提示，帮助你拨开画面表面的迷雾，捕捉到隐藏在其中的细节和情感。我们会教你如何运用“联想”这个神奇的工具，让一幅静态的图画在你的脑海中“活”起来，变成一个动态的故事。 第二站：搭建文字的桥梁——“言语飞翔” 当你拥有了敏锐的观察力和丰富的想象力之后，我们就需要为它们搭建一座通往文字世界的桥梁。《金色童年》将循序渐进地引导你学习如何用语言来描绘你所看到、所想到的一切。 学会“描摹”： 如何用生动的词语来形容画面中的人物、景物和动作？我们将提供丰富的词汇宝库，并教你如何根据语境选择最恰当的词语，让你的文字充满画面感。例如，形容一只小鸟，你可以说它“跳跃”，但更生动的说法可以是它“轻盈地蹦跶”、“欢快地踱步”，甚至“像个小小的探险家一样好奇地探头探脑”。 学会“叙述”： 如何将零散的观察和联想串联成一个有逻辑、有条理的故事？我们将提供多种叙事模式，例如按时间顺序、按空间顺序、按事件发展顺序等，帮助你构建清晰的故事脉络。你将学习如何设置故事的开端、发展、高潮和结局，让你的故事引人入胜。 学会“抒情”： 如何在文字中融入你的情感，让你的作品触动读者的心？我们会教你如何通过细节描写、心理刻画和恰当的比喻，表达喜悦、悲伤、惊奇、喜爱等各种情感，让你的文字充满温度。 学会“对话”： 如何让画面中的人物“开口说话”？真实的对话能够让故事更加鲜活。我们将教你如何写出符合人物身份和性格的对话，让你的作品充满戏剧性。 本书中的每一个练习都经过精心设计，旨在让你在模仿和实践中，逐步掌握这些写作要领。我们会提供范例，但更强调你的独立思考和个性发挥。 第三站：让文字“活”起来——“创意绽放” 写作并非一味地模仿，而是个性的展现。《金色童年》的核心，在于鼓励你的独立思考和创意发挥。 “如果……会怎样？”的奇思妙想： 我们会设置一些开放性的问题，鼓励你打破常规，在图画的基础上进行大胆的想象和延伸。例如，如果画面中的小兔子突然会说话了，它会对我说什么？如果这个场景发生在未来的某个时刻，会发生什么有趣的事情？ “换个角度看世界”的多元视角： 尝试从不同的角色视角来讲述同一个故事。你可以是画面中的一个小人物，也可以是观察者，甚至是画面之外的一个小精灵。不同的视角会带来不同的惊喜。 “主题拓展”的无限可能： 一幅简单的图画，可以引发无数个故事。本书会引导你从单一的图画中挖掘出更多的主题和可能性，例如，从描绘友谊的画面，可以延伸出关于信任、分享、互助的故事；从描绘探险的画面，可以创作关于勇气、探索、发现的故事。 我们相信，最动人的文字，一定蕴含着作者最真挚的情感和最独特的视角。《金色童年》将为你提供一个自由翱翔的创作平台，让你的想象力尽情驰骋，让你的文字绽放出独属于你的光彩。 本书的亮点： 丰富的图文素材： 精选大量高质量、风格多样的插画，为你的创作提供源源不断的灵感。 循序渐进的学习路径： 从观察到思考，从语言到故事，层层递进，帮助你轻松掌握写作技巧。 趣味互动的设计： 鼓励提问、引导思考、设置挑战，让学习过程充满乐趣。 强调个性化创作： 鼓励独立思考，发挥想象，让你的作品独一无二。 专家级的指导理念： 融合了儿童心理学和语言学的前沿研究，以最适合孩子的方式传授写作方法。 精美的装帧设计： 优美的排版，清晰的插图，舒适的阅读体验，让本书成为孩子爱不释手的伙伴。 《金色童年：乐学图文创作入门》不仅是一本写作指导书，更是一本点亮孩子创造力、丰富孩子心灵的成长之书。 读完本书，你将不再害怕面对空白的纸张，你将发现，原来写作如此有趣，原来自己可以如此有才华！ 让《金色童年》伴随你，开启一段奇妙的图文创作之旅，用你的笔，描绘出属于你自己的精彩世界！ 适合年龄： 6-12岁小学生 学习目标： 1. 提高观察能力和细节捕捉能力。 2. 激发想象力，拓展思维广度。 3. 掌握基础的图文叙述和描写方法。 4. 培养语言表达能力和文字组织能力。 5. 增强自信心，享受创作的乐趣。 6. 为将来的深度写作打下坚实基础。 本书作者（虚构）： 本书由一群热爱儿童教育、经验丰富的语文老师和插画艺术家联袂创作。他们深谙少儿心理，致力于用最生动、最有效的方式，帮助孩子们爱上阅读，爱上写作，发现并释放他们与生俱来的创造潜能。 读者互动： 我们鼓励家长和孩子一起阅读本书，共同参与图画的解读和故事的创作。书中包含了一些适合亲子互动的小练习，可以增进亲子关系，共同体验创作的乐趣。 购买提示： 当您翻开《金色童年》的那一刻，您就选择了一种全新的、充满活力和乐趣的学习方式。请准备好，与您的孩子一同踏上一段令人兴奋的创作旅程！

评分☆☆☆☆☆

这本书的包装和装帧质量也相当不错，采用的是比较厚实的纸张，印刷清晰，色彩还原度高，即使经常翻阅也不会轻易损坏。封面设计方面，我认为是它的一大亮点，配色大胆而又和谐，图案饱满，充满了儿童的趣味性，让人一看就觉得心情愉悦。我尤其喜欢书中那种略带手绘风格的插画，笔触细腻，造型可爱，能够给孩子带来一种亲切感和艺术感。这种高品质的视觉呈现，不仅能够吸引孩子的注意力，更能培养他们对美的感知能力。在细节的处理上，我注意到本书的排版也十分用心，文字大小适中，间距合理，阅读起来非常舒适，不会产生视觉疲劳。整体而言，这本书不仅仅是一本教学用书，更是一件具有一定收藏价值的艺术品。我会把它放在孩子触手可及的地方，相信它不仅能帮助孩子提升写作能力，更能成为他们童年时光里一份美好的回忆，让他们在享受阅读和创作乐趣的同时，也感受到来自书籍本身的温度和品质。

评分☆☆☆☆☆

这款书籍的独特之处在于它对“引导”的深度挖掘。我注意到，它并没有直接给出“标准答案”式的写作范例，而是通过一系列精心设计的问题，巧妙地引导孩子去观察图画中的人物、动物、景物，去思考它们在做什么、说什么、想什么，以及这些元素之间可能存在的联系。这种“提问式”的引导方式，能够极大地激发孩子的自主思考能力，让他们成为故事的创造者，而不是被动接受者。我曾经尝试过让孩子直接模仿范文写作，效果并不理想，因为他们只是在机械地重复，并没有真正理解。而这本书的这种互动式学习方式，则能让孩子在思考和表达的过程中，自然而然地掌握遣词造句的技巧，学会组织语言，构建情节。我特别欣赏其中一些启发性问题，它们看似简单，却能触及到故事的核心，让孩子从多个维度去挖掘信息，从而写出更有深度、更有想象力的作文。这种潜移默化的教学方式，对于培养孩子的创新精神和独立思考能力，有着长远的积极影响，我相信孩子能够从中受益匪浅。

评分☆☆☆☆☆

我曾经花了很多时间去研究儿童写作能力的培养方法，也尝试过各种不同的教材和工具。而这本书给我的感觉是，它真正站在了孩子的角度去思考问题，并且用一种非常人性化的方式去呈现内容。我欣赏它在强调基础训练的同时，并没有忽略孩子天马行空的想象力。它鼓励孩子去“说”，去“想”，去“创”，而不是仅仅满足于“写”。这对于很多容易在写作上感到压力的孩子来说，无疑是一种极大的释放。我能想象，当孩子读完一幅图，心中已经有了无数个故事的雏形，然后他们可以毫不犹豫地拿起笔，把脑海中的画面和想法倾泻出来，这个过程本身就是一种巨大的成就感。而且，这本书的语言风格也十分贴近孩子，没有使用过于生涩的词汇，也没有过于复杂的句式，让孩子能够轻松理解，并且模仿学习。我认为，这本书最可贵的地方在于，它传递了一种积极的学习理念：写作是一件有趣的事情，是可以被享受的，而不是一件必须完成的枯燥任务。

评分☆☆☆☆☆

作为一名一直关注孩子语文学习的家长，我深知“看图说话”对于培养孩子的观察力、想象力和语言表达能力的重要性。市面上的同类书籍确实不少，但很多要么过于简单，缺乏深度；要么过于复杂，让孩子望而却步。这本书却恰恰找到了一个很好的平衡点。它的选图非常具有代表性，涵盖了孩子们日常生活中可能接触到的各种场景，比如校园生活、家庭互动、自然风光、甚至是充满奇幻色彩的童话故事。每一幅图都经过精心挑选，画面内容丰富，细节之处也颇具匠心，能够激发孩子多角度的思考。更难得的是，这本书的编排设计也非常有条理，循序渐进，从简单的图画引导孩子观察，到提供一些启发性的问题，再到鼓励孩子自由发挥，整个过程充满了引导性和鼓励性，而不是简单地给出范文。这让我觉得，这本书真正做到了“授人以鱼不如授人以渔”，它教会孩子的是一种思维方式和表达方法，而不是死记硬背。我甚至可以想象，我和孩子一起阅读这本书时的场景，我们可能会对同一幅图画产生不同的解读，然后互相分享，这本身就是一种非常宝贵的亲子交流。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就非常吸引人，色彩鲜艳，图画生动有趣，让人一眼就能感受到它的童趣和活力。我当时只是随手翻了翻，就被里面的插画深深吸引了，那些活泼可爱的小动物、充满想象力的场景，瞬间勾起了我小时候对图画的无限遐想。我迫不及待地想知道，这些画面背后藏着怎样的故事，又该如何用语言去描绘它们。对于一个已经不太常接触这类读物的成年人来说，这本书仿佛打开了一扇通往童年的任意门，让我想起了曾经那个拿着画笔，试图将脑海中的奇思妙想变成文字的自己。它不仅仅是一本给孩子看的书，更像是一种情感的唤醒，一种对纯真年代的致敬。我能想象，当孩子们看到这些精美的插图时，他们的眼睛一定会闪闪发光，好奇心会被立刻点燃，迫不及待地想要去探索图画中的每一个细节，去构思属于自己的精彩故事。书的整体风格非常符合小学生的认知特点，既有教育意义又不失趣味性，这无疑会让他们在学习写话的过程中感到轻松愉快，而不是枯燥乏味。

评分☆☆☆☆☆

内容简单易懂，适合小学生独立阅读。

评分☆☆☆☆☆

挺好的挺好的挺好的挺好的。

评分☆☆☆☆☆

给孩子买的书，给别人孩子带了一些，共买20本，孩子喜欢满意。。。。

评分☆☆☆☆☆

哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

评分☆☆☆☆☆

满意

评分☆☆☆☆☆

物流很给力，书籍也不错

评分☆☆☆☆☆

质量超级好，一直信赖京东。

评分☆☆☆☆☆

孩子很喜欢，讲的很详细，对写作很有帮助

评分☆☆☆☆☆

书的内容很好，挺吸引孩子的，孩子很喜欢，推荐大家！