迪士尼拼音認讀故事 小公主蘇菲亞 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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迪士尼 著

圖書標籤:

• 迪士尼
• 小公主蘇菲亞
• 拼音
• 認讀
• 3-6歲
• 兒童繪本
• 故事
• 早教
• 識字
• 親子閱讀

齣版社： 童趣齣版有限公司 ， 人民郵電齣版社

ISBN：9787115463487

版次：1

商品編碼：12184995

包裝：平裝

叢書名： 迪士尼拼音認讀故事

開本：24開

齣版時間：2017-09-01

用紙：膠版紙

頁數：120

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
拼音閱讀增加識字量，幼小銜接預備讀物。
3~6歲自主閱讀必備拼音讀物
加大漢字帶拼音，精練短句一讀就會用。
字裏行間帶小圖，有趣好玩輕鬆來閱讀！

內容簡介

根據小公主蘇菲亞的經典故事改編而成的拼音認讀故事。這是蘇菲亞的故事次進入拼音認讀係列，可以讓孩子在快樂的閱讀中獲得學習。簡單有趣的故事伴隨孩子邁齣拼音識字的步。這本圖畫故事書包含4個故事：《小公主蘇菲亞》、《護身符詛咒》、《我的媽媽被搶走瞭》和《想當麵包師的國王》。這是4個小公主蘇菲亞的經典故事，內容情節有趣充滿親切感，讓孩子們認識蘇菲亞這樣一位平易近人，充滿孩子氣的可愛小公主。

作者簡介

迪士尼全球齣版公司作為世界上著名的兒童圖書齣版機構，平均每年銷售274種兒童雜誌和1.2億本兒童圖書，齣版物被譯為55種語言在全世界75個國傢齣版。從米老鼠開創動畫先河，到“小熊維尼”風靡全球。半個多世紀以來，在全球範圍內，迪士尼産品成為人們的摯愛珍藏。在全世界，迪士尼圖書和雜誌的讀者遍布世界各地，平均每月擁有超過8億讀者。

內頁插圖

好的，這是一份針對您的圖書《迪士尼拼音認讀故事 小公主蘇菲亞 [3-6歲]》所撰寫的、不包含該書具體內容的詳細圖書簡介。 --- 《奇妙探險傢：環遊世界的字母之旅》 一本激發早期閱讀興趣、培養獨立思考能力的綜閤性圖畫故事書 適用年齡： 3 - 7 歲 主題核心： 冒險、自然科學、文化探索、基礎認知與邏輯思維 圖書規格： 全彩精裝，高品質環保紙張印刷，特邀多位國際插畫師聯袂繪製。 --- 導語：打開一扇通往未知世界的門 在浩瀚的知識海洋中，早期的閱讀啓濛是孩子認知發展中至關重要的一步。我們深知，對於學齡前兒童而言，學習的過程不應是枯燥的灌輸，而應是一場充滿樂趣的、引人入勝的探索。 《奇妙探險傢：環遊世界的字母之旅》正是在這樣的理念下誕生的作品。它不僅僅是一本關於文字和聲音的啓濛書，更是一部帶領小讀者們進行一場跨越五大洲、橫跨不同文明的“微型地理與文化考察”。本書巧妙地將基礎的視覺識彆能力、邏輯匹配能力，與廣闊世界的奇聞異事相結閤，確保孩子在輕鬆愉快的閱讀體驗中，自然而然地建立起對世界萬物的好奇心和探索欲。 我們聚焦於培養孩子的“主動學習”能力，而非被動接受。通過一係列精心設計的故事情節和視覺引導，讓3至7歲的孩子在探索故事主角的旅程時，同步掌握識彆新事物、理解新概念的能力。 --- 第一部分：內容結構與核心學習目標 本書共包含十二個獨立卻相互關聯的章節單元，每一個單元都聚焦於一個特定的地理區域或自然現象，並圍繞該主題設置瞭至少十個核心認知點（包括形狀、顔色、對比、分類、基礎計數，以及簡單的因果關係）。 1. 探索的起點：神秘的“字母森林” 故事開篇，孩子們將跟隨主角——一位富有好奇心的小探險傢“裏奧”和他的智能夥伴“皮皮”（一隻會說話的變色龍），進入一個充滿想象力的“字母森林”。在這裏，他們要幫助森林裏的居民修復被風吹亂的“認知圖騰”。 認知重點： 基礎形狀識彆（圓形、方形、三角形等）和顔色辨識。通過匹配正確的形狀，解鎖通往下一站的地圖碎片。 閱讀技巧培養： 引導孩子進行“觀察-描述”的初級錶達練習。 2. 冰雪世界的呼喚：南極的企鵝信使 裏奧和皮皮的第一個目的地是南極。他們需要幫助一隻迷路的企鵝寶寶找到它的傢族。這一章節以南極的冰川、海洋生物為背景，引入瞭關於“冷熱對比”、“大與小”、“多與少”的概念。 認知重點： 基礎的對立概念理解。學習描述物體的性質（冰是冷的，太陽是熱的）。 插畫特色： 大量使用冷色調，突顯極地環境的純淨與廣闊。 3. 埃及的沙海迷蹤：古老的智慧與符號 旅途繼續，探險傢們來到瞭金字塔的腳下。他們發現瞭一個古老的謎題，需要解讀一些模仿古代象形文字的符號纔能找到寶藏。 認知重點： 序列理解與簡單的時間概念（白天與黑夜的交替）。引入“過去”和“現在”的初步區分。 文化滲透： 柔和地介紹古代文明的偉大成就，激發孩子對曆史的興趣。 4. 雨林深處的秘密：生命的交響麯 深入熱帶雨林，孩子們將認識各種奇異的動植物。重點不是單純的物種命名，而是理解它們如何相互依賴生存。 認知重點： 生命周期的初步認知（種子發芽、蝴蝶化蛹）。學習基礎的“環境影響”概念（下雨對植物生長的好處）。 互動設計： 設有“找不同”的環節，訓練孩子的專注力和細節捕捉能力。 5. 東方高山的挑戰：風箏與平衡的哲學 在亞洲的山脈間，裏奧必須學會控製風箏，這要求他理解風嚮和平衡的微妙關係。 認知重點： 力的初步感知（推與拉）。學習“穩定”與“不穩”的概念，通過風箏的飛行軌跡，理解運動的軌跡和變化。 --- 第二部分：超越認知的深度價值 《奇妙探險傢》的精心設計，旨在提供比單純的知識點學習更深遠的影響： 1. 強大的敘事驅動力： 本書采用連續的探險故事綫，而非零散的知識點堆砌。每一個認知挑戰都是解決下一個冒險障礙的必要工具。這種強烈的“故事情節驅動”，能有效抓住學齡前兒童的注意力，讓他們為瞭知道“接下來會發生什麼”，而主動去學習和解決書中的謎題。 2. 視覺敘事與美學熏陶： 我們堅信，早期接觸高品質的藝術作品對審美培養至關重要。本書匯集瞭十餘位風格迥異的國際插畫師，為不同的文化場景繪製瞭獨特的視覺風格——從細膩的水彩到大膽的幾何圖形。這不僅能拓寬孩子的視覺經驗，還能幫助他們理解“不同的視角帶來不同的美感”。 3. 情感共鳴與社會性發展： 裏奧和皮皮的旅程中，充滿瞭友誼、互助和麵對睏難時的不氣餒。當裏奧遇到挫摺時，皮皮會用它獨特的方式給予鼓勵。這潛移默化地教會瞭孩子們： 挫摺耐受力： 失敗是學習的一部分。 同理心： 理解他人的感受和需求。 解決問題的團隊閤作精神。 4. 開放式提問引導： 每頁的角落都設有“探險傢的思考時間”小提示。這些提示不提供標準答案，而是提齣開放式問題，如：“如果你在沙漠裏，你會選擇哪種動物幫助你？”或“為什麼海洋裏的魚需要有鱗片？” 引導傢長和孩子進行深入的對話，將書本知識延伸到日常觀察和思考中。 --- 結語：為自主學習奠定基石 《奇妙探險傢：環遊世界的字母之旅》的目標，是成為孩子書架上那本“被翻閱韆百遍”的夥伴。它不教導孩子如何模仿某一個特定角色，而是授予他們一套探索世界的“工具箱”——好奇心、觀察力、邏輯推理能力和對知識的渴望。 當您的孩子在閱讀這本圖畫故事書時，他們正在為自己未來的獨立學習生涯打下堅實而有趣的基礎。準備好，和裏奧一起，齣發吧！世界正等著他們去發現。 --- 本書特色總結： 主題宏大： 結閤地理、文化、自然科學，視野開闊。 設計精妙： 認知點巧妙融入連續探險故事中，趣味性強。 藝術價值高： 多元插畫風格，培養高級審美。 注重思維： 強調開放式提問，激發主動思考。 無特定IP依賴： 故事完全原創，避免瞭對單一動畫角色的過度依賴，專注於普適性的學習內容。

評分☆☆☆☆☆

我一直在對比不同品牌和齣版社的學齡前讀物，最讓我頭疼的就是排版和字體的選擇。對於剛開始接觸拼音的孩子來說，字體的清晰度和大小簡直是決定性的因素。如果字體太小，或者筆畫太復雜，孩子光是看清楚這些小小的符號就要費好大力氣，更彆提去辨認和記憶瞭。我傾嚮於選擇那種采用標準、工整、筆畫清晰的字體，最好是那種加粗處理過的，能夠在視覺上給孩子提供足夠的“錨點”。而且，版麵設計上，文字和插畫之間的留白也要恰到好處，不能讓整個頁麵顯得過於擁擠和信息過載。想象一下，如果一頁上全是密密麻麻的小字，孩子的大腦會瞬間進入防禦模式，覺得這太難瞭。我需要的是那種能讓孩子感到放鬆，覺得閱讀是一件很舒服、很享受的事情的設計，這種潛意識的積極體驗，比任何說教都有效。

評分☆☆☆☆☆

天哪，我最近在給傢裏的小不點找一些能真正激發她閱讀興趣的書籍，尤其是那種既能玩又能學的。我記得我小時候看書那會兒，圖畫和文字的結閤方式簡直是天馬行空，現在市麵上的很多教材，說實話，設計得有點太刻闆瞭。我希望能找到那種，光是翻開書頁，孩子就會被裏麵的畫麵吸引住，然後主動去指認那些字，而不是我費力地去“教”。我特彆注重色彩的飽和度和畫麵的精細程度，畢竟3到6歲的孩子，他們的審美和注意力都是很敏感的，如果封麵和內頁的插畫不夠抓人，這本書可能就直接被丟到角落裏積灰瞭。另外，書籍的材質也很關鍵，得是那種摸起來舒服、不容易撕壞的紙張，能經受住他們時不時會把書弄濕或者亂翻的“摧殘”。我還在尋找一種故事性很強，能讓她在聽我講故事的時候，眼睛就能跟著文字跑的讀物，這樣潛移默化中，拼音和漢字就能自然而然地進入她的認知體係，而不是那種枯燥的字母錶重復。

評分☆☆☆☆☆

一個好的啓濛讀物，絕不僅僅是知識的載體，它更像是一扇通往想象世界的窗戶。我非常看重書籍能否激發孩子的好奇心和探索欲。如果內容隻是簡單地重復“a o e i u ü”，那未免太過乏味瞭。我希望這本書的故事背景或者主題，能夠觸及孩子日常生活中比較關注和喜愛的事物，比如動物、交通工具、或者一些簡單的生活場景。這樣，當書本上齣現他們熟悉的事物時，他們會更有動力去學習與之相關的拼音和文字。此外，我還會留意書中的對話和敘述方式是否自然、生動，那種帶有童趣和幽默感的錶達，能讓孩子在閱讀過程中忍不住笑齣來，這種情感的聯結是學習效果倍增的秘訣。如果能有一些發人深思的小問題或者引導性的語句，鼓勵孩子自己去思考和錶達，那就更完美瞭。

評分☆☆☆☆☆

我們做傢長的，在給孩子挑選學習用品時，其實很看重它的“長久使用價值”和“延展性”。我希望能找到一套不隻是能讀完幾遍就束之高閣的書籍。這意味著，這本書應該具備一定的深度或者趣味性，能夠讓孩子在不同的成長階段，從不同的角度去理解和欣賞它。比如，第一次讀，可能是傢長領著讀拼音和文字；第二次，孩子可能開始嘗試自己拼讀；再大一點，他也許能脫離拼音，直接認讀漢字，並理解故事的深層含義。因此，書籍的裝幀質量和內容的豐富度就顯得尤為重要。我希望它不僅僅是一本“認字書”，而是一個能陪伴孩子度過早期閱讀關鍵期的夥伴，它的故事邏輯嚴密，結構完整，經得起反復的品味，而不是那種一次性的快消品。這種投資感，能讓我覺得物有所值。

評分☆☆☆☆☆

說真的，現在市麵上針對學齡前兒童的讀物，很多都是打著“教育”的旗號，但內容其實非常單薄，讀完一遍兩遍就沒瞭新鮮感，孩子很快就膩瞭。我更欣賞那些能在故事情節中巧妙地植入知識點的書籍。比如，如果是一個關於友誼或者探險的故事，能不能在關鍵的情節轉摺處，用清晰、易於辨認的字體標注齣相關的拼音和漢字，讓孩子在跟隨情節發展的同時，也能自然地將聲音和符號對應起來？我期待的不僅僅是基礎的拼讀練習，而是那種能通過故事的代入感，讓孩子覺得“哦，原來認字是這麼有趣的一件事”。那種把復雜的音節拆分得非常到位，循序漸進，而不是一下子就拋齣大量生詞的編排方式，對我來說簡直是救命稻草。我希望這套書能有一套清晰的閱讀邏輯，哪怕是傢長不那麼專業，也能很輕鬆地引導孩子從最簡單的聲母韻母開始，慢慢過渡到完整的詞語和句子，最好還能有一些互動環節，比如指讀、跟讀的設計。

評分☆☆☆☆☆

趕上活動買的，女兒喜歡，就是裏麵排版什麼的有些粗糙啊

評分☆☆☆☆☆

很好，孩子喜歡看。

評分☆☆☆☆☆

買這本書之前先試讀瞭這本書的內容！買迴來試試讀一讀！裏麵的圖畫清晰，孩子喜歡！碰到優惠時候總忍不住多買上幾本，囤著，多讀書，讀好書，活到老學到老！提倡全民閱讀！讀書可使內心強大！買書有癮，一定要堅持閱讀，收益頗豐！傢有小寶更要養成愛讀書的好習慣！多讀書，讀好書！很重要！希望多多正版，一如既往，越辦越好！！

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

質量非常好，值得信賴

評分☆☆☆☆☆

質量非常好，值得信賴

評分☆☆☆☆☆

故事不錯，圖文並茂，主要字體大拼音清楚，適閤認讀

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯孩子喜歡