小活字图话书系列 桃花源的故事 [3-6岁]

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松居直 著
图书标签:
  • 绘本
  • 故事
  • 儿童文学
  • 3-6岁
  • 桃花源
  • 中国传统文化
  • 经典故事
  • 图画书
  • 亲子阅读
  • 想象力
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出版社: 二十一世纪出版社集团
ISBN:9787556802319
版次:1
商品编码:12196305
包装:精装
开本:12开
出版时间:2015-03-01
用纸:轻型纸

具体描述

编辑推荐

适读人群 :3-6岁

桃花源,专属于中国人自己的乌托邦。

翻阅此书,你会发现原本只活在东晋诗人笔下的那个“桃花源”是一个如此绚烂多姿、生动鲜明、开满桃花的世外桃源。作家用让人忍不住放声朗读的优美语言,画家用源自中国传统文化、幽深流畅的笔触,将经典名篇变得触手可及。

这是人类探寻理想国在图画书领域的精彩呈现,也是中日文化碰撞的结晶。

本书脚本改编作者为“日本图画书之父”松居直先生,从幼时记事起,便见到父亲每逢三月在家中挂起绘有“武陵桃源”的山水画,有关“桃源”的想象成了他日后投身图画书的出发点。

本书图画作者为扎根湖南、熟悉湘西乡土风情的蔡皋老师,怀抱着用“梦幻般的桃花源装点平淡生活”的愿望,再现了那个“日出而作、日落而归”、人的生命节奏与自然浑然一体的世界。

该书经由唐亚明老师翻译引进,得以让亿万中国孩子见证中国文化的魅力和辉煌。


内容简介

根据东晋大诗人陶渊明经典名篇《桃花源记》改编,武陵渔人沿河航行,从一个缺口进入世外桃源,遇见一群自称祖先为了逃避秦时战乱、躲进来生活的男女老少在此安居乐业,生活安定美满,渔人在此度过一段时日,与众人辞别回家。众人郑重嘱托,万勿泄露此间所见所闻。渔人依旧忍不住返程路上沿途标记。渔人的奇遇传至郡太守处,太守派人跟随渔人寻找桃花源,却再也找不到进入桃花源的路。



作者简介

松居直

1926年出生在日本京都市。毕业于同志社大学法学系。

1952年参加创办福音馆书店,历任总编辑、社长、董事长,现任福音馆书店顾问,日本国际儿童图书评议会主席。有《我的图画书论》《桃太郎》等多种作品,并多次获奖,荣获“儿童文化功劳者”称号。家居东京。


内页插图


《山海经异兽奇谈》—— 开启中国神话的奇幻之旅 一部献给所有热爱探索、渴望了解中国古老传说的孩子们的百科全书式图画书 图书定位: 3-8岁儿童,自然科学启蒙、传统文化普及、想象力与创造力激发。 核心特色: 1. 权威考据与趣味解读结合: 以《山海经》为蓝本,精选最具代表性、形象最为奇特的异兽,用现代儿童易于理解的语言和视角进行重新诠释。 2. 跨学科知识渗透: 不仅仅是神话故事,更巧妙融入了古代地理、动物学雏形、植物知识以及古代社会习俗的侧面信息。 3. 艺术风格鲜明独特: 采用细腻的工笔结合大胆的写意色彩,构建了一个既古朴又充满活力的上古世界观,视觉冲击力强。 --- 导读:穿越时空的奇遇 你是否听过夸父追日的故事?你是否对那些会飞的鱼、长着九个脑袋的鸟感到好奇?很久很久以前,在我们脚下的这片土地上,生活着比我们想象中更加斑斓、更加神秘的生灵。它们有的守护着珍贵的宝藏,有的预示着天气的变迁,有的仅仅是自然界鬼斧神工的杰作。 《山海经异兽奇谈》正是这样一扇通往上古世界的奇妙之门。我们不是简单地复述那些古老的传说,而是像一位经验丰富的博物学家和一位富有激情的探险家,带领小读者们踏上一次知识与想象力并茂的研习之旅。 第一卷:奇形怪状的生灵图谱 (约500字) 本书以《山海经》的“山经”和“海经”为基础,精心挑选了二十余种最受孩子们欢迎、造型最富戏剧性的异兽进行深度描绘。 焦点介绍:饕餮 形象描绘: 饕餮,这个名字本身就带着一种神秘的威严。书中用双页跨页的形式,描绘了它那张占据了整个身体的巨大面孔,拥有牛的身体、羊的角、老虎的眼睛,以及一双极其贪婪的爪子。 知识点串联: 我们会引导孩子思考,“贪婪”在自然界意味着什么?它与我们现代人说的“浪费”有什么关联?书中会用一个生动的对比图,展示饕餮“能吃不能咽”的特点,启发孩子理解适度与节制的重要性。 地理线索: 饕餮据传出产于“亶(dǎn)朱之山”。我们会在地图插图中,标注出大致的地理区域,让孩子们对古代中国的疆域有一个初步的感性认识。 焦点介绍:九尾狐 形象描绘: 九尾狐不再仅仅是魅惑的象征,我们呈现的是它作为“祥瑞之兽”的一面。书中展示了它白色的皮毛,九条蓬松的大尾巴,以及灵动的眼神。 文化内涵: 结合大禹娶妻的传说,讲述九尾狐带来的福祉与好运,教育孩子们看待事物要全面,一个形象可以有不同的文化解读。 其他重要异兽(简述): 人面鸟(如鸱鸮、鵸鵌): 探讨古人如何将人类的形象赋予自然界,反映了早期对生命形态的朴素思考。 有翼之兽(如毕方、乘黄): 重点描述它们与火灾、祥瑞之间的关联,将神话与环境现象联系起来。 半人半兽(如獯鬻、英招): 展现了古代先民对自身与自然界关系的探索,很多看似怪异的组合,其实是对不同动物特征的集合与想象。 第二卷:上古世界的地理与资源 (约450字) 《山海经》的魅力在于,它不仅仅是神话集,更是一部“地理博物志”。本书的第二部分致力于将这些神话与古代的自然资源联系起来。 山川的秘密:矿藏与玉石 奇石的功效: 书中介绍了如“玉膏”“瑶碧”等传说中能治愈疾病或具有特殊光泽的石头。通过对比现代的矿物学知识(比如玉石的形成),让孩子理解古人对大地的敬畏与发现。 河流的源头: 例如,书中会提及黄河、长江(古称江水)的源头被赋予的神话色彩,如“昆仑之丘”。我们用古今对比的插画,展示同一条河流在传说中和现代地图上的不同面貌,培养孩子的历史地理感。 植物的魔法:灵芝与仙草 “不死药”的探索: 介绍了如“绛木”、“建木”等具有特殊生长习性的神异植物。虽然它们不存在于现实,但其形态特征往往与古代已知的药用植物(如灵芝、人参等)有所关联。 图解式说明: 在描述这些植物时,我们采用图解方式,标示出其“叶子是怎样的”、“果实有什么特点”,模仿科学图谱的形式,提升阅读的严谨性。 第三卷:互动与探索:给小探险家的任务 (约400字) 为了增强阅读的参与感和知识的巩固,《山海经异兽奇谈》设置了多个面向小读者的互动环节。 1. 异兽特征配对游戏: 左侧是异兽的局部特征(如“三头六臂”、“长着翅膀的鱼尾”),右侧是它们的名字。鼓励孩子在阅读后,凭记忆或查阅进行配对,强化对形象的记忆。 2. 寻找消失的地理坐标: 提供一张简化的、带有神话色彩的中国古代地图,让孩子根据书中描述的“某某山有某种兽”,尝试在地图上找到对应的山脉标记,进行空间定位练习。 3. 创意涂色与设计: 选取三到四种异兽的轮廓线稿,鼓励孩子们根据自己的理解,为它们填上独特的颜色,或是为它们设计一个“现代栖息地”,激发创造力和对色彩的感知。 4. 亲子问答卡(内含于附录): 设计了一套鼓励深度思考的开放性问题,例如:“如果你遇到一只能预示风雨的异兽,你会如何记录它的出现?”、“古代人为什么要想象出吃光所有食物的饕餮?”引导亲子间展开关于自然规律、道德伦理的讨论。 结语:想象力的边界与源头 (约150字) 《山海经异兽奇谈》不仅仅是一本讲述怪物的书,它是一部关于“我们祖先如何观察世界”的指南。通过这些光怪陆离的想象,我们看到了古人对未知天地的敬畏,对自然力量的模仿与拟人化。 阅读这本书,孩子们将学会欣赏古老文明的想象力,理解神话并非空穴来风,而是人类早期认知世界的独特方式。它将成为孩子们探索中国神话、地理以及艺术魅力的起点,为他们未来的阅读和学习打下坚实而充满乐趣的基石。 准备好了吗?上古的奇幻旅程,即将展开!

用户评价

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哇!看到这套书的名字就觉得好有亲切感,“小活字图话书系列”。我家的孩子今年刚满三岁,正是对图画书充满好奇和热情的年纪,这个系列的名字听起来就非常适合他!尤其是《桃花源的故事》,这个名字本身就充满了东方古典的美感和神秘的色彩,我脑海里已经浮现出各种精美的插画和引人入胜的故事了。我特别期待它能以一种什么样的形式来讲述这个经典故事呢?是会保留原著的意境,还是会用更贴近孩子理解的方式去改编?不知道“小活字”这个概念在图画书中会如何体现,是不是意味着字会比较大,方便小读者自己指读?或者是有什么特别的设计,能让孩子在看图的同时,也能慢慢接触文字,为将来的阅读打下基础?再者,3-6岁这个年龄段的孩子,他们的注意力集中的时间比较短,所以情节的展开和画面的表现力就显得尤为重要。我猜想这套书的图画一定色彩鲜艳,造型可爱,能够迅速抓住孩子的眼球,让他们沉浸在故事的世界里。而且,故事本身也需要有趣味性,有能引起孩子共鸣的情节,这样才能让他们爱不释手。我迫不及待地想带回家,和孩子一起翻开这本《桃花源的故事》,看看它能给我们带来怎样的惊喜!

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我最近在给孩子挑选适合的绘本,偶然看到了“小活字图话书系列 桃花源的故事”这个名字,立刻就被吸引住了。我脑海中立刻浮现出各种经典的画面,想象着它将会如何以一种全新的方式呈现在孩子面前。3-6岁是孩子想象力最丰富的年龄,而《桃花源记》本身就充满着奇幻色彩,这简直是绝配!我非常期待这本书能够用充满童趣的语言和精美的插画,来讲述这个关于美好与宁静的故事。我很好奇,它会如何处理“桃花源”与现实世界的对比,又会如何让孩子理解那种“与世隔绝”的纯粹生活?我会特别关注书中的插画风格,希望它能够色彩鲜艳,造型可爱,能够瞬间抓住孩子的注意力,让他们沉浸在故事的世界里。同时,我也期待它能够以一种潜移默化的方式,在孩子心中播下对美好生活、对自然的热爱的种子。毕竟,对于这个年龄段的孩子来说,道理的传达往往需要借助生动的故事情节和富有感染力的画面。这本书的出现,仿佛就是为孩子们准备的一场关于梦想与诗意的奇妙旅程,能够在这个快节奏的时代,给他们带来一丝宁静与美好的启迪。

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说实话,我一开始是被这套书的“桃花源”这个主题给吸引住了。《桃花源记》是我们从小耳熟能详的篇章,充满了对美好生活的向往和对世外桃源的想象。用图画书的形式来呈现,对于3-6岁的孩子来说,无疑是一种非常好的启蒙方式。我很好奇,这本书会如何将《桃花源记》的精髓提炼出来,用孩子能够理解和接受的语言来讲述?它会不会着重于描绘桃花源宁静祥和的自然风光,还是会侧重于武陵渔人误入桃源的奇遇和惊叹?我非常期待看到作者和画者是如何将古老的文字转化为生动有趣的图画,让孩子们在欣赏画面的同时,也能感受到那个与世隔绝、淳朴善良的桃花源的魅力。而且,对于这个年龄段的孩子,一些深刻的道理可能很难直接传达,但我相信好的图画书能够通过故事的情节和人物的互动,让他们潜移默化地体会到美好、纯真、友善这些品质。我想象着,书中的桃花或许会是粉嫩粉嫩的,溪水会潺潺流淌,屋舍会炊烟袅袅,孩子们看到这些画面,一定会在脑海中勾勒出自己心中最美的“桃花源”。这本书的出现,仿佛就是给孩子们打开了一扇通往古代中国美好想象的大门,让他们在童年就能接触到这样富有诗意的文化元素,真是太棒了!

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这套“小活字图话书系列”我其实一直有关注,它主打的是经典故事的图画化演绎,并且非常注重3-6岁这个年龄段孩子的阅读体验。这次的《桃花源的故事》更是让我眼前一亮!《桃花源记》本身就充满了诗意和哲思,我很好奇它会如何被转化为一个适合小孩子理解和接受的故事。是会侧重于“误入”和“发现”的奇幻感,还是会强调桃花源里那种与世隔绝的纯净与安宁?我特别期待书中的插画,能不能用明亮、温暖的色彩,将那个充满生机的世外桃源描绘出来?想象一下,满眼的桃花盛开,溪流清澈,孩子们在草地上奔跑嬉戏,那该是多么美好的画面!而且,对于3-6岁的孩子来说,故事的节奏和语言的简练程度非常关键,我猜想这本书一定能做到既有趣味性,又能让他们在轻松的氛围中接触到一点中国传统文化的魅力。我更希望它能引导孩子们去思考“美好生活”是什么样的,而不是简单地告诉他们一个故事。它会不会有一些小小的互动设计,让孩子在阅读的过程中也能参与进来?总之,冲着“桃花源”这个经典IP,以及“小活字”这个充满诚意的系列名称,我都觉得这本书值得拥有,一定会给孩子带来一次难忘的阅读体验。

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最近一直在给孩子寻找一些能够启发心智、同时又不失趣味性的绘本,当看到“小活字图话书系列 桃花源的故事”这个书名时,我眼前一亮。我对“小活字”这个概念感到非常好奇,它是不是意味着这本书在排版上会有一些特别的考量,比如字号的大小、字体的美观度,甚至是文字和图画的结合方式?这对于刚开始接触文字的孩子来说,无疑是非常重要的。而《桃花源的故事》这个主题,更是让我觉得耳目一新。我们都知道《桃花源记》所描绘的那个世外桃源,充满了和平、宁静和自给自足的美好生活,这对于我们这些身处繁忙都市的父母来说,是一种难得的精神寄托,也希望能够将这种美好的愿景传递给孩子。我非常期待这本书能够用生动有趣的图画,将那个宁静祥和的桃花源呈现在孩子面前。我猜想,它可能会通过描绘那些淳朴的居民,他们与自然和谐相处的生活方式,来吸引孩子的注意力,让他们在欢笑中感受到传统文化的美好。同时,故事的叙述方式也一定经过精心的设计,能够让3-6岁的孩子理解并产生共鸣。我甚至可以想象到,当孩子指着书中的某个画面,模仿着故事中的人物咿咿呀呀地说些什么的时候,那种纯真的快乐是多么动人。

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松居直老先生对中国文化的深刻理解和恰到好处的改变让人不由得心生敬佩。

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一个渔翁不小心发现了世外桃源,桃花源,美不胜收,他答应了不告诉外人所发现的这一切,却食言了,但当他带着人们去寻找时,却再也找不到了

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不错,质量很好,价钱便宜!

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质量不错,内容不错,活动不错,值得买买买买

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角折了 懒得换了 You are FREE TO CHOOSE, but you are not FREE from the CONSEQUENCE of your CHOICE.

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非常好的一本书

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真的很不错,很喜欢,以后还会再买的。真的很不错,很喜欢,以后还会再买的。

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蔡皋作品,必输啊,买吧,不用犹豫

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