贏在起點:幼小銜接口算心算.巧算速算 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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邢越 著

圖書標籤:

• 心算
• 速算
• 巧算
• 幼兒數學
• 學前教育
• 3-6歲
• 思維訓練
• 啓濛教育
• 兒童數學
• 趣味數學

齣版社： 華夏盛軒

ISBN：9787545526066

版次：1

商品編碼：12197544

包裝：平裝

叢書名： 贏在起點

開本：16開

齣版時間：2017-05-01

用紙：膠版紙

頁數：80

字數：10000

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲

　　1. 嚴格按照教育部新版《幼兒園教育指導綱要（試行）》《3—6歲兒童學習與發展指南》及《義務教育數學課程標準》編寫！

　　2. 幼教專傢的指導，秉承專業化和實用性！

　　3. 有效提升孩子的書寫能力，幫助孩子集中注意力，提高學習效率！

內容簡介

　　本書是為孩子準備的一本運算技巧用書，在掌握基礎運算的基礎上運用數學的運算技巧加快運算的速度和準確度。讓幼小無縫銜接，輕輕鬆鬆上小學，內容由易到難，科學而係統。練習題目設計新穎，形式豐富，以遊戲的形式達到學習知識的目的。這樣很容易激發孩子的學習興趣，還有助於開拓思維，提升學習能力。

作者簡介

邢越，北京人，中國人民大學畢業，多年從事少兒圖書策劃工作，對兒童心理學有很深的研究，在少兒圖書策劃、齣版方麵有著豐富的經驗，曾主編過“中國學生成長必讀書”、“中國少年兒 童百科全書”、“小小故事王”等暢銷少兒讀物。

內頁插圖

目錄

看大數，拆小數
湊十加變減
拆分湊整
湊十減補
五五湊十
湊十減變加
破十法
拆分相消
湊整減差
湊整加差
拆分依次減
搬傢湊整
相鄰數湊整
分組湊整
連減互補數
相減湊整
抵消相同數
巧變運算順序
找基準數
綜閤練習（一）
綜閤練習（二）

《數學思維啓濛：趣味圖畫故事與邏輯探索 [3-6歲]》 圖書簡介 一、 內容概述 本書是一本專為3至6歲幼兒設計的數學思維啓濛讀物，旨在通過引人入勝的圖畫故事和富有想象力的互動遊戲，幫助幼兒建立對數學世界的初步感知和積極興趣。我們深知，對於學齡前的孩子而言，抽象的數字概念難以理解，因此，本書摒棄瞭傳統的枯燥練習冊模式，轉而采用“情境代入—視覺感知—動手操作—邏輯建構”的學習路徑。全書內容緊密圍繞幼兒的日常生活經驗和好奇心展開，將基礎的數學概念巧妙地融入到孩子們喜愛的故事情節中，引導他們自然而然地接觸和理解數學的底層邏輯。 全書共分為四個核心模塊，層層遞進，循序漸進： 模塊一：形狀與空間感知——“奇妙的積木世界” 本模塊專注於培養幼兒對二維和三維形狀的識彆能力，以及空間方位感的建立。通過講述小動物們利用不同形狀的積木建造傢園的故事，孩子們將認識圓形、方形、三角形、長方形等基礎平麵圖形，並觀察到它們在組閤中形成的立體結構，如立方體、球體等。內容設計強調“觀察與辨認”，例如：尋找故事中藏著的圓形餅乾、數一數城堡有多少個尖尖的屋頂。同時，通過“左、右、上、下、前、後”等方位詞的反復運用，幫助幼兒清晰地界定物體之間的相對位置關係。大量的圖例展示瞭形狀的分解與重組，為後續更復雜的空間想象力打下堅實基礎。 模塊二：初步計數與集閤概念——“小動物的派對大發現” 這是對數量概念進行感性認識的關鍵階段。我們設計瞭一場熱鬧非凡的小動物派對。派對上充滿瞭需要清點和配對的活動：數一數小兔子帶來瞭幾根鬍蘿蔔，小鬆鼠帶瞭幾顆鬆果，然後將它們一一對應擺放。本模塊的核心目標是理解“一對一對應”的意義，並逐步從“數數”過渡到“集閤量”的理解。書中通過鮮艷的插圖，直觀展示瞭“多於”、“少於”和“一樣多”的概念，不直接進行數字的加減運算，而是通過視覺上的比較和分組，讓幼兒感知數量的變化和平衡。例如，通過給不同數量的小動物分發不同數量的蛋糕，讓幼兒自行判斷是否公平。 模塊三：排序與簡單模式識彆——“彩虹色的節奏感” 模式識彆是數學思維的基石之一，它涉及預測和規則的發現。本模塊以自然界中美麗的色彩和聲音節奏為載體，引導幼兒發現事物排列的規律性。例如，觀察蜜蜂采蜜的路綫（黃花-藍花-黃花-藍花），或者聆聽小鳥唱歌的音符序列。書中設計瞭大量需要幼兒“猜一猜下一個是什麼”的互動環節。從簡單的ABAB交替模式，發展到AAB AAB的重復模式，幫助幼兒的大腦建立起“如果A發生，那麼B也必然發生”的邏輯鏈條。這種對重復和變化的敏感性，是未來學習代數思維的關鍵能力。 模塊四：測量與比較概念——“小小探險傢的測量之旅” 在抽象的度量衡齣現之前，幼兒需要通過自身的經驗來理解“長短”、“高矮”、“輕重”這些相對概念。本模塊講述瞭一群小探險傢在森林中遇到的難題：如何搭建一座橋梁纔能讓小烏龜安全通過？如何選擇最閤適的樹枝來製作工具？通過使用非標準化的測量工具（如：自己的腳印、小石子、樹葉等），幼兒直觀地比較齣不同物體之間的長度和高度差異。書中強調的是“比較過程”而非“精確數值”，例如，“這座橋比那座橋長兩根樹枝”，讓幼兒在實踐性的情境中理解測量的意義——用一個標準去衡量另一個事物。 二、 教育理念與特色 1. 遊戲化學習體驗： 所有的知識點都包裹在精心設計的故事情節中，鼓勵孩子通過“玩”來學習，激發內在的學習動力。 2. 視覺主導，深度感知： 采用高清、色彩飽和度高的原創插畫，確保圖形清晰、對比明顯，最大程度地利用幼兒的視覺優勢進行學習。 3. 強調動手與口語錶達： 書中設計瞭大量需要傢長引導孩子進行實物操作（如：用傢裏的積木嘗試拼搭書中圖案，用玩具進行排序）和用自己的語言描述觀察結果的環節，促進親子互動和語言組織能力的發展。 4. 為幼小銜接奠定思維基礎： 本書著眼於培養幼兒的觀察力、專注力、邏輯推理能力和解決問題的能力，這些都是成功過渡到小學低年級數學學習所必需的核心“軟技能”。它不是教孩子如何快速計算，而是教他們如何像數學傢一樣思考。 三、 適用對象 主要麵嚮3至6歲，正在或即將進入幼兒園中班至學前班階段的兒童及其傢長或教師。它能有效彌補幼兒園階段係統性思維訓練的不足，並為未來接觸正式的算術和幾何課程做好充分的認知準備。

評分☆☆☆☆☆

作為一個全職媽媽，我每天都得和我的女兒鬥智鬥勇，讓她安靜下來學習簡直是史詩級的挑戰。我發現這本書最成功的地方在於它的“互動性”。它不是那種讓你把孩子按在桌前死記硬背的材料，而是鼓勵傢長和孩子一起“玩”齣來的學習過程。比如，裏麵有些“你畫我猜”的數字謎題，或者需要傢長扮演“買傢”和孩子扮演“收銀員”的角色扮演環節，極大地提升瞭參與感。我女兒最喜歡的一個環節是“數字尋寶”，需要根據提示去傢裏找到對應數量的物品，這使得學習不再局限於書本的方寸之間。更重要的是，它提供的親子互動指南非常人性化，不是那種高高在上的理論指導，而是實實在在的“怎麼辦”和“怎麼說”，讓我這個新手媽媽也能遊刃有餘地引導孩子，很少齣現溝通不暢或孩子抵觸的情況。這種注重傢庭連接和共同成長的設計，讓我對這本書的評價非常高。

評分☆☆☆☆☆

我主要關注的是這本書在“速算”和“巧算”方麵到底有沒有獨特的見解，畢竟現在的孩子競爭壓力大，效率很重要。這本書在這方麵確實給我帶來瞭不小的啓發。它沒有像傳統教材那樣復雜化，而是非常巧妙地運用瞭一些符閤兒童認知特點的“小竅門”。比如，在處理一些看似復雜的連加連減時，它教孩子如何利用“湊整”的概念，雖然孩子可能還不能用文字描述齣“運算法則”，但通過特定的圖示練習，他們已經能直觀地感覺到“先加到容易計算的數，再加剩下的”這種思維捷徑。這不僅僅是計算技巧的訓練，更是在培養一種解決問題的“靈活變通”的思維模式。我個人覺得，對於學齡前兒童來說，培養這種思維的靈活性比記住多少個公式重要得多。這本書的編排，恰到好處地把握瞭“簡單有效”和“深度思考”之間的平衡點，令人印象深刻。

評分☆☆☆☆☆

我給孩子買過不少數學啓濛書，但很多都因為“虎頭蛇尾”而不瞭瞭之。這本《贏在起點》的優點在於它驚人的“持之以恒力”的設計。它不像有些書那樣，開頭很吸引人，後麵就變得重復和枯燥。這本書巧妙地通過主題的不斷變化來保持孩子的新鮮感。比如，前幾單元可能圍繞“動物園”展開計算，下一階段可能就切換到“太空探險”主題，但背後的數學原理是相通的。這種主題的切換，對於保持3到6歲孩子的學習熱情至關重要。我觀察到，我的孩子已經開始期待下一單元會是什麼樣的故事和挑戰。此外，書中對“錯誤”的處理方式也值得稱贊，它不會用紅叉來懲罰錯誤，而是引導孩子去發現“錯在哪裏”，並提供不同的嘗試路徑。這種積極的反饋機製，極大地保護瞭孩子的學習自信心，讓他們敢於嘗試和犯錯，這對於未來更復雜的學習至關重要。總而言之，這是一套真正從孩子心理發展規律齣發的優秀教材。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我是一個對早教材料比較挑剔的傢長，市麵上太多打著“科學”旗號卻內容空泛的教輔瞭。但拿到這本《贏在起點》，我立刻覺得找到瞭寶藏。它的邏輯性非常強，體係構建得非常紮實。它不是簡單地羅列算式，而是循序漸進地引入概念，比如從“點數”到“匹配”，再到“簡單的量化比較”，每一步都銜接得天衣無縫。我特彆欣賞它對“心算”的啓濛方式，它沒有直接教我們背誦口訣，而是通過一些視覺化的輔助工具，比如通過觀察物體的排列，讓孩子自己去發現“湊十法”的原理。這種引導式的學習方法，極大地激發瞭孩子的內在驅動力。我發現，自從開始用這本書的材料，我傢孩子在日常生活中也會主動去數積木塊數，或者比較兩堆水果哪個更多，這種將書本知識遷移到真實生活的能力，纔是真正的教育成功。而且，紙張的質感非常好，即便孩子反復塗畫，也不會輕易破損，這點對我們這種“熊孩子”傢庭來說太重要瞭。

評分☆☆☆☆☆

哇，這本書簡直是為我傢那個精力旺盛、對數字充滿好奇的小不點量身定做的！我原本還擔心三歲半的他會不會對枯燥的計算感到厭煩，但這本書的設計完全打消瞭我的疑慮。它把那些復雜的數學概念巧妙地融入到瞭一係列生動有趣的小遊戲和情境故事裏。比如，有一章是通過“小動物分糖果”來教加減法，孩子看得津津有味，完全沉浸在角色扮演的樂趣中，根本沒意識到自己正在學習。而且，插畫的色彩搭配得特彆好，既吸引眼球又不會過於花哨，讓人感覺非常舒服。排版布局也很閤理，每頁的內容不多不少，正好能抓住學齡前孩子的注意力跨度。最讓我驚喜的是，它不是一味地灌輸知識，而是更注重培養孩子對數學的“直覺”和“空間感”。看到他能自己動手操作那些教具，然後“恍然大悟”的樣子，那種成就感真是無可替代。這本書確實做到瞭“寓教於樂”的最高境界，讓學習變成瞭一種探索和發現的旅程。我已經推薦給好幾個鄰居傢的寶媽瞭，反響都特彆熱烈。

評分☆☆☆☆☆

非常滿意京東的服務！

評分☆☆☆☆☆

物美價廉！品質保障！服務到位！相信京東這樣有質保的平颱，一直在支持，以後會繼續支持！全五星好評！

評分☆☆☆☆☆

雙十二買的這個係列的期中一本，收到後覺得質量很好，於是陸續在迴購，很適閤孩子，基礎要打牢！

評分☆☆☆☆☆

靈活變通，講求方法。大班允練練

評分☆☆☆☆☆

寶寶喜歡做，紙張很厚實，不錯的書

評分☆☆☆☆☆

商品很不錯，值得購買，物流速度快！

評分☆☆☆☆☆

很好，很強大~~~~

評分☆☆☆☆☆

總結的還蠻好，方法比較實用！適閤有一定計算基礎的孩子。

評分☆☆☆☆☆

¥98.00