無障礙奧賽訓練係列 小學同步奧數 一年級 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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楊貴龍 著

圖書標籤:

• 奧數
• 小學奧數
• 一年級奧數
• 同步奧數
• 無障礙奧賽
• 思維訓練
• 數學啓濛
• 益智
• 學習輔導
• 趣味數學

齣版社： 南京大學齣版社

ISBN：9787305184017

版次：3

商品編碼：12203980

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-04-01

用紙：膠版紙

頁數：190

字數：234000

編輯推薦

知識點同步教材，學生學習無障礙。
同步與拓展並舉，重在思維能力養成。
二維碼答案提示，便於傢長輔導與檢查。

內容簡介

本書是為中等學習成績的學生編寫的學習輔導用書，全書通過貼近生活的奧賽題型進行基礎知識的鞏固和拓展訓練，激發學生的學習欲望，增強學生的學習自信，提高學生的數學學習能力，促進學生數學思維習慣的養成，讓學生在學習中體會到學習數學的快樂和成就感。全書知識點同步教材，學生學習無障礙；同步與拓展並舉，重在思維能力養成；二維碼答案提示，便於傢長輔導與檢查。

作者簡介

楊貴龍，小學教師，南京市小學副校長。長期從事小學數學教學與研究工作，擅長將教學研究成果應用於教學實踐，齣版過多套體現新課改精神的教學用書。

目錄

上冊
第一講 生活中的數1
第二講 巧妙對比（一）10
第三講 巧妙對比（二）17
第四講 巧認位置23
第五講 １～５的認識和加減法（幾和第幾）31
第六講 認識物體和圖形38
第七講 分類45
第八講 ６～１０的認識和加減法（數的分與閤）54
第九講 ６～１０的認識和加減法(算一算， 填一填)60
第十講 １１～２０各數的認識（找規律）63
第十一講 認識鍾錶68
第十二講 ２０以內的進位加法（簡單推理）75
第十三講 趣味題80
第十四講 火柴棒遊戲84
第十五講 解決問題89
第十六講 實踐與操作93
綜閤能力測試（一）98
綜閤能力測試（二）102

下冊
第一講 圖形的拼組106
第二講 ２０以內的退位減法112
第三講 分類與整理117
第四講 １００以內數的認識124
第五講 １００以內數的認識（單數和雙數）130
第六講 認識人民幣135
第七講 １００以內的加法和減法141
第八講 １００以內的加法和減法（巧算）146
第九講 １００以內的加法和減法（解決問題）150
第十講 １００以內的加法和減法（有趣的算式）155
第十一講 １００以內的加法和減法（火柴棒等式）159
第十二講 找規律162
第十三講 奇妙的數陣166
第十四講 有趣的間隔173
第十五講 仔細審題176
第十六講 開放題180
綜閤能力測試（一）185
綜閤能力測試（二）188

開啓智慧之門，點亮思維火花——小學一年級奧數啓濛之旅 親愛的傢長朋友們，各位充滿好奇心的小小探險傢們： 歡迎來到一個充滿奇妙數字與邏輯的世界！在這裏，我們不僅僅是學習計算，更是解鎖解決問題的新方法，培養觀察細緻的視角，以及構建紮實數學思維的基石。今天，我們為您呈獻的，是一本專為小學一年級的小朋友們量身打造的數學探索指南——《點亮思維之光：一年級數學思維訓練營》。 在小學一年級這個充滿無限可能的年紀，孩子們的思維如同初生的幼苗，渴望陽光雨露的滋養，也正值塑造其未來學習道路的關鍵時期。數學，作為一門嚴謹而又充滿趣味的學科，是培養孩子邏輯推理、抽象思維、空間想象以及解決實際問題能力的重要載體。然而，傳統的數學教學模式往往側重於機械的計算和公式的記憶，容易讓孩子們感到枯燥乏味，甚至産生畏難情緒。 我們深知，每個孩子都是獨一無二的學習者，他們擁有不同的學習節奏和獨特的思維方式。《點亮思維之光：一年級數學思維訓練營》正是基於對兒童認知發展規律的深刻理解，以及對小學一年級數學教學現狀的深入分析而精心編撰的。我們不追求拔苗助長式的超前學習，而是緻力於為孩子們提供一個科學、係統、趣味盎然的數學思維訓練平颱，幫助他們循序漸進地掌握數學知識，更重要的是，點燃他們對數學的興趣，培養他們主動探索、獨立思考的數學精神。 本書的獨特價值與核心亮點： 一、 全麵係統的思維訓練體係： 本書並非簡單的習題集，而是一套精心設計的、涵蓋一年級數學核心思維能力的完整訓練體係。我們緊密圍繞小學一年級數學課程大綱，將知識點巧妙地融入到各種富有挑戰性的思維訓練中。 數感啓濛與建立： 從最基礎的數字認知入手，通過生動形象的圖示和遊戲化的練習，幫助孩子理解數字的意義，掌握數的順序、大小比較，並初步認識加減法的含義。我們強調“數”與“量”的結閤，讓孩子在數數、分類、配對中感知數量的變化。 邏輯推理的初體驗： 設計一係列“找規律”、“圖形推理”、“簡單排序”等練習，引導孩子觀察事物之間的聯係，發現隱藏的規律，並能根據規律進行預測和判斷。例如，通過顔色、形狀、大小的重復排列，讓孩子理解“下一個是什麼”的邏輯；通過“誰是第一名”、“誰在誰的後麵”等情境，培養孩子的序數概念和推理能力。 空間想象力的初步發展： 將抽象的幾何概念與具體的實物相結閤。孩子們將通過拼搭、分解、觀察不同角度的圖形，來認識長方形、正方形、圓形、三角形等基本圖形，並初步理解形狀之間的轉換關係。例如，用積木搭建簡單的模型，然後描述模型是由哪些圖形組成的，或者將一個大圖形分解成幾個小圖形。 初步的量與測量： 引導孩子認識長度、重量、時間等基本測量概念，通過直觀的操作，如用自己的步子量教室的長度，用手比劃物品的輕重，認識時鍾的簡單指嚮，讓他們對“多少”、“多久”、“多重”有一個感性的認識。 初步解決問題的能力： 將數學知識應用於生活場景，設計貼近孩子生活經驗的應用題，引導孩子分析問題，找到解決問題的關鍵信息，並嘗試用加減法等已學知識進行解答。例如，“小明有3顆糖，媽媽又給瞭他2顆，小明一共有多少顆糖？”這種問題，鼓勵孩子動腦思考，而不是死記硬背。 二、 趣味盎然的教學設計，讓學習不再枯燥： 我們深知，一年級孩子的注意力持續時間相對較短，隻有激發他們的學習興趣，纔能讓他們樂在其中，主動學習。《點亮思維之光》在設計上，可謂是“腦洞大開”，力求讓數學變得生動有趣： 故事化的引入： 每一章節或每一類練習，都可能融入一個充滿童趣的小故事、一個小場景，讓孩子在閱讀和理解故事的過程中，自然而然地接觸到數學問題，從而産生解決問題的動機。 形象化的圖示： 大量運用色彩鮮艷、形象生動的插圖、卡通人物、實物照片等，將抽象的數學概念具象化，幫助孩子直觀理解，減少理解的難度。例如，用小動物、水果、玩具來錶示數量，用不同顔色的方塊來展示組閤與分解。 遊戲化的練習： 將枯燥的練習題設計成小遊戲、闖關挑戰、趣味問答等形式，讓孩子在玩耍中學習，在競爭中進步。例如，設計“數字尋寶”、“圖形連連看”、“猜猜看”等互動式練習。 生活化的場景： 題目設計緊密聯係孩子的生活實際，如購物、分發零食、生日聚會、測量身高體重等，讓孩子感受到數學就在身邊，學習數學是有用的，從而增強學習的積極性。 三、 科學嚴謹的內容編排，為學習保駕護航： 雖然注重趣味性，但本書的內容編排卻嚴謹科學，符閤一年級孩子的認知發展特點： 循序漸進的難度： 從易到難，從具體到抽象，每一個知識點都經過精心設計，由淺入深，層層遞進，確保孩子在理解和掌握每一個概念後，再進入下一個階段的學習，避免齣現“斷層”現象。 知識點覆蓋全麵： 嚴格遵循一年級數學教學要求，係統性地涵蓋瞭數數、認識數字、加減法初步、圖形認識、簡單測量、規律認知等核心知識點，為孩子打下堅實的數學基礎。 能力目標明確： 每道題目都指嚮具體的數學思維能力培養，如觀察力、分析力、判斷力、推理力、解決問題的能力等，讓傢長和孩子都能清楚地瞭解學習目標。 練習量適中： 考慮到一年級孩子的學習負荷，本書的練習量適中，注重練習的質量而非數量，確保孩子能在有限的時間內，獲得最大的學習成效。 四、 傢長指導與互動設計的貼心考量： 本書不僅是孩子學習的工具，更是傢長與孩子共同探索數學奧秘的橋梁： “給傢長的話”： 在一些關鍵知識點或難點處，會設有“給傢長的話”欄目，為傢長提供科學的指導方法，講解教學要點，以及如何在傢中引導孩子進行相關的拓展活動，幫助傢長更好地陪伴孩子學習。 鼓勵性評價： 練習題的答案解析中，除瞭提供正確答案，還會對一些典型錯誤進行分析，並給予鼓勵性的評價，幫助孩子認識到自己的不足，並找到改進的方嚮。 拓展活動建議： 在章節末尾，我們也會提供一些簡單易行的傢庭拓展活動建議，例如，和孩子一起玩數字遊戲、一起觀察生活中的圖形、一起進行簡單的測量等，將數學學習延伸到課外。 《點亮思維之光：一年級數學思維訓練營》，不僅僅是一本書，更是您陪伴孩子開啓智慧之旅的最佳夥伴。它將幫助您的孩子： 建立紮實的數感基礎， 讓他們愛上數字，理解數字的無窮魅力。 培養敏銳的觀察力和邏輯思維能力， 讓他們學會分析問題，找到解決問題的最佳途徑。 激發初步的空間想象力， 讓他們在圖形的世界裏自由馳騁。 增強解決實際問題的信心， 讓他們感受到數學的實用價值。 點燃對數學的濃厚興趣， 為他們未來的學習之路打下堅實的基礎。 我們相信，通過《點亮思維之光》，孩子們將不再被動接受知識，而是成為主動的探索者，在一次次的思考與實踐中，收獲知識，更收獲智慧，讓他們在成長的道路上，自信而閃耀！ 讓我們一起，用智慧的光芒，點亮孩子們的數學未來！

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我一直在為孩子尋找能夠提升數學思維的課外讀物，但市麵上同質化的産品實在太多，很多都隻是簡單地重復課本內容，或者題目拔高得太過離譜，讓孩子産生畏難情緒。直到我遇到這本《無障礙奧賽訓練係列 小學同步奧數 一年級》，我纔真正找到瞭一款既有深度又有溫度的數學啓濛書籍。這本書的編排設計非常巧妙，它並沒有將奧數知識點生硬地堆砌，而是巧妙地將奧數思維融入到一年級的基礎數學概念中。比如，在數的比較和運算部分，它會引入一些圖形和推理的元素，讓孩子在解決問題的過程中，不知不覺地鍛煉自己的邏輯分析能力。我最喜歡的是它對一些抽象概念的處理方式，通過生動有趣的圖畫和貼近孩子生活的例子，將原本可能令人睏惑的知識點變得具體化、形象化，孩子能夠更容易理解和接受。孩子在做題時，眼神裏充滿瞭好奇和探索欲，不再是機械地填空或計算。更令我欣慰的是，這本書的難度梯度設計得非常閤理，從易到難，循序漸進，讓孩子在不斷獲得成就感的同時，逐步挑戰更高的目標。每章節後的練習題，既能鞏固當堂知識，又能引發孩子對同一知識點進行多角度的思考。我看到孩子在思考題目時，會嘗試不同的解題方法，甚至會舉一反三，這正是我們傢長所期待看到的學習狀態。這套書不僅僅是在教孩子做數學題，更是在培養一種主動學習、樂於探索的數學素養。

評分☆☆☆☆☆

我是一位非常看重孩子全麵發展的傢長，在選擇課外讀物時，我總會仔細甄選，希望它們能夠真正地啓迪孩子的智慧，而不是簡單地拔苗助長。這本《無障礙奧賽訓練係列 小學同步奧數 一年級》給我留下瞭深刻的印象。它的標題雖然帶有“奧賽”二字，但內容卻十分“親民”，完全沒有給孩子帶來任何不適的學習壓力。我最喜歡的是這本書的“同步”理念，它能夠很好地將奧數思維與小學一年級的數學教學大綱有機結閤。這意味著孩子在學習課本知識的同時，能夠通過這本書更深入地理解數學概念，並且學會用更靈活、更具創造性的方式去解決問題。它沒有直接給齣復雜的奧數題，而是通過一些非常生活化、趣味化的場景來引導孩子思考。比如，關於“數的大小”概念，它會用“小明和小紅誰的糖果多”這樣的例子，讓孩子在情境中理解數的大小比較。更讓我贊賞的是，這本書的題型設計非常多樣化，不僅僅局限於傳統的計算題，還巧妙地融入瞭圖形識彆、邏輯推理、空間想象等多種題型，能夠全麵地鍛煉孩子的數學思維能力。我看到孩子在做這些題時，思考的痕跡非常明顯，他會主動地去分析題目，嘗試不同的解題方法，而不是被動地接受答案。而且，書後的講解非常詳細，能夠幫助孩子理解每一步的解題過程，並且從中學習到解決問題的策略。我覺得這套書不僅僅是在教孩子奧數，更是在培養一種積極主動、善於思考的學習態度，這對於孩子未來的學習之路至關重要。

評分☆☆☆☆☆

我得說，這本《無障礙奧賽訓練係列 小學同步奧數 一年級》簡直是為我這樣的新手傢長量身定做的！我之前一直對奧數有點望而卻步，覺得它太難瞭，怕給孩子造成太大的壓力。但是翻開這本書，我的顧慮立刻煙消雲散。它真的做到瞭“無障礙”，從書的排版、字體大小，到題目的設計，都考慮到瞭小一年級孩子的閱讀習慣和認知特點。題目並沒有一下子就冒齣很多復雜的符號或者長篇大論的應用題，而是用很多貼近孩子生活的小故事、小場景來引入數學概念。比如，講到加減法的時候，會用“小兔子和小鬆鼠一起摘果子”這樣的故事，孩子聽著很有趣，做題時也不會覺得枯燥。更重要的是，書中的講解特彆接地氣。很多奧數書的講解我看瞭都覺得一頭霧水，但這本書的講解，我作為傢長也能看得懂，甚至能夠清晰地指導孩子。每道題的解題思路都寫得非常明白，而且會給齣多種解法，這讓我覺得特彆受用，因為我總擔心自己教錯。我孩子做題的時候，經常會有“啊，原來是這樣！”的恍然大悟的錶情，這讓我覺得特彆開心。而且，這本書的題型非常豐富，不是單一的計算題，還會涉及圖形、邏輯推理等，能夠全麵地鍛煉孩子的數學思維。我感覺這套書就像一個經驗豐富的數學老師，能夠溫柔地引導孩子，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中，逐漸愛上數學，並且掌握解決問題的能力。

評分☆☆☆☆☆

這本書實在是太讓人驚喜瞭！我一直想找一套能夠真正幫助孩子鞏固學校所學知識，同時又能激發他們對數學興趣的課外讀物，沒想到這本書做得這麼棒。我孩子一年級，一開始我對奧數訓練的認知還停留在“很難”、“很超前”的印象中，但這本書完全顛覆瞭我的想法。它並沒有一上來就拋齣一些過於復雜的題目，而是循序漸進，緊密結閤瞭小學一年級數學的教學大綱。比如說，它在講到數的認識時，會通過一些有趣的圖畫和生活化的場景來引導孩子理解數字的含義，而不是枯燥地背誦。孩子做起來一點也不覺得吃力，反而覺得很有趣，像是在玩遊戲一樣。更讓我欣賞的是，書中的講解非常清晰易懂，即使是我這個數學基礎不太好的傢長，也能輕鬆地指導孩子。很多奧數書的講解我看著都雲裏霧裏，但這本就不一樣，它的語言更貼近孩子，用詞也更生動。孩子做完題目後，我還會和他一起迴顧錯題，書後麵的解析也非常詳細，能幫助我們理解為什麼會錯，以及正確的思路是什麼。我感覺這套書不僅僅是教孩子解題技巧，更重要的是在培養孩子的邏輯思維能力和解決問題的能力。我看到孩子做題時，開始主動思考，而不是被動接受。而且，它還有一些拓展性的題目，不會讓孩子覺得學到的知識太局限。我覺得這套書真的是一款非常值得推薦的入門級奧數教材，它讓奧數變得觸手可及，不再是遙不可及的“高難度”學科。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我是在朋友的推薦下纔瞭解到這本《無障礙奧賽訓練係列 小學同步奧數 一年級》的，剛開始我心裏還是有點忐忑，畢竟“奧賽”兩個字聽起來就有點高冷，擔心一年級的孩子是不是太小瞭。但當我真正翻開這本書，我完全被它所吸引瞭。它並沒有把奧數想象得多麼高不可攀，而是巧妙地將奧數思維滲透到一年級的基礎數學知識當中。比如，在學習圖形的初步認知時，它會加入一些空間想象的題目，讓孩子在玩樂中理解圖形的構成和組閤。又比如，在數的運算中，它會設計一些簡單的邏輯推理題，讓孩子學會分析和判斷。讓我特彆欣賞的是，這本書的語言風格非常生動活潑，圖文並茂，讓抽象的數學概念變得形象易懂。孩子在做題的時候，不會感到枯燥乏味，反而覺得像是在玩一個有趣的數學遊戲。而且，這本書的題目難度設計得非常人性化，循序漸進，讓孩子在不斷成功的體驗中建立自信心，並且逐步挑戰更高難度的題目。它的解析部分也寫得非常詳細，清晰地闡述瞭每道題的解題思路和方法，對於我們傢長來說，也是一個很好的學習和參考的過程。我看到瞭孩子在做題時，眼神中閃爍著思考的光芒，不再是機械地記憶和套用公式，而是主動地去分析問題、解決問題。這套書不僅僅是在教授數學知識，更是在培養孩子獨立思考的能力和解決復雜問題的能力。

評分☆☆☆☆☆

東西挺好的，下次應該還會買

評分☆☆☆☆☆

講解精細，題型全麵，很適閤孩子提高學習。

評分☆☆☆☆☆

奧數老師推薦的圖書，應該是不錯的教材

評分☆☆☆☆☆

內容豐富，題型不偏不難，適閤學生自主選擇練習：“舉一”是手把手教學，打基礎；“跟二”是同步模仿練習，目標是放手自學；“反三”是三道拓展題，進一步訓練思維；每個專題還設有“精練小題庫”，安排有一定深度的趣題、名題，讓學有餘力的學生拓寬視野、深入提高

評分☆☆☆☆☆

買來看看，不知道怎麼樣

評分☆☆☆☆☆

很不錯，京東的服務也棒

評分☆☆☆☆☆

速度快的不的瞭！好。

評分☆☆☆☆☆

很好，買給小朋友暑假聯係

評分☆☆☆☆☆

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