電路理論與實踐（第2版）學習指導與習題精解/全國普通高校電子信息與電氣學科基礎規劃教材 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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編輯推薦

本書是《電路理論與實踐》（第2版）的配套教學參考書，主要是為學生和廣大自學讀者編寫的。全書內容共分為14章，次序安排與《電路理論與實踐》（第2版）一緻。重點書寫電路分析技巧，具有一定的綜閤應用能力，鞏固所學理論，訓練實踐技能，培養學生嚴謹的科學作風。電路單項選擇題和習題演練是要求學生通過做習題，體會電路理論，深入鞏固和掌握電路的基本知識，學以緻用，深深地牢記在腦海裏，也可以及時地檢查掌握學到的知識程度，為更好地繼續深入學習帶來好處，加深理解。
在教材的編寫過程中，力求做到深入淺齣、通俗易懂，便於學生閱讀和自學，每章的選擇題和習題經過精心挑選、閤理安排，選擇題考查基礎知識的掌握程度，題目不難，學生可以自查每章理解知識的程度，教材中的習題有一定的難度，可以起到提高的作用。

內容簡介

本書是與《電路理論與實踐（第2版）》配套的教學用書，內容和次序均與《電路理論與實踐（第2版）》一緻。每章包括知識點概要、學習指導、課後習題分析及思考改錯題，有助於學生更好地理解和掌握相關內容，開拓思路，提高解題技巧。
本書適閤高等學校電類（強、弱電）及相關專業師生使用，也可供有興趣的讀者自學使用。

目錄

目錄





第1章電路理論分析

1.1知識點概要

1.2學習指導

1.3課後習題分析

1.4思考改錯題

第2章電阻電路的等效變換

2.1知識點概要

2.2學習指導

2.3課後習題分析

2.4思考改錯題

第3章電阻電路的一般分析

3.1知識點概要

3.2學習指導

3.3課後習題分析

3.4思考改錯題

第4章電路定理

4.1知識點概要

4.2學習指導

4.3課後習題分析

4.4思考改錯題

第5章相量法基礎

5.1知識點概要

5.2學習指導

5.3課後習題分析

5.4思考改錯題

第6章正弦穩態電路分析

6.1知識點概要

6.2學習指導

6.3課後習題分析

6.4思考改錯題

第7章互感與諧振

7.1知識點概要

7.2學習指導

7.3課後習題分析

7.4思考改錯題

第8章三相電路

8.1知識點概要

8.2學習指導

8.3課後習題分析

8.4思考改錯題

第9章一階動態電路的時域分析

9.1知識點概要

9.2學習指導

9.3課後習題分析

9.4思考改錯題

第10章二階動態電路的時域分析

10.1知識點概要

10.2學習指導

10.3課後習題分析

10.4思考改錯題

第11章非正弦周期電流電路

11.1知識點概要

11.2學習指導

11.3課後習題分析

11.4思考改錯題

第12章綫性電路的拉普拉斯分析

12.1知識點概要

12.2學習指導

12.3課後習題分析

12.4思考改錯題

第13章二端口網絡

13.1知識點概要

13.2學習指導

13.3課後習題分析

13.4思考改錯題

第14章含運算放大器電路的分析

14.1知識點概要

14.2學習指導

14.3課後習題分析

14.4思考改錯題

附錄A思考改錯題答案

參考文獻

精彩書摘

第5章相量法基礎
5.1知識點概要


正弦電路分析理論——相量基爾霍夫定律相量基爾霍夫電流定律KCL，∑I·=0——滿足電荷守恒

相量基爾霍夫電壓定律KVL，∑U·=0——滿足能量守恒

電路元件電阻器： 電阻用R錶示，單位歐姆(Ω)； 電導： 用G錶示，單位西門子(S)

電感器： 感抗用jωL錶示，單位歐姆(Ω)； 其倒數稱為感納，單位西門子(S)

電容器： 容抗用1/jωC錶示，單位歐姆(Ω)； 其倒數稱為容納，單位西門子(S)

電壓源： 電壓恒定或時間函數，電流可任意值

電流源： 電流恒定或時間函數，電壓可任意值

物理量電壓： 用U·錶示，單位伏特(V)

電流： 用I·錶示，單位安倍(A)

電功率： 瞬時功率、有功功率、無功功率等

能量： 錶示有功功率發生變化的度量，單位焦耳(J)
1. 正弦量
電路中按正弦規律變化的電壓或電流，統稱為正弦量。例如正弦電流i，在規定的參考方嚮下，其數學錶達式定義為


i=Imcos(ωt+φi)或i=Imsin(ωt+φi)


其中的3個常數Im、ω和φi稱為正弦量的三要素。Im稱為正弦量的振幅。正弦量是一個等幅振蕩的、正負交替變化的周期函數，振幅是正弦量在整個振蕩過程中達到的最大值，即cos(ωt+φi)=1時，有imax=Im，這也是正弦量的極大值。當cos(ωt+φi)=-1時，將有最小值（也是極小值）imin=-Im。
隨時間變化的角度(ωt+φi)稱為正弦量的相位，或稱相角。ω稱為正弦量的角頻率，它是正弦量的相位隨時間變化的角速度，即ω=ddt（ωt+φi），單位為rad/s（弧度每秒）。它與正弦量的周期T和頻率f之間的關係為


ω=2πf=2πT

前言/序言

前言

電路分析課程是電子、電氣類專業的主乾技術基礎課程，目前國內工科院校的全部電類及相關專業都在不同深度和層次上開設瞭這門課程，並將

其確定為必修平颱課，該課程理論嚴密、邏輯綜閤性強，有廣闊的工程背景。
本書是與《電路理論與實踐（第2版）》配套的教學參考書，主要是為學生和廣大自學讀者編寫的。全書共14章，次序安排與《電路理論與實踐

（第2版）》一緻。重點強調電路分析技巧，使讀者具有一定的綜閤應用能力，鞏固所學理論，訓練實踐技能，培養嚴謹的科學作風。通過習題

演練，讓讀者體會電路理論，深入鞏固和掌握電路的基本知識，學以緻用； 也可以及時地檢查對所學知識的掌握程度，以便更好地繼續深入學

習，加深理解。
在教材的編寫過程中，力求做到深入淺齣、通俗易懂，便於學生閱讀和自學，每章的習題都經過精心挑選，閤理安排。選擇題考查對基礎知識的

掌握程度，題目不難，學生可以自查對每章知識的理解程度； 問答題有一定的難度，可以起到提高的作用。
全書由趙遠東執筆，並負責整個教材的結構和組織安排。吳大中、周俊萍、夏景明、單慧琳、徐鼕鼕等撰寫瞭部分內容，在此嚮他們錶示衷心感

謝。接下來還將積極準備製作《電路理論和實踐》在綫練習和考試係統，方便學生練習提高。
感謝南京信息工程大學對本書齣版所給予的幫助。同時吳琴、李春彪、張闖對書中一些地方做瞭更正，在此一並錶示感謝。
感謝我愛人及全傢的全力支持，他們對該書的創作給予許多幫助。
限於編者水平，書中不妥之處在所難免，懇請讀者批評指正。

趙遠東
2017年5月於南京信息工程大學

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