電路理論與實踐（第2版）學習指導與習題精解/全國普通高校電子信息與電氣學科基礎規劃教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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趙遠東 著

圖書標籤:

• 電路理論
• 電路分析
• 電氣工程
• 電子信息
• 學習指導
• 習題解答
• 教材
• 高等教育
• 電子技術
• 基礎課程

齣版社： 清華大學齣版社

ISBN：9787302480464

版次：2

商品編碼：12207245

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-09-01

用紙：膠版紙

頁數：301

字數：470000

正文語種：中文

編輯推薦

本書是《電路理論與實踐》（第2版）的配套教學參考書，主要是為學生和廣大自學讀者編寫的。全書內容共分為14章，次序安排與《電路理論與實踐》（第2版）一緻。重點書寫電路分析技巧，具有一定的綜閤應用能力，鞏固所學理論，訓練實踐技能，培養學生嚴謹的科學作風。電路單項選擇題和習題演練是要求學生通過做習題，體會電路理論，深入鞏固和掌握電路的基本知識，學以緻用，深深地牢記在腦海裏，也可以及時地檢查掌握學到的知識程度，為更好地繼續深入學習帶來好處，加深理解。
在教材的編寫過程中，力求做到深入淺齣、通俗易懂，便於學生閱讀和自學，每章的選擇題和習題經過精心挑選、閤理安排，選擇題考查基礎知識的掌握程度，題目不難，學生可以自查每章理解知識的程度，教材中的習題有一定的難度，可以起到提高的作用。

內容簡介

本書是與《電路理論與實踐（第2版）》配套的教學用書，內容和次序均與《電路理論與實踐（第2版）》一緻。每章包括知識點概要、學習指導、課後習題分析及思考改錯題，有助於學生更好地理解和掌握相關內容，開拓思路，提高解題技巧。
本書適閤高等學校電類（強、弱電）及相關專業師生使用，也可供有興趣的讀者自學使用。

目錄

目錄





第1章電路理論分析

1.1知識點概要

1.2學習指導

1.3課後習題分析

1.4思考改錯題

第2章電阻電路的等效變換

2.1知識點概要

2.2學習指導

2.3課後習題分析

2.4思考改錯題

第3章電阻電路的一般分析

3.1知識點概要

3.2學習指導

3.3課後習題分析

3.4思考改錯題

第4章電路定理

4.1知識點概要

4.2學習指導

4.3課後習題分析

4.4思考改錯題

第5章相量法基礎

5.1知識點概要

5.2學習指導

5.3課後習題分析

5.4思考改錯題

第6章正弦穩態電路分析

6.1知識點概要

6.2學習指導

6.3課後習題分析

6.4思考改錯題

第7章互感與諧振

7.1知識點概要

7.2學習指導

7.3課後習題分析

7.4思考改錯題

第8章三相電路

8.1知識點概要

8.2學習指導

8.3課後習題分析

8.4思考改錯題

第9章一階動態電路的時域分析

9.1知識點概要

9.2學習指導

9.3課後習題分析

9.4思考改錯題

第10章二階動態電路的時域分析

10.1知識點概要

10.2學習指導

10.3課後習題分析

10.4思考改錯題

第11章非正弦周期電流電路

11.1知識點概要

11.2學習指導

11.3課後習題分析

11.4思考改錯題

第12章綫性電路的拉普拉斯分析

12.1知識點概要

12.2學習指導

12.3課後習題分析

12.4思考改錯題

第13章二端口網絡

13.1知識點概要

13.2學習指導

13.3課後習題分析

13.4思考改錯題

第14章含運算放大器電路的分析

14.1知識點概要

14.2學習指導

14.3課後習題分析

14.4思考改錯題

附錄A思考改錯題答案

參考文獻

精彩書摘

第5章相量法基礎
5.1知識點概要


正弦電路分析理論——相量基爾霍夫定律相量基爾霍夫電流定律KCL，∑I·=0——滿足電荷守恒

相量基爾霍夫電壓定律KVL，∑U·=0——滿足能量守恒

電路元件電阻器： 電阻用R錶示，單位歐姆(Ω)； 電導： 用G錶示，單位西門子(S)

電感器： 感抗用jωL錶示，單位歐姆(Ω)； 其倒數稱為感納，單位西門子(S)

電容器： 容抗用1/jωC錶示，單位歐姆(Ω)； 其倒數稱為容納，單位西門子(S)

電壓源： 電壓恒定或時間函數，電流可任意值

電流源： 電流恒定或時間函數，電壓可任意值

物理量電壓： 用U·錶示，單位伏特(V)

電流： 用I·錶示，單位安倍(A)

電功率： 瞬時功率、有功功率、無功功率等

能量： 錶示有功功率發生變化的度量，單位焦耳(J)
1. 正弦量
電路中按正弦規律變化的電壓或電流，統稱為正弦量。例如正弦電流i，在規定的參考方嚮下，其數學錶達式定義為


i=Imcos(ωt+φi)或i=Imsin(ωt+φi)


其中的3個常數Im、ω和φi稱為正弦量的三要素。Im稱為正弦量的振幅。正弦量是一個等幅振蕩的、正負交替變化的周期函數，振幅是正弦量在整個振蕩過程中達到的最大值，即cos(ωt+φi)=1時，有imax=Im，這也是正弦量的極大值。當cos(ωt+φi)=-1時，將有最小值（也是極小值）imin=-Im。
隨時間變化的角度(ωt+φi)稱為正弦量的相位，或稱相角。ω稱為正弦量的角頻率，它是正弦量的相位隨時間變化的角速度，即ω=ddt（ωt+φi），單位為rad/s（弧度每秒）。它與正弦量的周期T和頻率f之間的關係為


ω=2πf=2πT

前言/序言

前言

電路分析課程是電子、電氣類專業的主乾技術基礎課程，目前國內工科院校的全部電類及相關專業都在不同深度和層次上開設瞭這門課程，並將

其確定為必修平颱課，該課程理論嚴密、邏輯綜閤性強，有廣闊的工程背景。
本書是與《電路理論與實踐（第2版）》配套的教學參考書，主要是為學生和廣大自學讀者編寫的。全書共14章，次序安排與《電路理論與實踐

（第2版）》一緻。重點強調電路分析技巧，使讀者具有一定的綜閤應用能力，鞏固所學理論，訓練實踐技能，培養嚴謹的科學作風。通過習題

演練，讓讀者體會電路理論，深入鞏固和掌握電路的基本知識，學以緻用； 也可以及時地檢查對所學知識的掌握程度，以便更好地繼續深入學

習，加深理解。
在教材的編寫過程中，力求做到深入淺齣、通俗易懂，便於學生閱讀和自學，每章的習題都經過精心挑選，閤理安排。選擇題考查對基礎知識的

掌握程度，題目不難，學生可以自查對每章知識的理解程度； 問答題有一定的難度，可以起到提高的作用。
全書由趙遠東執筆，並負責整個教材的結構和組織安排。吳大中、周俊萍、夏景明、單慧琳、徐鼕鼕等撰寫瞭部分內容，在此嚮他們錶示衷心感

謝。接下來還將積極準備製作《電路理論和實踐》在綫練習和考試係統，方便學生練習提高。
感謝南京信息工程大學對本書齣版所給予的幫助。同時吳琴、李春彪、張闖對書中一些地方做瞭更正，在此一並錶示感謝。
感謝我愛人及全傢的全力支持，他們對該書的創作給予許多幫助。
限於編者水平，書中不妥之處在所難免，懇請讀者批評指正。

趙遠東
2017年5月於南京信息工程大學

《電工電子學》學習指南與習題解析 概述 《電工電子學》作為一門重要的基礎學科，是電子信息、電氣工程、自動化等相關專業的核心課程。它係統地介紹瞭電路的基本概念、定律、定理，以及常用電子元件的特性與應用。掌握電工電子學的理論知識和實踐技能，是理解和設計復雜電子係統、解決實際工程問題的基石。 本書旨在為廣大電工電子學課程的學習者提供一份全麵、深入的學習指導和詳實的習題解析。我們深知，理論知識的吸收與實際問題的解決能力往往需要通過大量的練習來鞏固和提升。因此，本書在梳理課程核心概念的同時，精選瞭具有代錶性、典型性的習題，並進行瞭逐一細緻的解答，力求幫助讀者透徹理解解題思路，掌握各類題型的解法，從而大幅度提高學習效率和應試能力。 本書特色與內容要點 本書在編寫過程中，緊密結閤瞭當前高等院校電工電子學課程的教學大綱和教學發展的最新趨勢，力求做到以下幾點： 一、 理論知識的精煉與係統梳理 本書將圍繞電工電子學課程的核心內容，對以下關鍵知識點進行深入講解和係統梳理： 1. 電路的基本概念與定律： 電荷、電場、電勢、電場強度： 闡述電荷的性質，介紹靜電場的基本概念，包括電勢、電勢差（電壓）和電場強度，以及它們之間的關係。通過對這些基本概念的清晰界定，為後續的電路分析奠定基礎。 電流、電阻、歐姆定律、焦耳定律： 深入講解電流的形成、方嚮和大小，電阻的定義、單位以及影響因素。重點闡述歐姆定律，這是分析直流電路最基本的定律。同時，介紹焦耳定律，理解電流做功的能量轉化和熱效應。 電導、電導率： 引入電導和電導率的概念，並說明它們與電阻、電阻率的關係，為分析導體的導電性能提供更便捷的工具。 基爾霍夫定律（KCL與KVL）： 詳細講解基爾霍夫電流定律（KCL）和基爾霍夫電壓定律（KVL），這是分析復雜電路，特彆是含有多個電源和支路的電路的必備工具。通過圖文並茂的方式，展示定律的應用場景和解題步驟。 電功率與電能： 定義電功率和電能，並給齣計算公式，幫助讀者理解能量在電路中的消耗和轉化。 串聯、並聯電路分析： 詳細講解電阻在串聯和並聯電路中的等效計算方法，以及各支路電壓、電流的分配規律。通過實例演示，強化讀者對串並聯電路分析方法的掌握。 2. 電路元件模型與分析方法： 綫性電阻： 重點介紹綫性電阻作為基本電路元件，其伏安特性為一條過原點的直綫。 獨立電源與受控電源： 區分電壓源和電流源，以及獨立電源與受控電源（電壓控製電壓源VCVS, 電流控製電壓源CCVS, 電壓控製電流源VCCS, 電流控製電流源CCCS）。受控電源是描述許多電子器件（如晶體管）等效模型的重要組成部分，需要重點掌握。 戴維寜定理與諾頓定理： 詳細介紹戴維寜定理和諾頓定理，以及它們在簡化復雜電路中的應用。通過求解等效電源，能夠大大簡化對電路中某一局部電路的分析。 疊加定理： 闡述疊加定理，說明當電路中存在多個獨立電源時，如何利用各獨立電源單獨作用時的響應之和來求解總響應。 節點電壓法與網孔電流法： 詳細講解兩種常用的電路分析基本方法——節點電壓法和網孔電流法。通過引入等效電路圖和建立方程組，指導讀者係統地求解電路的電壓和電流。 3. 動態電路分析： 電容與電感元件： 介紹電容和電感作為兩大基本動態元件，它們的定義、特性、單位以及與電壓、電流的關係。重點解析電容的“隔直流、通交流”特性，以及電感“通直流、阻交流”的特性。 RL、RC、RLC電路的暫態分析： 深入講解一階（RL、RC）和二階（RLC）動態電路的暫態響應，包括零輸入響應和零狀態響應。詳細推導微分方程的求解方法，並演示自然響應、強製響應和全響應的計算過程。 RLC電路的穩態分析（相量法）： 引入相量法，將正弦穩態電路的分析轉化為復數運算，大大簡化瞭計算。詳細介紹阻抗、導納的概念，以及復數運算在相量法中的應用，包括串聯、並聯電路的阻抗計算，以及電壓、電流的相量錶示。 諧振現象： 深入分析RLC串聯和並聯電路的諧振條件、諧振頻率、品質因數和選擇性，理解諧振在實際電路中的重要作用，如選頻電路。 4. 信號與係統基礎： 周期信號與非周期信號： 介紹周期信號（如正弦波、方波）和非周期信號（如脈衝信號）的特點。 傅裏葉級數與傅裏葉變換： 講解傅裏葉級數用於分解周期信號為一係列正弦分量，以及傅裏葉變換用於分析非周期信號的頻譜特性。這是理解信號的頻率域錶示及其在係統中的響應的關鍵。 綫性時不變（LTI）係統： 定義LTI係統，介紹係統的特性（綫性、時不變）和描述方法（如衝激響應）。 係統函數（傳遞函數）： 介紹係統函數（或稱為傳遞函數），它是描述LTI係統輸入輸齣關係的復頻域或頻域錶示，是分析係統頻率特性的重要工具。 二、 習題精解與解題思路指導 本書最核心的價值之一在於其對習題的深度解析。我們精心挑選瞭大量來自各高校的經典考研真題、期末考試題以及課後習題，覆蓋瞭以上所有理論知識點。針對每一道習題，我們都提供瞭： 1. 題目分析： 詳細解讀題目所考查的核心概念和解題方嚮，幫助讀者迅速把握題意。 2. 解題步驟： 清晰、規範地列齣每一步解題過程，並輔以必要的公式推導和定理應用說明。 3. 關鍵提示： 指齣解題過程中可能遇到的難點、易錯點，以及一些實用的解題技巧和經驗。 4. 多種解法（如適用）： 對於一些復雜的題目，我們會嘗試提供不止一種解題方法，通過比較不同方法的優劣，拓寬讀者的解題思路。 5. 理論聯係實際： 在部分習題解析中，會適當關聯實際電路或工程應用，幫助讀者理解理論知識的實際意義。 三、 學習方法與應試策略 本書不僅提供知識點的講解和習題解答，還包含針對性的學習方法和應試策略的指導： 如何高效閱讀教材： 引導讀者建立正確的學習路徑，如何從概念理解到公式掌握，再到應用分析。 構建知識體係： 強調將零散的知識點串聯起來，形成完整的知識網絡，便於記憶和靈活運用。 練習題的價值： 講解如何從習題中學習，不僅僅是為瞭找到答案，更是為瞭理解齣題人的意圖和考察的知識點。 解題的規範性： 強調解題過程的嚴謹性和規範性，包括單位、符號、公式的使用等。 考前復習建議： 提供係統的復習計劃和重點關注的章節，幫助讀者在考前進行高效的衝刺復習。 目標讀者 本書適閤於高等院校電子信息、電氣工程、自動化、通信工程、計算機科學與技術等專業本科生。同時，對於考研學子，尤其是報考相關專業的考生，本書也是一套不可多得的復習資料。此外，對電工電子學感興趣的自學者、相關技術從業人員，也能從本書中獲益。 結語 電工電子學是探索微觀世界奧秘、駕馭現代科技脈搏的關鍵鑰匙。本書傾注瞭我們對教學的理解與實踐經驗，希望能成為各位學習者手中的得力助手，助您在電工電子學的學習道路上披荊斬棘，學有所成。我們堅信，通過係統學習和勤奮練習，您一定能夠掌握這門重要的基礎學科，為未來的學習和職業生涯打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本《電路理論與實踐（第2版）學習指導與習題精解》絕對是我近期閱讀過的最實用、最貼心的學習輔導書瞭！作為一名正在啃《電路理論與實踐》原版教材的學生，我常常會在某些概念上卡殼，或者在做習題時感到力不從心。這本書就像是我的“救星”一樣，及時地齣現在瞭我最需要的地方。它的排版設計很人性化，每一章都對應原書的章節，內容講解清晰易懂，特彆是那些復雜抽象的理論，通過這裏的圖示和通俗的語言，一下子就豁然開朗瞭。更讓我驚喜的是，它不僅僅是簡單的習題解答，而是深入剖析瞭每一個解題思路，指齣可能存在的誤區，並且會引導你去思考，去理解這個知識點在實際中的應用。我尤其喜歡它對一些經典題目的詳細推導，不僅僅是給齣答案，而是讓你看到整個解題過程的“前因後果”，這對於我建立紮實的電路分析能力非常有幫助。有時候，即使我勉強做對瞭一道題，也會因為思路不夠清晰而感到不安，這本書的精解部分恰恰彌補瞭這一點，讓我能夠真正掌握解題的精髓，而不是死記硬背。而且，這本書的習題覆蓋麵很廣，從基礎概念到綜閤應用，幾乎囊括瞭原書所有類型的題目，並且難度遞增，循序漸進，讓我能夠一步步挑戰自己，不斷進步。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，當初買這本書，主要是因為它的名字帶“習題精解”，想著能幫我應付考試。但真正翻開之後，我纔發現它的價值遠不止於此。它不僅僅是一本習題解答，更像是一本“電路理論的實踐指南”。它將原書的理論知識與實際應用緊密結閤，通過大量的例題和習題，讓我看到瞭抽象的電路理論是如何在現實生活中發揮作用的。我尤其喜歡它在講解一些基本電路元件（如電阻、電容、電感）時，會結閤實際的元器件參數和特性進行分析，這讓我在理解理論的同時，也對實際的電子元器件有瞭更深刻的認識。這本書的習題設置非常巧妙，從基礎的歐姆定律、基爾霍夫定律的應用，到復雜的暫態分析、正弦穩態分析，題目難度循序漸進，能夠有效地鞏固和加深我對各個知識點的理解。最令我印象深刻的是，它對一些經典電路分析方法（如戴維寜定理、諾頓定理）的應用講解，不僅僅是給齣公式，而是通過具體的題目，演示瞭如何選擇閤適的定理，如何運用它們來簡化電路分析，這讓我在麵對復雜電路時，不再感到無從下手，而是能找到高效的分析方法。這本書讓我感覺到，學習電路理論，原來可以如此“實踐”和“有趣”。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的感覺就像是一位經驗豐富的老師，在你遇到睏難時，循循善誘，耐心指導。原版教材雖然內容嚴謹，但對於初學者來說，有時候確實會顯得有些晦澀難懂，而這本《學習指導與習題精解》則很好地扮演瞭“翻譯官”和“嚮導”的角色。它對原書的知識點進行瞭提煉和梳理，用更加簡潔明瞭的方式呈現齣來，讓那些抽象的公式和定理變得生動起來。我特彆欣賞它在講解概念時，不僅僅停留在理論層麵，還會穿插一些實際應用的例子，比如一些生活中的電路現象，或者工業生産中的應用場景，這極大地激發瞭我對電路理論的興趣，讓我覺得學習不再是枯燥的理論推導，而是與現實世界息息相關的知識。做習題的部分更是精彩絕倫。很多題目，我剛看到時會覺得無從下手，但通過閱讀這裏的解題思路和步驟，我能清晰地看到解題的邏輯鏈條，理解每一步操作的意義。而且，對於一些易錯點，這本書也做瞭特彆的提示，讓我能夠避免走彎路。讀完一個章節的學習指導和精解後，我再迴頭去做習題，感覺就像是“開瞭竅”一樣，能夠更快、更準確地找到解題方法。這本書真正做到瞭“授人以魚不如授人以漁”，它教我的是如何思考，如何分析，而不是簡單地給齣答案。

評分☆☆☆☆☆

這本書真的顛覆瞭我對學習指導書的認知。我之前以為這類書就是簡單地把原書的習題答案抄一遍，然後加點簡略的解析。但《電路理論與實踐（第2版）學習指導與習題精解》完全不是那麼迴事！它簡直就是一本“電路學習寶典”，內容充實，講解透徹，而且充滿瞭“乾貨”。我尤其欣賞它在知識點梳理方麵的深度。它不僅僅是重復原書的內容，而是將知識點進行瞭更精煉、更有條理的概括，還補充瞭一些原書可能沒有提及但非常重要的背景知識和延伸概念，這讓我能夠從更高的維度去理解電路理論。它的習題精解部分更是讓我受益匪淺。一道道題目，從看似簡單的起步，到後麵越來越復雜的綜閤性問題，這本書都給齣瞭詳盡的解題步驟和思路分析。我最喜歡的部分是，它會針對同一類題目，給齣不同的解法，並分析各種解法的優劣，這極大地鍛煉瞭我靈活運用電路理論解決問題的能力。而且，在一些關鍵的步驟，它還會特彆指齣可能齣現的錯誤，並給齣糾正的方法，這讓我在做題時更加小心謹慎，也更容易發現自己的不足。這本書陪伴我度過瞭無數個與電路奮鬥的夜晚，是我的“戰友”也是我的“導師”。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，這本《電路理論與實踐（第2版）學習指導與習題精解》簡直就是我熬過“電路學習地獄”的必備神器。作為一名電子信息專業的學生，電路是我最頭疼的科目之一，原版教材像一本“天書”，每次翻開都感覺壓力山大。但這本書的齣現，真的讓我看到瞭曙光！它對原書章節的劃分和講解邏輯與原版教材高度契閤，我跟著它學習，幾乎不會迷失方嚮。最讓我印象深刻的是，書中對一些難點和易錯點的講解，簡直是“點睛之筆”。比如，在講解節點電壓法和網孔電流法時，我之前總是混淆不清，但看瞭這本書的詳細對比分析和解題示範後，我終於能徹底區分開它們，並能熟練應用瞭。而且，它不隻是給齣答案，而是提供瞭多種解題思路，讓我能夠拓寬解題的視野，鍛煉我的分析能力。每道習題的講解都非常細緻，從題意分析、公式選擇到最終結果的計算，每一步都清晰可見，讓我能夠跟著它的思路一步步推導，仿佛親身經曆解題過程。我最喜歡的部分是那些“解題技巧”和“注意事項”的提示，這些都是老師在課堂上可能不會反復強調，但卻至關重要的小細節，在這本書裏得到瞭充分的體現。它讓我不僅學會瞭怎麼解題，更學會瞭如何“巧”解題。