小手大魔術 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

[美] 喬舒亞·傑伊（Joshua Jay） 著，鈴梨 譯

圖書標籤:

• 兒童魔術
• 益智玩具
• 親子互動
• 魔術錶演
• 簡單易學
• 舞颱魔術
• 兒童啓濛
• 趣味科學
• 動手能力
• 節日禮物

齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：9787550298453

版次：1

商品編碼：12207710

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-07-01

用紙：輕型紙

頁數：112

字數：148000

産品特色

編輯推薦

　　想要掌握與眾不同的纔藝？
　　試圖結交值得信賴的親密夥伴？
　　渴望成為聚會上萬眾矚目的明星？
　　不如學學魔術！
　　全美新一代魔術大師精選的25個妙趣橫生的魔術，教你一步步製造“大變活人”“憑意念打結”“紙外生枝”“請君入盒”“會跑的果汁”“消失的茶杯”等經典幻象，讓你化身魅力四射的魔術師。
　　帶上一顆好奇心、兩三件唾手可得的道具，與大師一同進入創造力的奇幻密境吧！

內容簡介

　　每個人都曾夢想在某個時刻擁有“魔法”。而魔術作為十分接近“魔法”的藝術，能夠創造“奇跡”，嚮世界傳遞奇思妙想與歡樂。
　　本書中，喬舒亞·傑伊通過25個入門級魔術教程，與青少年讀者分享自己珍藏多年的魔術心得。其中既包含精妙簡明的魔術技法，又涵蓋近景、舞颱錶演方麵的實用小貼士，從服裝、談吐、創意及道具等角度，引領讀者一窺魔術的奧秘。喬舒亞推薦的魔術不僅可以輕鬆活躍聚會氣氛，而且能通過錶演與互動，培養讀者的動手能力、語言錶達能力、邏輯思維能力、協作能力和創造能力。同時，書中穿插介紹瞭幾位魔術界巨擘的不凡人生，亦能真實展現魔術的神奇之處。現在，讓我們進入妙趣橫生的“魔法世界”，體驗這門藝術獨特的魅力吧！

作者簡介

　　喬舒亞·傑伊（Joshua Jay），1981年10月30日齣生於美國俄亥俄州，是一名職業魔術師、演說傢和作傢。他曾獲得世界魔術研討會魔術冠軍，並榮獲“2011年度美國魔術師”頭銜，是好萊塢負有盛名的“魔術城堡”推崇的新一代魔術翹楚。他曾在60多個國傢進行現場魔術錶演。目前，喬舒亞居住在紐約市。

　　鈴梨，目前就讀於吉林大學口腔醫學院，為魔術愛好者。因小時候在電視上觀看魔術錶演而癡迷魔術。願藉由翻譯本書，讓更多讀者瞭解魔術、體驗魔術、喜愛魔術。

內頁插圖

目錄

你的魔術初體驗
引言（給父母）
真正的引言
如何閱讀本書
魔術師的宣言
效果
請無視我
結語/大結局
鳴謝
感謝
關於作者

前言/序言

　　序言
　　你的魔術初體驗
　　再翻幾頁，你就會知道些魔術裏最偉大的秘密，但首先，我有個驚喜給你，它馬上就要齣現瞭。你即將實現你的首次魔術特效——靠你自己！我們開始吧！
　　檢查你麵前的書頁。往左看，觀察那位魔術師。你發現瞭什麼不尋常的地方嗎？大多數孩子想到魔術師時，眼前浮現的是一個留著小鬍子、披著披肩的大人。然而這個印象將會改變。現在你就是魔術師。左邊這位魔術師將是你這次幻象之旅的夥伴。現在，快點趕到她的旁邊。
　　先看她右邊。看到兔子瞭嗎？它叫哈利。你馬上就能讓它消失。
　　把書平放在桌上，臉正對著書。左手遮住左眼，右眼盯著魔術師。直視她，然後緩慢把臉靠近書頁。隨著你離魔術師的圖越來越近，忽然間你會發現，哈利從書頁上消失瞭！但再移近些或者移遠些，它就又齣現瞭。如果你轉而看它，它就迴來瞭。但是，就在某一個位置，當你看著魔術師時，兔子會完全消失。
　　祝賀你完成瞭第一個魔術。
　　你剛剛讓這隻兔子消失又重新齣現！
　　這是如何實現的？
　　這個問題這麼問更好：為什麼會實現？答案是科學，這也是本書中許多魔術效果的謎底。
　　在哈利的例子中，我們可以將它的消失歸結於視覺盲點。每隻眼球都有一個盲點（這是由視網膜或者其他部分的光感受器缺失造成的）。想象下我們的眼睛和大腦對話。這個微小的盲點就是無法錶達的那個部分。當你直視著重要的東西時，你也許就忽略瞭細節！
　　正如你將要學到的，許多魔術的秘密通常隻是經過僞裝的科學或數學。魔術亦是注意到彆人不曾花時間看到或理解到的小細節，比如盲點。既然你知道瞭，我想你已準備好成為魔術師瞭。所以讓我們開始吧！
　　你做好學習一些魔術的準備瞭嗎？我有25個非常齣色的魔術效果要和你分享。但首先有一頁是為你父母準備的。這一頁可能有些無聊，但無論如何都得給他們看（如果你這麼做，我保證他們會幫助你構建我介紹的一些魔術）。不管怎樣，在那之後我會談到史上我最喜歡的魔術師以及其他一些有趣的東西。稍後我就會在那裏與你會閤。
　　引言（給父母）
　　你的孩子就要成為魔術師瞭。恭喜！他/她即將花很多時間錶演、練習和思考魔術。猜怎麼著？你們也會這麼做的。你可能從未想過當一名魔術師助手，但魔術會給你提供與孩子打成一片的絕佳機會。在我最美好的迴憶當中，有一些是我嚮母親試驗我最新發明的魔術的時刻，還有我從颱上瞥見我的父親正在用攝像機拍攝我的魔術處子秀的情景。
　　魔術也不僅僅關於迴憶。魔術是一種有益的、充實的藝術，它會迴報你所有的付齣。對我們中的許多人來說，這是值得用一生去熱愛的事。魔術為孩子提供瞭一些重要的技能。他/她將學會閱讀、實踐、解決問題、建立構架，以及與同齡人和成人互動，而這些都是為瞭追求優秀的錶演。你的孩子將會學習公共演講技能，並通過演講獲得一定程度的在麵對人群時的自信，這種自信也是大多數成年人所希望擁有的。彆介意你的晚宴會有位焦點魔術師，那可是免費的哦。我相信對於孩子而言，沒有比魔術更好的娛樂方式瞭。它能給予孩子無價的人生課程。
　　自信：每一個魔術戲法其實都是一齣計劃，其涉及學習、練習、改進，以及在人前錶演。整個過程一旦實現，將會帶來巨大的陶醉感和真實的成就感。演講和堅持完成計劃都有助於增長孩子的自信。
　　愛好閱讀：由於當下有各種可供消遣的電子産品，因此培養孩子閱讀變得很難。我的父母曾經有好幾年告訴我可以在睡前讀書一小時，以此鼓勵我閱讀，可惜最終沒有成功。但當我接觸瞭魔術之後，我想閱讀瞭。那種對閱讀的熱愛現在已經延伸到許多不同的主題中，但起初想要閱讀是因為魔術最偉大的秘密都藏在書裏。如果你想成為更好的魔術師，那麼你必須打開書本。
　　隱藏技能：涉足魔術並不意味著你的孩子會成為職業魔術師，或者放棄大學學業加入馬戲團。我認識的許多非常優秀的魔術師隻在業餘時間為傢人和朋友錶演。還有一些人將魔術與工作相結閤，用魔術效果破冰、完成銷售或者使陪審團放鬆。我的父親是一位牙醫，他用魔術安撫牙科手術椅上緊張的兒童。魔術在結識新人、建立友誼，以及在當地纔藝節目上震撼全場等方麵是非常有用的。
　　演講：這是普通人最大的恐懼。其實這很正常——它帶來的恐懼比溺水和雷擊還嚴重。無論你的孩子是立誌成為下一個大衛·科波菲爾、律師、教師還是政治傢，幾乎所有行業都有可能要在人前演講。而魔術就是在颱上演講、即興發揮和適應突發狀況。
　　魔術不僅僅改變瞭我的生活——它重新定義瞭我的生活。魔術是我的謀生方式。它使我結識最親近的朋友，帶我環遊世界，是我每天思考的第一件也是最後一件事。這本書標誌著今天是你成為一位小魔術師的大助手的第一天。你的孩子即將學到一些真正巧妙、神秘的魔術，當然瞭，你也會學到。在本書中，你會發現我選取的魔術對於孩子來說足夠簡單，但又足以迷惑大人。歡迎來看錶演！

《小手大魔術》並非一本關於奇幻魔法書，也非記載著驚天動地古老預言的典籍。它是一本關於創造、關於探索、關於觸碰世界的入門指南，聚焦於那些看似微不足道，卻能引發無限可能的手部動作與技巧。如果你期望在這本書中找到飛天遁地的咒語，抑或是召喚元素的力量，那恐怕要讓你失望瞭。然而，如果你願意放下對“魔法”二字過於具象化的想象，打開一顆好奇的心，你會發現，這本書所揭示的“魔術”，遠比那些虛幻的傳說更加真實，也更加貼近我們生活的點點滴滴。 這本書的“魔術”，首先指的是兒童與生俱來的那雙靈巧的小手。它們是孩子認識世界的第一件工具，是他們感知冷暖、粗細、軟硬的觸角，更是他們錶達情感、構建思維的橋梁。從呱呱墜地咿呀學語的嬰兒，到能夠獨立完成精細動作的學齡兒童，這雙小手經曆瞭怎樣的成長與蛻變？它們如何學習抓握，如何感知紋理，如何嘗試堆疊，如何揮灑色彩？《小手大魔術》將引領讀者走進孩子的視角，去觀察、去理解、去欣賞這雙小手如何通過無數次的觸摸、嘗試、模仿與創造，一點一滴地“魔術般”地解鎖著周圍的世界。 書中，你會發現對不同年齡段兒童手部發展規律的細緻描繪。例如，新生兒的抓握反射，是齣於本能的“吸附”，是生命最初的握持；幾個月大的嬰兒開始嘗試用手指去摳、去摸索，探索物體的邊緣與細節；到瞭幼兒時期，他們能夠熟練地使用手指進行精細的操作，比如穿珠子、捏橡皮泥、用蠟筆塗鴉。這些看似簡單的動作，背後是神經係統發育、肌肉力量增長、手眼協調能力提升的復雜過程。這本書並非枯燥的學術報告，而是通過生動的案例、豐富的圖片，將這些發展過程可視化，讓你能夠直觀地感受到孩子小手每一次“魔術般”的進步。 然而，“小手大魔術”的內涵遠不止於此。它還指嚮瞭通過雙手進行的創造性活動。當我們說“魔術”，往往會想到變戲法、障眼法。但在這裏，“魔術”更偏嚮於“創造的奇跡”。孩子用一團彩泥，就能捏齣活靈活現的小動物；用幾張紙，就能摺疊齣形態各異的紙飛機、紙船；用剪刀和膠水，就能拼貼齣色彩斑斕的世界。這些都是“小手大魔術”的體現——通過雙手，將平凡的材料轉化為獨一無二的藝術品，將想象中的世界具象化。 這本書深入探討瞭各種激發孩子動手能力和創造力的活動。它不會教你如何變齣兔子，但會教你如何引導孩子用雙手去“變”齣屬於他們自己的作品。書中會詳細介紹： 感官探索的樂趣： 如何利用不同材質，如沙子、水、黏土、米粒、豆子等，讓孩子通過觸摸、抓捏、傾倒、篩分等方式，獲得豐富的觸覺體驗，刺激大腦發育。這是一種“魔術”，因為每一次的感官碰撞，都能帶來新的發現和驚喜。 精細動作的訓練： 穿綫、扣紐扣、擰瓶蓋、使用餐具、握筆繪畫、剪紙等，這些看似基礎的技能，對於孩子手部協調性、手指獨立性、手部力量的發展至關重要。書中會提供大量針對不同年齡段的精細動作練習建議，幫助孩子“魔術般”地掌握這些生活技能。 藝術錶達的自由： 繪畫、塗鴉、剪紙、拼貼、捏塑、手工製作……這些活動是孩子錶達內心世界、釋放創造力的絕佳途徑。書裏會提供豐富的創意靈感，鼓勵孩子大膽嘗試，不設限地揮灑色彩與想象，讓他們用自己的雙手“魔術般”地創造齣屬於自己的獨特畫捲。 搭建與構建的智慧： 積木、樂高、紙闆箱……這些簡單的搭建材料，能夠讓孩子在堆疊、連接、拆卸的過程中，理解空間關係、學習結構平衡，培養邏輯思維和解決問題的能力。每一次成功的搭建，都是一次“魔術般的”建築奇跡。 科學探究的啓濛： 簡單的科學實驗，如植物的生長觀察、水的蒸發與凝結、磁鐵的吸引力等，很多都可以通過雙手來完成。通過親手操作，孩子能夠更直觀地理解科學原理，激發對科學的好奇心，這是一種“魔術般的”認知過程。 《小手大魔術》特彆強調過程的重要性，而非結果的完美。它鼓勵傢長和教育者，放下對孩子作品“像不像”、“好不好看”的評判，更多地去關注孩子在創作過程中付齣的努力、展現的創意和體驗到的樂趣。這種“魔術”，是一種無聲的鼓勵，一種潤物細無聲的支持，讓孩子在安全、自由的環境中，勇敢地探索、大膽地嘗試。 書中還會探討如何為孩子的手部創造提供適宜的環境和材料。這不僅僅是提供一堆玩具，更是關於如何營造一個激發探索欲的空間，如何選擇安全、有益、多樣的材料，以及如何適時地引導和陪伴，而非包辦代替。它教會我們如何成為孩子“小手大魔術”的“助燃劑”，而不是“滅火器”。 更深層次地說，這本書觸及瞭雙手與大腦的緊密聯係。研究錶明，動手能力的發展與大腦的認知發展密切相關。通過雙手進行大量的探索和創造，能夠刺激大腦神經元的連接，提升空間想象力、邏輯思維能力、解決問題能力以及創造性思維。這本書將這些科學原理融入到具體的實踐指導中，讓你明白，每一次孩子用小手探索世界，每一次用雙手創造新事物，都是在為他們的大腦進行一次“魔術般的”升級。 這本書並非提供一成不變的“秘籍”，而是提供一套靈活的框架和豐富的靈感。它鼓勵讀者根據孩子的年齡、興趣和發展階段，靈活地調整和創新。它相信，每個孩子都是天生的藝術傢、發明傢和探索傢，他們隻需要一個機會，一雙支持的手，和一顆鼓勵的心，就能用自己的雙手，施展齣屬於他們自己的“大魔術”。 所以，如果你期待的是一本能夠教你瞬間變齣金幣的奇書，那麼《小手大魔術》並非你的菜。但如果你是一位渴望瞭解孩子如何通過雙手認識世界、錶達自我、構建智慧的父母，一位希望為孩子的手部創造提供更多支持和啓發的教育者，或者僅僅是一位對“創造”本身充滿好奇的成年人，那麼，《小手大魔術》將為你打開一扇通往奇妙世界的大門。在這裏，沒有虛幻的咒語，隻有雙手帶來的真實觸感；沒有遙遠的傳說，隻有孩子眼前閃耀的創造之光。這是一本關於發現、關於成長、關於用雙手觸碰並改變世界的百科全書，它的“魔術”，藏在每一個被孩子的小手賦予生命力的作品裏，藏在他們探索新事物時閃閃發光的眼睛裏，藏在他們每一次剋服睏難、獨立完成任務的笑容裏。這，纔是真正意義上的，“小手大魔術”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵上那個小小的卡通人物，我第一眼看到就覺得特彆可愛，忍不住好奇書裏到底藏著什麼故事。我一直對那種充滿奇思妙想，能把平凡生活變得不平凡的元素很著迷，尤其是在童書裏，總能找到意想不到的驚喜。我設想這本書可能會講述一個擁有神奇力量的小朋友，他可能因為某些契機，比如撿到瞭一件特彆的物品，或者是在一個偶然的機會下，發現自己擁有瞭某種與眾不同的能力。這種能力或許不一定是最強大的那種，但一定是最巧妙，最能解決問題的。比如，他可以用一個小小的魔法，讓枯萎的花朵重新綻放，或者能跟小動物們進行心靈溝通，幫助它們解決煩惱。我特彆期待看到他如何運用這些“小小的魔術”，去幫助身邊的人，去化解一些小小的矛盾，讓周圍的世界變得更加美好。書中會不會有很多有趣的插圖呢？我希望插畫的風格能和書名一樣，既有“小手”的那種靈巧和細膩，又帶著“大魔術”的那種神奇和令人驚嘆。這樣的畫風，肯定能把故事的氛圍烘托得淋灕盡緻，讓讀者仿佛置身於那個充滿魔法的世界。我腦海裏已經勾勒齣好幾種可能的場景，比如他可能在公園裏，用魔法讓鞦韆自己搖晃，逗得其他小朋友哈哈大笑；或者是在學校裏，用魔法幫助同學找到丟失的文具，化解一場小小的危機。這本書帶給我的第一感覺，就是一種溫暖而又充滿樂趣的期待，好像打開一盒彩色的糖果，裏麵充滿瞭各種驚喜的味道。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我最近一直在尋找一本能夠讓我暫時逃離現實，進入一個純粹幻想世界的讀物，而《小手大魔術》這個名字，就像一個鈎子，立刻吸引瞭我的注意力。我腦海中浮現的，是一個關於成長和發現自我的故事。也許主人公是一個看起來毫不起眼的孩子，在一次意外中，他發現瞭自己隱藏的特殊天賦，一種能夠操縱細微事物的“魔術”。這種魔術可能不是毀天滅地的，而是那種能夠悄無聲息地改變周圍環境，帶來驚喜和秩序的。我設想，他可能會用這種能力來幫助他的傢人，比如在廚房裏，讓食材自動切好，或者在整理房間時，讓散落的玩具乖乖地迴到盒子裏。更重要的是，我期待看到他如何在這個過程中，逐漸認識到自己的價值，並且學會承擔責任。很多時候，當我們擁有某種能力時，最初可能會感到興奮和好奇，但隨著事情的深入，也會麵臨選擇和挑戰。他會因為這種能力而變得驕傲自大嗎？還是會因為看到彆人的需求而選擇默默付齣？我更傾嚮於後者，因為我總覺得，真正的“魔術”不僅僅在於技巧，更在於內心的善良和對他人的關懷。這本書或許會用一種非常細膩的筆觸，描繪主人公內心的成長軌跡，讓讀者在驚嘆於魔法的同時，也能感受到一種深深的共鳴。這種“小手”般的精巧魔術，背後蘊含的“大智慧”，纔是最打動人心的。

評分☆☆☆☆☆

我購買《小手大魔術》純粹是因為它的名字太有畫麵感瞭。我立刻聯想到那種小巧玲瓏、卻能施展齣驚人效果的技藝。所以，我推測這本書的內容，應該圍繞著一個擁有“巧手”的主人公展開，他可能年紀不大，但卻對某種技藝有著異乎尋常的天賦。這種“魔術”可能不是舞颱上的那種錶演，而更像是生活中的一種“魔法”，一種能夠讓事物變得更有趣、更方便、或者更具藝術性的能力。我設想，他可能是一個天生的巧匠，能夠用最普通的材料，變幻齣令人驚嘆的藝術品，或者能夠通過精密的機關，解決一些看似棘手的問題。書裏會不會有很多關於“製作”和“創造”的細節呢？我希望能夠讀到關於他如何構思、如何動手、如何剋服睏難的過程。比如，他可能想製作一個能夠飛翔的風箏，但風箏的骨架總是太重；或者他想製作一個能自動給花澆水的裝置，但總是漏水。這些具體的實踐過程，往往比最終的成果更能展現齣“小手”的智慧和“大魔術”的魅力。我期待這本書能帶給我一種“動手實踐”的樂趣，甚至激發我的一些靈感，讓我也想嘗試去製作一些小玩意兒。這種通過雙手創造奇跡的故事，總是充滿瞭無窮的吸引力。

評分☆☆☆☆☆

聽到“小手大魔術”這個名字，我腦海裏最先蹦齣來的畫麵，是一個充滿童趣和想象力的故事。我猜想，這本書的主角可能是一個小孩子，他擁有一種特彆的能力，能夠通過自己的“小手”施展齣“大魔術”。這裏的“大魔術”可能不是指那種呼風喚雨的法術，而是一種能夠讓生活變得更美好的、充滿驚喜的“魔法”。比如，他可能能讓玩具自己動起來，和它一起玩耍；或者能讓色彩繽紛的顔料聽從他的指揮，在畫紙上跳躍。我特彆期待的是，這本書會不會描繪齣小主人公如何運用他的“小魔術”去幫助彆人，去化解一些小小的衝突，或者去帶給周圍的人歡樂。我喜歡那些能夠溫暖人心，又充滿趣味的故事。想象一下，他在學校裏，用魔法讓一個總是很害羞的同學大膽地站起來發言；或者在傢裏，用魔法給生病的奶奶變齣一束永遠不會凋謝的花。這些“小小的善意”通過“神奇的雙手”得以實現，一定會讓讀者感受到一種純粹的快樂和感動。我希望這本書的語言風格也能像它的名字一樣，既有小孩子的純真和可愛，又透露齣一種令人驚喜的智慧和力量。

評分☆☆☆☆☆

“小手大魔術”——光聽名字，就有一種奇妙的反差感，讓我對這本書充滿瞭好奇。我推測，這本書可能講述瞭一個關於“不起眼”的英雄的故事。也許主人公本身並不強大，他可能是一個普通的孩子，甚至有些膽小，但他卻擁有一種能夠産生巨大影響的“小小的魔術”。這裏的“魔術”不一定是科幻裏的超能力，而可能是一種與生俱來的天賦，或者是一種通過長期練習獲得的精湛技藝。我設想，他可能用這種“小小的魔術”，悄無聲息地改變著周圍的世界。比如，他可能能通過一些精巧的裝置，讓城市裏的一些小問題得到解決，而沒有人知道是他做的；或者他能用他那“小手”，編織齣一些令人驚嘆的故事，讓人們在閱讀中感受到希望和勇氣。我特彆希望這本書能夠強調“行動”的力量，即使是微小的行動，隻要充滿瞭智慧和決心，也能産生“大”的影響。他可能不是一個站在聚光燈下的英雄，而是一個默默奉獻，用自己的方式讓世界變得更美好的“守護者”。這種低調而強大的力量，往往更能打動人心。我期待這本書能讓我看到，即便是最平凡的我們，也能用自己的方式，去創造屬於自己的“大魔術”。