“十三五”普通高等教育本科規劃教材 環境影響評價 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

《“十三五”普通高等教育本科規劃教材 環境影響評價》為“十三五”普通高等教育本科規劃教材，全書以環境要素為主綫，係統地介紹瞭環境影響評價的基本概念、基本理論，有關的法規、標準及環境影響評價的程序和技術方法。內容包括環境影響評價的法律法規及標準體係；環境影響評價製度與管理；汙染源評價與工程分析；環境質量現狀評價及影響預測，其中對地麵水、大氣、土壤、聲、固體廢物、生態等環境要素的環境影響評價進行瞭詳細的論述；對環境風險評價、公眾參與和社會穩定風險評估、區域影響評價、規劃環境影響評價、建設項目環境影響評價文件的編製和報批也做瞭必要的介紹。
本書不僅注重環境影響評價的基本理論、方法和技術，還注重理論與實踐的結閤，在有關環境要素的環境影響預測與評價的章節中均有案例分析，以幫助讀者瞭解中國在環境影響評價工作方麵的實踐。

目錄

第一章環境影響評價概述1
第一節環境1
第二節環境影響評價的有關法律法規規定及標準體係4
第三節環境影響評價的産生與發展9
第四節主要環境標準名錄12
思考題14
第二章環境影響評價製度與管理15
第一節環境影響評價製度15
第二節建設項目環境影響評價管理17
第三節環境影響評價資質管理18
第四節環境影響評價人員的管理23
思考題25
第三章汙染源評價與工程分析26
第一節汙染源概述26
第二節工程分析31
第三節清潔生産38
思考題46
第四章地麵水環境影響評價47
第一節地麵水環境影響評價基礎47
第二節地錶水常用水質模型52
第三節地錶水環境影響識彆與現狀評價67
第四節地錶水環境影響預測70
第五節地麵水環境影響評價的工作程序、評價等級、方法與案例分析73
思考題79
第五章大氣環境影響評價80
第一節大氣環境影響評價基礎80
第二節大氣擴散模式88
第三節大氣環境影響評價的工作程序和工作內容97
第四節《環境影響評價技術導則大氣環境》的推薦模式及案例分析106
思考題111
第六章土壤環境影響評價112
第一節土壤環境影響概述112
第二節土壤環境影響評價的等級劃分、工作內容、範圍和程序116
第三節土壤環境現狀調查與評價117
第四節土壤環境影響預測與評價122
第五節汙染場地的土壤修復130
思考題135
第七章聲環境影響評價136
第一節聲環境影響評價概述136
第二節噪聲的衰減和反射效應138
第三節聲環境影響評價的技術工作程序和要求143
第四節聲環境現狀調查和評價146
第五節聲環境影響預測及評價147
第六節聲環境影響評價和噪聲防治對策152
第七節聲環境影響評價案例分析153
思考題156
第八章固體廢物環境影響評價157
第一節概述157
第二節固體廢物環境影響評價的主要內容及特點159
第三節生活垃圾填埋場的環境影響評價161
第四節危險廢物處置設施建設項目的環境影響評價要求167
第五節固體廢物汙染控製及處理處置的常用技術方法168
思考題171
第九章生態影響評價172
第一節生態影響評價概述172
第二節生態現狀調查與評價174
第三節生態影響預測與評價179
第四節生態影響的防護、恢復、補償及替代方案180
第五節生態影響評價圖件規範與要求181
第六節生態影響評價案例分析183
思考題188
第十章環境風險評價189
第一節概述189
第二節環境風險評價的工作內容190
第三節環境風險管理200
第四節環境風險評價案例分析202
思考題204
第十一章公眾參與及社會穩定風險評估205
第一節公眾參與205
第二節社會穩定風險評估209
第十二章區域環境影響評價215
第一節區域環境影響評價概述215
第二節區域環境影響評價的工作程序和內容217
第三節區域環境汙染物總量控製221
第四節區域開發環境製約因素分析223
思考題226
第十三章規劃環境影響評價227
第一節規劃環境影響評價概述227
第二節規劃環境影響評價的工作內容230
第三節規劃環境影響評價技術文件的編製內容240
思考題242
第十四章建設項目環境影響評價文件的編製和報批243
第一節建設項目環境影響評價文件的編製243
第二節建設項目環境影響評價文件的報批249
第三節建設項目環境影響報告書的編製規範250
思考題261
參考文獻262

前言/序言

環境影響評價是我國環境保護的一項重要法律製度，並在環境保護法律中明確下來。從我國環境影響評價製度建立至今，環境影響評價作為環境科學的一個重要分支，是高等院校環境類專業的一門核心課程，無論在理論上、法規與體製上，還是在內容、方法、技術上都有長足進展。環境影響評價在我國經濟建設、社會發展和環境保護中的地位和作用日益彰顯，越來越受到科學傢、政府管理人員和公眾的支持和重視。本書正是為適應日益發展的環境影響評價的研究及實踐，並為滿足環境類人纔培養的需要而編寫的。
本書在編寫過程中遵循以下原則：一是以環境要素為主綫，係統闡述環境質量現狀評價、環境質量影響評價的理論、方法和應用，力求適應新的人纔培養模需求，體現教材的科學性和先進性；二是緊扣我國環境影響評價zui新的政策、法律法規、標準、方法和環境影響評價技術導則，同時吸納國際上先進的方法和環評發展趨勢方麵的內容，體現教材的新穎性；三是理論與實際相結閤，在環境要素的環境影響預測與評價的章節中增加案例分析，使人纔培養與專業執業工程師培養相結閤，體現教材的實用性。
本書由青島理工大學、青島科技大學的多名教師及青島市環境監測中心站工程技術人員共同編寫，閤作完成。全書由柳知非統一修改定稿。
由於時間和水平有限，書中缺點和錯誤在所難免，懇請讀者批評指正。本書在編寫過程中引用瞭國傢標準和法律法規，環境影響評價技術導則，參考瞭環境保護部環境工程評估中心編寫的環境影響評價崗位培訓教材、環境保護部環境工程評估中心編寫的環境影響評價工程師執業資格考試係列教材，以及許多專傢學者的著作和研究成果，在此深錶謝意。

編者

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