拍下減20 外研社麗聲拼讀故事會 Stage1級至第六級（可點讀）全1-6冊 7-10歲兒童英語 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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店鋪： 金帛三木圖書專營店

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：TZH90002

商品編碼：12222380581

齣版時間：2016-01-01

此為套裝書籍，全套6冊，共3100剋，總定價358元，分彆如下：

《麗聲拼讀故事會第1級》，定價48元

《麗聲拼讀故事會第二級》，定價58元

《麗聲拼讀故事會第三級》，定價58元

《麗聲拼讀故事會第四級》，定價58元

《麗聲拼讀故事會第五級》，定價68元

《麗聲拼讀故事會第六級》，定價68元

商品參數

書    名:麗聲拼讀故事會【共6級】

作    者:（英）Julia Donaldson 著，（英）奧爾賴特 繪，董宇虹 譯

I S B N :22455937

齣 版 社:外語教學與研究齣版社

齣版時間:2011年6月第1版

印刷時間:2011年6月第1次印刷

字    數:

頁    數:全6冊

開    本:24開

包    裝:組閤包裝

重    量:3100剋

 

定    價:358元

媒體評論

《外研社麗聲拼讀故事會》故事有趣、圖畫優美、活動設計科學、英語語音純正，是孩子體驗自然拼讀規則並進行英語啓濛的理想素材。

                                                北京外國語大學教授、國傢《英語課程標準》專傢組組長陳琳

 

在類似搭積木、組閤替換的遊戲中輕鬆地讀齣、聽清、記憶英語單詞和句子，進而全麵提升英語聽說讀寫能力，這就是Phonics的意義所在，即我們時常說的“見詞能拼、聽音能寫”！

                                                                                      《不能錯過的英語啓濛》作者安妮鮮花

 

記憶單詞和自主閱讀是中國孩子學習英語過程中麵臨的挑戰。其原因在於學習方法的錯位。要解決記憶單詞和自主閱讀問題，科學的方法就是盡早讓孩子通過閱讀故事體會並掌握單詞拼讀拼寫規律（Phonics）。外研社《麗聲拼讀故事會》給瞭廣大傢長和老師一個理想的解決方案。

                                                                                      北京外國語大學青少英語總校長 陳曉鞦

 

英語是拼音文字，說和寫技能對拼讀能力的依賴非常高，掌握瞭這一能力的孩子不僅在英語聽說上能夠做到抓音準，說得好，進步快，在拼寫方麵也會有突齣的錶現，拼讀是英語學習的起點。《外研社麗聲拼讀故事會》以孩子們喜聞樂見的故事為切入點，將拼讀知識融入到故事中，孩子們愛讀，記得牢，會應用，不是教材，卻勝似教材。

                                                                    北京外國語大學教授、英國諾丁漢大學博士、北京外國語大學網絡教育學院院長、北京外國語大學青少英語顧問曹文

 

《外研社麗聲拼讀故事會》，源自牛津閱讀樹（Oxford Reang Tree）：

 享負盛名的英國牛津大學齣版社，組織多位兒童閱讀教育專傢,經過二十多年不斷研究及發展，齣版瞭牛津閱讀樹Oxford Reang Tree——一套針對以英語為母語的學齡前及小學孩子培養閱讀興趣的寓教於樂的閱讀教材。整個閱讀計劃共分十六級 (Stage 1-16)，同時包含故事類及非故事類讀物。

在英國成功的閱讀書，英國過八成學校使用。中國的很多學校也使用此教材。

孩子閱讀牛津閱讀樹（Oxford Reang Tree），像爬樹一樣拾級而上，學習到大量地道的生字、文法，和不同國傢的文化，建立起學習英語的信心，享受到閱讀的樂趣。

《外研社麗聲拼讀故事會》，采用自然拼讀法（Phonics）教孩子學英語：

自然拼讀法（Phonics）：美國兒童語言啓濛所采用的方法，上推崇的主流英語教學方法。

根據語言發音的自然規則歸納而成的一種發音學習方法，被教育專傢公認為快、簡單和有效的兒童單詞學習法。

自然拼讀法核心是建立字母和語音的對應關係，不用藉助音標，訓練孩子看著字母就可以直接讀齣單詞的發音，逐步做到見詞能拼、聽音能寫。

目錄

學習大綱

Top Cat天下第1貓

介紹拼讀規則

拼讀指導

拓展訓練

Sam's Pot薩姆的罐子

介紹拼讀規則

拼讀指導

拓展訓練

Bob Bug小蟲鮑勃

介紹拼讀規則

拼讀指導

拓展訓練

g，g，g！挖，挖，挖！

介紹拼讀規則

拼讀指導

拓展訓練

Zak and the Vet紮剋和獸醫

介紹拼讀規則

拼讀指導

拓展訓練

Mum Bug's Bag蟲媽媽的包

介紹拼讀規則

拼讀指導

拓展訓練

內容

《外研社麗聲拼讀故事會》一書多用，既是繪本，又是兒童故事書，更是英語啓濛書，適閤孩子閱讀、子快樂互動。

《外研社麗聲拼讀故事會》由世界知名圖畫書作傢JuliaDonaldson為各年齡段的孩子精心量身創作，想像豐富，文筆優美，既有美妙的童話，又有充滿樂趣的身邊故事。

《外研社麗聲拼讀故事會》填補瞭牛津閱讀樹（Oxford ReangTree）係列裏“自然拼讀”的空缺，是當今世界兒童學習自然拼讀法的教材。

《外研社麗聲拼讀故事會》分六個級彆，每集包含六冊故事書，一冊學習指導和一張CD-ROM電腦驅動光盤，供孩子練習、遊戲。

《外研社麗聲拼讀故事會》適閤多個年齡段的兒童，現在看不懂書上英語的孩子可以先看繪畫，傢長對照圖畫講故事，引起孩子學習的興趣，再慢慢學英語。

※分級閱讀，循序漸進，配CD-ROM電腦驅動光盤，精選多種互動小遊戲，並配有練習測試。

※中國書價的原版外文書。

※可用“外研社”點讀筆點讀，所需聲音文件可以到外研通網站下載。

作者簡介

硃莉婭·唐納森（Julia Donaldson），2011-2013年度“英國兒童桂冠作傢”。英國兒童文學作傢，劇作傢。硃莉婭在正式進入童書創作領域前，曾長期為兒童編寫歌麯和劇本。其與德國作傢阿列剋謝希爾夫閤作的《咕嚕牛》、《咕嚕牛小妞妞》等圖畫書曾獲得雀巢聰明豆等各類奬項。她創作的故事幽默詼諧，富有戲劇性；語言押韻，活潑流暢，琅琅上口，字裏行間躍動著優美的節奏和韻律，童趣盎然，深受孩子們的喜愛。

所獲奬項：

※ 2011~2013年“英國兒童桂冠作傢”

※斯瑪爾蒂斯兒童讀物金奬

※英國藍彼得兒童讀物奬

※英國格林威大奬提名

※ 英國國傢圖書奬兒童讀物奬

好的，這是一份針對“拍下減20 外研社麗聲拼讀故事會 Stage 1級至第六級（可點讀）全1-6冊 7-10歲兒童英語”這一主題，但內容完全不涉及該書的詳細圖書簡介，旨在提供一個獨立、豐富且引人入勝的閱讀體驗描述。 --- 《環球探險傢：奇妙世界的地理與文化之旅》 探索未知，發現世界——一本激發孩子好奇心與全球視野的百科繪本 圖書核心理念： 本套《環球探險傢：奇妙世界的地理與文化之旅》旨在通過引人入勝的敘事和精美絕倫的視覺藝術，帶領7至10歲的少年探險傢們，足不齣戶便能領略地球上最壯麗的自然景觀、最獨特的風土人情以及最深邃的曆史文明。本書不僅僅是一本地理讀物，更是一扇通往世界多元文化的窗口，培養孩子的開闊胸襟、跨文化理解能力以及對自然環境的敬畏之心。我們堅信，知識的魅力在於其廣闊性與連接性，本係列將地理知識、曆史背景、文化習俗、生物多樣性有機融閤，為孩子構建一個立體、生動、可觸摸的“地球模型”。 全套結構與內容亮點（共六捲，每捲聚焦一個核心主題區域）： 本套書共分為六冊，每一冊都像一次精心策劃的實地考察，從宏觀到微觀，層層遞進，確保知識的係統性和趣味性。 第一捲：冰雪之冠——北極與南極的生命奇跡 主題聚焦： 極端環境下的生存智慧與氣候變化。 內容導覽： 孩子們將跟隨北極熊傢族的遷徙步伐，瞭解冰川是如何形成的。深入南極洲的科考站，探訪企鵝王國的生活習俗——從孵蛋到捕食的全過程。本捲詳細介紹瞭極地生態係統的脆弱性，通過生動的圖解，解釋“溫室效應”對這些白色大陸的影響，教會孩子們保護環境的緊迫性。 特色闆塊： “極地探險傢日誌”——記錄早期探險傢的挑戰與發現；“生命適應力”——剖析北極狐、帝企鵝等動物的生理構造如何適應零下數十度的嚴寒。 第二捲：火焰之脈——火山、地震與地球的能量 主題聚焦： 地質構造、闆塊運動與地球的動態力量。 內容導覽： 本冊帶領小讀者“潛入”地心，瞭解地殼之下翻滾的岩漿如何塑造瞭我們腳下的世界。通過翔實的圖例和動畫效果（通過描述性文字模擬），展示火山爆發的驚人過程，以及地震發生時産生的科學原理。重點介紹“環太平洋火山地震帶”，解釋為何某些地區地質活動如此頻繁。同時，探討人類如何利用地熱能，以及如何建立預警係統來應對自然災害。 文化鏈接： 介紹受火山文化影響的民族，例如夏威夷的火山女神傳說，將科學與神話相結閤。 第三捲：文明的搖籃——尼羅河、兩河與古老帝國的興衰 主題聚焦： 世界早期文明的地理基礎、農業革命與文字的起源。 內容導覽： 我們搭乘想象中的小船，沿著尼羅河溯源而上，探訪古埃及金字塔的建造之謎，瞭解法老王如何利用洪水規律發展灌溉農業。隨後轉移到美索不達米亞平原，見證蘇美爾人楔形文字的誕生，理解河流對於人類定居生活的重要性。本捲不僅展示瞭宏偉的建築，更深入探討瞭早期法律、曆法和數學是如何在特定地理環境下萌芽壯大的。 互動設計： “象形文字解碼遊戲”——鼓勵孩子嘗試寫下自己的名字，體驗早期書寫係統的樂趣。 第四捲：絲綢之路的低語——歐亞大陸的貿易與交融 主題聚焦： 曆史上的交通動脈、文化商品交換與宗教傳播。 內容導覽： 這是一次跨越韆山萬水的長途旅行。從古代中國的長安齣發，穿越戈壁沙漠，翻越帕米爾高原，最終抵達地中海沿岸。本書詳細描繪瞭絲綢、茶葉、香料等商品如何流通，以及隨之而來的技術、藝術和宗教（如佛教的東傳）的相互影響。重點剖析瞭沿途綠洲城市（如敦煌）的興衰，以及它們在東西方文明橋梁中扮演的關鍵角色。 視覺呈現： 精心繪製的絲路路綫圖，標注齣重要的商站、水源和險要關隘。 第五捲：亞馬遜的呼吸——雨林生態與生物多樣性寶庫 主題聚焦： 熱帶雨林生態係統的復雜性、珍稀物種的保護與原住民文化。 內容導覽： 進入地球上最茂密的綠色海洋——亞馬遜雨林。孩子們將學習到“垂直生態位”的概念，理解從林冠到地麵的不同生物是如何協同生存的。書中聚焦於數百種奇特的動植物，例如樹懶、箭毒蛙、食人魚的習性。更重要的是，本捲嚮孩子們介紹瞭雨林中的原住民部落，他們的傳統生活方式與自然和諧共處之道，以及現代文明對他們生存環境帶來的挑戰。 教育意義： 強調“地球之肺”的重要性，以及保護熱帶雨林對於全球氣候穩定的意義。 第六捲：都市的脈搏——現代超級城市與未來生活 主題聚焦： 城市化進程、可持續發展與未來城市規劃。 內容導覽： 從古代文明的河畔聚落，我們跳躍到現代的摩天大樓之間。本冊以上海、紐約、迪拜等標誌性城市為例，分析“超級城市”是如何形成的——其背後的交通網絡、能源供應和高密度居住模式。探討垂直農場、智能交通係統等前沿科技如何解決現代城市麵臨的資源壓力。最後，引導孩子們思考，一個理想的、可持續發展的未來城市應該是什麼樣子的？ 展望未來： 附帶“我的未來城市設計圖”環節，鼓勵孩子將所學地理、環境知識應用於創新設計中。 藝術風格與閱讀體驗： 本係列圖書采用寫實主義與錶現主義相結閤的插畫風格。每一頁都如同博物館級的藝術品，色彩飽和、細節豐富。我們摒棄瞭枯燥的文字堆砌，轉而采用“故事化講解”的敘事方式，由一位虛擬的“老探險傢爺爺”作為引導人，用親切、富有磁性的語調與小讀者對話。 信息圖錶（Infographics）： 復雜的科學數據和曆史時間軸被轉化為直觀、美觀的信息圖錶，使抽象概念一目瞭然。 “深度聚焦”專欄： 穿插介紹特定主題的深入知識點，例如“測量地球周長的方法”或“不同文明的度量衡係統”。 地圖藝術： 每捲的扉頁都包含一張精美的手繪地圖，標注瞭本捲探險的主要目的地和文化地標，激發孩子的方嚮感和對地圖的閱讀興趣。 目標讀者與價值： 本套書專為7至10歲的學齡兒童設計，尤其適閤對自然科學、曆史文化、世界地理充滿好奇心的孩子。它不僅是傢庭圖書館的珍藏，也是學校和機構開展跨學科主題教學的優秀輔助材料。通過閱讀《環球探險傢》，孩子們將建立起全球公民的意識，理解不同地域人民的生活方式並非偶然，而是由其獨特的地理環境決定的，從而培養齣珍貴的人文關懷和科學求知欲。這是一場真正的知識探險，讓閱讀成為發現世界的起點。

評分☆☆☆☆☆

從傢長的角度來看，這套書提供的配套支持係統也做得非常全麵且實用。很多時候，我們購買瞭實體書後，配套的資源往往需要額外花費時間和精力去尋找和整閤，但這個係列似乎將這一點考慮進去瞭。它的內容組織邏輯清晰，能感受到背後有一套成熟的教學體係在支撐，而不是零散的繪本拼湊。比如，在每一冊的書本末尾或者配套的引導手冊中，對本級彆的學習目標和傢長指導都有明確的說明，這對於我們這些非英語專業齣身的傢長來說，簡直是救星。它告訴我們，讀完這一冊，孩子應該掌握哪些核心句型，遇到哪些難點需要特彆注意，甚至還給齣瞭如何將書本內容延伸到日常生活中的小建議。這種“傻瓜式”的清晰指引，極大地降低瞭傢長輔導的門檻，讓我們能更高效、更有信心地陪伴孩子走過這個重要的啓濛階段，讓學習過程變得更加順暢和有效率。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對這套書的期望值是“能用就行”，畢竟市麵上類似的英語分級讀物實在太多瞭，很難有讓人眼前一亮的突破。但試用下來，我發現它的難度遞進設計簡直是教科書級彆的精準控製。從Stage 1那近乎於零基礎的、簡單重復的句型結構，到後期Stage 6中開始齣現的更復雜的從句和更貼近真實生活場景的對話，整個過程是平滑過渡的，幾乎沒有齣現那種“突然變難”讓孩子感到挫敗的節點。我觀察到，每上一級，新的高頻詞匯量和語法點都是在舊知識的基礎上巧妙地嵌入新的情境中，而不是生硬地灌輸。比如，當故事需要描述一個復雜的動作時，它不會一下子拋齣十個生詞，而是會利用之前已經學過的動詞和介詞進行組閤升級。這種循序漸進的學習路徑，極大地保護瞭孩子的學習興趣和自信心。這套書的開發者顯然非常瞭解兒童的認知發展規律，知道什麼時候該加壓，什麼時候該給予鞏固和鼓勵，這種設計哲學貫穿始終，讓人非常信服。

評分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞這套書在“故事性”和“教育性”之間找到的那個微妙的平衡點。很多教材為瞭強調教育目標，會把故事寫得非常說教，讀起來乾巴巴的，孩子自然不愛聽。但這個係列的故事內容卻非常貼近兒童的日常生活和想象世界。無論是關於友誼、冒險、解決小問題，還是探索一些簡單的科學現象，它們都有一個引人入勝的核心衝突或懸念。我兒子最近沉迷於Stage 3裏關於“迷路的小鬆鼠找媽媽”的故事，他不僅會因為著急而跟著我一起大聲念齣那些著急的颱詞，更重要的是，他開始主動思考“如果我是小鬆鼠，我會怎麼做？”這種主動思考和代入感，是單純的聽錄音或者做練習冊很難達到的效果。故事的結局往往是積極且充滿正能量的，看完後，我們母子倆總是有聊不完的話題，可以圍繞故事的細節、人物的情感進行深入的討論，這極大地擴展瞭語言學習的深度，讓它不再停留在“認識單詞”的錶層。

評分☆☆☆☆☆

這套書的排版設計真是深得我心，每一個跨頁的圖畫都充滿瞭細節和趣味性。我傢孩子是個視覺敏感型的學習者，光是那些色彩鮮艷、錶情生動的插圖，就能讓他看得津津有味，甚至在我不要求他看的時候，他自己也會主動翻開來“閱讀”。特彆是那些關於自然場景和動物角色的描繪，栩栩如生，讓人感覺好像真的置身於故事發生的地方。書本的紙張質量也非常好，拿在手裏有份量感，裝訂得很結實，對於我們這種需要反復翻閱、偶爾還會被小傢夥“粗暴對待”的傢庭來說，這點非常重要，不用擔心看幾次就散架瞭。更讓我驚喜的是，每一頁的文字排布都非常清爽，沒有那種密密麻麻讓人望而生畏的感覺。字體選擇瞭那種圓潤可愛的無襯綫體，大小適中，對於剛開始嘗試獨立閱讀的小朋友來說，降低瞭視覺負擔，讓他們更容易集中注意力在單詞的識彆上，而不是被一堆黑乎乎的文字淹沒。這種對閱讀體驗的精細打磨，絕對是高品質教材的體現，它不僅僅是知識的載體，更像是一件精心製作的藝術品，讓人愛不釋手，也更願意投入時間去探索裏麵的每一個小秘密。

評分☆☆☆☆☆

關於點讀功能的設計，我認為這是這套書的一大亮點，也是它超越許多同類産品的關鍵所在。它不僅僅是提供一個“朗讀”選項，而是真正做到瞭“即時反饋”和“自主學習”的結閤。點哪裏讀哪裏，無論是單張圖片、特定單詞，還是整句話，響應都非常迅速，幾乎沒有延遲。更重要的是，點讀筆的功能設置很人性化，有些地方可以點讀標準發音，有些地方可以切換到故事模式的原聲，甚至有些點讀點的設計非常巧妙，它會突齣顯示那些本級彆新增的核心詞匯，用不同的音效或語速來引導孩子關注。這讓傢長在輔導時也輕鬆不少，不需要時刻充當“人工點讀機”，孩子可以完全按照自己的節奏和興趣點去探索內容。對於那些自律性較強、希望自己摸索的孩子來說，這個功能無疑是打開瞭一扇通往獨立學習的大門，極大程度地激發瞭他們主動去“模仿”和“跟讀”的欲望。